關(guān)于五年級(jí)植物作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的五年級(jí)植物作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)植物作文 篇1
今天，老師帶我們?nèi)⒂^了校園一角：植物園。
來(lái)到植物園外，看到了外面的構(gòu)造。從外往里看，一片模糊，看不到什么東西，只能看到一面墻，墻上畫(huà)的東西非常多。有青綠色的黃瓜，有鮮嫩個(gè)大的南瓜，還有又大又多的葡萄。外墻不僅畫(huà)得栩栩如生，還十分可愛(ài)，把水果蔬菜們都畫(huà)活了：茄子被畫(huà)成了一個(gè)戴著眼鏡的小朋友，看著它，就會(huì)情不自禁的想到了它那可愛(ài)的樣子：眼睛一眨一眨的望著我們，一臉好奇的望著我們，把我們逗得哈哈大笑。
現(xiàn)在是三月天，天氣有一些冷，在外面很冷，可是一進(jìn)大棚，有如從冬天到夏天一樣的巨大變化，也怪不得，植物天天在這樣溫暖的環(huán)境下生長(zhǎng)，長(zhǎng)勢(shì)難道會(huì)不好嗎？
在大棚里有許多植物，有蠶豆、豌豆、油菜等植物，這里有許多植物都開(kāi)了花，蠶豆花、豌豆花、油菜花，爭(zhēng)芳斗艷。我看到了一片油菜花，就像花的海洋。蠶豆花和豌豆花開(kāi)得十分漂亮，有紫色和粉色，猶如一只只蝴蝶在草叢翩翩飛舞，蝴蝶飛來(lái)飛去，還散發(fā)出一種淡淡的香味使人十分舒服。
這個(gè)校園每一個(gè)角 落都讓我留戀，我愛(ài)這里——我美麗的校園。
五年級(jí)植物作文 篇2
我們學(xué)校里面有很多的景物，比如有一進(jìn)校門就可以看見(jiàn)立在廣場(chǎng)中央、噴著噴泉的“希望之星”雕塑、在操場(chǎng)旁矗立著的、威風(fēng)凜凜的百年大古榕、有著長(zhǎng)長(zhǎng)塑膠跑道、可以做操的大草坪、可以打排球、跳遠(yuǎn)、打籃球的活動(dòng)場(chǎng)地的操場(chǎng)、靜靜的流著水、歡快的游著魚(yú)的滴水之恩和凝結(jié)老師心血和愛(ài)心的六角謝師亭，但，你們注意過(guò)我們學(xué)校還有一個(gè)景點(diǎn)嗎？不知道吧？那就是我們學(xué)校那生機(jī)勃勃的“小小植物園”！
今天下午，我心情很不好，所以就來(lái)到學(xué)校后面的“小小植物園”來(lái)玩玩，散散心，我順著一條石子小路進(jìn)入里植物園，一進(jìn)植物園，一片綠油油撲面而來(lái)，我頭頂上的大王椰子樹(shù)和其它小樹(shù)的葉子一下子把陽(yáng)光給遮蓋住了，陽(yáng)光都變成綠色的了，像溫柔的小精靈一樣在樹(shù)葉上跳躍著，炎熱的酷暑一下子飛到了九霄云外，然后，我就看到立在植物園中央的謝師亭，我坐在謝師亭的石椅上，一種從有過(guò)的涼快貫穿全身，我立刻感覺(jué)這里真像天堂！坐在涼涼的石椅上看周圍的景色，那種涼爽、清靜和愜意是無(wú)法用言語(yǔ)形容的！我立刻感到之前的煩悶一下子都跑到了十萬(wàn)八千里的地方去了！我站起來(lái)，繼續(xù)走，我看到了一個(gè)小水池，這個(gè)小水池里的水真清啊！清的似乎能看到幾條魚(yú)和魚(yú)苗在游動(dòng)！小水池里的水真綠啊！在綠樹(shù)的是襯托下，池水非常的濃綠，像黑色和綠色調(diào)成的顏料一樣，讓你感到這個(gè)植物園更加幽靜！
走過(guò)小水池，各種植物就撲面而來(lái)，有葵花、杜鵑......還有些不知名的植物，都快被這植物的海洋淹沒(méi)了！這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)前上方有一棵樹(shù)，這棵樹(shù)非常的高大，粗壯，樹(shù)干上還長(zhǎng)有一根根尖刺，怪可怕的！我又發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有東西垂掛在樹(shù)枝上，因?yàn)楹芨撸铱床磺澹隙ê艽螅∥易屑?xì)看了看，原來(lái)樹(shù)上那些東西是垂下來(lái)的果實(shí)。但是那果實(shí)不知道叫什么名字，不過(guò)看著有點(diǎn)兒像巨型豬籠草！嘻嘻！開(kāi)玩笑罷了！
越往里走，就開(kāi)始擁擠了！我也就越快到頭了，這時(shí)旁邊不知啥時(shí)冒出了個(gè)仙人掌！我還以為是“植物大戰(zhàn)僵尸”里的仙人掌冒出來(lái)要“吻”我呢！嚇?biāo)懒耍〔铧c(diǎn)兒就慘遭毒手！在往里走，就到了一個(gè)角落，也就是植物園的頭，在這個(gè)擁擠的角落里，我發(fā)現(xiàn)了很多盆栽的植物和花卉，這是什么，那是什么，明目太多了，我都快認(rèn)不出來(lái)！花工叔叔真厲害！他似乎快要把全世界的名木花卉給拿來(lái)裝飾這個(gè)“小小植物園”了！
我找到了另一條回頭路，開(kāi)始往回走，道路終于慢慢寬松了，我突然看見(jiàn)前面出口處旁有一顆石榴樹(shù)和合歡樹(shù)！都結(jié)了果實(shí)，特別是那棵石榴樹(shù)，我想我一定要保護(hù)好石榴樹(shù)，將來(lái)石榴熟了，我一定要第一個(gè)吃！嘻嘻！
我們學(xué)校的這個(gè)“小小植物園”可真美呀！雖然我回家了，但我心還留在這，久久不能忘記，我想，這些植物都是花工叔叔辛辛苦苦養(yǎng)成的，我們要保護(hù)好它們！不要把花工叔叔的心血給毀了！我也祝愿：希望這個(gè)植物園能夠不斷擴(kuò)大，植物越來(lái)越多，越來(lái)越美麗！
五年級(jí)植物作文 篇3
過(guò)去，我們只知道人和動(dòng)物會(huì)睡覺(jué)，通過(guò)睡眠來(lái)消除忙碌一天后的疲勞，調(diào)節(jié)生理機(jī)能，以便以旺盛的精力迎接第二天的生活。一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了植物也會(huì)睡覺(jué)。
今天，我家栽了幾盆花，從每棵花根部的土里第出了一些不起眼的酸角草，它們那嫩綠的大三瓣、小六瓣葉子均勻地鋪在花盆里，倒也為盆花增添了幾分姿色。入冬后，為了不讓盆花受寒流的侵襲，爸爸便把這些花盆搬進(jìn)屋內(nèi)。
一天晚上，我半夜起床上廁所，無(wú)意中看見(jiàn)酸角草的葉子下垂，好像蔫了，再看其它盆內(nèi)的酸角草也是一樣，我以為這些小草可能是不適應(yīng)室內(nèi)環(huán)境快枯死了。第二天早晨起床，昨晚“蔫了”的酸角草葉子又展開(kāi)了。這是怎么回事呢？我決定解開(kāi)這個(gè)謎。以后的幾個(gè)晚上，我都常在花盆旁仔細(xì)觀察，并記下了觀察日記。
晚上7點(diǎn)鐘后，酸角草葉子開(kāi)始下垂，慢慢地閉合成三角形，緊緊“抱住”葉柄，像一把把收攏的小傘；10點(diǎn)鐘，葉子全部閉合；天亮后，這些合攏的葉片又重新張開(kāi)，迎接朝陽(yáng)，再次利用光能把水和二氧化碳制造成有機(jī)物。所以我斷定：酸角草也會(huì)“睡覺(jué)”。
植物也會(huì)睡覺(jué)，真是太神奇了！
五年級(jí)植物作文 篇4
有人喜歡花香濃郁的桂花；有人喜歡堅(jiān)韌不拔的青松；還有人喜歡樸素?zé)o華的花生；而我喜歡平平凡凡的小草，自強(qiáng)不息的小草。
春天到了，百花齊放，一副生機(jī)勃勃的樣子。小草也生長(zhǎng)著。你看，這是多么充滿生機(jī)，像一個(gè)小朋友從冬天的寒冷中逃了出來(lái)，無(wú)比快樂(lè)。小草們給大地鋪上了一層綠色的地毯。
夏天來(lái)了，夏弟弟走著輕快的步子來(lái)到大地。小草成了孩子們的游戲天地，人們?cè)谒厦嬉安汀⑼嫠！⒘奶臁Ｐ〔葸�是一副生機(jī)勃勃的樣子，一眼望去，像一片綠色的海洋，郁郁蔥蔥。
秋天來(lái)了，天氣涼快極了，小草從綠色變成了黃色，人們開(kāi)始生病了，許多人把小草拿去做藥，小草傷心地說(shuō)：“人們，不要再把我們消滅掉了。”從綠草如茵變得只有稀稀疏疏的一些草了。
秋去冬來(lái)，冬哥哥從大地中生了出來(lái)。天氣變得寒風(fēng)刺骨；大地變得冰天雪地；天空變得雪花飛舞。小草已經(jīng)在地上消失了。使我想起了詩(shī)人白居易詩(shī)中的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
我愛(ài)小草，我愛(ài)你的樸實(shí)；我愛(ài)你的平凡；我愛(ài)你的堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)艘谏钪袌?jiān)強(qiáng)，在社會(huì)中不怕艱難。我長(zhǎng)大后也要和小草一樣默默裝點(diǎn)這個(gè)美麗的國(guó)家，這個(gè)世界。
五年級(jí)植物作文 篇5
“你好，現(xiàn)在是2110年3月7日19：15，我是范偉國(guó)。我們于XXX島發(fā)現(xiàn)了一種奇異植物，這種植物有金黃色的花，翠綠的葉子，花上還有許多小顆粒果實(shí)，果實(shí)的形狀和人工瓜子形狀極像，我們請(qǐng)來(lái)了植物學(xué)專家來(lái)為我們鑒定，這種植物究竟是什么。”
專家仔細(xì)觀察了一下那種植物，有把它的果實(shí)小心翼翼的剝開(kāi)，放到嘴里，細(xì)細(xì)品嘗。“嗯——果實(shí)香脆，花朵金黃，面向太陽(yáng)。這就是于很久之前絕種的向日葵！（由于人們制作出來(lái)人工瓜子，成本很低，向日葵就被淘汰了。）并且是向日葵之中的極品！”
聽(tīng)到專家的話，不由得驚呆了。“那么，這株向日葵就是世界上唯一的一株向日葵了！”
“沒(méi)錯(cuò)。”
細(xì)細(xì)地端詳著向日葵，高興極了。當(dāng)然，在看這條新聞的所以觀眾都很高興，尤其是中國(guó)觀眾，因?yàn)檫@株向日葵是在中國(guó)發(fā)現(xiàn)的。
新聞很快就播完了，最后把向日葵移到了當(dāng)時(shí)中國(guó)著名的明珠植物園。新聞雖然播完了，但響應(yīng)并沒(méi)有消失。這條新聞轟動(dòng)了全球。到明珠植物園來(lái)看向日葵的游客絡(luò)繹不絕。這株向日葵成了“明星”。
向日葵被封鎖在一個(gè)堅(jiān)硬的玻璃框里，誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)它，正確地說(shuō)是誰(shuí)也不敢動(dòng)它，誰(shuí)也無(wú)權(quán)動(dòng)它，于是，就沒(méi)有人給向日葵播種了，向日葵“真正”地滅絕了。
五年級(jí)植物作文 篇6
懷著激動(dòng)的心情，終于乘上了前往張家洼植物園的車。在路上，一個(gè)個(gè)景物向前漂移。桃花綴滿枝條，正在紅著嬌滴滴臉蛋兒向我們問(wèn)好；柳樹(shù)枝條迎風(fēng)飄揚(yáng)，像少女飄逸的`發(fā)絲，像一根根柔軟的紙條，正向我們招搖；河面上，微風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼，上面猶如灑了一層金子，銀子，枯草在其中無(wú)力的搖曳著，再見(jiàn)于下一個(gè)秋冬，因?yàn)檫@里將成為綠色的世界。
哦！到了！
一扇葉形的大門打開(kāi)了。映入眼簾的是幾棵高大的樹(shù)。它們的枝頭往上鉆，目標(biāo)好像就是天上，雖然很干枯，但還是伸開(kāi)寬闊的臂膀，迎接我們這些小記者們。
再往前走。是一片玉蘭林。有廣玉蘭和白玉蘭，紅的紅似桃，白的白如雪，那撲鼻的誘人芬芳，再添上我們歡快甜美的笑聲，好一幅“含苞圖”啊！這些玉蘭的分布，橫不橫，行不行，但那醉人的姿勢(shì)，卻擺著春的規(guī)律。
繼續(xù)走，是一個(gè)小湖，湖中分布著星星點(diǎn)點(diǎn)的大鵝卵石塊，躺在湖中做小路，日復(fù)日，經(jīng)過(guò)幾十年的歲月，這些鵝卵石長(zhǎng)了綠“胡子”，透過(guò)清明的湖水，煞是耀眼。故，我們起名為翡翠湖。湖中還有幾棵柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠絲，垂在水面上，真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”啊！
然后。前面是一座松山，上面長(zhǎng)滿了小松樹(shù)，形態(tài)各依，有的兩棵“相依為命”，有的獨(dú)立孤木聳立，有的則是你碰我，我碰你，調(diào)皮的嬉鬧著，可愛(ài)極了！有的“頭發(fā)”都弄掉了，不過(guò)，它們卻說(shuō)；“這是好松肥啊！”真是落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花啊！
再向前走。是一片杏花林，白色的杏花落滿地，飄滿天，嵌滿枝頭，像一個(gè)個(gè)小風(fēng)車，一朵朵小喇叭，一塊塊白玉，看上去，春光滿園；聽(tīng)上去，花開(kāi)繁雜；聞上去，沁人心脾。真的好美，即使沒(méi)有“一枝紅杏出墻頭”的景象。
最后。我看見(jiàn)幾位工人師傅正在噴灑花草，那純凈的水從出口出來(lái)，全身好像有一股力量，但又不至于爆發(fā)出來(lái)，只是劃過(guò)長(zhǎng)空，一道弧線飄至花草的皮膚，但卻給花草帶去了無(wú)限的生氣，這也許就是至剛至柔吧！噴出來(lái)的水像珍珠雨漣一樣美，為清晨披上了面紗，為這次旅程畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)！
我們走出了這個(gè)仙境——張家洼植物園。
五年級(jí)植物作文 篇7
帶著激動(dòng)的心情，迎著徐徐的清風(fēng)，我踏上了去呀諾達(dá)文化旅游區(qū)的路。
車上，熱情的導(dǎo)游叔叔不停地講解著：“三亞的呀諾達(dá)文化旅游區(qū)位于三亞市郊，是中國(guó)唯一地處北緯18度的熱帶雨林，是海南島五大熱帶雨林精品的濃縮，堪稱中國(guó)鉆石級(jí)雨林景區(qū)。”聽(tīng)著他的介紹，我不禁疑問(wèn)：“真有那么好嗎？不會(huì)是王婆賣瓜自賣自夸吧！”“叔叔，為什么叫呀諾達(dá)熱帶雨林呀？”我好奇地問(wèn)。導(dǎo)游笑著說(shuō)：“呀諾達(dá)是形聲詞，在海南本土方言中表示一、二、三的意思，景區(qū)賦予它心得內(nèi)涵，“呀”表示創(chuàng)新，“諾”表示承諾，“達(dá)”表示踐行，同時(shí)“呀諾達(dá)”又被意為歡迎、你好，表示友好和祝福。”原來(lái)這個(gè)名稱還有這么多意義啊！
在說(shuō)說(shuō)笑笑中，我們已經(jīng)到達(dá)了景區(qū)。在這夢(mèng)幻谷中，綠樹(shù)成蔭，就算是赤道邊那么猛烈的太陽(yáng)也只能被擋在高大茂密的樹(shù)葉之外。放眼望去，景色美不勝收：天藍(lán)、水清、樹(shù)美、花紅、草綠……一棵棵大樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下灑下了斑斑駁駁的倒影，樹(shù)枝在微風(fēng)的輕拂下慢慢晃動(dòng)，像是在歡迎我們的到來(lái)。我哼著歡快的小曲，走在隊(duì)伍的最前面。一旁的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在唱著一首歡樂(lè)頌。樹(shù)頭，那一只只可愛(ài)的小松鼠從這頭跳到那頭，無(wú)比興奮。水中，一條條銀光閃閃的小魚(yú)苗，用那細(xì)細(xì)的尾巴拍打起一朵朵小小的、潔白的水花，美麗極了！眼前的景象構(gòu)成了一幅美麗的南國(guó)風(fēng)光圖！
在雨林谷里，我見(jiàn)到了海南四寶，黃花梨、桄榔、過(guò)江龍和見(jiàn)血封喉樹(shù)。海南的黃花梨聞名天下，價(jià)格更是不菲，一斤要賣到3萬(wàn)元以上。然而導(dǎo)游告訴我們，黃花梨樹(shù)并不是所有樹(shù)干都有用的，在粗壯的樹(shù)干里面，藏著一根樹(shù)芯，結(jié)構(gòu)就像我們用的鉛筆，只有那中間的樹(shù)芯才能被真正稱作黃花梨，用來(lái)制作家具，其他的都不能用。桄榔樹(shù)在三亞并不罕見(jiàn)，它之所以被稱作四寶之一，原因在于它渾身上下，所有的東西都有用，它的樹(shù)干內(nèi)有淀粉，可以加工成糖，它的果實(shí)可以做飼料，它的樹(shù)皮可以入藥……一棵桄榔樹(shù)，一年可以為海南人收益2萬(wàn)多元。那像枯藤一樣彎彎曲曲橫在空中的就是過(guò)江龍，它是植物中最長(zhǎng)的，不但藤蔓能長(zhǎng)達(dá)20多米，它的果實(shí)也是最大的，一個(gè)豆莢最長(zhǎng)能有2米多呢，真可以用巨大來(lái)表示了！最危險(xiǎn)的要數(shù)見(jiàn)血封喉樹(shù)了，它樹(shù)如其名，見(jiàn)血封喉，導(dǎo)游告訴我們，如果你手上有傷口或是容易出汗的話，就一定不能去摸，不然，10—15分鐘，一定斃命，是世界上最毒的樹(shù)。我聽(tīng)得冷汗直冒，嚇得趕快逃走……
短短半天，我就像海綿一下吸取著植物世界的知識(shí)：可愛(ài)的雞蛋花、光禿禿的光棍樹(shù)、只有花沒(méi)有花蕊的好男人花、長(zhǎng)得像石頭一樣緊挨著泥土的金不換……我不禁感嘆：這真是一本活著的植物百科全書(shū)啊！
五年級(jí)植物作文 篇8
提起植物園,可以說(shuō)我們?nèi)巳私灾?因?yàn)橹参飯@它不僅風(fēng)景優(yōu)美,還是人們觀賞花草樹(shù)木的好地方,更是人們休閑散步的好去處。
邁入植物園的大門,呈現(xiàn)在眼前的便是一個(gè)小廣場(chǎng),中間立著一塊石碑,上面刻著幾個(gè)清晰的大字-----無(wú)為植物園。植物園幾個(gè)大字旁邊還雕刻著許多栩栩如生的畫(huà)面。廣場(chǎng)兩邊的柳樹(shù)，一棵比一棵綠，一棵比一棵高大。
順著一條石子小路，朝著植物園深處走去，剛進(jìn)去，我就被眼前的美景驚呆了，只見(jiàn)園里到處綠樹(shù)成蔭，花紅柳綠，一派生機(jī)勃勃的景象，只見(jiàn)一朵朵桃花已經(jīng)開(kāi)滿了枝頭，露出了粉紅的笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片燦爛的朝霞，真是美不勝收哇!
我邊走邊看，只見(jiàn)道路兩旁，嫩綠的小草也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，和許多不知名的小花，在微風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈，風(fēng)中夾雜著陣陣花香，引來(lái)了無(wú)數(shù)只蜜蜂、蝴蝶，伴隨著花草翩翩起舞。再向前看，圍繞著植物園的是一條清澈的小河，岸邊的柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺，細(xì)長(zhǎng)的柳條象小女孩的長(zhǎng)辮子，又象她長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，不時(shí)捧起一捧清澈的河水細(xì)細(xì)品嘗著。
啊,植物園，你的美是無(wú)法形容的，你的每一處都給游人留下了無(wú)法言喻的美。
五年級(jí)植物作文 篇9
大學(xué)畢業(yè)，林強(qiáng)換了幾份并不稱心的工作，然后開(kāi)始在家"啃老"。
一天，母親下班回來(lái)，看到躺在床上的林強(qiáng)，不由得怒從心起："從明天開(kāi)始，我不會(huì)再養(yǎng)你了，趕緊出去找工作!"林強(qiáng)不說(shuō)一句話，只是直直地看著窗臺(tái)那盆仙人掌，它多好啊，天天什么也不用干，還有人給它澆水。當(dāng)個(gè)植物也不錯(cuò)呢。
第二天，林強(qiáng)還是躺在床上，母親又打又罵，他一動(dòng)不動(dòng)，宛若一截僵直的木頭。母親害怕了，找人把他抬到醫(yī)院。檢查后，醫(yī)生皺了皺眉："您兒子的情況很奇怪，他的大腦并沒(méi)有創(chuàng)傷，很可能是心理上的疾病，我們無(wú)能為力。"
就這樣，林強(qiáng)成了"植物人”，由于醫(yī)院的費(fèi)用太高，母親把他接回家，喂他吃喝，替他擦洗身體，還跟他講各種往事，甚至包括他那從未謀面的爸爸。
有時(shí)候，聽(tīng)著母親憔悴的聲音，林強(qiáng)真不想裝下去了，可他最終還是選擇了沉默，他害怕再次面對(duì)那個(gè)紛繁的世界，那潮水一般的社會(huì)壓力。
后來(lái)，母親開(kāi)始沉默，了林強(qiáng)的世界單純得只剩下心跳的聲音。
一天，母親又開(kāi)口了，聲音里有一種從未有過(guò)的溫情，她說(shuō)了好多好多，最后一句話是："兒子，對(duì)不起，媽媽累了，以后你只能自己照顧自己了。"
林強(qiáng)突然意識(shí)到，自己必須起來(lái)了，他試著動(dòng)了一下，可身體毫無(wú)反應(yīng)。林強(qiáng)心里猛的一顫：天吶!自己竟然真的變成一個(gè)植物人。
五年級(jí)植物作文 篇10
回到老家后，我發(fā)現(xiàn)奶奶的小菜園里種了許多水果和蔬菜，它們都長(zhǎng)得很茂盛。
早上起來(lái)，幾只小麻雀總會(huì)停在電線上嘰嘰喳喳的叫，仿佛是在叫人們起床，有仿佛是在給人們問(wèn)好。我開(kāi)始在小園子里觀察起植物來(lái)。
首先，我觀察的是絲瓜藤。絲瓜藤長(zhǎng)得又長(zhǎng)又綠，環(huán)繞著用木頭搭的架子，像一 條青蛇圍著木頭爬，有些小絲做了卷發(fā)，像 彈簧一樣。絲瓜藤上結(jié)了絲瓜花，黃色的絲瓜花有巴掌般大，只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣上有許多細(xì)小的絨瓜，五個(gè)花蕊在花瓣中立著。
接著，我觀察的是芒果樹(shù)。高大的芒果樹(shù)上結(jié)著許多小巧玲瓏的綠色芒果。還沒(méi)成熟的小芒果呈青綠色， 頭上有四片厚厚的葉子。芒果樹(shù)的葉子又大又厚，給小螞蟻遮風(fēng)擋雨或是給人們扇風(fēng)最適合不過(guò)了。
最后，我觀察的是西紅柿和空心菜這兩種最熟悉和普通的蔬菜了。西紅柿的桿兒不高，大約有六七十厘米，西紅柿有紅有綠，還沒(méi)完全成熟， 它的葉子上有刺手的絨毛。而空心菜的葉子摸起來(lái)很舒服， 它的葉子有又長(zhǎng)又細(xì)，綠色的枝條中間是空的，所以叫“空心菜”。
觀察植物給了我更多靈感些作文，以后我要更加留心觀察，把作文寫(xiě)得更好。
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