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五年級收獲作文

時間:2022-01-18 10:02:43 五年級 我要投稿

精選五年級收獲作文錦集十篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的五年級收獲作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選五年級收獲作文錦集十篇

五年級收獲作文 篇1

  那是一個驕陽似火的周末,舅媽地我和妹妹來到博物館,參加《海峽都市報》舉行的參觀博物館的活動。不到九點,從四面八方趕來參加活動的男女老少都到齊了,于是,開始便開始游覽。

  博物館分四個展廳,導游阿姨一一給我們做詳細的介紹。

  走進第一個展廳――在水一方。第二個展廳標題是――東方第一大港,不言而喻,自然是介紹關于船的故事咯。

  走著走著,我看見像楓葉一樣的假樹,聽導游阿姨介紹,才恍然大悟,原來這種樹就是刺桐樹啊!刺桐樹有個特點,就是開花沒長葉;長葉沒開花。因為泉州有數不勝數的刺桐樹,所以又被稱為刺桐城。哦,終于解開了我的一個心結。

  朋友們,你們聽說過宋代泉州的十大名橋嗎?瞧,這里就清清楚楚的列舉出來:有洛陽橋、安平橋、玉瀾橋、蘇埭橋、普利大通橋,還有東洋橋、石筍橋、海岸長橋、順濟橋、烏嶼橋。

  來到第四個展廳――泉南雄風,更多的是許多偉人的生平。如:施瑯、李光地、吳魯、鄭和……而且,我還知道了施瑯將軍被清朝皇帝封為“靖海侯”;李光地是清朝最后一個狀元與宰相;吳魯是泉州的最后一個狀元;鄭和是七次下西洋的偉人……

  隨著時間的推移,我們這次活動也接近了尾聲。今天的游覽確實讓我大開眼界,原來,泉州是這么一個古老文明的城市呀!頓時,我好想快快長大,去探索世界的奧秘。

五年級收獲作文 篇2

  在元旦前一天,媽媽教我學會了洗衣服。

  那天,媽媽拖著疲倦的身子在洗衣服。我想:我今年十歲,已經是一個小大人了!應該幫媽媽做點事,替媽媽分擔一些家務活。于是,我上前對媽媽說:“媽媽,您累了,讓我來洗衣服吧!”媽媽微笑著點點頭說:“好,我來教你!”于是我開始動手洗衣服了,我拿起肥皂和刷子亂擦亂洗,但老是不能把衣服洗干凈。媽媽見了便耐心地把洗衣服的步驟和方法說給我聽,并且教我無論做什么事情都要動腦筋,巧動手,才能把事情做快做好。幾番波折,我慢慢地學會了洗衣服,那股高興勁就別提了!啊!原來做每一件事情都要有方法才行哦!

  世上無難事,只怕有心人嘛!

  在那一天,我懂得了不管做什么事情,只要你有目標,有堅忍不拔,勇攀高峰,頑強不屈的精神,懂得認真地去學,努力去做,多動腦筋,就一定能成功。在平凡的勞動中我從心里體會到媽媽是最偉大的!每天媽媽都在默默無聞地作好一切使到兒女們深深地感到家庭的溫暖。啊!父母們整天起早貪黑的是為了什么?還不是為了讓子女們好好學習?天下哪一個父母不希望自己的兒女學業有成、青云直上呀?望子成龍,望女成鳳的父母們,你們真偉大!而兒女們卻經常會惹你們生氣,惹你們煩惱。真不應該啊!可憐天下父母心!我們一定要好好孝敬自己的父母才對呀!

  辛勤勞動可以取得豐碩的成果,勤勞可以致富。勞動人民靠自己勤勞的雙手創造出一個美好的世界,創造出數也數不清的寶貴財富。通過勞動我們的雙手會變得更加靈活、通過勞動我們可以開動自己的腦筋,也可以開展腦細胞活動系統,使自己變得更加聰明,更加靈活,指明我們新生活之路。

  這天以后,我像一下長大了很多,腦子和視野也開闊多啦!也好象變得聰明、開朗啦!因為這一天讓我得到了很多意想不到的收獲、認識到只有經過自己努力勞動,才能增加知識、增加財富、同時也增添自己許多生活的樂趣!

  我們共同熱愛勞動吧!

五年級收獲作文 篇3

  這鐘點工可不好當呀!洗碗、掃地、擦桌子、整理雜務……哪一樣我沒有做過?洗碗要洗得干凈,還不能太慢,也不能太浪費水。這什么 規定嘛!還有掃地,要掃得很干凈,不能揚起灰塵……哎呀,這不是折騰人嘛!沒辦法,合同上白紙黑字寫在那兒呢!想賴也賴不掉,只能忍氣吞聲,真把我憋死了。

  做了好幾天之后,我實在憋不住了,心想:天天這么干著,像我這么烈性子的人是絕對再也忍不住的。我思前想后,決定罷工!什么錢不錢的,現在是命最重要,要是我哪天吃不消了,一命嗚呼了那還成?罷工!可誰知老爸老媽卻不吃我這套,張口就一句話:“愛做不做,不做就沒飯吃!”啊?!!跟我來硬的?天啊!不公平!可再怎么抱怨,還是得做,也就一句話:“不吃飯,你能活多久?”

  “什么!你說要扣我三天的‘餉銀’?”“對,你昨兒沒洗碗,今天又干得不塌實,還沒扣你三個星期的勞務費就不錯了!”聽見沒?扣我三天的工資整整15元呢。我的心像被火烤一樣,快要炸了!昨天沒洗碗,因為我去了孫佳慧家,幫他輔導作業了。可你猜我媽說什么?“沒請假!”我暈!

  有苦必有甜。這不,一個暑假下來,我終于脫離了苦海。不僅拿到了我應有的工資,還去吃了一頓肯德基大餐,得到了新衣服。我媽說了,能堅持這么長時間,不容易呀!更何況一個小孩子呢!嘿嘿,我終于苦盡甘來了!

  經暑假這么一折騰,我也確實比以前有耐性了,也體驗到了父母的艱難,收獲真不少!

五年級收獲作文 篇4

  隨著新年的鐘聲即將敲響,20xx年的日歷還剩最后一張,帶著欣喜,帶著感動,帶著感恩的心盤點20xx,一幕幕生動的畫面慢慢在眼前浮現……

  春發夏長,秋收冬藏,我一一盤點細心播下的種子……

  一、 播下一顆鍛煉的種子,收獲了孩子張張笑臉

  秋天是收獲的季節,我和體育老師們帶領80名選手,參加全縣秋季運動會,在拔河、跳大繩、陽光伙伴綁腿跑,廣播操四大項比賽中,我校學生包攬了三項比賽第一名,一項第二名,取得了學校史無前例的豐碩體育成績。這得益于我們重視學生體質健康并一直堅持的陽光體育活動。

  大課間活動也在上級領導的重視和我們體育老師的堅持下取得了良好的效果,深得學生和家長的喜愛和擁護。一張張快樂的笑臉,一個個挺拔矯健的身姿給校園帶來更多的生氣和活力,更給孩子終生的幸福做了成功的奠基。

  二、 播下一顆愛國的種子,收獲顆顆報國心

  在祖國母親60華誕,我積極倡導每個年級開展舉辦“頌歌獻祖國”大型主題隊會,每班舉辦愛國為主題的板報展,每個學生辦一期有關祖國成就展的手抄報,并積極安排每個學生和家庭成員一起觀看隆重盛大的國慶閱兵式。通過一系列慶國慶活動,我們把愛國,從一個個故事,一件件實例,一幅幅畫面生動地展現給學生,愛國的種子自然地在孩子的心田生根發芽,孩子們通過直觀的畫面,深度的了解,自豪感油然而生,為國家強大而讀書,為中華更強盛而學習、鍛煉就逐漸變成自發的愿望。

  21世紀是中國人的世紀,那么我由衷地相信,我們的學生一定會成為21世紀強盛中國的主人。

  三、 播下一顆感恩的種子,收獲濃濃感恩情

  從網絡上,我發現了一個很感人的視頻,一個歐洲歸國的教授鄒越先生的《讓生命充滿愛》演講,生動感人,雖然演講對象面對的是中學生,但對即將小學畢業開始初中生活的六年級學生來講也是非常必要,同時我想通過這次教育,達到讓每個孩子懂得愛,學會愛,學會表達并落實到行動上,從而化愛為動力,增強自主成長的自覺性。

  從11月23號到27號,即從周一到周五,給六年級五個班的學生進行了“愛的教育”專題報告會,報告會取得了超出預期的效果,每個觀看的學生和家長毫無例外的都被鄒越教授激情的演講和生動的故事情節打動了,晶瑩的淚水不斷地涌出孩子和家長的雙眼,啜泣聲在會場此起彼伏……

  更感動的是一些近60歲的孩子爺爺奶奶、外公外婆和我們的輔導員老師也一起潸然淚下,那一刻,我突然感到整個會場的空氣是那么的純潔,情感是那么地美好,沒有功利,沒有虛偽,顆顆心靈閃耀著人性圣潔的光輝……

  特別是最后一場報告,六五班的儲老師用哽咽的聲音,讓孩子用左手擦掉左臉的淚,并讓孩子銘記這是父親的愛,用右手擦干右臉的淚,并讓孩子銘記這是母親的愛時,孩子更是泣不成聲……

  那一刻,我豁然懂得了市教研室蘇東升主任說給我的一句話:觸及靈魂的教育,才是真正的教育。我懂了,學生們也懂了,會后他們用自己的實際行動收獲了更多感動,一句句感謝的話語,一篇篇感恩的文章在濮陽日報、學生博客里發表……

  四、 播下一顆努力的種子,收獲節節成長的喜悅

  20xx年的冬季,雖然天氣惡劣,空氣冰冷,但憑著努力和堅持,加上同事們的熱情鼓勵和真誠幫助,自己在專業學術、學校管理、家庭教育方面又取得了新的成績,先后取得省級成果獎和省市榮譽 并在濮陽教育頻道發表有關專業和管理心得、家庭教育文章近30篇并被選拔推薦為縣、市專業技術拔尖人才。

  懷著感恩之心,對所有熱情鼓勵和支持我的`同事致以深深的謝意和最誠摯的新年祝福。祝愿我的朋友們新年吉祥如意,萬事順心。

  成為人才,我更加清醒:人生在世不是一味索取,不是一味享受,不是無謂的勾心斗角,而是人生為一大事而來,為真情而留,用愛心去做。

  作為教育者,“得天下英才而教育之”是人生一大樂事,為厚厚的父愛母愛親情,為甜甜愛情戀情,為濃濃友情師生情等而生活,那么對于我,對于我們,當然會毫不猶豫地懷著感恩之情,帶著大愛之心做人生這一大樂事,播下更多愛的種子,收獲更多希望。

  盤點20xx,我再次深刻銘記:相信種子,相信歲月,相信所有的努力都值得!

五年級收獲作文 篇5

  雖然早就放暑假了,但我的暑假生活才剛開始,走起。適說:世界這么大,我想去看看。于是我和我的小伙伴包括家長共九人,自駕到人間仙境,大美青海,

  這天,我們從“水上雅丹”游玩出來按計劃向我們住的賓館出發,人生地不熟的開始了導航。茫茫的戈壁灘一點信號也沒有,搜了一下,就出來了好幾條信息,李叔隨手點擊了一個“敦煌汽車修理走了,上路了,伴著一路美景,邊走邊想終于可以回賓館休息了。就這樣,我們行駛在一望無際的沙漠中,按照導航,我們還有十幾公里就到了,這時,李叔和老爸換了駕駛位置,路邊休息時重新搜了一下酒店位置,只聽大人們大呼——不會吧!還有800多公里?怎么回事?難道導航出了問題?三四臺手機重新導航。大人分析了一會兒原來這個“敦煌汽車修理廠”根本不在甘肅敦煌市區內,而在一個青海的小縣城內。天漸漸黑了下來,完了完了,不會今晚要睡車上吧,我心想。車快沒油了,根本跑不了800多公里。必須先找加油站,這前不著村,后不著店的哪里有加油站啊?導航顯示前方50公里有一個縣城叫“茫崖縣”,我們決定先去加油。這是一座石油小鎮,道路兩旁全是開采過的油井,大人們決定今晚先住這兒,明天在進發敦煌。

  李叔說是他大意了,打亂了大家的行程路線。可我們大家一致認為,雖然沒有按計劃到達目的地,但我們因為這個錯誤欣賞到不一樣的風景。

  通過這次旅行中的意外,不僅讓我看到了美景,還讓我知道了有錯必改,遇到困難不退縮,大家一起想辦法,告訴自己我能行、我能行……這樣,前方的曙光就會離你越來越近。

五年級收獲作文 篇6

  “十一”假期爸爸媽媽帶我去了京東大峽谷,不僅看到了山、看到了水,還有一座鐵索橋,我特別高興。

  我們一進門抬頭一看,哇!這臺階好多啊!上面是一座小城樓,寫著三個大字“雁門關”。我一下子就很興奮,沖到了爸爸媽媽的前面,率先跑上臺階,還不到一半就累了。于是我放慢了腳步,一邊走一邊數。到了城樓下,一共數了168級臺階,回頭一看,哇~好高啊!

  過了雁門關我們就進入了山里。走著走著我們一路看到驚潭、險潭、怪潭、靈潭和響潭。每個潭各有特點,共同的是水都清澈見底。在從怪潭到靈潭的路上還有一個酷似烏龜的大巖石,名叫“神龜石”。在從靈潭到響潭的路上有一座長長的鐵索橋,我覺得它很像“瀘定橋”。這座橋由上百塊鐵板連在一起,和兩側有長長的鐵鏈和短的鐵鏈相連形成橋欄。我們從這邊走到那邊,剛開始感覺很害怕,因為走在上面搖搖晃晃,像蕩秋千一樣,總害怕會掉下去。不過習慣了就不害怕了,而且還覺得很有趣,我開始跑過來跑過去,一共走了兩三個來回,特別開心。

  在京東大峽谷,我不僅領略了大自然的神奇魅力,還收獲了愉悅。

五年級收獲作文 篇7

  不久前,讀書節才剛剛過去,不少人還浸在興奮和激動中。今天,我就來談談讀書節的感受。讀書為了什么?不必要去想什么高尚而深刻的東西,其實,讀書就是為了收獲。國外一個名人曾說過:“書就像是老練的長者對剛剛步入社會的青年的教誨。”這話讓我深有感觸,讀書,首先就是收獲做人之本。

  這次活動中,我是一名講課的小先生。課講得好不好,取決于你的積累和努力,便有收獲。一篇好的演講稿是怎么來的?當然是讀書!這幾天來,我用盡幾乎全部的課余時間翻閱清朝讀物,去深刻地理解各個歷史用詞。將全身心的精力都投入到讀書和創造中去。一小時,兩小時就這么過去了。可我的思維依舊活躍。穿梭于文字之間游刃有余。是讀書的樂趣帶領著我,驅散了我咬文嚼字的疲倦。經過數小時后,演講稿終于初步成形了!我在這一刻,感到身心俱憊的同時,也感到了成功的喜悅。那看似完不成的艱巨任務,就如一座高聳陡峭的山峰,只要你去嘗試了,就會發現,我可以!

  這不禁聯想到紀曉嵐編纂四庫全書時所經歷的磨難,與此也有幾分相似。四庫全書也是一座山,當他抬腿、伸腳,試探地邁出第一步時,就會郝然醒悟,如此富有樂趣。

  讀書為了什么,就是為了收獲,在閱讀時,我們會展開豐富的想象,開拓廣闊的視野。讀書陶冶情操,升華思想,讓人生富有更濃郁的文學色彩。讀書的活動讓我明白,一切困難的事,在邁出第一步時,都會變得簡單,這就是我的收獲!

五年級收獲作文 篇8

  你猜猜我有今天有什么收獲?哈哈!猜不著吧。聽聽我的講述吧!

  在學校里坐了一天,最后一節體育課可以放松放松啦!可玩什么好呢?這時,我的目光望著菜園,“對啦!捉螞蚱!”我飛快的跑進菜園,那里已經有幾人在東看看西看看,尋找螞蚱。我便成了他們的同盟軍。在這看看,在那找找。果然“功夫不負有心人”,不到半分鐘,一只翠綠色的大螞蚱進入我的視野,我躡手躡腳地靠近它,以迅雷不及掩耳之勢,一把抓住了它,“哈哈!我抓到了!我抓到了!”我激動得一蹦三丈高,迫不及待地向同盟軍炫耀。雖然旗開得勝,我得再接再厲啊!于是又開始繼續尋找著。可這回一直都沒有收獲,我便著急有點不想捉了。就在這時,在我站的那塊土地里蹦出一只淺棕色的小螞蚱。我拔腿向它奔去,可這只螞蚱非常靈活,我東撲一下,它東躲一下,我西撲一下,它西躲一下,累得我滿頭大汗,但我并沒有放棄。最終,螞蚱的體力到底沒我強,它落入我的“魔掌”。之后,我費了九牛二虎之力捉了三只螞蚱。哈哈哈哈!你們說我的收獲大不大?

  回到家,我拿出我的戰利品給爸爸媽媽看,爸爸媽媽都為我高興,爸爸還說等十一長假帶我去經常逮魚摸蝦的山野捉野螞蚱呢!我期待這一天趕快到來!

五年級收獲作文 篇9

  陽春三月,我們踏著明媚的陽光,排著整齊的隊伍,哼著悅耳的小曲,向南宋官窯博物館出發了。

  到了南宋官窯博物館的門口,就看見一座座陳列有序的陶瓷品,聽工作人員的介紹這是八百年前南宋時期打造起來的,至今還能完好無少損,想必一定是稀世珍寶呀!特別是其中的一頭梅花鹿造得十分精致,栩栩如生。隨后,工作人員又帶我們來到當年人們制作陶瓷的地方,正中間有一個大坑,仿佛看到了當年人們制作陶瓷的情形。

  一切參觀完后,也就是吃飯的時間到了,大家組成一個一個小組,鋪上桌布,大家拿出自己的零食,狂吃一陣后,大家又玩起了丟沙包、跳牛皮筋、玩象棋等。

  時間過得可真快呀!一轉眼已經快兩點鐘了。于是,我們這些“游擊隊隊員”又向八卦田前進。聽說八卦田是按照諸葛亮的八陣圖設計的,里面還種著八種莊稼,為了證明,同學們都分頭行動。發現的確有八種莊稼。分別有油菜、麥子、稻谷等。我們把八卦田全繞遍了。看看時間,差不多還有一個多小時。老師又讓我們在原地休息一會兒,我們這些好動的孩子可站不住腳。聽同學說,小溪里有許多蝌蚪,我們聽見這消息,急忙放下書包,拿起瓶子去抓蝌蚪,我可是抓蝌蚪的老將,一下手就抓到了兩只。我高興地不得了。

  很快就三點了,也就意味著我們該回學校了。這回春游的收獲可真不小啊,還抓來了兩只蝌蚪。

五年級收獲作文 篇10

  今年寒假沒有給潼報班,一是天氣冷;二是時間短,除掉春節,就2禮拜;三是我年底忙,沒時間送,爺爺奶奶對興趣班一直持反對態度。于是給了潼一個寬松愉快的寒假。

  節前叫他把寒假作業做完,那作業實在簡單,幾分鐘一頁。然后每天堅持寫日記、練字(學校發的寫字書拉下的),他自己有時間就坐在桌邊亂畫。

  一個假期下來,日記是應付,流水賬樣,不過好歹堅持了下來,回老家那幾天自己還記得主動找紙筆寫,很值得表揚。開學前一天,鼓勵他寫下了第一篇作文,盡管有媽媽的口述,不過也加上了自己的理解和想法,不錯,媽媽已經給他投稿了,估計單位內刊發表沒問題,算是對他的鼓勵吧!!

  進步最大的是字,現在能寫小字了,也整齊了,字結構也正確了……聽他說,鄭老師也表揚他了,得意著呢!!!畫畫水平提高了,不過還是喜歡畫房子、馬路、車,特別是高速公路上的標志,觀察很仔細,收費站的紅叉、綠箭頭都標著,關鍵是他的興趣增加了,自信心提高了,敢畫了!

  運動、形體上還是沒進步,天氣好還是要去跆拳道館混1個月,晚上睡前的老三樣——俯臥撐、仰臥起坐、背脊,倒是堅持在做,不過越來越“水”,體能下降不少。

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