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小學五年級學生作文

時間:2022-01-18 18:48:18 五年級 我要投稿

【熱門】小學五年級學生作文匯編8篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學五年級學生作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】小學五年級學生作文匯編8篇

小學五年級學生作文 篇1

  子琳、萱萱、智聰、壯壯是四個好朋友,他們都是膽大的孩子,經常結伴去別人怕的要死的地方探險。

  一天,他們聽美美說:“聽說郊外有一個叫鮮花谷的地方,別看鮮花谷這個名字好聽,但是那里的花兒都是有毒的,而且還會攻擊人,大家可千萬別去那兒玩兒。”子琳他們聽了,立刻來了興趣,準備星期天去鮮花谷探險。

  到了約定的地點,他們四個都到齊之后,就帶著各自的裝備上路了。他們越走路越陡,子琳和萱萱兩個女孩都走不動了。他們艱難的往前走,過了幾個小時,他們終于走到了一個有鮮花和小溪的地方,他們知道這里就是鮮花谷了。

  “這里好美啊,一點都不可怕。”子琳說。

  “美美不是說這里的花有毒嗎,大家可不要看花兒好看就去采啊。”智聰說。

  到了中午,他們拿出各自帶的食物,開始吃午飯。壯壯吃的飯可是智聰的兩倍,不一會壯壯帶的食物就吃完了。壯壯開始尋找蘑菇,他希望在鮮花谷找到幾個美味的蘑菇。“咦,這個蘑菇真好看,肯定好吃。”“住手!”智聰阻止壯壯采蘑菇。

  智聰用手往上抬了抬眼鏡,說:“書上說越是鮮艷的蘑菇毒性越大,咱們試試看吧。”于是智聰抓住一條毛毛蟲,把它放在蘑菇上,毛毛蟲立刻開始吃了起來。不一會,毛毛蟲突然從蘑菇上掉了下來,不動彈了。“毛毛蟲因為吃了有毒的蘑菇死掉了。”“謝謝你,智聰,要不然中毒的就是我了。”壯壯笑著說。

  大家開始意識到鮮花谷這美麗的背后隱藏的危險,所以都不敢輕舉妄動了。他們謹慎的邁著每一步,繼續向鮮花谷進發。

小學五年級學生作文 篇2

  為了讓紅星閃閃小隊的隊員們開闊眼界、增強消防安全意識,今天,楊老師帶我們到武義消防大隊參觀了!

  一走進消防大隊的大門,我們就看見一排火紅火紅的'消防車輛停在我們面前,有儲水車、登高車、搶險救援車等,消防員叔叔給我們講了他們分別都有什么作用,還有車上的設備,有水槍、空氣呼吸器,還有搶險救援服等等。一位消防員叔叔給我們示范了怎么穿消防服后,消防員王叔叔問我們:“誰想試穿一下消防服呀?”大家都爭先恐后地把小手舉得老高老高的,我非常幸運的第一個被選上試穿。在王叔叔的幫助下,我很快穿好了消防服,可是剛走一步,我的腳就和鞋分離了,因為消防服對我們來說太大了,我們一個個穿上后就像個小矮人。消防員叔叔還帶上我們上了登高車,據說,這個登高車可以升到17層樓那么高呢,可惜我們只升到7米多高的高空體驗一下那種感覺就降下來了。

  隨后,我們進入消防大樓,消防員叔叔給我們示范了他們在遇到火警警報的時候,要迅速地從二樓的一根鐵桿子上滑到一樓;在二樓,我們參觀了他們的臥室和學習室,還學習了怎樣把被子疊成“豆腐塊”;在三樓的榮譽室里,我們看到很多的獎杯和獎狀,我想這些都是他們在烈火的考驗中得來的。在另一間活動室里,我們看到了消防員叔叔每次工作時必備的工具和物品,我還背過空氣呼吸器呢,真是讓我大開眼界!

  走出消防大樓,我們就看到一位消防員叔叔在攀巖,他爬地可真快呀!在訓練塔上,消防員叔叔給我們演示了怎么快速地登梯救人。最后,我們還看到了多功能水槍的演示,我多想親手去射一下呀!

  在了解了這么多消防知識后,我們戀戀不舍地離開了消防大隊,真希望以后還有機會再來,和王叔叔一起站在登高車上升到17樓那么高。

小學五年級學生作文 篇3

  汽車王國里生活著數不勝數的汽車。今天,又到了汽車王國一年一度的講笑話大賽。

  汽車王國的國王像往常一樣,站在講笑話大賽的舞臺上。舞臺上四周圍滿了大大小小各種各樣的汽車,它們把舞臺四周圍的水泄不通。國王在舞臺上精神飽滿地說:“我宣布汽車王國一年一度的講笑話大賽,現在開始。比賽規則是:參賽選手中,誰能把觀眾逗笑,觀眾笑的人最多的選手獲勝。參賽選手有3輛汽車,分別是去年的冠軍賽車先生。笑話大王轎車小姐和人稱“笑話大全”的汽車笑笑小姐。第一個上場的是賽車先生。說完,賽車先生走上舞臺。它清了清嗓子,大聲說道:“俄國寓言作家克雷洛夫膚色較黑,而他又偏偏喜歡穿黑色衣服。一天,他在路上遇到兩個公子哥兒,其中一個見到克雷洛夫就對他的同伴說:“看,有一朵烏云在前面。克雷洛夫應聲說道:“難怪青蛙叫的這么高興!”這就是我的笑話。下面的觀眾只有幾個笑了,賽車先生失望地走下臺。接著是轎車小姐,它走上舞臺,說:“父親問女兒:“你最喜歡什么課?”她說:“數學。父親問:“為什么呢?”她說:“因為數學老師經常請假。”我說完了,謝謝大家。“臺下有一半車笑了。汽車笑笑小姐走上臺說:“三歲女兒在吃零食,饞嘴爸爸說:“給我點!”女兒抬頭看了看爸爸一眼,說:叫姐姐。”臺下的人全笑了。國王說:“冠軍是汽車笑笑小姐。”它上臺領取獎杯。

  明年的冠軍又是誰呢?

小學五年級學生作文 篇4

  今天是星期天,我同媽媽來到集市上買菜。

  一到休假日,秋云橋的集市就特被熱鬧。有許多商販來趕集,他們來自四面八方。他們一安頓下來,馬上就開始布置自己的攤位。不一會兒,大街上就人流如潮,攤位上的商品琳瑯滿目,有生活日用品;有吃的,如饞得我口水直流的臭豆腐、香噴噴的羊肉串;還有穿的:如筆挺的西裝、瀟灑的牛仔褲??小販們都用喇叭來喊:“走過路過、不要錯過!不看白不看、不買白不買!”??我和媽媽向菜攤走

  去,菜攤上誘人的番茄看著都想吃,“哎!又香又大的番茄呀!姑娘你看這多好的番茄呀,而且又便宜。物美價廉啊!買一斤嘗嘗吧!”媽媽爽快地買了一斤。“你青菜那么貴,就便宜點兒吧!”聽這聲音多熟悉??五顏六色的水果水靈靈的散發出一陣陣香味,不知不覺我們轉遍了整個集市。在集市門口,我看到每個人都大袋小袋,臉上都露出滿意的笑容。賣東西的人心里甜、臉兒笑,顧客們討價還價、挑挑揀揀、滿載而歸。如今的日子過得真美好。

  今天的集市可真熱鬧啊!

小學五年級學生作文 篇5

  一個美麗的清晨,我正和慈祥溫柔的外婆談笑風生;一個溫馨的午后,我正和幽默風趣的外公一起切磋棋藝;一個熱鬧的傍晚,我正和小伙伴們在鄉間的石子路上一起玩有趣趣的游戲;一個寧靜的夜晚,我正和親愛的爸爸媽媽坐在溫暖的被窩里讀書、看電視;一個風和日麗的日子,我們假日小隊正在中國黃酒城探究紹興黃酒淵源的歷史文化。除夕夜,我們全家人正團團圓圓地圍坐一席,樂呵呵地吃著、聊著;大年初一,我穿著嶄新暖和的衣服正在和爺爺奶奶悠閑地逛大街;元宵節,我拿著相機一邊欣賞那五顏六色、形態各異的彩燈、一邊不停地拍下這些美麗的燈籠……

  “夏夏,上學去嘍!”媽媽的催促聲打斷了我美好的思緒,走在上學路上,我的腦海里還是不斷地浮現著豐富多彩的寒假生活畫面。

小學五年級學生作文 篇6

  以前,我暑假在外婆家度過,那里有一條小河,我經常和小伙伴去釣魚或者捉魚。

  每當下午3點,我們就出發。

  那一天

  ,我們各拿一樣捉小蝦和小魚的漁具魚桿就出發了。

  我們在大石頭上坐下慢慢地等待,一群魚都來搶魚餌,你爭我搶唯恐自己搶不到。

  后來,我的魚桿上的浮子動起來了,我想魚可能上鉤了,我一拉上了,哇!是一條又大又長的草魚,我高興的一蹦三尺高。

  過了一會,開始捉了,我爬下水去站那里一動不動時小蝦小魚都游過來時我一捉有好多條呢。我數了數小蝦有九條,小魚有十四條。伙拚羨慕極了很想捉三十多條。伙伴也學我的樣捉了很多條。

  后來,我們回家去了。

小學五年級學生作文 篇7

  星期日,天氣晴朗,萬里無云,風和日麗。我、爸爸、媽媽和爸爸的同學一起去爬山。曹舒涵也一起去了,還有樂樂哥哥,他在三年級,還有一個姐姐,在高新一小三年級四班,還有一對龍鳳胎,是一男一女,還有一個矮小的弟弟。我們要上山的時候,爸爸在和同事打牌,只有樂樂爸爸和小弟弟的爸爸和剩下所有的媽媽帶著小朋友們去爬山。

  幸虧我帶了一個登山拐杖,為了方便,我還給樂樂拾了一個木棍,像一把弓箭,我們一起爬到山頂。爬到快山頂的時候,沒路了,下山的時候很爽,我拿著拐棍,在玩撐桿跳,樂樂在玩猛虎下山。回到農家樂的時候我們還打水仗,玩得很開心,心里像樂開了花一樣。在回家的路上,我們看車堵得很嚴重。有的人插隊,還有的走逆行通道,我和爸爸快要氣死了,連忙堵住了逆行路口,后面來了一個車說:“讓開嘛。”爸爸說:“為啥,只有你特殊,走逆行道。”他又說:“我馬上到家了。”“別人也到家了,為啥他不走你就要走,這就叫做交通安全。”那個人害羞了,跑到后面去排隊了,這時候,我發現道路流暢多了,我感覺到,這就叫幸福的生活。

小學五年級學生作文 篇8

  地球是我們賴以生存的家,可是隨著我們人口的增長,工業的發展,環境的污染越來越嚴重。于是環境的保護非常的 重要。環境保護 從我做起,從身邊的小事做起。那么我們應該做些什么呢。

  首先,我們可以對生活中的垃圾進行分類處理,有的可以回收利用的盡量交到回收站進行收購,有污染的物品也不能亂。 有的街道一般都是兩個垃圾桶 一個是可以裝回收的垃圾,一個就是其他的垃圾,再到垃圾的時候 多走幾步路,一定不要亂扔 把垃圾扔到垃圾桶里。

  低碳生活, 減少污染,盡可能的使用電器煮飯, 有條件的就使用天然氣。不要燒煤炭, 更不要燒柴火,制作太多的垃圾。在公共場不要隨意亂丟垃圾,不破壞草叢,保護環境 人人有責 要從小做,更要持之以恒。愛護花草樹木,不見他草坪,要做環境保護的使者。購物的時候不要使用塑料袋。塑料袋的危害也不好回收利用,出門也可以少開機動車多騎電動車或者是自行車,這樣比較環保也能緩解交通擁堵。保護環境 人人則!讓我們共同努力做出貢獻,去保護我們美麗的家園吧!

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