五年級上冊第四單元作文（通用35篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級上冊第四單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級上冊第四單元作文 1
一天，小紅和小明出去玩，突然，他們看見了一個垃圾桶旁邊都是垃圾，散發著讓人惡心的臭氣，可垃圾桶還沒裝滿。從這兒經過的人們都捂著鼻子，邊走邊說：“誰干的，這么沒文明。”可他們一個個盡管這樣說，卻沒一個人把垃圾收拾了，都是急匆匆的跑過去。
小紅見了，便對小明說道：“我們一起把這兒的'垃圾全收拾到垃圾桶里去。”小明聽啦，用手抓了抓腦袋，說：“好啊！”他們說干就干，不一會兒，垃圾桶旁邊的垃圾越來越少啦。
當小紅把旁邊的垃圾收拾的就剩下一點的時候，小明卻跑到了一旁，從書包里拿出了一支鋼筆和一張紙，用鋼筆在紙上寫著什么。他們把這里收拾干凈啦！可人們到以后還會往這里扔垃圾的。正當小紅在想辦法時，小明在一旁大叫道：“我寫好啦！只要在把這張紙再粘上去就好啦！”從這以后，人們再也沒往這里扔垃圾，這兒也變成了一個干凈的地方。
想知道那幾個字是什么嗎？告訴你吧，那幾個字是：文明---只差一步。這句話，大家要牢記哦！
五年級上冊第四單元作文 2
人人都希望天空變得碧藍，水變得清澈。人人都希望生活在一個快樂文明，和諧的環境中。但是生活中時常會發生一些不如意的事情。
記得有一次，我做完作業閑著沒事。就和媽媽一起去逛超市。走著走著，我見到一位叔叔抽完煙，順手將煙頭往清潔工人打掃干凈的地方一扔。還“呸”的一聲往地上吐了一口痰。差點吐在正走在旁邊的.一位伯伯的身上。這位伯伯勃然大怒：“年紀輕輕介不識相，介不文明。”這時一位大約八歲的女孩見了，連忙跑過來，語氣溫和的對那位叔叔說：“叔叔清潔工人剛剛打掃完地面，你卻隨手扔垃圾，隨口吐痰，下次應該改正”還沒等小女孩說完，那位叔叔生氣地說：“小孩子，多管閑事。”說完還白了小女孩一眼。
這時大家圍了上來，紛紛指責他，叔叔這才不好意思地低下了頭，撓撓頭皮然后快速拿出一張紙巾，把痰擦得一干二凈，飛快地跑了。他的身后只留下了一串指責聲和議論聲
“人美在心靈，鳥美在羽毛”。這句話可真不假。我希望人人講道德處處講和諧，讓文明之花處處開。
五年級上冊第四單元作文 3
一天早晨，太陽從東方升起，陽光明媚，城市像蒙上了一層金紗，空氣非常新鮮。亮亮和明明一起去上學，高高興興的走在馬路上，但是亮亮聞到了一股臭味道，他向四處望了望，發現了有一個垃圾桶，而垃圾桶旁邊全都是垃圾，蒼蠅全都滿天飛。
亮亮皺了皺眉頭，說：“你看這么好的天氣，卻有這么多的.垃圾在這里，這多不好啊！”明明捏著鼻子說；“哎呀！這里太臭了，我們趕緊走吧！不然我們會遲到的！”亮亮又接著說：“但是，老師教我們要保護環境呀！難道你忘了嗎”？
經過亮亮的提醒，明明說：“那好吧！我們一起來收拾垃圾。”說干就干，他們就行動起來了。明明寫下了幾個字，“文明，只差一步！”而亮亮卻再把旁邊的垃圾放進垃圾桶。很快，他們就干玩了，都非常的開心，就又開開心心的去上學了！
啟示：這一幅漫畫之所以要畫出來，就是因為在生活中有很多人都不把垃圾放進垃圾桶，而是扔在地上，是因為要教導我們在生活中不能亂扔垃圾，要保護環境，碰到了垃圾一定要撿起來扔進垃圾桶，同時遇到別的人亂扔垃圾時，要告訴他們不要亂扔垃圾。
五年級上冊第四單元作文 4
叮咚，叮咚。放學的聲音響了起來，大家把課本放回書包，三五成群的離開了校園，小李和小明一起走在放學回家的小路上。突然他們看到了一幅不堪入目的畫面。
在道路旁一個大大的垃圾桶，桶口朝上，垃圾撒落一地散發出一陣陣惡臭。許許多多的蚊子飛來飛去，小麗看了頓時想到老師告訴我們的話‘我們要保護環境，愛護我們的家園’。就準備把垃圾放回垃圾桶里時看到小明一動不動的站在哪便問‘小明你是不是怕臟呀。’小明急忙說‘不是的小麗，’。接著小明不好意思的.說‘我想借你書包里的白紙用一下。’小麗說‘這有什么不好意思的呀，’說完便遞給小明，這小他們開始忙活了。小明趴在地上拿起筆心里想著我一定要寫出既漂亮又大的字跡。而在一旁的小麗也沒有歇著把垃圾一個一個的放回垃圾桶里，過了一會兒小明把白紙貼在垃圾桶旁邊，上面寫著文明，只差一步。小麗看了對小明豎起了一個大拇指。這時晶瑩的汗珠嘩啦啦的流了下來但他們并沒有覺得辛苦，卻開心地笑了出來。
回到家里，小麗手上的臭味馬上就散發出來了。小麗的媽媽聞到了臭味趕忙跑了出來說‘怎么又有臭味了，我剛打掃完呢。小麗把剛才的事情復述了一遍媽媽聽了十分高興。并表揚了她，這是小明也受到了表揚。
五年級上冊第四單元作文 5
一次偶然的機會，我見著了梅花，我專心致志的欣賞著那芬芳撲鼻的梅花。
梅花的花瓣很薄，很小。可它經得起寒風的吹拂，梅花的枝干很脆，可它經得起風雪的欺壓。比起那些華麗的玫瑰，牡丹堅強多了!
“寶劍鋒自從磨礪出，梅花香自苦寒來”。大萬里無一人的寒冬臘月天氣，吹拂梅花的是令人毛骨悚然的寒風，照耀梅花的是寒冬的殘陽，滋潤梅花的是冰冷沉重的殘雪和滴滴冰冷入骨的雨露，但那些屹立在山頂的.梅花是那樣芳香馥郁，雍容典雅。
春天，大地復蘇，一切萬物都開始運轉。一切萬物都開始展示自已。而梅花為人們獻上了酸甜可口的梅子，還默默地凋謝了……
梅花的雍容典雅一般人們看不見，因為梅花開在寒冬，到了春天，她一秒都不愿多待，因為她不想比美。每一次她綻開時都是自豪的，因為她在心里默默地說："冬天算什么，只要努力，就沒有成功不了的事!"梅花至死也要警示人們：做什么事不可能一步登天，不經歷風雨怎么見彩虹?不經歷磨難怎能成為成功者?所以要學會先苦后甜!
啊!梅花，您是我今生一位"無言"的老師!可您卻教會我不要攀比，要謙虛：不要輕言放棄，要努力，不要想一步登天，要學會先苦后甜……啊!梅花，我愛您!!
五年級上冊第四單元作文 6
今天我們學習了“一件事給我們的啟示”，這讓我想起了和爸爸媽媽那次爬黃山。
那年暑假，我和爸爸、媽媽去爬黃山。來到黃山腳下，仰起頭看到高聳如云的黃山，我心想：這么陡的山怎么爬啊!爸爸看到我一幅沒有信心的樣子，就安慰我說“沒事的'，像個男子漢，堅持!”就在那一刻，我聽了這句話感覺渾身都來勁了。
接著，我和爸爸、媽媽就堅持慢慢往上爬，爸爸媽媽在后面，而我在前面，爬了一會兒，我心想：怎么這么陡啊，什么時候才會爬到山頂啊，那時我已經累得汗流夾背，于是我就氣喘吁吁地坐在了地上。最后，爸爸媽媽也跟上來了，我看著爸爸媽媽和我一樣也累得汗流夾背，氣喘吁吁，可他們還是繼續堅持下去。在這時，爸爸再一次鼓勵我說：“山再陡也不要怕，慢慢爬，堅持就是勝利。”聽了爸爸的話后，我就有了一股強大的力量，然后我又站了起來，和爸爸媽媽一起向山頂進發。
通過這件事，給了我一個特別難忘的啟示，那就是：堅持就是勝利，生活和學習中無論遇到再大的困難也要繼續努力堅持下去!
五年級上冊第四單元作文 7
下午四點，放學進行曲便開始了它的演奏。小華和小紅是鄰居，放學后他們常常會一起回家。這天，小華和小紅走在人行道上，卻發現公園門前的垃圾桶旁，散落著一地垃圾，不時散發出一陣陣惡臭。垃圾箱上有一塊香蕉皮，一半在垃圾箱里面，一半在外面。小紅皺了皺眉頭，說：“誰呀，這么不講文明，都把垃圾扔到外面了。”說完，便彎下腰來，抓起一把果皮扔進垃圾桶。接著，她又把較小的垃圾用手攏在一起，用紙巾包起來，小心翼翼地扔進了垃圾桶。這時，一邊的小華看見小紅這樣把垃圾一點點地扔進垃圾桶，心想：這也不是辦法呀，總不能每天二十四小時都待在垃圾桶邊撿垃圾吧!看來我們得做個提示牌，提醒人們要自覺地把垃圾扔進垃圾桶。于是，小華把這個想法告訴了小紅，小紅點了點頭表示贊同，并讓小華回家去拿一些工具來。
過了十分鐘左右，小華小跑著回來了，手里拎著一個大袋子，袋子里裝著紙、筆和膠水。這時，小紅也已利索地撿光了地上的.垃圾，也來幫助小華做提示牌。只見小華趴在地上，在紙上用正楷寫下了幾個大字：文明——只差一步。等墨干了以后，他們倆便把提示牌用膠水端端正正地貼在了大垃圾桶上。小紅對小華豎起了大拇指：“你真棒!我相信有了這個提示牌后，這兒絕對不會這種糟糕的現象了。小華你說對嗎?”“對，當然了，謝謝!”小華開心地說。
做完了這些，小紅感嘆道：“文明——只差一步，只要人人都能這樣做，世界將更加美好!”說罷，便跟小華一起回家去了。
五年級上冊第四單元作文 8
周末，我被一道數學題難住了，百思不得其解。我心煩意亂，扔下筆，來到門口的大榆樹下散心。
我忽然發現兩節不太高的樹枝中間有一個蜘蛛網，上面有一只蜘蛛，正趴在網中央。這小小的蜘蛛和它的.網難免成了我的“出氣筒”。我隨手抄起地上的樹枝，一下把網攪得稀巴爛。那只蜘蛛飛快地爬上樹枝，不見蹤影了。我知道它會再出來織它的網，于是在大樹下耐心地等著。終于，那小東西爬了出來，毫不猶豫地開始織網。蜘蛛織網和蕩秋千似的：從尾部拉出的絲一條又一條，在陽光下閃著銀色的光澤，拉著它蕩來蕩去。網終于織好了，我想：“蜘蛛這時一定很累吧，如果我不把網攪得稀巴爛，也就不會這樣了。”
老天好像故意和蜘蛛作對似的，一下便烏云密布，看樣子，是要下一場大雨了。我急急忙忙跑回屋，等待天晴。雨“嘩啦啦”地下著，蜘蛛的網是經不起這風吹雨打的。
不久，雨停了，天邊架起一道美麗的彩虹，太陽公公也露出了笑臉，我再跑到門口一看，只見那只蜘蛛絲毫不為這美景所打動，一絲不茍地織著它的網，一股敬意從我心底油然而生……我回到家里，認真思考地思考起那道數學題來，20分鐘后，我終于揭開了那道題，我心里像喝了蜜似的甜。
今天，我得到了一個啟示：做什么事，都要有始有終，不能輕易放棄!都要堅持!
五年級上冊第四單元作文 9
星期六中午，代奇星和劉奕樂正匆匆趕去十字街做市場調查。
他們正走著，就發現一個垃圾桶外有許多垃圾都被扔在垃圾桶外面，臭氣熏天，蒼蠅和蚊子“嗡嗡”亂叫，令人作嘔。代奇星見狀，就立即動手撿這些令人作嘔垃圾。
劉奕樂捏著鼻子說；“代奇星你不嫌這些很嘔心嗎？有環衛工人呢，我們不是還有事嗎”
代奇星說：“如果我不撿，風將這些垃圾吹走后，滿大街都是垃圾。那時不但更惡心，還會破壞花溪的環境。”
劉奕樂：“那你自己撿吧！我先走了！”
代奇星；“站住！我先給你講一個故事在走也不遲：
一次我爸爸去云南的獨龍江旅游拍照，那里保持完好的`原始森林，給爸爸留下了深刻的印象，但是城市里的人們只當那是一個普通的后花園，并不愛護那的環境，隨地亂扔垃圾。所以我們要呼吁大家愛護環境，不要亂扔垃圾。”
劉奕樂聽了，覺得很慚愧，所以就馬上俯下身子和她一起撿垃圾，并寫下了一張警示語“文明———只差一步”。
那天晚上劉奕樂深有體會：文明其實就在我們身邊，只要每人邁開一步將垃圾扔進垃圾筒里，那世界就會變成美好的明天。
五年級上冊第四單元作文 10
放學了，小明和小芳蹦蹦跳跳地回家了，他們手拉著手，開心地唱著歌，一陣風吹過，一股難聞的臭味就飄了過來，小芳往前一看，只見一個垃圾桶外面到處散落著垃圾，蒼蠅成群地飛著。
文明只差一步小芳和小明看見后，馬上采取了行動。小芳說：“我去把垃圾撿起來，你在紙上寫點什么，讓大家文明一點吧。”說著，小明立刻從書包里拿出紙和筆，趴在地上寫了起來。小芳認真地撿著垃圾，不一會兒，地上那些亂七八糟的垃圾都到了垃圾桶里了，看起來干凈了很多。
這時候，小明也寫完了，他用膠水把紙貼在垃圾桶上，小芳一看，原來是“文明只差一步”這六個大字，他們看了互相笑著。
其實，我們身邊有很多不文明的'行為，只要我們仔細觀察，努力改正，多邁出一步，那我們離文明就更進一步了，相信我們每個人都可以做到的。
五年級上冊第四單元作文 11
每個人都應該有自己的座右銘，座右銘能給人以啟發，讓我們克服困難；或者可以時刻警示自己，讓我們勇往直前。我的座右銘對我來說也是意義深刻。
上個星期，我在語文書上學習了一篇課文。這篇課文主要是講作者的父親教導作者，通往廣場的路不止一條，作者在幾次身臨困境的時候，總是想辦法為自己找出路。讀了這篇課文后，我頗有感觸。通往廣場的路不止一條，一條路不通，還可以換另一條路試試，也就是像人們俗說的：別在一棵樹上吊死。生活是這樣，一種辦法不能到達目的地，可以嘗試其他的方法，換個角度去思考問題，只要帶著希望出發，成功就會越來越近。
然后，我在紙上一筆一劃地寫下：通往廣場的'路不止一條。并且把這張紙醒目地貼在我的書桌上，當做我的座右銘，時刻告誡著自己，提醒著自己。
有一次，我在做奧數題。我遇到了一道難題，我冥思苦想也做不出來，就像熱鍋上的螞蟻。但越是心急就越不能仔細思考，我就更加著急了。忽然，我的眼睛一瞥，看到了我的座右銘：通往廣場的路不止一條。
五年級上冊第四單元作文 12
世界上，有很多讓人留下深刻印象的動物，有勤勞的蜜蜂，有活潑的小鳥，調皮的小狗……可是，那弱小、不堪一擊的螞蟻卻給我留下了最深的啟示。
有一天，我在家里看電視，正當抽出餅干時，忽然發現在陽臺的邊上，有昨天沒吃完的一塊小面包，上面有很多小黑點。走近一看，呵，原來是幾百只小螞蟻在把面包分成一小塊一小塊地運回它們的.家。這些螞蟻分工明確，有的在分面包，有的在把面包屑運回家，有的在觀察天氣情況，保護“運輸隊”不會遇到危險。這支井然有序的“隊伍”就這樣繼續工作著。
半小時過去了，忽然出現了新的情況，螞蟻們留下了幾只守在面包上，其它螞蟻都快速返回了蟻巢。幾分鐘后，突然陰云密布，雷聲大作，傾盆大雨轟擊著大地。等到雨停，陽光再一次普照大地時，螞蟻們又繼續把面包運回了蟻巢。
我持續觀察了大約三個小時，螞蟻們把面包都運回家了。小小的螞蟻給我留下了深刻的啟示“滴水能將石穿透，恒心做事必成功。
五年級上冊第四單元作文 13
青青和小賽既是鄰居，又是好朋友。一次，青青和小賽玩兒起了“踢石子”的游戲。他們踢著踢著，小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準備揀起小石子，可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來，青青就生氣了：“這么大的.垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的人也太沒公德了，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里！”說著，便俯下身去把那一堆奇臭無比的垃圾用自己的小手捧進垃圾筒里。青青看見小賽站在一旁呆若木雞，就說：“你快想想辦法呀！我們可不能天天來揀垃圾呀！”小賽靈機一動，從書包里拿出筆和紙，在紙上寫了“文明只差一步”的字樣。青青和小賽把這張警示語貼在垃圾筒的“身上”。青青連連稱贊小賽：“你真棒！能想出這么好的辦法來！這樣，應該不會有人亂丟垃圾了吧！”
路過的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著這兩位好學生，青青和小賽的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅。青青和小賽感覺天更藍了，草更綠了，空氣也像過濾了一遍似的，清新了很多，也沒有臭味兒了。小賽心想：“老師不經常教育我們：要保護環境，多為環保做貢獻嗎？
文明就是個簡單的是與非的道理，文明也是衡量一個人品格修養的試金石，但實踐起來卻很難。
五年級上冊第四單元作文 14
我的家鄉冬天在一個小城市里很特別。
沒有春天的柔美，沒有夏天的炎熱，更不用說秋天的涼爽了。
向上帝開玩笑，到處都是奶油。每個冬天，我的印象只有兩個詞：冷白。寒冷的顫抖提醒人們穿更多的衣服，而不僅僅是舉止。白色、純凈、美白、舒適、白色、可愛、獨特。我家鄉的冬天就像一幅畫。既有中國古代的韻律，也有西方的色調。中國和西方的結合就像佛陀和創造一切事物的上帝在天空中和藹地對著人們微笑。蓮花座和天使的翅膀是如此美妙。讓不同精神的高層建筑感動它。冬天的.雪是白色的。我知道很多人都知道它是白色的，但我家鄉的雪是白色的。如果你用顯微鏡看它，你會發現雪看起來不一樣。有人說，世界上沒有相同的葉子。那么世界上就沒有同樣的雪了。家鄉冬天的雪像柳樹一樣像輕煙。循環追求。這條又窄又寬敞的街道。
高高在上的房子。美麗的山脈似乎在冬天睡覺。別打擾他們。他們睡得很甜。
我家鄉的冬天下雪了。雪是冬天使者春天的向導。它從天空中飄落下來，把睡夢中的小城市裝飾著銀色的衣服。
五年級上冊第四單元作文 15
冬，它乘著凜冽的北風到來了。北風在冬前面呼嘯著，好似一條蛟龍在咆哮著，雪被咆哮聲喚醒了，紛紛落下，大地上一片銀裝素裹。
大雪紛飛，雪的形狀各異。大地好像蓋上了一層厚厚的棉被，又好像穿上了銀白色的衣服。雪，潔白如玉，純潔無瑕，它是月宮桂樹的繽紛落英，它是天仙撒下來的碎玉，它是寒冷凝結成的結晶，它是豐收后的另一次喜悅。雪，你究竟是為何那樣潔白如玉，那樣玲瓏剔透，那樣美若天仙。雪，一直下個不停，落在房子的窗戶和屋頂上，落在結了冰的湖面上，落在枯萎的樹上，被燈一照，白里透著點黃，泛著點點微光，變成了人們迎冬到來喜悅的金砂。
俗話說“下雪不冷化雪冷”，蹲在墻角瑟瑟發抖的人們看到太陽出來了，眼里看到的不是太陽，而是一束燦爛的光擊潰了寒冷，帶來了溫暖，然而正沉睡于幻想中的`人們突然渾身冰冷，快要凍成冰塊了，因為雪融化要吸收熱量，化雪時，沒有熱量提供，自然就冷了。
冬，有美麗的景色，還有神奇的景象，更有鋪天蓋地的皚皚白雪。
五年級上冊第四單元作文 16
兩個月前的這個時候，還是一片秋色，秋風皺了一池秋水，魚兒歡呼雀躍。兩個月之后，似乎多了幾粉蕭條，這里曾經刮過的是陽春的春風，略帶一絲涼意的秋風，如今，風不再含蓄的了，變得強勁起來：“呼——呼——”，吹得你直打寒戰，冷颼颼地在你的身體里回蕩。這意味著一年之中最后一個季節，也是最冷的季節——冬，已經來臨。
鬧鐘鈴聲大作的時候，窗外還是灰蒙蒙的，感覺像是夏天的`凌晨３點，出門的時候，太陽終于睡醒了，慢吞吞地在天空灑出一絲霞光。戴上帽子，耳邊依然被風聲塞滿，似乎冬天的風有一股特殊的穿透力，可以在你的身體里自由徘徊。是啊，冬天就是這一副脾氣，但是有誰會不愿經歷這樣一段日子呢？大自然把冬天放在一年的最后一刻，似乎要凍住今年的豐功偉業，讓它印在每一個人的心里，讓人們不要忘記它。
我呆呆地望著人行道上的冰，草叢中的皚皚白雪，細細的品味冬帶給人們的感受，那可能是一杯酒、一首歌，還可能是一段不同尋常的旅行。
五年級上冊第四單元作文 17
冬天，是個迷人的季節，到處都是一片白茫茫的景象。雪，紛紛揚揚地落下，它像玉一樣潤，像霧一般輕，隨著冬天的風在空中跳著歡快的舞蹈。而冬天的使者，卻好似一個可愛又漂亮的小姑娘，銀白的厚衣裙，腳上穿著一雙長靴，頭上還戴著一頂漂亮的白帽子，她往天上一指，雪花便紛紛飄落，給大地披上雪白的衣裳。孩子們便在雪中歡樂玩耍。
愛冬天的人，必然喜歡雪，我也不例外。那晶瑩透亮的.雪花，從天空中慢慢飄落下來，慢慢地，慢慢地，像仙女一般，她那飄逸的神韻，冰清玉潔的風采，是那樣的優美動人。雪啊，你像似月宮里桂樹繽紛落花，又仿佛是仙女撒下的碎玉，但同時又像似嫦娥打翻的姻脂，你究竟是什么？哦！說你像流星一樣垂直而下，你卻像風一樣輕，像紗一樣白，飄飄搖搖。說你像一串銀珠，你卻像楊柳絮，玲瓏剔透，潔白如雪，為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。
冬，雖然沒有春天的風和日麗，鳥語花香，夏天的電閃雷鳴，蟬鳴蛙聲,也沒有秋天的落葉繽紛，黃菊吐艷，但它有自己含蓄、獨特的美。因此，還有什么理由不喜歡它呢？
五年級上冊第四單元作文 18
冬天寒冷多雪，冬天潔白美麗。冬天的世界五彩繽紛。重慶是一個冬天沒有雪的城市，冬天的重慶市區只能看到朦朧的霧。但是在一些遠離重慶市區的地方，比如金佛山、南山、仙山，都會下雪，美麗的雪景贊不絕口。
在這個冬天，每個家庭都開心得合不攏嘴，因為春節的到來為每個人迎來了新的一年。重慶的冬天很特別。冬天是多霧的季節，春天是美麗的地方，夏天是炎熱的地方，秋天是溫和的地方。重慶的'冬天是一個令人向往的地方。重慶有些地方下雪像鵝毛，但有些地方只感覺到一絲溫暖。北風吹遍大地，重慶卻只能看到霧蒙蒙的霧，真讓人失望！這可能就是為什么每個重慶出生的孩子都想看雪的原因。但在重慶的金佛山、南山、仙山，冬天到處可見雪白的雪花，沙沙的雪花從藍天落下。如果你站在山上，看遠處。你將看到的是一個化妝和玉石的世界。樹上掛滿了雪花，毛茸茸的，亮晶晶的，毛茸茸的，松松垮垮的，沉甸甸的，風中飄著玉屑般的雪塵。太美了，讓你舍不得走。
冬天，一個美好的季節，我喜歡冬天，這是美麗春天到來的象征。
五年級上冊第四單元作文 19
秋的腳步聲漸漸遠去，冬則悄然而至，一場大雪宣告著她的到來。
一條小路上，一片枯黃的樹葉輕輕的飄落下來，翠綠的小草也已經沉沉入睡，唯有那些四季常青一直到死的樟樹、松柏、枇杷、桂花，它們總能看見冬的美麗、殘酷和淘氣。
大雪之后，“銀裝素裹，分外妖嬈”。她換上了雪白的新裝，看著孩子們在雪地里愉快的玩耍。堆雪人、打雪仗、滾雪球……各種有趣的游戲被孩子們發明出來，她在一旁愜意的看著。她給掉光葉子的樹也穿上了雪白的衣裳，給沉睡的小草蓋上了厚厚的棉被。冬是美麗的。
樹木都光禿了，小草也枯萎了，街上少有行人走過。馬路上，平日里到處跑來跑去的汽車也變的寥寥無幾，汽車的車窗也將自己變成了白色。少有凍死的鳥兒在花叢中，蝴蝶們不見了蹤跡……一片凄涼的情景，冬是殘酷的.。
路上有時結了冰，就形成一條長長的滑冰道。有的孩子不小心踩了上去，摔了個仰面朝天，順著長長的滑冰道滑過去。看著他們那滑稽的樣子，她哈哈大笑。一個少年出門，家門前還是青春年少的學生，到了學校就變成白發蒼蒼的“老人”，不用說，是冬干的好事，冬是淘氣的。
冬，讓人又愛又恨的季節，一個白色的天地！
五年級上冊第四單元作文 20
我喜歡純白的冰雪世界。
冬在風里，可愛的風娃娃在空中飄來蕩去，一會兒好奇地拍拍別人家的窗戶，把睡眼朦朧的人們從睡夢中喚醒；一會兒又調皮地跑到街上，對著急匆匆趕去上班的人們一陣猛吹，害的人們用手裹緊了衣裳；一會兒來到公園里，把松樹上的雪吹落，讓玉屑似的雪末兒隨風飄蕩……
冬在霧里，早晨的霧如煙如塵、如詩如畫、如夢如幻。它在空中彌漫著，在地上蒙上了一層水氣，惹得行人走路都要小心翼翼。
冬在雪里，純潔無暇的雪花大片大片地從天空中飄落下來。有的落在了田野上，給堅守在此的稻草人戴上了白色的帽子，又給凍彎了腰的小麥蓋上了一層暖暖的棉被；有的落在了小河上，在小河上鋪上了厚厚的一層雪花，就像給大地媽媽戴上了一條純白的圍巾；有的落在了公園里，讓落光了葉子的`柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。
冬是無私的，不像其他三季那樣喧鬧，只是靜靜地存在著。待到春天到時，又把自己的“棉被”化作春水，無私的灌注著幼苗。
我愛冬天，不僅愛它的純白無暇，更愛它那無私奉獻的精神。
五年級上冊第四單元作文 21
我喜歡百花爭艷的春，喜歡綠暗紅稀的夏，喜歡碩果累累，落葉輕飄的秋。我更喜歡恬淡，沉靜的冬。
有人說冬是一個喜怒無常的小孩，會突然刮起凜冽的北風。那就錯了。春也有揚起滿天沙塵的大風，夏也有帶來驟風的暴雨，秋也有撕扯落葉的狂風，也正是像春風帶來了綠色，夏風帶來了清涼，秋風帶來了成熟一樣，冬風使人清醒，使人從秋收的歡樂中清醒了過來。
平常，她總是那么樸素自然，很少雕飾。無葉的樹寧靜的站在曠野上休息，田地脫去了她華麗的秋裝，像在休息中思索，整個冬天是一個思索的世界。
偶爾，冬姑娘穿著一件潔白的.風衣。是的，她沒有春的繽紛的彩飾，沒有夏的墨綠的長裙，沒有秋的金黃的襯衫，她有的只是一件毫無裝飾的素衣，乍看平淡無奇，細看卻是妙不可言：一朵朵玲瓏的小雪花，千姿百態，密綴無縫。像煙一樣輕，像玉一樣潔，像銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚，從天而降，撲向大地。這樣的衣裳誰還會有第二件呢？
冬是春的嚴格的保姆：仔細看，你會發現春躲在樹枝上，毛茸茸的，在冬的管束下含而不露，綠乎乎的，在冬的照料下睡覺。
冬是一個沉靜的，愛思索的姑娘。
五年級上冊第四單元作文 22
一個冬天非常冷，一棵大樹上住著一只小松鼠吉爾和她的媽媽。
“終于，”松鼠媽媽說。她把吉爾叫到身邊，對他說：“我織了一條圍巾，試了試。”吉爾，把它戴在脖子上正合適。他說：“你能再織一個嗎？”“是的，”松鼠媽媽說。
松鼠媽媽發現了一個空瓶子。然后裝了一瓶熱水。擰緊蓋子，放進吉爾的懷里。吉爾對她媽媽說：“你能再做一個暖手器嗎？”“是的，”媽媽回答。松鼠媽媽找不到空瓶子了。我只找到一瓶滿滿的果汁。吉爾對媽媽說：“我的嘴渴了。”
我媽也說：“我口干舌燥。”
于是吉爾和她媽媽喝完了這瓶果汁。裝滿水，做成暖手器。
吉爾的媽媽做了一個核桃蛋糕給吉爾吃。吉爾剛想吃，突然說：“你能再做一個嗎？”媽媽說：“是的'。”于是我媽把手伸進核桃鍋里。我什么都沒碰。媽媽抱歉地說：“沒有核桃了。”
天氣越來越冷了。突然，松鼠媽媽以為下面有一只熊，松鼠媽媽縫了一條被子，剪了一條。來熊家。我看到那只脖子上圍著圍巾，手里拿著暖手器的熊，吉爾吃著核桃蛋糕。
松鼠媽媽終于意識到吉爾是一個有愛心的孩子。
五年級上冊第四單元作文 23
春天是一個快樂的季節，因為春天來了，一切都充滿了活力。
春天，我喜歡去公園、花園和廣場，因為它們是春天女孩跳舞的地方，百花齊放，鳥語花香。我可以放風箏，忘記我的煩惱。有動物冬眠后醒來。每個人都脫下棉襖，和動物們玩耍。有些和兔子賽跑，有些和云雀一起唱歌。他們很開心。夏天是一個炎熱的季節。雖然天氣很熱，但太陽下山時，我們的天堂無處不在。有些人去游泳，有些人低頭澆花，給被太陽曬開的土地澆水。想起澆水，就想起這首詩：“鋤草日正午，汗水淌土，飯里每粒都辛苦”，形容夏天。秋天是收獲的季節，果園里的水果成熟了，金黃的.樹葉忙著邀請孩子和農民的叔叔。田野里，沉甸甸的稻谷在風中彎曲搖曳，傳達著豐收的喜悅。冬天是下雪的季節。冬天，小動物冬眠。樹葉已經脫落，花兒也枯萎了。只有一種雪花保持“開放”——。我們穿上棉襖，戴上手套和圍巾，出去玩。冬天有很多游戲。有些人堆雪人，有些人打雪仗，有些人在結冰的湖面上滑冰。更運動更健康！
這是我最喜歡的春夏秋冬。喜歡嗎？
五年級上冊第四單元作文 24
風，呼嘯著，如同一只獅子吼叫；雪，從天空飄落；冰，靜靜地躺在地上；霜，掛在枝頭，雪白雪白的。這堪稱冬天”四絕“。
風。像一個調皮的孩子，一會兒將人們吹到在地上，一會兒又一個人躲在角落里睡覺去了。它有時瘋狂地攻擊樹，樹干們都對他點頭哈腰，風，真是絕了！
雪。云朵將它們丟失了，雪飄飄灑灑地下降。大家緊簇在一起，落在哪兒都是一團一團的，人們把它們捏成球形，打起了雪仗。孩子們把舌頭伸出來，去舔天空中的雪花。雪，真是絕了！
冰。在地上，還剩下的零星雪經過日久天長，凍成了冰。會滑冰的人，穿上冰鞋，在冰上跳舞，留下一道道印記，更厲害的人，還可以在冰上劃出幾個大字來。冰在陽光的照射下，閃閃發光，像鏡子一樣。冰，真是絕了！
霜。已是最冷的'時候，路上只有幾個人，披著大衣，行走著。白白的霜掛在樹枝上，給樹戴上了白帽，樹很開心，左搖右晃的，十分得意。有時霜從樹枝上掉下來，砸到路上行人的臉上，樣子十分滑稽。霜，真是絕了！
春天萬物復蘇，夏天驕陽似火，秋天碩果累累，但我最喜歡冬天，因為有冬天四絕。
五年級上冊第四單元作文 25
那是一個寒冷的冬天。窗邊彌漫著濃濃的霧氣，屋內，硝煙彌漫。母親雙手叉著腰：“是不是你拿了我的錢？”我坐在沙發上，懶洋洋的地回答；“沒有”。母親卻憤怒的對我破口大罵：“絕對是你，家里除了你就沒有人拿我的錢！”我聽后特別憤怒，沖沙發上站起來：“沒有就是沒有，信不信由你！”我踢翻椅子。
我在樓下漫無目的的走著。后來肚子餓了，想回去和母親解釋，可是想到她那滿臉怒容，我就提不起回家的精神，甚至永遠都不想回去。我蜷縮在花園的一個角落。
母親嘶啞的呼喚聲漸行漸遠。我閉上眼，想象著母親會怎樣焦急地在寒風中尋找著我，如果有個不測該怎么辦？難道我是和母親不相干的外人嗎？難倒我再也不回那個給我溫暖的家了嗎？不，這是我的母親，我不該這樣對待她，盡管她錯怪了我。想到這里，我終于鼓起勇氣，站起身，向四周喊著：“媽媽，我在這里！”我的聲音在空曠的街道中回蕩，母親聽到我的呼喊后，有一聲聲的`呼喚著我。一會兒，我便看見母親的身影，我撲到她的懷里。其實，我的恨早就在母親那一聲聲呼喚聲溶化了。母親的頭發在風中凌亂，愈顯滄桑。又是一個寒冷的冬天。
五年級上冊第四單元作文 26
冬天到了，寒冷的天氣讓人對外面的世界望而卻步，雖然天氣寒冷，但是人們并沒有減少一些，而且更多了，街上人來人往，熱鬧非凡，因為快要過年了，人們要忙著置辦年貨。
商業街更是車水馬龍，好不熱鬧，與精致的櫥窗交輝相應，看人們拿著一件又件的衣服，小朋友的目光都投向自己喜歡的衣服，因為天氣寒冷，所以人們戴的帽子和手套還圍著長長的圍巾，小朋友的臉蛋凍得紅撲撲的，像熟透了的紅蘋果，但臉上欣喜的笑容讓人感覺暖洋洋的'！小吃街也匯聚了各種各樣千奇百怪的小吃，雖然人們一張嘴就會冷的飄出冷氣，但依舊不能阻擋品嘗美食的心，賣東西的商販熱情的吆喝著：“走過路過不要錯過，便宜又好吃快來嘗一嘗”聽著各種叫賣聲，我也壓抑不了一顆的“吃貨”的躁動的心，來到面包房，聞著空氣中香甜的面包香味，感覺寒冷的冬天也美好了起來！
冬天，雖然沒有春天那樣鳥語花香，沒有夏天那樣繽紛有趣，也沒有秋天那樣天高氣爽，但是冬天以一種獨特的溫暖讓我喜歡不已！
五年級上冊第四單元作文 27
春，到了。人人都道，春是最美麗的季節。可為什么，我卻更懷念冬呢？
冬，最讓人留戀的，是雪，是梅。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”兩者本是各有千秋，相較之下也是不分勝負，相互襯托下，更是美艷動人——雪，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的.雪，在空中舞，在隨風飛。而梅花則更是引人注目，含苞的嬌羞欲語，脈脈含情；初綻的瀟灑自如，落落大方；怒放的傾然微笑，嫩蕊輕搖。有的嬌小玲瓏，憨態可掬，像初生嬰兒般可愛；有的青春洋溢，熱情奔放，似亭亭少女般可人；有的超凡脫俗，端莊大方，如溫婉貴婦般可親。她們或仰、或傾、或倚、或思、或語、或舞、或倚戲秋風、或笑傲冰雪、或昂首遠眺……奇姿異態紛呈，美不勝收。那情景，好似一只只玉蝴蝶，也被梅花的清麗所吸引，紛紛圍繞其飛舞。
雪停后，風景別有一番風味。一片白茫茫的景象，我聞到了，聞到了雪的氣息。那味道，淡淡的，忽遠忽近，讓人捉摸不透。而我感受得更明了的，是雪的品質——那種無私的精神。雪，裝點了大地，卻不顧自己終將融化；雪，象征了豐年，卻終會化成雪水。白且透明的雪，把那個冬日的陽光折射出溫暖。
冬已逝，雪不落，唯留人兒獨回首。
五年級上冊第四單元作文 28
1月15日，我們乘公共汽車去汕頭華英學校舉行冬令營。雖然冬令營的活動時間只有5天。然而，在這短短的五天里，我學到了很多，最難忘的早晨是參加我朋友陳嘉的生日聚會。
冬令營的第二天，我的同學陳嘉碰巧在那所公寓里。那天晚上男生宿舍很熱鬧。我們把八個床頭柜放在一張大桌子上，上面放著從食堂買的零食和飲料，還有一個大蛋糕。參加生日聚會的有來冬令營的學生和老師，還有從澄海坐公交車來華英的學生。每個人都給了陳嘉各種各樣的小禮物：有他最喜歡的新專輯jj林俊杰，班長林挺為她寫了一首詩……當所有的學生都到了，生日聚會開始了。點燃蠟燭后，老師走到按鈕前，關掉了燈。這時，陶珍大聲說：“快唱《生日歌》！”大家一起唱：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”然后，陳嘉答應吹滅蠟燭，用塑料刀把大蛋糕切成許多塊，分發給每個人。老師忙著給大家拍照，很多來探營的'家長也來湊熱鬧。每個人的臉上都充滿了微笑，微笑充滿了祝福。學生們談笑風生很開心，但是時間過得太快了，已經9點了。父母幫忙收拾宿舍后，就回澄海了。
第一次參加冬令營的生日聚會，讓我感受到了師生戀，這是我在冬令營最特別的收獲。
五年級上冊第四單元作文 29
南國的冬來得太遲了，太遲了。畢竟這暖國的季節總是那樣的相連，像雙胞胎似的。但在這校園里。早上起床，寒冬里的風蕭蕭地吹來，十分的冷。，但相對于北國的冬便略遜一籌了，而故都此時應該正下雪了吧！我以前渇望闖南闖北，希望到故都那里看下雪的美景：堆雪人、劃雪人……這可能是由于我從小便生活在魚米之鄉，水玻璃一般的江南，使我的這種渇望一直都毫無退卻！但這次，第一次感覺到故鄉的冬，那種久經決別的味道——像是濃烈的羊奶酒，香醇的江南米酒，更像是奶奶泡的茶！
北國的寒冬中，總帶著一絲倔強的、干燥的味道，雖然異于這南國，也是我從未品嘗過的，但盡管如此，這南國的冬總有它使我留戀的地方。
故鄉的水充其量只不過是一條小溪，小小的，并不奔騰；相對于長江、黃河，簡直不能一提。然而它養育了我，我愛故鄉水，正如那秋風掃落葉般毫無保留。我不知道，沒有故鄉水的那天會是怎樣，枯死？
是的，小時候我的'確是想到別的地方過冬天，但長大了，便依戀著這南國的冬，不是那景色，而是那一點點愛和一滴滴的故鄉情。如果真有天國并是永恒的，我希望能用我的一生去改變這南國和溫存著這南國的冬。
五年級上冊第四單元作文 30
你們知道我最喜歡什么季節嗎？那就是冬天，尤其是白雪公公光臨的冬天！雪花有的像鵝毛一般在天空中跳舞，有的落在地上把大地都埋起來了，就像一個巨大的冰激凌！
冬天，我能夠打雪仗。我在雪地里迅速撿起一團雪，捏成圓圓的雪球，朝小伙伴打過去。小伙伴機靈地往旁邊一跳，躲開了。我繼續快速進攻，哈！這次終于打中了！我的擊中率還很高呢！雪球圓滾滾的，打在身上就像在撓癢癢似的。不小心摔了一跤，一屁股做在雪地里，一點也不疼。瞧，我們開心得嘴巴都合不攏了！
冬天，我還能夠堆雪人。用幾個大大的球堆成雪人的頭和身體，兩個樹干當它的'手，蘿卜當它的鼻子，用紅棗做成它的眼睛。看，一個身穿白色大衣的雪人就堆好了，真有趣！我們圍著雪人一邊跳舞，一邊拍手。雪人也仿佛跟我們一起做游戲、跳舞呢。
冬天劃雪也很有意思。踩上雪撬，拿上好像拐杖一樣的滑雪竿半蹲往下滑。滑下去的時候感覺非常爽，真刺激。這個情景在我夢中出現過很多次了，等我長大了，我一定要去高山上滑雪！
不過今年南方地區的大雪給人們帶來災難，這可不是我熱愛的冬天。我愛冬天，更愛白雪公公給我們帶來歡樂的冬天！
五年級上冊第四單元作文 31
冬天雖不如春天那樣豐富多彩，也沒有夏天那樣花草茂盛，更不像秋天那樣果實累累，但她以銀裝素裹的獨特魅力征服了每一個人。
冬天，她是雪的世界。紛紛揚揚的鵝毛大雪過后，瞧！在金色的陽光照耀下，枝頭的雪花仿佛一朵朵盛開的梨花正在吐露著芬芳，正應了那句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。看！屋頂上、田野里、草地上，到處都覆蓋著厚厚的積雪，多像一層柔軟的'棉被啊！這一定是冬姑娘怕它們冷了，所以才讓雪姑娘給它們蓋上的棉被吧！聽！河流上堅硬的冰層下面好像有什么聲音，這肯定是小魚小蝦們在感謝冬姑娘，感謝冬姑娘可以讓孩子們和它們一起玩耍。
冬天，她還是快樂的源泉。伙伴們擺脫了沉重的負擔，跑到雪地上盡情地玩耍、嬉戲，用腳踩出自己的交響樂。朋友們三五成群，分成兩隊，用凍得通紅的手掌團起雪球，砸向對方。在這時，被砸到的人是快樂的，砸的人也是快樂的，大家的臉上無一例外地露出了最純真的笑容。我想，冬天的魅力就在于此吧！
冬天潔白無暇，更是無與倫比！
五年級上冊第四單元作文 32
春天草木新綠，夏天烈日炎炎，秋天瓜果飄香，冬天白雪飄飄。這四個季節，你最喜歡哪一個？我最喜歡冬天。
冬天的樹白白的，大大的，遠看像雪球，近看像一座小雪山屹立在河邊。瞧，雪在它身上，好像披上了一層薄薄的紗，風一吹，紗就輕柔地飄起來，像白霧，我看不清了。
冬天里，下一層薄霜，綠綠的草就變成白草了。北風一吹，小草在風中瑟瑟發抖。看到這兒，我感到好冷。小草在雪被子下睡著了，明年春天，它還會長出來。
看，小河中的'潺潺流水變成了一大塊冰，啊，還有小朋友在上面滑冰！我發現，湖水變成了一面明晃晃的大鏡子，上面可以照出人影來！我不由自主地加入了他們的隊伍，和他們一起“冰上總動員”。
瞧，那冰柱多美，一根根，一條條掛在屋檐下。它們晶瑩剔透，像一串串水晶一樣。真是滴水成冰啊！
看，那邊的地里，一大片白色，像銀子，像白面，多亮呀！捧起一把，像糖，真想吃一口。在這兒，小伙伴們堆了一個個大雪人，畫出一幅幅圖畫。啊，我在冬天玩得真痛快！
冬，我心中最美的季節！
五年級上冊第四單元作文 33
桂花香甜的氣息還未消散盡，菊花仍迎寒風吐露清香，北風迫不及待地來了，喚醒沉睡的梅苞。人們紛紛縮起手，把頭藏在圍巾里，對別人說：“冬天來了。”
毫無溫暖的太陽像是生病了，一天天臉色蒼白起來，每天只是躲在云后象征性地灑一些陽光在地上。北風怒號著，用身體撞擊著人家的門窗。好奇的娃娃打開了門，北風便毫不客氣地沖了進去，沒有禮貌地吹熄爐火，粗魯地把窗簾撕裂。云娃娃嚇得哭了起來，淚水像斷線的珠子，落到一半變成了潔白的雪花，給人間穿上一層冬衣。
梅樹上的花苞，綻出了美麗而不畏風寒的梅花。紅色的.宮粉梅、紫白色的玉蝶梅、金色的灑金梅和白色的綠萼梅，在梅園里爭相開放，披掛上一層花衣，像一名名花枝招展的美女。家家戶戶的窗上，貼上了一層素潔的“冰花”，在陽光下閃爍著。仔細端詳，變幻出各種奇特的形狀，像晶瑩的水晶飾品，像雪白的小貓，又像翅膀布滿花紋的君主蝶。
冬日的花草樹木，總有一層霜在早晚覆蓋在它們枯敗的枝葉上。它們的外表是殘敗的，但它們干枯的表皮下蘊含著希望和生機，孕育新的生命是它們的使命。
冬天來了，春天還會遠嗎？
五年級上冊第四單元作文 34
冬天是個美麗的季節。白楊樹脫去了它碧綠的外衣,在寒冷的冬天筆直的刺向云霄，就仿佛守衛北方的邊防哨兵。田地一改五顏六色的容顏，將自己裝扮成一位準備待嫁的白衣新娘。一年中難得清閑的農民，也把自己打扮成城里人的樣子。在春、夏、秋、冬四個季節里，我執著的愛著你------美麗的冬天。
冬天是個悠閑的`季節。因為寒流的侵襲，鳥兒們飛向了溫暖的南方；花兒們卸下了美麗的裝扮；蟲兒們進入沉睡的夢鄉。這個季節因為少了它們，顯得格外的寧靜。我一生中最牽掛的人終于等來了這個她摯愛的季節。看，她正坐在溫暖的火爐旁納著鞋底，臉上洋溢著久違的幸福。也許她正想著遠方漂泊的兒女吧！冬天，請你放慢腳步，讓她多一點時間享受這難得的悠閑。
冬天是個孕育希望的季節。冬天，哺乳動物進入沉睡的夢鄉，蓄積力量準備孕育下一代。植物也沉睡于芽苞，耐心等待著春天陽光的溫暖呼喚。冬天，覆蓋在皚皚白雪下的，不是浮于表面的冷酷、決絕和寒冷，而是昭示著下一個輪回即將開始。冬天，它孕育著生命，孕育著未來，孕育著我們所有美好的祝愿和希望......
一切都會有新得開始，一切都會前程似錦。冬天已經來臨，春天還會遠嗎?
五年級上冊第四單元作文 35
說到冬天，你肯定想到的是那蕭瑟的寒風，漫天的雪花，光禿禿的樹木。但是，深圳的冬天，可不是這樣的。
深圳的冬天，沒有凜冽的寒風，更沒有皚皚的白雪。深圳的冬啊，它最好的朋友就是太陽。每天它都要拉著太陽出來玩兒，所以，我們穿的可不是厚厚的大棉衣，而是薄薄的長袖。在陽光燦爛的'下午，我們經常一起跑啊跳啊，熱了之后，我們還會吃冰激凌呢！偶爾它們會捉迷藏，但它老是能找到太陽，因此，有時候深圳又一會兒涼一會兒熱，弄得我們的外套也要跟著一會兒穿一會兒脫。你說它煩不煩人？
深圳的冬天，當然也有優點，它不像北方那樣，滿地都是落葉，而樹上卻沒有一片葉子，小草和花兒也早已經凋謝了。相反，深圳的冬天，樹上依然滿是綠葉，花兒依然沖我們微笑，小草依然挺著胸脯站在那里。綠樹成蔭，鮮花盛開。在深圳灣運動的人們還經常可以看到各種各樣的飛鳥，有的在高空自由自在地翱翔，有的在低空盤旋，伺機捕食，還有的在海邊巖石上休息。這生機勃勃的冬天，實在是叫人喜愛！
這獨特的冬天，你喜歡嗎？
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