導(dǎo)語(yǔ)：調(diào)查中，我們總會(huì)有一些是感受，一些收獲，一些領(lǐng)悟。以下是300字精選作文：調(diào)查中的小插曲，歡迎大家的閱讀和參考。
【篇一：調(diào)查中的小插曲】
我們從小就要打好堅(jiān)實(shí)的漢字功底，不寫錯(cuò)別字。這不，我自己就展開了一項(xiàng)調(diào)查：找錯(cuò)別字。星期六，我翻閱了我的書籍，還真發(fā)現(xiàn)了不少錯(cuò)別字。如：她頭上扎著根小辨子中的辨字錯(cuò)了，應(yīng)該是“小辮子”。我必需處處小心的需也錯(cuò)了，應(yīng)該是“必須”。故事書中的《一顆樹》應(yīng)該是《一棵樹》!犯這種錯(cuò)誤實(shí)在是太不應(yīng)該了!
還有，一個(gè)星期一，我班同學(xué)為了“屢見不鮮”的“鮮”而爭(zhēng)論了起來(lái)。有的說(shuō)讀第三聲，有的說(shuō)讀第二聲。這時(shí)老師讓我們查字典，這時(shí)，全班安靜下來(lái)，馬上開始查找字典。可是，查了字典后，還是有同學(xué)堅(jiān)持自己的看法，：“是第二聲!”“是第三聲!”全班又恢復(fù)了熱鬧。這時(shí)，老師給我們解釋了這個(gè)詞的意思。最后，老師認(rèn)為，這詞讀第二聲讀第三聲，都行。”
漢字已經(jīng)有幾千年的歷史了，大家都不能隨意改變漢字的字體、意思，讀法。所以，我在這里告訴大家：要正確使用祖國(guó)的文字，把祖國(guó)的文字發(fā)揚(yáng)光大!
【篇二：調(diào)查中的小插曲】
這個(gè)星期，老師交給我們一個(gè)小任務(wù)，要我們自己到街上做個(gè)調(diào)查，題目是：正確使用中國(guó)漢字。
星期六，我?guī)е蠋熃o我們布置的任務(wù)獨(dú)自一個(gè)人到街上調(diào)查，我來(lái)到步行街，各商店的招牌真是琳瑯滿目，目不暇接啊!我到處尋找目標(biāo)，有的使用同音字有的用形近字，如一家水果店告示上寫著：“波蘿每斤2元”他把“菠”字寫成“波”字。路過市場(chǎng)，我看見一個(gè)老奶奶旁邊豎著一塊招牌：新鮮雞旦，每斤五元。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字就走到老奶奶面前說(shuō)：“老奶奶，你把“蛋”字寫成了“旦”字，你能把它改過來(lái)嗎?”老奶奶慢條斯理的說(shuō)：“噢，是嗎?我也很想改過來(lái)啊!但是，我是從農(nóng)村來(lái)的，沒什么文化。況且，我就是一個(gè)賣雞蛋的，我哪會(huì)帶筆出來(lái)啊?小朋友，你能幫我改過來(lái)嗎?”聽了老奶奶的話，我立即用自己身上的筆幫老奶奶改過來(lái)。老奶奶開心地笑了，我也興高采烈的回了家。
這次行動(dòng)讓原來(lái)膽小的我變得大膽了，勇敢了許多。而且，也體會(huì)到了什么叫幫助人是多么快樂的一件事，讓別人感到快樂比自己快樂更有意思。能讓中國(guó)每一位公民正確使用祖先留下來(lái)的文化遺產(chǎn)，才是最好的。
【篇三：調(diào)查中的小插曲】
一天，我去找我們班的同學(xué)李世蛟，想看看他的《練習(xí)冊(cè)》，我用討好的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“李世蛟，讓我看一下你的《練習(xí)冊(cè)》行不行?”“絕對(duì)不行。”他用冷冰冰的語(yǔ)氣回答道。可我仍不甘心，進(jìn)一步討好他，“李世蛟，求你了，你讓我看看，發(fā)發(fā)你的善心吧，上帝會(huì)保佑你的。”但是他死活都不讓我看，于是我只能使出“必殺技”，“李世蛟，看我的‘必殺技’—撓人。”最后，李世蛟還是敗在了我的“必殺技”之下。
本來(lái)以為調(diào)查會(huì)一帆風(fēng)順，但是沒想到我和李世蛟有了很大的分歧。我得意洋洋地拿著李世蛟的《練習(xí)冊(cè)》，對(duì)著他大喊：“李世蛟，你把‘白喉’的‘喉’寫錯(cuò)了。”李世蛟轉(zhuǎn)過身來(lái)，瞪了我一眼，又轉(zhuǎn)過身去認(rèn)真地盯著我的作業(yè)本。正在我得意的時(shí)候，李世蛟“奸詐”的笑聲引起了我的注意，我偷偷趴到李世蛟身后，原來(lái)他發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)別字軍團(tuán)，他欣喜若狂地對(duì)我說(shuō)“李昊謙，你怎么能把‘越’寫成‘超’呢?你怎么能把‘甩’寫成‘用’呢?你怎么能把……”
時(shí)間過得真快，不知不覺中，我們就把《練習(xí)冊(cè)》看完了，我也深深地認(rèn)識(shí)到，如果說(shuō)我們的作業(yè)是一顆顆大樹，那么錯(cuò)別字就是一只只害蟲，我們要做那勤勞的啄木鳥，把那些害蟲找出來(lái)。
【篇四：調(diào)查中的小插曲】
最近幾天，我總是發(fā)現(xiàn)在廣告上、網(wǎng)站上，都有錯(cuò)別字。這怎么能行呢?于是就在我家樓下展開了調(diào)查行動(dòng)。
我沿著我們家的市場(chǎng)向前走。嘿!實(shí)不想瞞，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)字。原來(lái)，有一家服裝專賣店的牌匾上寫著“衣拉客”。真是的，這種衣店還有人買衣服!我走了進(jìn)去，只見一位阿姨在為客人選衣服，她看見我進(jìn)來(lái)了，笑著問我：“你買衣服嗎?”“不，我不是買衣服的，你門口那個(gè)標(biāo)牌寫錯(cuò)字了，請(qǐng)你……”沒等我說(shuō)完，那位阿姨白了我一眼，打斷我的話說(shuō)：“你買不買，不買趕緊走，別在這兒磨嘰”。我只好低著頭走出了衣店。我心想：不行，一定要讓他們知道不能亂用文字，要懂得中國(guó)文字的魅力。
走著走著，我又看到了一個(gè)錯(cuò)字。原來(lái)，是鞋店的超級(jí)大甩賣的“甩”字寫成了“用”字。我不灰心，大踏步走了進(jìn)去。見到老板，我直接就對(duì)老板說(shuō)：“你們前面海報(bào)上的“甩”字錯(cuò)了，請(qǐng)趕快改過來(lái)吧，要不然多影響生意啊”“好，我馬上更正”。他重新寫了一份海報(bào)，掛在了墻上。 我心里甭提多高興了!
中國(guó)的漢字，具有特殊的魅力，所以一定不要把它寫錯(cuò)哦!
【篇五：調(diào)查中的小插曲】
今天老師布置的課外作業(yè)是去調(diào)查社會(huì)上的錯(cuò)別字，并給予指正，我們對(duì)這類活動(dòng)非常感興趣，所以都很高興。
放學(xué)后，我和梓婷、小娜、佳佳這幾個(gè)同學(xué)組成一組，開始了大行動(dòng)。
我們首先來(lái)到一間商店，開始尋找錯(cuò)別字。先是佳佳找到了兩個(gè)錯(cuò)別字，商店里把“筷子”寫成“快字”然后是梓婷找到，再下來(lái)是小娜，只有我沒找到，我可急壞了。
后來(lái)，我終于捉到了商場(chǎng)里的害蟲——找到錯(cuò)別字。商店里把“安全出口”寫成“安全茁口”
我們先后還找到了許多錯(cuò)別字，我們把它們總結(jié)起來(lái)，抄在本子里，想拿給一個(gè)和善的阿姨——店長(zhǎng)。盡管阿姨很和善，可我們還是不敢說(shuō)，畢竟是指出人家的錯(cuò)誤嘛!可梓婷對(duì)我們說(shuō)：“難道你們忘記我們這次來(lái)的目的了嗎?如果我們不把錯(cuò)別字告訴店長(zhǎng)，那我們這個(gè)行動(dòng)不是就失去意義了嗎?”梓婷的話讓我們大家都鼓起勇氣。
于是，我們把登記錯(cuò)別字的本子交給了店長(zhǎng)。店長(zhǎng)微笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們可真細(xì)心，任何行業(yè)都需要你們這樣細(xì)心的人。”
這一天我們過得非常開心，手牽手一起回了家。