五年級童年作文

時間：2022-01-17 10:31:36 五年級我要投稿

關于五年級童年作文錦集七篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級童年作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于五年級童年作文錦集七篇

五年級童年作文篇1

　　童年，一個多么美好的詞語，它是無憂無慮、天真無邪的代名詞。童年是五彩繽紛的，是快樂的，在這里，我們沒有責任，沒有義務。做任何事，無論對錯，就像用鉛筆寫的字，可以輕易抹去。慢慢長大，年級越來越高，我不得不對童年說：“再見，童年。”

　　在我童年的記憶里，“笑”是我露出最多的表情。在草地上打滾、嬉戲，弄得全身都臟兮兮的，并不會遭到責罵；和小伙伴一起玩耍，摔傷了膝蓋，劃破了手，爸爸媽媽卻只是愛撫地揉揉傷處；打碎杯子，大人們慌忙過來，問你傷沒傷著，疼不疼，并且趕快把碎屑清除；不想起床時，可以舒服地賴在被窩里，父母會細心地幫著蓋好被子，擦去嘴角的口水，在粉嫩的小臉上留下一個香吻；長得也許并不好看，卻常被大家夸水靈、可愛、漂亮，一個接一個地搶著抱，又是捏又是親，好不得意……童年啊，所有孩子的天堂。

　　光陰如梭，漸漸地，因為要上學，我不再會懶床；因為要早起，我不再會瘋玩到老晚。小臉不再充滿稚氣，小手不再又白又嫩。是的，我們長大了，開始要學習各種生活的本領了，并要為自己的所作所為負責任了。

　　幼兒園中班時，我開始學習小提琴。于是，我的生活中，有了一份責任——每天練小提琴。很辛苦，但是當一首首動聽的曲子從我的琴上流淌出去的時候，也讓我有了小小的成就感。

　　又是兩年過去了，我背上嶄新的書包，戴上鮮艷的紅領巾，高高興興地來到了學校，成為一名一年級的小學生。每天上課下課，讀書，寫字，做算術……知識越來越多，雖然沒有家作，不是很累，但也從此開始了兩點一線的生活。

　　三年級了，作業終究是越來越多，課堂作業，家庭作業，自由支配的時間越來越少，試卷的難度漸漸加深。忙碌著，收獲著！

　　四年級了，我參加了合唱團，并且開始學習劍橋英語，又花去了課余不少時間；五年級，隨著學校校本課程的實施和興趣小組的開展，我從周一至周五每天放學后都得參加興趣小組。雖然長了見識，學了知識，但玩樂的時間終究是少了許多。我知道，這是成長的必然，這是我們的責任。

　　再見，童年！再見，那些無憂無慮的日子！

五年級童年作文篇2

　　童年是純真、難忘、五彩繽紛的歲月。身處童年的'我們每天都在編織故事。

　　記得有一次，我在姑姑家補課，覺得沒意思，我們就想去引灤河玩，我們是苦苦哀求了姑姑好幾次，姑姑才最終答應了，我們沒有一刻鐘就到了，到了之后我就先跟幾個小伙伴下去看一下河里的冰結實不結實，確認一下可結實了，然后我們就到冰上去玩，冰上的雪厚厚的，踩一下一個大腳印。

　　過了一會兒，我們就開始畫畫玩，突然姑姑的手機響了，有一個叫向夢竹的給她打電話我以為是叫我呢，我就過去了，回來姑姑問我過來干什么怎么不去玩，我說：“您不是叫我過來的嗎？”姑姑忽然醒過悶來，哦！我是在跟朋友打電話，我的朋友的名字也叫何夢竹，伙伴們都哈哈大笑起來。

　　這件事之后又來個有趣的笑話，一個朋友突然哭了起來，我們問她怎么回事，她說是自己不小心跌了一跤，我們都笑了起來，自己摔的你還哭啊！

　　每當我想起姑姑也有個叫“何夢竹”的朋友，和那天朋友莫名其妙的哭聲，我的嘴角都會漾起一絲微笑。

　　這就是我的童年，你們覺不覺得它很有趣。

五年級童年作文篇3

　　一轉眼，小學六年就如斷了線的珍珠一般，飛逝，童年的那些美好的回憶也悄悄地在我的生活中駕舟遠航……

　　還記得那一次，我才上三年級，因為成績不好，常被老師責怪，回到家后，作業也愁得不行，這道題不會，那道題也不會，讓家長很是著急，但他們也不放棄對我的教育。他們不但耐心地為我講解，而且經常和我談心，這使得我對學習的自信重新燃起，終于在期末考試中取得了優秀的成績。從那以后，我感到了童年的快樂興奮與家長對我深深的、溫暖的愛。

　　有一個夢又曾在四年級時燃起。那是一個冷清的星期一，上午的一節數學課，那可是我最害怕的課了，因為數學老師極為“兇狠”，令我心驚肉跳，尤其是老師那兇狠的目光投向我時，我心中就無比的害怕。果然，不出我所料，老師叫我回答問題，我沒有聽見，讓老師勃然大怒。他一個箭步沖了過來，把我拉起來，猶如老鷹見了兔子似的把我呵斥了一番�？珊髞�，我的成績上去了，上課也不走神了，使數學老師非常開心，又是一個甜美的結局。

　　一想到那個曹老師，我就很開心，但更多的是心中的無比思念和酸澀。

　　曹老師是我三到五年級的班主任，也是我一生的恩師。因為那一次放學，我的媽媽沒有來接我，當時天已經黑了，下著很大的雨，由于上午是晴空朗朗，我們都沒有帶傘。雨，越下越大，淹沒了國旗臺的一半，誰也過不去。這時，我的曹老師來了，她急急忙忙的拉著我走，并用車送我回家。在車上，我感到了心中充滿了前所未有的溫暖，融化了我心中的寒冷。

　　我的童年多姿多彩，有酸、有甜、有苦、有辣，使我在離開童年的時候才萬分的不舍，我就要告別這多姿多彩的童年了，再見了！童年，永別了，回憶！再見吧！那多彩的童年。

五年級童年作文篇4

　　記得在那山花爛漫、河水敲鼓的季節，我在河旁那綠茵茵的草地上和同伴們打滾兒，在河中玩耍嬉戲。那便是我那永遠期望追會的童年。

　　那一年，我和伙伴們來到了河邊。河水潺潺，清澈見底。只見“撲通！”“撲通！”一聲，大家都“奮不顧身”地一頭扎進清亮的小河中，有的手腳并用在水中撲騰，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的則像泥鰍一樣潛入水底。剛才還是靜靜的小河，突然間喧嘩起來：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺，你逃，我追，亂成一團。我和小伙伴們又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一個個像小泥鰍似的，在水里追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說不出的愜意。忽然間一雙雙小手掌把水往我潑來，潑得我臉上滿是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了，于是我便退到一邊，用手拭去，然后再猛烈“進攻”。整個小河立時一片喧嘩，叫喊聲，歡笑聲此伏彼起，匯成了快活的交響曲。

　　玩累了。我們都爬上岸去，索性躺在軟綿綿的綠草上，讓火辣辣的太陽曬得身上每一處都黝黑發亮；在草地上談心里話，追逐嬉鬧。有說不完的樂趣。

　　童年多么美好的一段過去，讓我永遠回味無窮……

五年級童年作文篇5

　　隨著歲月的流逝，許多童年趣事都已經淡漠了，但只有那一件卻使我至今記憶猶新。

　　那年我五歲，我總看見媽媽從柜子上拿下一個小盒子，對著鏡子涂來涂去，過一會兒，媽媽就變得非常漂亮了，當時我好羨慕媽媽，好喜歡**的那個小盒子。

　　有一次，機會終于來了。那天，爸爸、媽媽都要出門兒，讓我一人在家，等爸爸、媽媽一走，我急忙來到柜子前，踩著凳子爬了上去。��！小盒子可真好看！打開一看有紅色、棕色、粉色等等各種顏料。我捧著小盒子來到鏡子前，學著**的樣子用一個小棒沾了點棕色，對著鏡子涂在了鼻梁上；又用那個小棒沾了點藍色，涂在了眼皮上，再用一個小刷子沾了點紅色，將它涂在腮上，我涂上這邊涂那邊，直到兩邊顏色一樣為止。

我左看看右瞧瞧，覺得很滿意。忽然，傳來開門的聲音，緊接著媽媽跨進了門，我急忙往媽媽身前湊了湊，可媽媽沒理會。我心里暗暗不滿，媽媽真是的，我打扮得那么漂亮她怎么裝看不見呀！媽媽洗了洗臉，正要化妝，發現小盒子里的顏料少了許多，媽媽問：“瀟瀟你把我的化妝品涂在哪兒了？”我說：“您沒發現我有什么變化嗎？”“沒有！”“我把化妝品都涂到了臉上啦！”媽媽仔細看了半天說：“你到底把我的化妝品涂哪兒了？”“我真的涂臉上啦！”這時媽媽不再向我追問了，好像發現了什么似的，她把我拉到鏡子前面一看，我和媽媽都樂了，原來我把鏡子里的我當成了自己，把鏡子涂成了大花臉。

　　現在，每當我想起這件事就覺得非常好笑。童年的趣事多有意思呀！

五年級童年作文篇6

　　每個人都有美好的童年，童年是美麗的，童年是有趣的，它像一顆顆色彩斑斕的珍珠，每顆珍珠上都有你美好的回憶。在我那一顆顆色彩斑斕的珍珠里，有幾顆讓我至今難以忘懷。

　　在我上二年級的時候，有一次，奶奶給我買了一只小白兔，那毛茸茸的小白兔，真讓人喜愛。

　　有一次，我看見我們隔壁的小鴨都會游泳，而我家的小兔卻不會游泳，我想，可能是我們家的小兔還沒學會吧！于是，我趁奶奶不在家時，把小兔放在接滿水的盆子里，小兔一挨到水，便往外跳，我試了幾次，都沒有成功。我急了，便絞盡腦汁地想辦法。突然，我靈機一動，就把鍋蓋蓋在盆子上。過了好一會兒，小兔終于不動了，我想它肯定在這里邊開始游了。這時，奶奶回來了，發現少了一樣東西——小兔，他們問我小兔在哪兒，我說在盆子里游泳呢。他們把鍋蓋打開一看，小兔已死了。我哇的一聲哭了起來。奶奶說，不哭了，明天她再給我買一只，以后可不要再做這種事了。

　　通過這幾件事，我知道了，不管是誰，它都有自己的生存環境和生活能力，不能強人所難。

五年級童年作文篇7

　　童年，不止積攢鮮艷的糖果紙，不止坐一塊錢的搖搖車，不止騎三個輪子的兒童車亂竄，在那遙遠的記憶深處，還有一堵等待小朋友翻越的墻。

　　小時候，家屬院小區的最西邊欄著一堵墻，對于天天在這小區里晃悠的我們，爬墻可能是最有挑戰的事情了，那堵墻很長很長直接包圍住了整個家屬院。這堵墻經過多年的風吹雨淋也是“傷痕累累”了。有一處甚至還被灼燒過，但正是因為這樣，上面的磚塊也掉了一些，為我們爬墻過去提供了充分的條件。

　　我本是對那堵墻沒什么興趣，直到有一天看了《哈利·波特》，有一個片段是哈利。波特他們想要到車站坐火車，其中必須要從一堵墻中穿進去才可以到達站臺。那時起，我才開始對那堵墻有了興趣。

　　當時光靠我一個人是不可能翻越這還有點高度的墻面，無奈我只好到處“招兵買馬”了。首先，我就想到了常在一起玩耍的兩個小伙伴，我用自己最富有感情的口吻講述著：“這堵墻已經在這兒這么多年了，卻還沒有倒，我想這肯定是去魔法學院的那堵墻，如果我們爬過去了我們就不用上幼兒園了！”她們倆一瞬間就被我說動，還和我討論以后在魔法學院的一些事。接著，我還找了一個曾經爬過這堵墻的伙伴，為了請她幫忙我還請她吃了一包辣條呢！

　　打著“越早越好”的旗號，當天下午我們就計劃怎樣翻墻了，四個小小人面對著這么一堵墻，但我們卻沒有退縮的想法，計劃是我提出來的，所以我就打頭，準備第一個爬那堵墻，剛站在墻下的時候我的心就開始不冷靜了，我慢慢地開始往上爬，那堵墻就像排斥我一樣墻壁變得愈發光滑了，那看似很大的腳蹬的坑，卻在快速縮小，快了，快了我心中在叫著�！翱炝耍】炝耍　毙』锇閭兘兄�，隨著我最后的用力一蹬，我看到了那邊的世界，那邊是一片空闊，有幾團雜草在那邊長著。但這邊并沒有通往魔法學院的火車，伙伴們一個接一個上來，看到這景象都滿是失望。我什么都沒說，只是用臟兮兮的袖子擦了擦眼睛。

　　幾年之后，看見那堵墻我再也沒有小時的激動，但我再次爬上了那堵墻，然后跳了下去，雜草空地已不復存在，一切都不再是記憶中的模樣，但從此我不會再去幻想那些天馬行空的東西了，因為童年結束了。

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