關(guān)于五年級(jí)微笑作文匯編十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)微笑作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)微笑作文 篇1
在我的記憶中，至今仍留存著紅綠燈旁那張?zhí)煺嬷蓺獾男δ槪镁貌荒芡鼞选?/p>
那天是開(kāi)學(xué)第一天，由于暑假遲遲起床的“慣性”，我睡到七點(diǎn)四十才起床。想起那天是開(kāi)學(xué)第一天上學(xué)，我立刻拿起洗漱杯和毛巾，三下五除二……然后，急匆匆地出了門(mén)。
我踩著單車(chē)，飛快地向?qū)W校騎去。一會(huì)兒，我便來(lái)到了那紅燈2分鐘，綠燈卻只有20秒的馬路口。不好，只見(jiàn)那紅綠燈上的時(shí)間只有兩秒鐘了。我剛準(zhǔn)備踩著單車(chē)沖過(guò)去�！案绺�，停下，停下！”我剎住車(chē)，轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)七八歲的小男孩站在馬路旁對(duì)我叫喊著，只見(jiàn)他身穿一件灰色T恤，背上背一個(gè)小書(shū)包，看樣子也是去上學(xué)的�！霸趺蠢玻俊蔽覇�(wèn)道。“哥哥，紅燈啦！”抬頭一看，兩秒已經(jīng)過(guò)去了，紅燈刺眼地亮著，我心里在說(shuō)；唉，真是多管閑事，不然，早已經(jīng)過(guò)去了。
眼看就要遲到了，再環(huán)顧一下馬路，一陣竊喜：天助我也，兩邊都沒(méi)車(chē)！此時(shí)不走，更待何時(shí)！今天可是開(kāi)學(xué)第一天啊。我握好單車(chē)龍頭，踩上踏板，正準(zhǔn)備加足馬力蹬過(guò)去，忽然看到小弟弟笑盈盈的，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，那天真稚氣的臉正對(duì)著我，眼睛那么大，是那樣清澈，那樣透明，似乎在說(shuō)：“哥哥，我們是小學(xué)生，應(yīng)該遵守交通規(guī)則，闖紅燈多不安全呀！”剛準(zhǔn)備啟動(dòng)的車(chē)又停了下來(lái)，并不自覺(jué)地把單車(chē)往后挪了挪。唉！就連一個(gè)低年級(jí)的小孩都知道要遵守交通規(guī)則，可我卻……
小男孩見(jiàn)我把單車(chē)推了回來(lái)，咧開(kāi)嘴笑得更甜了。
終于等到綠燈了，過(guò)了馬路后，我們互相笑了笑，揮手再見(jiàn)。來(lái)到學(xué)校，剛好遲到一分鐘。老師批評(píng)了我，同學(xué)們也笑我第一天上學(xué)就遲到，可我卻心里坦蕩，因?yàn)槲业倪t到是因遵守交通規(guī)則——等紅燈。
這以后，每天，我都會(huì)經(jīng)過(guò)那個(gè)紅燈漫長(zhǎng)，綠燈卻短暫的紅綠燈路口，我都會(huì)耐心地等待綠燈的到來(lái)，可我再也沒(méi)有遇到那個(gè)小男孩。（他可能是的學(xué)校的吧。）雖然再?zèng)]遇到他，但他那微笑卻深深地印在了我的腦海里。
五年級(jí)微笑作文 篇2
“什么？你覺(jué)得我是在異想天開(kāi)，那你就聽(tīng)我說(shuō)一個(gè)自己經(jīng)歷，你就會(huì)明白。”
那天我和媽媽去醫(yī)院看病，取藥之前要先交錢(qián)，我們找到一個(gè)窗口。這個(gè)窗口前有兩支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，因?yàn)槲覌層嗅t(yī)保卡，就排在能刷卡的隊(duì)伍后面�？斓轿覀兯⒖ǖ臅r(shí)候，窗戶(hù)上面貼著紙條“市醫(yī)�？ú荒苡谩薄Ｎ覌屨f(shuō)：“沒(méi)辦法，咱們?nèi)チ碇ш?duì)伍排隊(duì)吧。”我無(wú)可奈何的點(diǎn)點(diǎn)頭，心想怎么這么倒霉。我們剛走到另支隊(duì)伍的后面，還沒(méi)等我們站穩(wěn)，有兩個(gè)中年婦女就從另支隊(duì)伍的最后面趕緊站到我和媽媽原來(lái)的位置，還說(shuō)：“快快，他們走了，我們站著，只當(dāng)她們剛才給我們排隊(duì)了�！蔽遗つ樋纯此麄冃南耄骸八麄�?cè)趺催@樣，該怎么排隊(duì)就怎么排，插隊(duì)算什么！真討厭”說(shuō)著，我瞥了她們一眼。
她們?cè)瓉?lái)也是用市醫(yī)保卡，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)上面的那張紙條才跑過(guò)去插隊(duì)的，結(jié)果輪到她們了她們也刷不成卡，等于說(shuō)剛才她們插隊(duì)完全沒(méi)用�？吹剿齻兊臉幼游倚睦镞�很幸災(zāi)樂(lè)禍，誰(shuí)讓她們不遵守公共秩序，現(xiàn)在刷不成卡，活該。
咳，厚臉皮的人還真是無(wú)孔不入，她們又想站到我和媽媽的前面，嘴里還嘟囔著：“剛才我們就在這兒排著隊(duì)，我們還站在這兒吧�！闭f(shuō)著硬是往我和媽媽的前面擠，我和媽媽不得不向后面挪挪。我很生氣說(shuō)：“這人怎么這樣？”媽媽趕緊用胳膊肘碰碰我�？墒侨思覂蓚�(gè)人就像沒(méi)事人一樣該說(shuō)說(shuō)、該笑笑，我知道她們是在掩飾自己的心虛。我用勁瞪了她們一眼。媽媽小聲的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，別跟他們一般見(jiàn)識(shí)，如果吵起來(lái)的話更耽誤事，我們讓讓說(shuō)不定還會(huì)快點(diǎn)�！薄鞍ミ�，老媽你也太好說(shuō)話了。”我說(shuō)道。不過(guò)后來(lái)想想也是，老媽說(shuō)的也對(duì)，多一事不如少一事。如果你遇到我這樣的情況，你會(huì)怎么辦？這時(shí)候我就想到我的微笑遙控器，如果我的微笑變成遙控器，對(duì)著她們微笑，不僅表示友好，也讓她們從我的微笑中讀懂我的意思，這樣她們就不會(huì)亂插隊(duì)了。你看我這個(gè)創(chuàng)意怎么樣？
現(xiàn)在社會(huì)中還有很多不遵守社會(huì)公德的人：他們隨地吐痰，亂涂亂畫(huà)，違反交通規(guī)則，公交車(chē)上不主動(dòng)讓座等等。如果大家都隨身帶著微笑遙控器，那么我們身邊就不會(huì)有這些不文明的現(xiàn)象發(fā)生�，F(xiàn)在我們提倡文明城市，和諧社會(huì)。這些不文明的行為怎么能和我們文明城市和諧社會(huì)相吻合呢！對(duì)于這些不文明的現(xiàn)象我們不能再引起更大的矛盾，那么我就用我的微笑遙控器告訴你，你這樣做是不對(duì)的，這樣你就能在我們之間的友好中改正錯(cuò)誤。
我想有了這個(gè)微笑遙控器大家互幫互助，互相關(guān)心的，會(huì)讓我們這個(gè)生活著的城市越來(lái)越美麗。
五年級(jí)微笑作文 篇3
俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨�！痹绯科饋�(lái)給自己一個(gè)微笑，讓自己帶著一天的好心情，出門(mén)讀書(shū)，這樣的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高;晚上讀書(shū)回來(lái)給自己一個(gè)微笑，祝福自己做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)，把每一次歸結(jié)為嘗試，不要自卑，每一次取得的成績(jī)，想象成一種幸運(yùn)，不要自傲。給自己一個(gè)微笑，打開(kāi)心胸陽(yáng)光不請(qǐng)自來(lái)。
學(xué)習(xí)需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書(shū)法獲得了令我滿(mǎn)意的成績(jī)二等獎(jiǎng)，我給自己一個(gè)甜甜的微笑，這種微笑對(duì)自己是一種鼓勵(lì)，是一種鞭策，同時(shí)也告誡自己不要驕傲;有一次：科學(xué)考試考砸了，心情十分郁悶、沉重，整天無(wú)精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學(xué)習(xí)給自己太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、后悔又有什么用呢?請(qǐng)給自己一個(gè)微笑，讓自己從失敗的陰影中走出來(lái)，振作精神，重頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一起生活，難免會(huì)產(chǎn)生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫(xiě)作業(yè)時(shí)把我最心愛(ài)的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次在弄壞了，我非讓他賠我的筆不可!因?yàn)檫@件事，我好多天沒(méi)理他，可后來(lái)想想我也有錯(cuò)，我就沖他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤(rùn)滑了彼此的'關(guān)系，掃清了彼此的顧忌。
五年級(jí)微笑作文 篇4
世界上有一種永遠(yuǎn)不會(huì)凋零的花朵，它開(kāi)在人們心中，它不分四季，不分東南西北，只要到了有人的地方，她就會(huì)燦爛的綻放，那便是微笑。
我愛(ài)微笑，我也常常在生氣時(shí)逼迫自己微笑，因?yàn)槲⑿Φ娜俗顜涀蠲利�，微笑的心永遠(yuǎn)年輕，微笑的對(duì)象一定高興，它具有超強(qiáng)的感染力�！虼�，我深深地陶醉于這種美麗的表情之中。
回憶童年時(shí)光，結(jié)識(shí)了許多朋友，而且每年都是固定不變的，可以說(shuō)我們彼此就是知己。與他們生活很愉快，所以我每天都微笑著面對(duì)生活�？墒堑搅酥袑W(xué)啊，一切都改變了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，更重要的是沒(méi)有了可以深入內(nèi)心的知心朋友，又由于興趣愛(ài)好不合，我開(kāi)始變得孤僻，沮喪，自卑。也有了校園生活的一大煩惱。但是有一天他，改變了我的生活……
“……”下課鈴響了，同學(xué)們像脫韁的野馬沖去食堂吃飯，而我卻還在慢吞吞的收拾東西，“嘭”！突然一個(gè)同學(xué)把我的鐵皮文具盒給弄掉了。看著桌上亂七八糟的樣子，我愈發(fā)感到煩躁，而這位同學(xué)去若無(wú)其事的往外沖去，沒(méi)辦法，我便伸手去撿邊抱怨：“這人素質(zhì)怎么這么差呀？”說(shuō)完，“嘭”！文具盒又一次掉了！是另一位同學(xué)非故意的，我很生氣，正當(dāng)要爆發(fā)時(shí)，看到他正在幫我撿盒子，他站起來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我是不小心的，要我?guī)湍阋黄鹗帐皢�？”那時(shí)，我心中的怒火被他心中的花朵給正面了，一朵正在綻放的艷麗的花兒仿佛憑空出現(xiàn)在我的面前，好美，好美！這是他第一次對(duì)我微笑。
我舍不得這個(gè)微笑，于是我也有還了一個(gè)微笑，就為了維持這種氣氛延長(zhǎng)花開(kāi)綻放的時(shí)間，后來(lái)我才真正理解到微笑的含義，她是如此美麗動(dòng)人！現(xiàn)在我和她是最好的朋友，我希望微笑常伴他身旁，讓他她周?chē)娜艘瞾?lái)感受心花綻放的溫暖與動(dòng)人。
把微笑帶給他人用微笑點(diǎn)綴生命，帶著微笑走過(guò)春夏秋冬，將微笑灑向東南西北，讓心中的花朵綻放！
開(kāi)在心中的花——微笑！
五年級(jí)微笑作文 篇5
唉！他往桌上爬了下去，眼前亂糟糟的世界讓他心煩意亂，很想睡覺(jué)就睡著了。
朦朧中有人輕輕敲了下他的肩膀，誰(shuí)！沒(méi)看見(jiàn)我在睡覺(jué)嗎？他最恨別人在他睡覺(jué)的時(shí)候打擾他了。他說(shuō)著，頭抬了起來(lái)看了看敲他的人是哪位英雄。媽呀！班主任。冷汗一下子沖毛孔里蹦了出來(lái)。還很有理了你。對(duì)不起！老師。站起來(lái)！恩。班主任說(shuō)完就繼續(xù)到講臺(tái)上講課去惡劣，也許是懶得跟他計(jì)較吧。
時(shí)間過(guò)得真快，他睡覺(jué)的時(shí)候也只不過(guò)是第一節(jié)英語(yǔ)老師的課，怎么叫醒他的會(huì)是上第五節(jié)課的班主任。用手擦了下汗，只好呆呆的站著。
他發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)好久沒(méi)笑了，從什么時(shí)候開(kāi)始都不再記得。原本愛(ài)笑愛(ài)鬧的人變成了現(xiàn)在這個(gè)只會(huì)睡覺(jué)的人。他重不問(wèn)自己為什么要這樣子，只知道自己學(xué)習(xí)越來(lái)越不好，老師們?cè)絹?lái)越不喜歡自己，父母老訓(xùn)斥自己他知道自己是墮落了。
世界越來(lái)越窄，可擠在里邊煩人的事卻越來(lái)越多，他對(duì)著教室外邊的老樹(shù)開(kāi)始發(fā)起呆來(lái)。不知道什么時(shí)候開(kāi)始，他害怕聽(tīng)課，他害怕越聽(tīng)越覺(jué)得自己很笨他害怕向老師提問(wèn)，他害怕從老師眼中看到自己的渺小。也許自己真的不行了吧，他開(kāi)始這樣認(rèn)為。
下課了，放學(xué)了，又要回家了�；丶业穆纷叩煤苈�，家里邊飯還沒(méi)熟，得等熟了才能回到家，要不又要被父母那失望的眼神給刺得滿(mǎn)身傷痛的。門(mén)開(kāi)后，像預(yù)期一樣，飯菜都擺好了。爸、媽?zhuān)一貋?lái)了。快吃飯吧。媽媽拿了碗筷給他，給他盛上了飯，隨便夾了幾個(gè)菜，抬著往他自己的房間里走去了。也許是害怕呆在家里頭，很快的餓他就扒完了飯菜，把碗抬到了廚房里。爸、媽?zhuān)易吡�。到學(xué)校要好好讀書(shū)啊。媽媽每次在他出門(mén)時(shí)總忘不了這一句。他馬上關(guān)上了門(mén)，媽媽?zhuān)瑡寢屇瞧谕难凵褡屗眯奶摗?/p>
很恨自己，卻不知道該怎么救自己，他發(fā)覺(jué)以后的日子跟灰暗了。
忽有一天，他自己也沒(méi)有想到自己又笑了，笑得像哭。有一天，有個(gè)人對(duì)他說(shuō)，給你的獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品？不是吧，自己今天也會(huì)得到獎(jiǎng)品，呆呆的看著眼前的人。他吞吞吐吐的說(shuō)：你有有有搞錯(cuò)嗎？你看這的確是你的名字啊，是啊，那獎(jiǎng)狀上的確寫(xiě)的是他的名字。謝謝！他拿了獎(jiǎng)品，一本筆記本一個(gè)獎(jiǎng)狀，偷偷的餓跑到個(gè)無(wú)人的角落笑了，笑得眼淚停不住。
他想不到還有人肯肯定他，他決定為了相信他的人笑下去，努力下去。揚(yáng)起的微笑，陽(yáng)光輕輕的撒下來(lái)。
五年級(jí)微笑作文 篇6
微笑是世界上最美麗的語(yǔ)言，問(wèn)候是最和諧溝通的橋梁，你若每天帶著微笑與問(wèn)候，你的生活定會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
在去學(xué)校時(shí)對(duì)家人微笑著說(shuō)聲“再見(jiàn)”，這一聲問(wèn)候代表著你的他們的感謝，感謝他們對(duì)你的關(guān)懷，這時(shí)親人也情不自禁地微笑起來(lái)叮囑一句“路上小心，注意安全”，溫暖瞬間溢滿(mǎn)心間。
進(jìn)入校園微笑著對(duì)校警問(wèn)候“早”，這一個(gè)淡淡的微笑，一個(gè)不起眼的“早”，蘊(yùn)含著無(wú)比的敬意，是對(duì)我們安全守護(hù)的感恩，是對(duì)他們盡職盡責(zé)精神的致敬，往往這時(shí)他也會(huì)對(duì)你微笑。
當(dāng)你對(duì)一草一木微笑著問(wèn)候時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中的那些花花草草顏色會(huì)格外鮮艷亮麗，會(huì)綻放出最美麗的笑臉。
走進(jìn)教室微笑著對(duì)同學(xué)們問(wèn)好，是同學(xué)們之間的關(guān)心和友誼，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中并肩前行。對(duì)老師微笑著問(wèn)好時(shí)，表達(dá)了對(duì)老師的尊敬，感謝老師的辛勤培育。老師也會(huì)微笑著，讓你的心特別暖，感受到無(wú)比的親切。
學(xué)習(xí)生活中微笑著對(duì)困難，說(shuō)一句“我要戰(zhàn)勝你”，那么他會(huì)膽怯，他會(huì)退縮。微笑著對(duì)成功，說(shuō)一句“我會(huì)更加努力”那么他會(huì)為你加油，你會(huì)如虎添翼。
笑，就是陽(yáng)光，它能消除人臉上的冬色，因?yàn)樯罹拖袷且幻骁R子，你對(duì)它笑，它同樣也會(huì)對(duì)你報(bào)以微笑的。微笑問(wèn)候無(wú)需成本，但它卻創(chuàng)造許多價(jià)值，朋友們，可千萬(wàn)別吝嗇你的微笑問(wèn)候哦！
五年級(jí)微笑作文 篇7
陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上，塵埃在一縷縷陽(yáng)光中跳躍著。我們班的同學(xué)，邁著整齊的步伐，來(lái)了。
操場(chǎng)——是我跟你第一次見(jiàn)面的地方。
那天，要跳繩測(cè)試。我跟你面對(duì)面，你正朝著我微微地笑，陽(yáng)光灑在你的臉龐上，你的笑就像天邊的一絲云彩，融入了燦爛的陽(yáng)光中。我覺(jué)得，你笑起來(lái)就像個(gè)天使。
要開(kāi)始測(cè)試了，我緊張地抿著嘴唇，心里忐忑不安地想：怎么辦？開(kāi)學(xué)第一天就測(cè)試，肯定會(huì)跳不好的。
我又望向了你，你的嘴微微上揚(yáng)，成了一個(gè)完美的弧度。你的笑就像是從淤泥中開(kāi)出的清凈之蓮，凈化人心，是那么純真，那么美好。我仿佛從你那清澈的眼睛里看到了一汪清泉，是那么清澈，那么明亮。
我接受到了你給予我的鼓勵(lì)，奮力地跳著，你用堅(jiān)定的目光看著我，我跳得更加快了，這幾乎是我跳得最好的一次。
回到了教室，不經(jīng)意間，我又看見(jiàn)了你，你也看著我，我們不約而同地笑了起來(lái)，臉上開(kāi)出了一朵朵燦爛的花兒。也許，這就是天使的微笑。
微笑搭起了我和你之間友誼的橋梁。后來(lái)，我們成為了好朋友，是無(wú)話不談的好朋友。我們一起哭，一起笑，你快樂(lè)我也快樂(lè)，你難過(guò)我也難過(guò)。原來(lái)，你真的是天使，你是我的天使。
感恩微笑，因?yàn)槲⑿�，我們走到了一起；感恩微笑，因�(yàn)槲⑿�，我們成為了好朋友；感恩微笑，因�(yàn)槲⑿�，讓世界充滿(mǎn)光明。感恩微笑，感謝有你，這是我心中永遠(yuǎn)也抹不掉的微笑。
五年級(jí)微笑作文 篇8
在經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨和驚濤駭浪之后，出現(xiàn)的是美麗的彩虹，正如經(jīng)歷過(guò)風(fēng)餐露宿，抹去淚珠之后，出現(xiàn)的是微笑，如果人們都是微笑，那這世界將會(huì)變成美好的人間。
她是一個(gè)特別的女孩。我是在一條大街上遇到她的，當(dāng)時(shí)她才八歲，她獨(dú)自忍受著別人歧視的目光，走遍一個(gè)又一個(gè)的垃圾桶，我不由得對(duì)她同情，可是當(dāng)有好心人給她錢(qián)的時(shí)候，她卻堅(jiān)持不要，這讓我感到吃驚，令我感到很好奇。有人給她錢(qián)，她卻不要，可真是個(gè)怪人。當(dāng)我問(wèn)她理由的時(shí)候，她告訴我她的身世，她說(shuō)她在三歲時(shí)，父母就出車(chē)禍去世了，一個(gè)好心的婦人成了她的養(yǎng)母，她雖然沒(méi)了親生父母，但她得到的愛(ài)絕不比任何一個(gè)人少，她在養(yǎng)母家生活得非�？鞓�(lè)，可是不久前，她的養(yǎng)母結(jié)婚了，和一個(gè)高大的男人，那是個(gè)可怕的人，當(dāng)著她養(yǎng)母的面對(duì)她倍加關(guān)心，可在背地里，卻對(duì)她拳打腳踢，她不敢告訴養(yǎng)母，因?yàn)槟莻�(gè)男人說(shuō)如果她告訴她養(yǎng)母，他就要?dú)⑺浪?/p>
后來(lái)，她的養(yǎng)母去出差了，要很久才能回來(lái)，她再也不能忍受那個(gè)男人的折磨了，她只能逃跑。聽(tīng)到這里，我不禁潸然淚下。當(dāng)我問(wèn)她為什么不要那個(gè)好心人的錢(qián)的時(shí)候，她告訴了我她的另一段短暫的生活。她說(shuō)逃跑后，她不知道該去哪里，跑得又餓又累，她不得不去乞討，有一個(gè)老爺爺看她很可憐，就收養(yǎng)了她，她很感激那個(gè)老爺爺，因?yàn)槌怂酿B(yǎng)母，他是對(duì)她最好的人，她幫助老爺爺做家務(wù)，洗衣服，只要她能做的她就會(huì)盡力地做。后來(lái)，老爺爺還用他的退休工資來(lái)供她讀書(shū)，她很高興，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多人，可同學(xué)們都嘲笑她做過(guò)乞丐，不愿意和她交朋友，也不愿意幫助她，這讓她很傷心。讓她更傷心的是在讀了書(shū)不久后，老爺爺因心臟病復(fù)發(fā)而去世了，她被迫退學(xué)。退休后，她并沒(méi)有選擇去做乞丐，因?yàn)樗卫蔚赜浀美蠋熣f(shuō)的一句話：世上沒(méi)有永遠(yuǎn)的困難，只要你用微笑和自信去面對(duì)它，就一定可以戰(zhàn)勝困難。因此，她抹去了淚珠，讓微笑再現(xiàn)。她要用自己的努力去贏取自己的人生。聽(tīng)完她的理由后，我不再覺(jué)得她是個(gè)怪人，反而覺(jué)得在她的身上閃耀著一種看不見(jiàn)的光芒。
是啊，無(wú)論面對(duì)任何困難，只要我們抹去淚珠，讓微笑再現(xiàn)，用微笑和自信去面對(duì)困難，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。
五年級(jí)微笑作文 篇9
生活如歌，每一天，都是跳動(dòng)的音符。
微笑是陽(yáng)光，它能驅(qū)散人們臉上的陰云；微笑是春風(fēng)，它能趕走人們心底的冬色。
當(dāng)我做錯(cuò)了事，懊悔莫及時(shí)，老師送我寬容的微笑──“沒(méi)關(guān)系，只要你及時(shí)改正就好”；當(dāng)我面對(duì)困難徘徊猶豫時(shí)，老師給我鼓勵(lì)的微笑──“自信些，要敢于去嘗試，去挑戰(zhàn)”；當(dāng)我取得了一點(diǎn)成績(jī)自我滿(mǎn)足不思前進(jìn)時(shí)，老師送我期待的微笑──“戒驕戒躁，不要停下前進(jìn)的步伐”。
老師的微笑，讓我的心像鼓起的帆，充滿(mǎn)著“乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”的豪情，勇敢向前不退縮，順利跨越了學(xué)習(xí)道路上一個(gè)又一個(gè)障礙。
感受著微笑的力量，我也把自己的微笑送給身邊的每一個(gè)人。
早上進(jìn)學(xué)校，見(jiàn)到老師，見(jiàn)到同學(xué)，微笑地問(wèn)聲早�！澳阋苍缤�！”，收獲著暖人的回答，我又笑了。
同學(xué)之間發(fā)生了小矛盾，說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”，報(bào)以一個(gè)寬容的微笑。
見(jiàn)到同學(xué)有困難，微笑著主動(dòng)上前：“讓我來(lái)幫助你！”又一個(gè)微笑，伴隨著一聲“謝謝你”。
當(dāng)你向別人獻(xiàn)出你的微笑時(shí)，得到的同樣是一個(gè)甜甜的微笑。
微微一笑，撐起一片艷陽(yáng)天！
五年級(jí)微笑作文 篇10
早就聽(tīng)說(shuō)，丁宅鄉(xiāng)山清水秀，環(huán)境優(yōu)美，四面山巒起伏，中部一望平川，是上虞的“后花園”。
今日有幸來(lái)到此地，當(dāng)真如此。丁宅美得與自然相連，白鷺貼稻田飛翔，老牛在路邊悠閑地啃草，農(nóng)民伯伯們?cè)谔镩g地頭耕作，這里的一切，都是這樣的安寧和諧。
下了車(chē)，我們先來(lái)到了蠶桑文化展覽館。看著展館里的那些逼真的人物蠟像、蠶桑養(yǎng)殖實(shí)物，仿佛像是走進(jìn)了一戶(hù)養(yǎng)蠶農(nóng)家，親歷每一道桑蠶養(yǎng)殖工序，深感那光順的絲綢衣服穿之不易……
隨后我們就走進(jìn)了一片碧綠的桑果園。如茵的桑果園里，掛滿(mǎn)了串串桑葚。低下頭來(lái)，看到那些綠葉掩映下的桑葚，有的還是青綠色，有的深紅，有的已成紫檀色了。老師說(shuō)我們要摘的桑葚必須是發(fā)紫的，那樣才甜。桑葚酸酸甜甜，養(yǎng)心益智，生津止渴，可是一個(gè)寶。我馬上摘下一顆黑紫的桑葚塞進(jìn)嘴里，還沒(méi)嚼兩下呢，滿(mǎn)嘴的汁液已直沁心肺——酸甜爽口，美味至極呀。一旁的同伴看到了，尖叫起來(lái)：“你成紫牙妹妹啦！”沒(méi)多久不光是牙，我的手指，衣角也全成紫色的了。
桑園里，一個(gè)個(gè)紫色的小臉，一雙雙紫色的小手，一件件紫色斑點(diǎn)新衣，歡奔的身影，爽朗的笑聲，這就是我的桑園之行！我愛(ài)桑園，我愛(ài)這四季仙果之旅。
【關(guān)于五年級(jí)微笑作文匯編十篇】相關(guān)文章：
【精華】五年級(jí)微笑作文匯編十篇01-21
【精華】五年級(jí)微笑作文匯總十篇01-13
【推薦】五年級(jí)微笑作文錦集十篇01-27
【必備】五年級(jí)微笑作文匯編5篇01-28
【必備】五年級(jí)微笑作文匯編七篇01-27