五年級環保作文

時間：2022-01-16 20:33:08 五年級我要投稿

【精選】五年級環保作文匯總十篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級環保作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】五年級環保作文匯總十篇

五年級環保作文篇1

　　什么是環境?環境,是指影響人類生存和發展的各種天然的和經過人工改造的自然因素的總體,包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生動物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區、風景名勝、城市和農村等。

　　現在整個地球都被污染了，現在人們正在保護環境，下面是具體報告：

　　1、讓母親河重現生機，25日從保護長江萬里行組委員會獲悉，為喚起億萬民眾共護長江，保護環境。有數據表明，目前長江正在臨森林覆蓋率嚴重下降，枯水期不斷提前，水質嚴重惡化，物種受威脅，可能十年后第二條黃河就出現了。

　　2、海豐成為我國候鳥遷徙區和棲息地，黑臉琵鷺、卷羽鵜鶘、紫水雞，這些瀕危鳥類最近在海豐濕地重現身影，經過科學家考察后認為，得天獨厚的地理和良好的生態環境，使得海豐成為了我國候鳥重點遷徙區和棲息地之一，它的面積有7088公頃。

五年級環保作文篇2

　　校園生活是多么地豐富多彩和愉快呀！在校園里也會有許多新鮮的事，下面就聽聽我們學校舉辦的為“迎奧運建和諧校園做自己力所能及的事”的活動。

　　這天，我剛剛來到學校，就看見有好幾個同學一手拎著一個塑料袋，一手撐著一個塑料袋，在彎腰拾撿校園內的垃圾。只見一個同學發現地上有一個小紙團，馬上輕輕地撿起來放進拎著的塑料袋里。另一個同學蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪，他們是義務勞動呢，還是被老師罰的？

　　我看他們十分認真，每拾一個垃圾，臉上都表現出嚴肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園環境被老師罰的。于是，我同情地走上前問道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說：“不，！”“那為什么這樣做呢？”他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說：“不告訴你。這是個秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼！我漠不關心地走開了。

　　我剛要走進教學樓的時候，突然看見一位老師抱著一大疊作業本吃力地走著，一不小心，幾個本子掉了。有一位小同學立馬跑了過來，向老師道了個好，然后蹲身下來，撿起那些地上的本子。后又主動要求幫老師抱本子。老師感動地說：“謝謝你！小同學。你還小，我自己抱。”但是那位小同學很堅決，執意要幫老師抱。老師沒有辦法，只好讓她抱了一些。小同學跟著老師走了。過了一會兒，那個小同學恰好和我相遇。當我問她為什么這么做時，幼小的臉像花開了似的，告訴我說：“這是個秘密！”哎！怎么大家都這個樣子？

　　當我走進教室問我的同學時，他們也是微微一笑。“嚇”死我了。大家怎么變得這么好，這么和善。后來好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為迎奧運建和諧校園做自己力所能及的事。”聽到這句話后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個迎奧運建設和諧校園的隊伍，和同學們一起從小事做起，保護環境，友愛禮貌，做自己力所能及的事，為奧運貢獻自己的微薄之力。

五年級環保作文篇3

　　我是一朵云，我的家很美，我飄在藍藍的天上。可愛的小鳥經常和我嬉戲，我穿著白白的衣裳在天空中自由自在地飄啊飄、轉啊轉。可是，有一天，我發現我潔白的身子怎么變黑了，這是怎么回事？

　　我飄啊飄，飄啊飄，終于知道怎么回事了。原來，人們像瘋一樣地亂砍樹木，害得森林變沙漠，塵土飛揚，空氣被弄得非常非常臟，塑料袋在天空隨處可見。工廠里的煙霧亂排亂放，汽車的“尾巴”排的尾氣就像蝗蟲一樣往外沖。天哪！空氣又臟又臭，變成霧霾了。你看啊！人們全都帶著大口罩，醫院里的人一群群就像馬蜂似的。

　　難道人們不知道保護環境就是在保護自己嗎？那我就要給你們一個懲罰。于是，我下了三場大雨——酸雨、煤雨和暴雨。我又告訴他們：“如果你們再這樣下去，這樣的情景就會日復一日，年復一年的發生下去。”人類很聰明，他們聽懂了。他們開始普及環保知識，從小事做起，從身邊做起。低碳、減排、節約變成了他們的生活。我終于等來了這一天，我又回到了原來的樣子。天空也更藍了，空氣又像以前一樣清新了。

　　地球就像我們的母親，我們一定要像愛媽媽一樣去愛她！也請我們共同記住一句話：環保你我他，綠色靠大家。

五年級環保作文篇4

　　水是生命之源，生命之本，人類的健康離不開水。地球之所以產生生命，一個最重要的原因就是因為地球上有著豐富的水資源。

　　因為有了水，生命才會如此完美；因為有了水，世間萬物才如此完善。水不但讓田地變得肥沃豐潤，促使農作物茁壯成長，更是人類生存必需的東西。淘米洗菜需要水，洗衣灌溉需要水，人們喝的是水，用的是水，但是不斷被破壞的也是水。

　　水默默地、無私地哺育著大地。她在山間潺潺流動，在草原上快樂奔流，在大海的懷抱中洶涌澎湃……她把一切都奉獻給了人類，她給人類帶來了生命，帶來了希望，更帶來了幸福，可人類為什么這樣對水？中國人均水資源占有量是世界人均占有量的一半。環境問題中，水的污染程度更是不言而喻了，她受到“侵犯”，就會影響水生物和農作物的生長，增加疾病的傳播，危害人體的健康。

　　隨手扔垃圾已經成了我們的習慣，看著那些山清水秀、鳥語花香的名山大川，已經失去了天生麗質的容貌，曾幾何時它們都是我們的驕傲。去年，學校組織同學們去附近的河邊調查。看到河面上漂滿了塑料袋、包裝紙、餐盒等各種廢棄物，河水早已被人類污染，散發出陣陣難聞的臭味，讓人一看就覺得很不舒服。忽然間，我明白了，今日的人們一味的追求發展，而忽視了保護環境，保護水資源的重要性。看著眼前的一切，我們能無動于衷嗎？

　　難道真的要讓最后一滴水成為人類傷心欲絕、悔恨覺悟的眼淚嗎？所以為了讓清澈的河流、碧綠的樹林，湛藍的天空重回人類的懷抱。讓我們從愛惜一點一滴水做起，牢固樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時時處處注意節約用水。

五年級環保作文篇5

尊敬的環保局領導：

　　您好！

　　最近我發現身邊有不少浪費糧食的現象。比如我們學校里的食堂，有剩飯剩菜，有些同學為了不讓老師知道，將飯含在嘴里，到門口，然后“哇”的一聲吐掉。至于污染環境現象，就拿我家門口的那條小溪來說吧，以前小時候那小溪流水潺潺，清澈見底，時不時有小魚游出水面，濺起一陣陣水花，我和小伙伴還在那螃蟹可好玩了！提起現在，跟以前差遠了，前不久那邊剛開了家工廠，排出的臟水都放進了小溪里，溪里現在黑乎乎的，可臟了！說不定過幾天，就會有魚翻白肚皮被毒死呢！真希望您能夠治理。針這些浪費糧食的現象和環境污染現象等這些不良現象，我提出以下意見：

　　1、食堂里的學生打多少吃多少，吃不下就不要打太多，不可以剩飯剩菜，更不可以像我說的那樣把飯含在嘴里然后到外面吐掉。

　　2、學生教室里里的燈要隨手關，不要出現半夜教室里的燈還開著的情況。還有盛夏，大家要熱要開電風扇，但決不要忘記關掉，不要像空無一人的教室還開著電風扇。

　　3、不要隨便將垃圾丟入河中，這樣等于慢性自殺，不但救了自己，還救了河中的生物。

　　4、工廠的毒水毒氣不要亂排，弄在一起，要得到有效的治理5不要使用一次性物品，這都是在浪費自然資源以上就是我的意見，希望領導能夠采納。這并不是為我們自己，也是為了大家。我們要呼喚地球兒女，珍惜資源！保護地球！

五年級環保作文篇6

　　讓我感動的“環保小衛士”每當我爬上那“高聳入云”的“石人山”時，思緒不禁飛到那個陽光明媚的上午；每當我看到同伴們喝完飲料，將空瓶“瀟灑”一扔時，總會想到那個大汗淋漓的小哥哥。

　　那是去年“五一”節那天早上，我和爸爸媽媽心血來潮，一起向“石人山”進發了。爬山的路上，我們的目光不時被一個身著綠衣服，手中握著空塑料瓶的小男孩所吸引。他背上的包里也鼓鼓的。我想：這個哥哥到底在干什么呢？難道也是出來游山不成？可他包里又是什么呢？思索間，只見他已經輕捷地向更高處爬去，把我們遠遠地甩在了后面。

　　好不容易爬上了山頂，我盡情地享受著“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，隨手將剛剛喝完飲料的塑料瓶扔到了一旁。白云在我頭頂悠閑地散步，小鳥在我耳旁歡悅的歌唱，小草在我腳下擺動柔美的腰肢。此刻，我真想高歌一曲，又想低吟一首小詩，來表達我內心的愉快。

　　半個小時后，我們下山了，又看到了那個忙碌的身影，還有他背上哪個似乎又鼓起來的包。當我們下到山腳時，看到那個哥哥正坐在一旁的石頭上，數著背包里的空飲料瓶。直到這時，我才想到了那個塑料瓶，不禁臉紅起來。忽然，他站起來，走到我身邊，親切地問：“小弟弟，剛剛那個飲料瓶是你扔的吧？”我不好意思地低下了頭。接著，他告訴我他每天上山的目的，原來在撿人們扔在路上的飲料瓶，他要變廢為寶，為保護環境奉獻一份微薄之力，并告訴我以后也要做個保護環境的好孩子。

　　這位哥哥的做法深深地感動了我：為了撿垃圾，他早上來來往往往返于山上六七次，雖然累得氣喘吁吁，但臉上始終掛著快樂的微笑，我的敬佩之情不禁油然而生。

　　現在，每當我上山，還能看到他時走時停的身影，我們也成為了好朋友，我親切的稱他為“環保小衛士”。

　　他是曾經讓我感動的一個人，他用行動告訴我：即使是一株小草，一樣可以裝點美麗的家園；即使是一滴雨露，一樣可以滋潤干渴的禾秧。

五年級環保作文篇7

　　“好，就明天下午一點半在九峰公園集合！”我、俞亮宏、余錢鑫和鄭予銘明天下午要在九峰公園當“小小清潔工”，要把美麗的九峰公園清掃得一干二凈。

　　今天下午一點半我們個個摩拳擦掌，垃圾蛋、手套、環保鍥、掃帚和簸箕一個也不缺，等隊員集合，環保小隊就蠢蠢欲動了。

　　本來視力不佳的我們這次似乎有了像鷹一樣銳利的眼睛，看到腳下有垃圾，就立刻以迅雷之疾的速度撿起垃圾，扔進垃圾袋里，如果垃圾籬笆外面或者什么難拿到的地方，我們就伸出環保鍥子“咔嚓！咔嚓！”地伸向垃圾把他夾回“家”。過了一會兒，我們看家一些紙團換做平常，說不定就當它隱形了，但這次，我們像餓狼撲食一樣猛撲過去，為了這個“獵物”爭來爭去，最后總算是被處理掉了。

　　不知不覺，我們早已撿了一大袋垃圾了，但我們還是如饑似渴地撿，等我們發現一看垃圾斗滿出來了。

　　我們覺得我們這清潔工當得簡直棒極了，當然我們也知道僅僅這次活動的表現是不夠的，要體現在平時生活和學習的一言一行里，要真正做個保護環境、珍惜資源的“環保小衛士”，還需要很多的努力呢！

五年級環保作文篇8

罪惡的人類：

　　你們好！

　　地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，實際上卻有十分重大的隱患，深林大量被砍伐，生態系統平衡被破壞。我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息。

　　這樣的不良現象，都是由我們人類心目中那“第二個家園”引起的，科學家已經證明，至少在地球為中心的40萬千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。但是，我們卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學品，使本來可以不斷再生，給人類做貢獻的森林資源不能再生，卻還指望破壞地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記嗎？在地球衰落的同時，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們濫砍濫伐，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失；酸雨，不植樹造林，水土流失，導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。

　　你們說，地球擁有的森林資源難道是無限的嗎？我們不加節制地利用資源，難道就不會枯竭嗎？這令人震驚的嚴重現象，怎能不引起大家的認真思考呢？為我們共同的家園——地球，我提出以下幾點建議：

　　1、節約資源：

　　不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹后，也要植樹，那樣才能使生態平衡。節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

　　2、重復使用，多次利用：

　　盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子和餐盒，減少白色污染；自備購物袋或提籃。

　　3、分類回收，循環再用：不亂丟廢棄電視、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

　　保護地球人人有責！讓我們共同保護地球，保護地球的生態環境吧！

五年級環保作文篇9

　　我熱愛我們的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的.空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點著校園。但我們也曾看到草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，……

　　我愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵果實。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，讓我們大家一起來欣賞美麗。

　　我堅持與破壞綠化的行為作斗爭。看到破壞環境，隨意采摘果實的行為時，勇敢的上前制止，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能侵害它們。

　　我不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。

　　我不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。特別是中午休息時間，學校里有許多邊吃零食邊丟垃圾袋的同學，我提醒甚至上前阻止其不文明行為的發生。

　　我不隨地吐痰，不在墻壁上亂涂亂畫，主動清理地面和墻壁上的污垢。我主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。我積極參加學校認養護綠活動，對校園花壇、草坪、樹木進行認養，定期給花草樹木澆水、施肥，和小樹共同成長。

　　我從小做起，做一個環保護綠小衛士，讓紅領巾與碧草、綠樹、紅花、果實共同成長！讓我們的校園綠色常在！我相信未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

　　我為我自己喝彩，更為我的環保護綠喝彩。

五年級環保作文篇10

　　一旦，大自然失去綠意的時候，人類還能繼續生活下去嗎？答案是，絕對不能。俗話說“唇亡齒寒”，就像人沒有了嘴唇，牙齒就會感到寒冷一樣，沒有了植物，人類也會岌岌可危！法國作家雨果說：“大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫”。

　　曾幾何時，人類在瘋狂推進工業化進程中，胡亂砍伐，嚴重破壞了大自然的生態平衡。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，霧霾籠罩著每一個角落，面對大自然的報復，人類心驚膽戰，卻又無可奈何。“樓蘭古國”的消失就是一個活生生的例子。早在2世紀以前，這座絲綢之路上的重鎮在輝煌了近500年后，銷聲匿跡。最重要的原因，是因為過度墾種，良好的植被受到嚴重破壞，最終“國久空曠，城皆荒蕪。”

　　其實，善待大自然，就是善待我們自己。讓我們立刻行動起來，從身邊的小事做起。行走在校園，看到有廢紙掉在地上就彎腰將它撿起;外出就餐，打包時避免使用一次性的餐盒、塑料袋；逢年過節，給朋友送上祝福時，盡量不用紙質賀卡……

　　春意盎然的三月，讓我們在真趣樓前，植下一棵樹苗吧！它將和我們一起迎來每一個書聲朗朗的清晨，它將見證我們每一個思維火花迸發的課堂……當我們眉頭緊鎖，它會搖曳綠枝，捎來一縷清香，和我們說著悄悄話，“小菜一碟，戰勝它！”當我們畢業，離開校園，在每一個綠意蔥籠的季節，會像惦記一位老朋友一樣，惦記它。

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