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小學五年級學生作文300字

時間:2022-01-16 14:44:13 五年級 我要投稿

有關小學五年級學生作文300字五篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的小學五年級學生作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關小學五年級學生作文300字五篇

小學五年級學生作文300字 篇1

  我最敬佩清潔工。這時,可能有些小伙伴會問我:“你為什么敬佩清潔工呢?清潔工沒什么讓你敬佩的地方把?而且清潔工又那么平凡。”我會毫不猶豫的說:“你們錯了,清潔工是很平凡,但他們有著高尚的品質。”

  一天,我一家出去吃飯,回來時已經10點了。但是,在回家的路上,我看見仍然有不少清潔工在打掃街道,我情不自禁地走到一位清潔工阿姨身旁,問:“阿姨,為什么你們這么晚了還在打掃呢?不辛苦嗎?”阿姨笑了笑,說:“呵呵,孩子你還小呢。不懂。”接著,阿姨又說:“如果我們生為不掃,還有誰會掃呢?”天下起了傾盆大雨,清潔工換上衣服就接著打掃。清潔工好不容易才把垃圾掃成一堆,老天爺偏偏跟清潔工作對,把垃圾吹散了,可清潔工毫不其誒……

  看!清潔工就是這樣默默地為我們干事,我要學習清潔工的那種精神!

小學五年級學生作文300字 篇2

  植物各種各樣,有驕陽似火的映山紅,有金黃燦爛的菊花,還有那出淤泥而不染的荷花。而我喜歡的是那生命力頑強的仙人掌。

  有一次在我生日時,爸爸送給了我一個不同尋常的禮物——一株仙人掌。一開始我瞟了一眼,它全身翠綠翠綠的,在它那翠綠的“大手掌”上還有許許多多的小刺,看起來像一個“怪物”,我沒有一絲好感。

  記得還有一次,爺爺在仙人掌放在客廳里,剛好我又在客廳里玩,我玩著玩著,一不小心腳下一滑,而仙人掌就在面前,于是我就一下子與它那只長滿刺的手掌擊掌了,扎得我哇哇大哭,把手都扎破了,鮮血直流,于是我便把“罪魁禍首”放進了漆黑的柜子,不給他澆水,于是我便奸笑道:“哈哈,你要惹我,這回還不讓你好看!”日子一天一天地過去了,過了10天,我既沒有澆水,也沒有施肥,更沒有除草,于是心想:給這個“罪魁禍首”的教訓應該夠了吧?于是我馬上去打開柜子,沒想到它仍舊非常翠綠,這讓我知道了仙人掌的生命力頑強,于是我越來越喜歡仙人掌,把它放在電腦前,還可以吸收輻射,并且多看綠色對眼睛也好。

  仙人掌,它那頑強的生命力,我從心底里佩服它,所以我才會喜歡這有益于人健康的好植物——仙人掌。

小學五年級學生作文300字 篇3

  我的語文老師徐敏,是位三十多歲初為人母的女老師,她中等身材,不胖不瘦,看上去挺精神。她長有一張標準美女的鴨蛋臉,一對大眼睛烔烔有神,,眼睫毛又長又密,撲閃撲閃的,似乎在說話。她是一位很有修養的美女老師。

  徐老師講課幽默風趣,深入簡出,同學們都愛聽她的課。記得四年級上半學期,那是徐老師的公開課。上課鈴聲響了,只見徐老師大步流星地走進教室,先向同學們問候了一下,然后抬起頭來,用那雙會說話的眼睛朝我們的座位掃視了一遍,教室里的氣氛立即不同了。上課了,徐老師先進行范讀,然后又正字、解詞,繼而分析課文。徐老師講的栩栩如生,讓我們恍如身如其境,同學們都聽得入了神,有的歪著腦袋,有的'微張著嘴……千姿百態。講著講著,徐老師突然停了下來,來到我身邊,讓我回答一個問題。我心里不由地緊張起來,但我從徐老師鼓勵的眼神里讀出了自信,終于鼓起勇氣站了起來,圓滿地回答了徐老師的提問。徐老師接著往下講……正當大家聽得如癡如醉時,下課鈴聲響了,聽課的老師和同學們都依依不舍地離開的座位。

  這就是我的語文老師,一位幽默風趣的好老師。

小學五年級學生作文300字 篇4

  每個人第一天上學的內容都不一樣。看到的、聽到的都不一樣。而我的一年級開學的第一天,是我這一生中最難忘最快樂的。

  記得在一年級開學的第一天,班主任李瑩老師把我們整完隊形后,就帶著我們去一幢男女宿舍樓。我們一共43人,一進大樓,衛生老師彭老師熱情地接待了我們,并把女生領到二樓女生宿舍,把男生領到一樓男生宿舍處。

  我們在宿舍的房間里玩得可火了,一會兒玩“七仙女小游戲”,一會兒玩“石頭剪子布”。后來,彭老師給我們班的女生一人發了兩張手工紙。手工紙的到來使我更高興了,我可以大顯身手了。因為我非常喜歡折紙,折得還很精美。

  我取出另一張紙,她也拿出一張紙,我先折一下,她也跟著折一下。終于,她也折出了一只可愛的千紙鶴,她會心地笑了,并激動地對我說:“謝謝你!”因為折千紙鶴,我得到了好朋友——“涼水”。

  又過了一段時間,到了吃午飯的時間了。李老師帶領我們去食堂吃飯,大約我們都肚子了,大口大口地吃著香噴噴的飯菜。

  到了下午,李老師帶我們去操場上做游戲,有的在跳繩,有的在扔沙包,有的在捉迷藏,有的還與老師玩老鷹抓小雞,我們在一陣歡呼聲中結束了愉快的一天。

小學五年級學生作文300字 篇5

  小時候,我一直想坐一次飛機。能像鳥兒一樣在藍天翱翔,是多么美妙的一件事啊!我五歲時,這個夢想真的實現了,現在想想還難以忘懷。

  進了機艙,我特別興奮,東瞧瞧西望望。我盼望著飛機能快點起飛,可是它遲遲沒有動靜,令我十分郁悶。過了一陣,飛機終于開始滑行了,我失落的情緒一掃而空。但是,飛機一直滑行著,拐了好幾個彎也沒有升空。正當我沮喪的時候,飛機滑行速度突然加快,緊接著升起來了!我的身體開始往后仰,耳朵也有點疼,但是這擋不住我的興奮之情。我激動地向窗外望去,只見地面的樓房和樹木越來越小,越來越模糊,直到被無邊的云海擋住,消逝不見了。

  飛機的飛行速度按說是很快的,但是我感覺卻很緩慢,這是為什么呢?這個問題我現在也不明白,不過當時這問號也就一閃而過,因為我早已被眼前的美景驚呆了:大片大片的云朵就像成群的綿羊,看得我如醉如癡,感覺就像在仙境一般。

  后來我又坐過好多次飛機,但是都不如第一次印象深刻。現在想想,平常我們在地面時,大都是平視或者仰望天空;但是坐在飛機上往下望,卻看到一個不一樣的世界。當我們面對各種事物時,如果能換一下角度,是不是也會有不一樣的收獲?

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