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五年級游泳作文

時間:2022-01-15 09:38:13 五年級 我要投稿

【熱門】五年級游泳作文匯總七篇

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級游泳作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】五年級游泳作文匯總七篇

五年級游泳作文 篇1

  晚上,我與姑姑、哥哥來到游泳館游泳。

  進了游泳館,我的心怦怦直跳,因為我已經一年多沒游泳了,再加上我水性差,到水里沒有氣了該怎么辦?我干脆想也沒想便跳入水中,頓時,我沒有用了,呼!我感到有一鼓力量支撐我游上去,我手腳夫并用力,手像鴨子的爪子一樣往上劃,而腿像青蛙的腿向上蹬,這樣做了幾次,我終于浮出了水面,我使勁用嘴吸氣,心想:我差點就沒氣了,我真是“大難不死”。

  游玩了深水區后,我又來到了戲水區,這里的水不過我脖子高,在這里戲不,再好不過了,我看見有一男孩一女孩在打水球,我便和哥哥參與了比賽。我與哥哥一邊,另一邊則是男孩和女孩了,比賽開始了,我發球,我用手把球扔向空中,沒想到被那個女孩一把接住扔了過來,哥哥立即去搶球,可沒料到那個男孩正虎視耽耽地望著我的球,突然,他使勁游了過來,便與哥哥爭球,雖說那個男孩很肥,搶起球來卻毫不含糊,他把哥哥頂了過去,拿到球便游走了,經過幾場龍爭斗后,我們兩邊的情況不分上下。

  這時,我們已經要回家了,就高高興興地離開了游泳館。

五年級游泳作文 篇2

  磨了好久,夏天都快過去了爸爸媽媽終于答應我可以學游泳了,真的好興奮!躺著床上腦海里都是自己像魚兒一樣自由自在游弋的情景。

  第二天我和爸爸媽媽備齊了裝備出發了,本來一坐車就暈的我這次卻沒了暈車的感覺,或許是因為興奮的緣由吧早把它拋到九霄云外了。到了游泳館換好泳衣我就迫不及待得要往泳池里跳,爸爸攔住我說:先不急著下水,我們要先慢慢適應一下水溫,防止抽筋,哦,原來還有這么一說啊。過了一會我終于還是按耐不住了,套上救生圈跳到水里,我試著手腳不停得撲騰,打出了大片的浪花可就是原地不動,難道是因為救生圈的緣故?我甩開救生圈再試試,結果更糟糕的事情發生了,我雙腳一離地,手腳還沒來的及忙乎整個人就沉到水底了,喝了好幾口水。爸爸趕忙把我托起來,說:心急吃不了熱豆腐,學游泳要慢慢來。爸爸又給我做了一個示范,我看著看著自己也做起來,手腳配合來回動,雖然總是失敗,但我不會氣餒。

  今天雖然沒能學會游泳但卻也掌握了些許要領,時間過得飛快,轉眼間3個小時過去了,該回家了,明天繼續,學會為止。

五年級游泳作文 篇3

  今年暑假,我學會了游泳。

  第一次去游泳池,教練就讓我們練習打腿到對岸去。我從來沒有下過水,在我的想像中,游泳是既有趣又很好學的,哪知道跳下水池后怎么也浮不起來,總是往下沉。我心里想著下一次往水里跳時一定要按照教練說的動作要領做,把腿繃直打起來。可是,跳下水后腳又不聽使喚了,嗆了好多水,我只好又站起來。就這樣,我反反復復練習了一上午也沒有效果。

  中午回到家我就像一只瀉了氣的皮球,對媽媽說我不想學了。媽媽一聽便嚴厲地對我說:“學東西沒有恒心怎么能學成呢?是你自己要求學游泳的,既然選擇了就應該堅持下去,別人能學會你也一定行!蔽抑缓糜謭猿秩ゾ毩,到了第三天,我學會了打腿,身體能在水中浮起來了。我感到無比興奮和激動,因為前兩天嗆了好多水,那滋味難受極了,現在終于不用喝泳池中的臟水了,我對自己也有了一些信心。

  等腿部動作會了以后,教練開始教我們手部動作。先把手指并攏,平放在胸前,然后向下劃一個半圓、提肘、再往前劃,一個手臂的動作便完成了。就這樣左右交替,便能在水中劃了。一開始我的手腳動作很不一致,后來,教練又叫我們手腳并用并側頭換氣,我想,我手腳并用都不會,更何況換氣呢?沒想到學會換氣以后手腳動作也一致了。我學會游泳了!

  通過這次學游泳,我懂得了一個道理,那就是做什么事都要持之以恒,不能半途而廢。

五年級游泳作文 篇4

  我從電視里看到游泳健將在比賽中暢游的優美姿態,很羨慕,就對老爸說“老爸,我也想游泳!崩习终f:“可以呀,現在就帶你去!蔽腋吲d得一蹦三尺高。

  到了游泳池,我迫不及待地換上泳裝,在游泳池邊熱了熱身,帶著游泳圈跳下水去。我在水里折騰了一會兒,覺得自己會游了,便扔掉了游泳圈。剛想游,身子卻一個勁兒往下沉!斑炅,咕咚——”我鼻子一吸,嘴一張,水就往鼻子和嘴里灌,那滋味可不好受。虧得老爸忙拉住我,我才沒有繼續喝水。

  老爸開始教我一些基本動作:憋氣、換氣、劃臂、腳部動作。我練了一會兒,覺得自己會了,就又跳下去。由于手和腳動作做得不協調,我的身體又開始往下沉。我急忙憋住氣,才沒喝水。

  我又回到岸邊。老爸說:“學游泳得有耐心,你的手腳部動作還沒練好呢!”于是,我又跟著老爸練了一遍又一遍。

  有了前兩次的教訓,我不敢再跳了。不料,老爸從后面一推,“撲通”一聲,我掉進了水里。我以為自己會像前兩次那樣沉,沒想到卻浮了起來。在老爸的指點下,我像條小泥鰍一樣游了十幾米。

  通過這次學習游泳,我明白了一個道理:“無論做什么事都要有耐心,只有用心練習,才能做好!

五年級游泳作文 篇5

  前幾天,老師給我們布置了一個任務——讓針浮在水面上。一回到家,我就迫不及待地端了一碗水,拿了根繡花針,信心滿滿地開始的實驗。

  首先,我想到了死海,死海里的鹽分很高,可以使人輕松地浮起。于是,我在水中放了點鹽,等它溶解后,我小心翼翼地把針放入水中,可針就像個溺水者,“掙扎”著沉入水底。我迷惑不解,又加了許多鹽,可是最終還是沒能“拯救”這個溺水者。

  我百思不得其解,又加了些醋試了試,最后還是以失敗告終。我垂頭喪氣地走進房間,悶悶不樂地看起了書,可是我卻心不在焉的,還想著怎么做實驗。突然我眼前一亮,看到書上寫的一句話:假如不破壞水的表層,那么水的表面張力可以和某個物體的重力抵消,就能使物體浮起。

  我恍然大悟,干勁十足。我先把紙放在水面上,不破壞水的表層,然后把針慢慢地、輕輕地放在紙上。隨著時間的流逝,紙被浸的濕透了,漸漸的下沉,可針就像被紙教會了了游泳,一動不動。實驗成功后,我高興得一蹦三尺高,手舞足蹈。

  我想:假如沒有借助紙的輔助,針能夠獨自游泳嗎?說干就干,我等水風平浪靜后,用指尖夾住針,慢慢把針送入水的懷抱之中,我等針離水面只有幾微米時,才慢慢地慢慢地讓它獨自下水游泳,沒有了“紙教練”的陪伴,我生怕針會沉入水底“生亡”。就在這時,奇跡出現了,針自由自在地浮在水面,并沒有溺水。我高興極了,心里就像喝了蜜一樣甜滋滋的。

  從讓針浮起的這次試驗,不但讓我知道了一個科學道理,還給了我一個啟示:只要勤于動手,仔細觀察,就一定會發現某些秘密,從而有所發明,有所創造。

五年級游泳作文 篇6

  放暑假的時候,我都會去吧爸爸工作的地方,那是美麗的城市的林城貴陽。

  因為爸爸是個游泳愛好者,所以他期望我也能學會游泳。他和媽媽帶我去買了,游泳的所有的`裝備。爸爸就開著車,直奔游泳池館。一進游泳館,藍色的池水,讓人看了就覺的十分的涼爽。換了泳衣,爸爸就把我抱進了泳池,抱著我玩了一會兒,就教我學習游泳了。他用手托著我的肚子,讓我想青蛙是怎樣游泳的。開始我很害怕,之后我那就想起了青蛙是怎樣游泳的,結果第一天下來腦子里全是青蛙游泳的樣貌。

  第二天,爸爸又教我學習游泳,但是我還是不愿意爸爸放手。爸爸嚴肅的對我說:“不管做什么事都不要靠別人,要自我動腦筋。”聽了爸爸這樣說,我也明白撒嬌沒用了。于是我就鼓足勇氣游了幾下,雖然游的不漂亮,但是不下沉了,我很高興。爸爸用肯定的語氣說:“你真棒!痹诎职趾臀业呐ο,我兩天就學會了游泳。

  接下來的日子,我就和爸爸每一天去游泳館。經過不斷的努力訓練,我的泳技短時間內提高了很多。游泳時,我常常會聽到,有人這樣說:“你看這個小姑娘悟性很高,游起泳來像一條美人魚,多美呀!每當這時,我看見爸爸臉上就會露出自豪的笑容。

五年級游泳作文 篇7

  今年暑假,我回到了千島湖老家,第二天,我來到千島湖這個天然游泳場學游泳。其實,我從一年級時就開始學游泳了,說是學,實際上是玩水。所以,這個暑假我下定決心,一定要學會游泳。這不,我正在千島湖里游呢……

  看看我!穿著深藍色泳衣,戴著泳鏡,像個游泳健將。我和往常一樣,帶著充氣袖套,和爺爺一起,用狗爬姿勢,游到了遠處。這時,爺爺說:“你已經學了3個暑假了,還沒有學會,這個暑假要爭取學會哦!睜敔斶@一番話更增強了我要學會游泳的決心。于是,我把充氣袖套拿掉,手腳在那“撲騰撲騰”的浮著,第一次,我才動了兩秒鐘就抓住了爺爺身前的救生圈。唉,才兩秒,不過爺爺卻鼓勵我說:“不錯,就是這樣,再試試。”接著,我又手腳亂動起來,使自己不至于沉下去。我一點一點地進步著,由兩秒到三秒、五秒、八秒!哎呀,時間不早了,我要回家咯。

  第二天,我早早地來到了湖里,先用雙手抓住救生圈練習蛙泳腳的姿勢:小腿向上翻;腳掌翻起來朝天;雙腿向后弧形蹬開;合攏雙腿。練好之后,爺爺叫我把救生圈放掉試試看,我說什么也不肯,忽然,一個浪頭打過來。不!我的鼻子,咳咳,我嗆了一口水,喉嚨痛死了!我開始打退堂鼓了,可轉念又一想:“我學好了姿勢,難道就因為嗆了口水就不學?不行!我一定要堅持下去!”于是,我在爺爺的幫助下慢慢放開了救生圈,想用蛙泳姿勢開始游?墒牵揖o張極了,差點要沉下去,幸虧及時抓住了救生圈。我不甘心,便再試了一次,這一次我放松心態,在把救生圈推開的同時開始了蛙泳,游呀游呀,咦?我會游了?我成功了?太棒了!我會游了!哈哈!哎呀!咳咳,又嗆水了。對,不能沾沾自喜,加油!繼續游……

  今天,我學會了游泳。我也明白了,做任何事情都要向這次學游泳一樣:自己要有信心不怕困難,掌握好技巧,才能學會,才能熟能生巧。只要付出,一定有收獲!“世上無難事,只要肯登攀!

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