有關五年級風景作文匯編十篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的五年級風景作文10篇,歡迎大家分享。
五年級風景作文 篇1
談到美麗的風景,那莫過于家鄉秋天的田野——那咧嘴笑的玉米,果實飽滿的豆子,躲在泥土下的花生。正在咧嘴笑的玉米,站在高處俯視玉米地,像一條金黃色的毯子,上面還繡了許多像張開嘴笑的娃娃,好像在說:“你快摘了我吧!”
果實飽滿的豆子,一個個都挺著將軍一般的大肚子,雖然豆桿子上的葉子黃了,可是桿卻直直的立在那里,不讓那些飽滿的豆子掉在地上。躲在泥土里的花生,花生的葉子和一大部分的桿都在上面,而花生的果實卻是在泥土里的,所以從上面看花生地是一條綠色的毯,而毯子上面并沒有繡著果實,要是想吃花生可不要誤以為花生沒有結果子噢!棉花地里,棉花長熟了就會變大,然后變成一團團的棉花,從遠處遙望就好像天上的白云從天空中落了下來,風一吹棉花就輕輕擺動,好像白云要飛上天空了一樣!
天下的美景數不勝數,但在我心中最美不過家鄉的田野,我愛家鄉的田野,她是我心中一處最美麗的風景。
五年級風景作文 篇2
一個秋高氣爽的早晨,露珠滾來滾去,正打量著這個新的世界。睡蓮在荷葉的呼喚中蘇醒,看著如入仙境的“鏡象水潭”。大樹高興地抖抖手臂,歡迎每個陽光明媚的早晨。這時,我興奮地來到家鄉的公園里看風景。
沿著彎彎的小路來到大門口,首先招待你的是一個大花壇,菊花欣然怒放,站得直直的,昂頭挺胸,像一個堅強的士衛。水仙花就更美了!白白的花瓣,又大又嬌嫩在秋風中翩翩起舞。丁香花讓花壇添加了色彩,整個花壇幾乎都是丁香,整個花壇都披上了五顏六色的面紗。牽牛花張起了大嘴巴,像一把金色的喇叭不停地吹著,告訴大家冬天馬上就要來了。著些鮮花真讓人神清氣爽,讓我們沉睡在這一個“仙境”……五彩繽紛的花去找來了小蜜蜂,小蝴蝶。蝴蝶在花叢中飛舞,開開心心地和小伙伴們捉迷藏。蜜蜂卻是在勞動,采花粉,怪不得詩人說:“無論平地與山間,無限風光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。”
穿過花壇,就走到了公園的半山腰,哪里有一片片樹林,樹林的最旁邊圍了一圈柳樹。柳樹的葉子長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的葉子擋住了提太陽光,讓這里變得涼快。中間是一片楓樹林,遠遠望去像一片火紅火紅的.火燒云,往地面一看,像似給大地閉上了一層地毯。一陣秋風吹來,落葉在林間飛舞,一片葉子落到了我的手心,我緊緊地抓它,我感受了秋天的楓葉,恍然大悟,知道了山行的含義。最惹人喜愛的就是棗樹,大家口渴了,大家大下棗子在一個亭子上品嘗著棗子……一片火紅,一片深綠,一片金黃,真美麗呀!
我們沿著石徑小路走上了山來到了大瀑布,“嘩啦啦”的水聲讓人一下子從睡夢中醒來。這流水聲聲真是時而長,時而短,時而急,時而緩。瀑布里的水真像一面大鏡子,清晰可見啊!白花花的水潑到我身上,洗了一個溫水澡。遠遠望去瀑布就是詩中的:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天和明月松間照,清泉石上流。
家鄉的公園真是美麗呀!我一生忘不了這個“山村公園”!熱鬧的公園里,人們在敲鑼打鼓,鳥兒高興地在枝頭歌唱。寧靜的公園里,百靈鳥漂亮的身影在這個公園里翩翩起舞……
五年級風景作文 篇3
古往今來,祖國的山川勝跡數不勝數,那些名山名水能給人留下無限美麗的遐想,那些花草樹木能給人留下一片樂趣。然而,能留在我心底的風景卻只有我的家,我家的快樂生活。
小時候,父母都外出打工,而我就交托給了爺爺奶奶。那時,爺爺在街上拉三輪、修自行車……奶奶就和我們村的其他奶奶在一起,在田里插秧施肥。我呢,十分調皮,經常跑到小伙伴家去玩,每一次都忘了時間。奶奶從田里走了出來,回家忙著做飯,飯一做好就東奔西跑的找我。而我一看到奶奶就要找到我了,我眼珠一轉,打開柜子就往里鉆。奶奶大聲的叫我,我卻一聲不吭,最后小伙伴沒忍住,告了密,我就被逮著了……
那天中午,奶奶在燒飯,我沒乘機溜出去玩,幫著奶奶一起燒飯。我拿了個小木頭凳子,坐在灶臺后面,左手拿一撮稻草右手也拿一撮稻草,看見火苗漸漸小了,就拼命往里塞。我目不轉睛的看著火苗,不知不覺火苗越來越大,熊熊烈火直往外竄,隨著我,“哎呦”一聲,火苗飛身撲出,若不是我反應迅速一腳踩了上去,說不定就燒到屁股了。我急匆匆的吃過飯,提著褲腰就去田里找奶奶,突然一條二三十厘米的黑影竄過,我一屁股坐到了地上,在凝神一看是條蛇,估計是天涼了要避寒。隨后我找到奶奶開口就說,“奶奶啊,嚇死我啦,我剛剛看到一條蛇,一不當心就做到了地上,然后我就感覺涼涼的,還以為是尿褲子了。”奶奶哈哈笑了起來……
山水風景雖然美卻沒有感情溶于其中。我家的美景雖不及江山之美但充滿著濃濃的快樂。
五年級風景作文 篇4
生態公園是一道美麗的風景線。
那里的春天真漂亮!樹上長著翠綠的新葉,小草剛從地里探出小腦袋,顯得格外嬌嫩。才下過一陣春雨,空氣顯得格外清新,小草的葉片上仍然留著一小點兒一小點的雨滴。而我在河壩上放風箏,一陣陣暖暖的春風吹拂著我的臉龐,像媽媽的手一樣,我想多呆一會兒。
那里的夏天枝葉茂密,綠樹成陰,老人們經常在樹陰下面乘涼,下棋聊天,不管怎樣,那些老人總是和顏悅色的。我呢則在樹陰下面捉蝴蝶,玩累了就休息一下,這天可真熱,幸好有樹陰乘涼。我在樹下做了一個夢,夢見我在水里暢快地游泳,后來才發現那只是夢一場。
生態公園的秋天,那翠綠的樹葉變得枯黃,樹下的小草也枯了,像犯錯的孩子一樣,一點也抬不起頭來。我在河壩上和妹妹玩飛盤,一陣陣秋風吹過來,飛盤不時掉進水里,我們也只好去撈,去撈的時候,我撈了一條小魚,滑溜溜的,真好玩!
冬天,枯葉掉了一地,來玩耍的人少多了。很安靜,不過還是有聲音,反正整個公園一片安靜。地上鋪了一層厚厚的雪,我和伙伴一起打雪仗,一會兒,我們個個都成了“小雪人”,笑聲飄過了公園,飄過了長江,一直飄到更遠的地方,告訴其他人:“快來生態公園玩吧!這兒很好玩的。”
這就是生態公園的四季,生態公園是一道美麗的風景線。
五年級風景作文 篇5
夏末的午后,閑暇的我四處游晃,漫無目標地游走,陽光的香氣彌漫大地,使我精神抖擻,我像尋寶似的來到這寧靜小村落,好奇心牽引我進入這條暗巷。
兩旁的樹木,枝葉繁雜,為這深深的巷子搭起一條條綠色隧道,樹蔭下墻角旁野草永遠找不到陽光;潮濕的氣息,促使紅磚斑駁脫落,長滿了青苔,增添不少詭異,樹上的葉片已漸漸轉黃,紛紛飄落而下,鋪陳了一條金黃地毯,有如通往皇宮般繽紛閃亮,我緩緩步入深處,像是走進奇幻世界。
走到無人居住的小巷,雖是驚心恐怖,但卻獲得意想不到的美,“這世界并不缺少美,而是缺少發現。”自然之美,造就了這條巷弄整個色彩。
五年級風景作文 篇6
今天大課間時,老師讓我們舉行一場吹泡泡比賽。我們聽了,高興得一蹦三尺高,齊聲歡呼“太好了!”我們拿著準備好的工具,迫不及待的吹起來。我們輕輕的吹,一個個小泡泡誕生了!有的小朋友還跑了起來,一個個大泡泡就從泡泡管里“跑”了出來。我接住一個小泡泡,給它起了名字叫“多彩”。多彩還會變色呢!在太陽的照射下,它一會兒變成金色,一會變成粉色。我覺得它是最美的泡泡。
突然,一陣風吹來,把多彩吹上了天,風姐姐讓多彩坐上“泡泡客車”到“空中游樂場”玩去了。
過了一會兒,多彩還沒回來,我正想另吹泡泡時,多彩回來了!當然,多彩也會爆炸,它變成了一束泡泡煙花……
我覺得多彩裝扮出了世界上最亮麗的風景。
五年級風景作文 篇7
我家旁邊有一個美麗的小公園,你還不知道吧?下面就聽我講講吧!
春天,公園里的樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,像春姑娘給樹木穿上綠油油的衣裳,花兒們含苞欲放,有紅色的、有白色的、有紫色的、有粉色的、還有黃色的,五彩繽紛的花兒在一起,美麗極了!
夏天,公園里的樹木長得蔥蔥蘢蘢;天空藍藍的,你蔚藍色的大海;花兒們也綻開了美麗的笑臉!
秋天,公園里的果子成熟了,有梨、有蘋果、還有棗,小朋友們一到都流一了口水。
冬天,公園里的大樹披上了銀裝,在下是銀色的“地毯”,踩上去咯吱咯吱直響,好玩極了!
小公園真漂亮,真美麗啊!我喜歡在這個小公園里玩!
五年級風景作文 篇8
我的家鄉在美麗的渦陽,那里有一條渦河,渦河上面架起一座美麗的三橋,只要到了晚上,三橋就會亮起很多五彩繽紛的燈,就像一條五彩的龍一樣。燈光一變換,那條“彩龍”仿佛在天空中飛舞。
春天,我在三橋上欣賞風景,看到了河邊有許多許多的植物,比如柳樹、紅花、綠草等等。看著看著,忽然吹來一陣溫柔的春風,柳樹仿佛一位舞蹈家,展示著婀娜的舞姿。我聽到了小鳥的叫聲,小鳥的聲音真好聽,婉轉清脆,就像一位歌唱家在一展歌喉。
夏天天氣很熱,但是三橋上卻很涼爽,三橋上的風很大,所以來這里乘涼的人很多,夏天的三橋很熱鬧。有的人在渦河兩岸釣魚,有的人在看風景,三橋下面有很多魚浮出水面透氣。這條橋下的渦河水很清,能看到很多魚在游動。
秋天,渦河兩岸的樹葉變黃了,樹葉掉進了渦河里,再加上陽光的照耀,就像一條金河。一棵銀杏樹的葉子就像一把把小扇子,在秋風中扇呀扇。
冬天,渦河結冰了,冰上還有一層厚厚的雪,遠看,渦河就像一條銀帶。我和小伙伴們在雪地上打雪仗、堆雪人,我們玩得可高興了。三橋上面也有很多雪,就像掛上了白色的綢帶,美麗又壯觀。
這就是家鄉一處美麗的風景,這就是三橋,壯觀又熱鬧的三橋!
五年級風景作文 篇9
早晨,我拉開窗簾,太陽剛剛從地平線上露出了紅紅的半邊臉,正在一點一點的往上爬。絢麗的朝霞給樹木披上了一層金紗,把綠油油的草地映得一片金黃,真像一塊兒金色的大地毯,可愛極了。
在我的強烈要求下,媽媽終于答應了帶我去翠湖公園玩兒,剛一到大門口,我就被里邊的一排排柳樹給吸引住了,它們好似一位位婀娜多姿的少女一般。真可以用一首詩來形容了:碧玉裝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。走進了翠湖公園,還有一座假山呢!那假山就好像是一個巨人,首位著公園里的一草一木,雄偉極了,翠湖公園的美景說也說不盡。已經成為了人們休閑娛樂的好去處。
翠湖公園一年四季景色宜人,是一個美麗的大公園,也是我們的樂園。
五年級風景作文 篇10
我的學校――滁州市第二小學,座落在風景秀麗的瑯琊山腳下,享有國家級綠色學校的美名,這里不僅干凈整潔,而且景色優美,有清澈見底的池塘,有紅綠相間的塑膠跑道,有活靈活現的小鹿雕塑……
在我的眼中,二小有一道最美的風景線,請大家跟我去看一看吧!
進入這片風景,首先映入眼簾的是一塊古樸典雅的“真”石,這可以說是我校的“校寶”,如果沒它,我們學校就少了一半的特色,這塊 “真”石,像一個打了勝仗的大將軍,威武地站在那兒,它“身”下的幾個小石塊就像這位將軍的士兵,為自己的主人齊聲喝彩。別看它只是塊大石頭,其實它有很深的含意,它時刻提醒著我們二小人要說真話、辦真事、做真人,做一人誠實守信的人。
“真” 石的旁邊是一片小竹林,青翠欲滴,幾個春筍“寶寶”長在竹子媽媽的腳下,媽媽為它遮風擋雨,在媽媽的呵護下,春筍“寶寶”們長得十分健壯。在不遠的將來,它也會變成像它媽媽一樣的強壯了!竹林里隱隱約約地可以看到一個小男孩在仰望著天空,像是在祈盼著自己能象楊利偉叔叔、翟志剛叔叔那樣踏入太空,邁出飛船,自由自在地在浩瀚的太空俯視地球,向世界宣揚中國的科技實力。
“真”石的后面還有一些廣玉蘭和楓樹,廣玉蘭在“真”石的正后方,每當夏天來臨,廣玉蘭就精神煥發,她除了給人們帶來蔭涼外,便激情滿懷地迎接著遠方的來客。楓樹一頭“紅發”多時髦啊!而且每一根“頭發”都有一個發夾,把頭發夾成三個角的樣子,瞧,楓樹多會打扮啊!
“真”石旁還有一對小桌小椅,同學們可以坐在椅子上看書、學習,討論問題。如果學習累了,還可以坐在這兒欣賞風景,會讓你頓時頭腦清醒,心曠神怡。
聽了我的介紹,你是不是也和我有同樣的感覺?我們校園的這道風景線是不是很美?
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