【實(shí)用】五年級(jí)寫景作文匯總七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)寫景作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)寫景作文 篇1
我心中的豐臺(tái)是多姿多彩的，是美麗的。它到處都有新的氣象。在校園，在家庭，在商店，在公共汽車上，都能感受到豐臺(tái)的新變化。在中華人民共和國(guó)成立六十周年以來，豐臺(tái)無(wú)時(shí)無(wú)刻在變化著，居民的衣，食，住，行都有了很大的提高，生活環(huán)境也有了很大的進(jìn)步。
看病也方便多了，身邊的醫(yī)院的治療水平也有了很大的提高如：豐臺(tái)醫(yī)院的醫(yī)學(xué)水平也有很大的提高。幾年前家門口還開通了兩條新的公交線路。我們家的電視也變了，以前有3個(gè)臺(tái)現(xiàn)在有67個(gè)臺(tái)了，商店里以前有4樣，現(xiàn)在有70幾樣。
現(xiàn)在我們的城市還在飛速的變化，火車軌道交通都已經(jīng)建到我們家不遠(yuǎn)的地方，交通更加便利了。豐臺(tái)在不斷的變化中，家庭，學(xué)校都在飛速的變美好了。我愛老豐臺(tái)，我更愛新豐臺(tái)。
五年級(jí)寫景作文 篇2
荒蠻的沙漠上，陽(yáng)光炙烤著滾燙的砂石，吞噬著已經(jīng)絕無(wú)僅有的水分。死一般的寂靜。毫無(wú)生氣。但仙人掌，卻在這人跡罕至的地方奇跡般地生存了下來。
這種帶著刺的植物，在很久很久以前，或許也是有葉子的吧，它也曾經(jīng)郁郁蔥蔥，枝繁葉茂的吧......可漫長(zhǎng)的歲月流逝和殘酷的命運(yùn)安排，卻把它帶到了這渺無(wú)人煙的荒漠，為了適應(yīng)這里的環(huán)境，他不得不忍痛將曾經(jīng)翠綠的葉子演變成了一根根細(xì)小但尖利的刺；給自己穿上堅(jiān)硬的外衣，把自己密不透風(fēng)地保護(hù)起來，為了，不讓別人再次傷害......仙人掌變得頑強(qiáng)，同時(shí)也變得冷漠。它隔絕自己和世界的一切交流，它眼中只有它自己。造成這一切的，卻不是自私，而是抹不平的傷痛。它可以用堅(jiān)硬的刺毫不留情地扎傷別人，不管是童稚的嬰孩還是體弱的老人。卻忘了，自己也曾被傷害
仙人掌外表十分堅(jiān)強(qiáng)，但如果撕去它堅(jiān)強(qiáng)的外衣，就會(huì)看見汁液從它體內(nèi)汩汩流出。仙人掌，不過是用帶刺的外表包住流淚的心罷了。
仙人掌，你真的太傻。眼淚，不一定要隱藏，也不一定要釋放，換種形式，把他人帶給你的傷害向純凈的藍(lán)天訴說，讓清風(fēng)把它們帶走，帶到你再也看不見的遙遠(yuǎn)天際，就，行了。
五年級(jí)寫景作文 篇3
前不久，我有幸到向往已久的青島海濱玩。
清晨，我踩著軟綿綿的沙灘，朝遠(yuǎn)處眺望。初升的太陽(yáng)像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，剛露出半邊臉就拿出畫筆來，把大海抹紅了一大半。海鷗也披上紅色的紗衣，鷗鷗地叫著，好像在向大海行禮，向觀海的人們問好。它們一群群地跟著“嘟嘟”響的漁船飛向遙遠(yuǎn)的海平線。海水躺在巨大的搖籃里小眠。它親吻著巖石，還哼著美妙動(dòng)聽的樂曲，那聲音是輕柔、甜美、透明的，仿佛纖纖玉指輕滑過鋼琴的鍵盤。
暮色漸漸降臨了。我在海邊慢慢地走著。不知過了多久，一陣涼風(fēng)吹來，我不由打了個(gè)寒顫。哦，漲潮了。只見灰蒙蒙的天水匯合處，抖開了一條寬大的白色帶子，急速向岸邊涌來。頓時(shí)，大海原先的溫柔、恬靜沒了蹤影，它像一頭發(fā)怒的獅子。浪一頭撞在巖石上，又像瀑布一樣飛濺而下。前浪引后浪，后浪推前浪，整個(gè)大海成了一個(gè)萬(wàn)馬奔騰、金鼓齊鳴的戰(zhàn)場(chǎng)。我忽然看到一點(diǎn)螢火蟲似的光亮，啊，那是一條小小的漁船。漁船在波濤中顛簸，只見它從浪尖上飛起，霎時(shí)跌入浪谷，又從谷底躍起頑強(qiáng)地前進(jìn)。那是一條漁船，還是一只海燕？我久久地望著……
五年級(jí)寫景作文 篇4
一次偶然的發(fā)現(xiàn)，使我知道了大自然是多么的美。
下午，下了雷陣雨，電閃雷鳴、大雨如注。傍晚時(shí)，露出了美麗的彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫，色彩斑斕，美麗極了。
而最沒的并不是彩虹，而是夕陽(yáng)。夕陽(yáng)變成了一個(gè)火紅又玲瓏剔透的玉盤，慢慢地滑下去。留在地上的部分仿佛一張美麗的嘴唇，吹著地平線這支巨大的蕭，奏出動(dòng)聽的晚風(fēng)文章。夕陽(yáng)漸漸下墜，慢慢得只剩下紅色的彩霞在天邊漂浮，就像一位穿著粉紅色紗裙的仙女在天邊邊散步。
終于，她走了，只留下一串串金色的祝福。
此時(shí)，我不禁想起唐代李商隱的詩(shī)句：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”此詩(shī)里多少透露出幾許傷感的情懷。然而今天，卻有一番全新的感覺。的確，夕陽(yáng)西下，實(shí)在是太短了。但它卻在這極短的.時(shí)間里把自己最后的光和熱撒向人間；她裝扮了一切，直到自己筋疲力盡，才微笑著落下，落下……也許它未想過要給自己留些什么。也許在她看來，只有毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)出自己、發(fā)揮余熱才是最重要的。
夕陽(yáng)是多么的美，大自然是多么美妙！
五年級(jí)寫景作文 篇5
漸漸地，漸漸地，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
春，能聞到它優(yōu)美的清香，能看到它多姿多彩的身影，能聽到它婉轉(zhuǎn)的歌兒，能觸摸它溫柔的手。
我獨(dú)自一人劃著船，上了岸后，把小船系在了一棵棵古樹陰中。踱著步子，走上了一座木橋，我手中柱著一根拐杖，望著四周環(huán)繞著春色，心情舒暢。天純凈的可愛，山連綿起伏，一山青、一山綠、一山濃、一山淡。好象是一幅分外美麗的水粉畫。
風(fēng)輕輕吹過，帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的清香，都在微微濕潤(rùn)的空氣中醞釀，鳥兒在唱，唱出春天的歌，清脆的喉嚨，唱出春天的歡聲笑語(yǔ)；春天的韻調(diào)，涓涓小溪，柳絲尖沾在小溪面上簽名，圈出埋藏在心里的煩躁，圈進(jìn)春天永恒的微笑。
走在木橋上，仿佛走進(jìn)了童話中的仙境，清新，舒暢，純凈、歡樂！這奇妙的心情，另我永久陶醉……
清明時(shí)節(jié)，杏花盛開，粉紅色的杏花天真爛漫，水靈靈的杏花，在風(fēng)的號(hào)召下，把身上的清香涂在了熱愛大自然的人身上。
在杏花正生機(jī)勃勃時(shí)，一場(chǎng)綿綿細(xì)雨不甘示弱，迫不及待地飛向大地，落在了我的衣服上，將濕未濕的雨滴令我清爽舒暢。迎面吹來柔和的春風(fēng)，飄在臉上，真爽！
春天在校園的操場(chǎng)上搭窩；在河邊柳樹梢、草叢中流連；在果園的梨樹、桃樹間舞蹈；在藍(lán)天白云間嬉戲……
善于發(fā)現(xiàn)它們的你，一定可以找到。
五年級(jí)寫景作文 篇6
銅礦最壯觀的當(dāng)屬采礦場(chǎng)。沿著蜿蜒曲折的公路來到采場(chǎng)礦區(qū)，采礦區(qū)內(nèi)的公路縱橫交錯(cuò)，真是條條大路通羅馬呀！“咦！爸爸，那是什么？怎么有座‘小山’向我們移來呀？”我邊說邊指著遠(yuǎn)處的龐然大物，爸爸告訴我：“傻孩子，那不是小山，而是有著世界第一美稱的電動(dòng)輪汽車呢！”“小山”越來越清晰了，“哇！”我大叫一聲“好高好大呀！”我們?cè)谒媲熬拖褚恢恢恍∥浵仯牥职纸榻B，電動(dòng)輪汽車光輪胎大約有三米多高，它還有一個(gè)“大肚子”呢！你瞧，遠(yuǎn)處的電鏟正舞動(dòng)“大長(zhǎng)鼻子”，往電動(dòng)輪汽車的“大肚子”里裝礦石呢！只見運(yùn)礦的電動(dòng)輪汽車歡叫著拖著“土龍”的長(zhǎng)尾巴消失在我們眼前。
當(dāng)然，銅礦最好玩的還是那中心廣場(chǎng)。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，廣場(chǎng)就呈現(xiàn)出一番美景，五顏六色的彩燈，在廣場(chǎng)四周閃爍，盞盞猶如滿天星星落在人間，把廣場(chǎng)裝扮得格外美麗。伴著音樂，人們開始跳起歡樂的舞蹈，那優(yōu)美的舞姿引來了不少人。各種小攤也紛紛出“籠”，有各種電動(dòng)玩具車，有汽球攤，有賣風(fēng)味小吃的。讓小饞貓們垂涎三尺，戀戀不舍。廣場(chǎng)中央的噴水池，在燈光的照耀下，噴射出五彩斑斕的水花，隨著音樂翩翩起舞，給原來熱鬧的廣場(chǎng)又增添了幾分美。那玩耍的孩童，有的滑冰，有的做游戲，有的伴著音樂舞蹈。讓廣場(chǎng)充滿了歡樂的氣息。
銅礦最美的就是那礦山公園。順著山間蜿蜒而上的石階，密密層層的樹木靜靜地挺立在石階兩旁，隨四季交替更換美麗的顏色。春天生機(jī)盎然，夏天枝繁葉茂，秋天楓葉似火，冬天銀裝素裹。漫步爬上公園的最高處，立著古色古香的四角亭，亭子上有一塊橫匾，寫著“飛云亭”，站在飛云亭往下望去。��！真美呀！銅礦盡現(xiàn)眼底，一幢幢精美別致的住宅整齊有序地排列著，像保衛(wèi)銅礦的威武士兵，樓與樓之間都有樹的掩蔽，綠的襯托。舉目遠(yuǎn)望，載著礦石的火車，載著銅礦兒女的幸福，轟隆轟隆穿過山洞，在群山之間奔馳。
��！德興銅礦是我生長(zhǎng)的地方，愿您發(fā)展的更加美麗更加富饒。
五年級(jí)寫景作文 篇7
金秋十月，丹桂飄香。校園里里外外彌漫著桂花的迷人香氣，濃郁的清香隨著氣流飄進(jìn)我的鼻孔中，浸潤(rùn)我的全身，使我神清氣爽。走進(jìn)校園，就聞到一陣濃郁香甜的桂花香，我忍不住循著香味往里走。
啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那是一株高大青翠的桂花樹，它枝繁葉茂，枝葉間錯(cuò)落鑲嵌著一簇簇金色的“小風(fēng)鈴”，裝點(diǎn)著那一身綠裝，裝點(diǎn)著整個(gè)校園。
走近桂花樹仔細(xì)瞧，那些點(diǎn)綴在濃綠中的金色“小風(fēng)鈴”是一朵朵金燦燦、黃澄澄的桂花組成的。每朵桂花都那樣活力四射，如一個(gè)個(gè)傳說中的精靈娃娃，戴著金色的草帽，害羞地躲在綠葉下。一陣微風(fēng)輕輕拂過，桂花輕輕地隨風(fēng)飄落，有的輕柔地搭在同學(xué)的肩上，有的依戀地停留在同學(xué)的秀發(fā)中，有的在我眼前飛舞，似乎在炫耀她那優(yōu)美的身段，婀娜的舞姿。空氣中彌漫著花的清香，甜絲絲的，成千上萬(wàn)朵桂花若偶遇山間云霧，真是“香在秀發(fā)間，人在仙境游�！庇幸欢涔鸹⒙湓谖业氖中睦�，我把它捧到鼻子下一聞，香甜的芳香令我忍不住用嘴巴輕輕地品嘗起來。它有點(diǎn)兒澀，有點(diǎn)兒甜，也有點(diǎn)兒酸。
原來它真的可以吃，頓時(shí)讓我對(duì)這些“小精靈”產(chǎn)生了愛意。我情不自禁地想起了媽媽說過的桂花的多種用途：可做香料，可調(diào)味，可泡茶，可做成桂花糖，可釀成香醇的桂花酒，還可以做成香甜可口的桂花糕餅……
哦!十月的桂花，也許別人會(huì)說你好炫耀，弄得滿校園都浸潤(rùn)在你的香味中，可我卻不那么認(rèn)為。你用淡淡的色彩、優(yōu)雅的芬芳、微小的身體，點(diǎn)綴著金色的秋天，使秋天更加美麗!
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