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五年級植物作文

時間:2022-01-15 18:29:49 五年級 我要投稿

實用的五年級植物作文錦集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的五年級植物作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的五年級植物作文錦集7篇

五年級植物作文 篇1

  春夏秋冬四個盤季節(jié)都有盛開的,燦爛的花,但我最喜歡的花要數(shù)冬天的梅花了。

  梅花雖然比不玫瑰和牡丹那樣艷麗。但梅花有比玫瑰和牡丹更吸引我的地方。那就是她不怕困難,堅忍不拔,還有不求回報,默默奉獻的精神。梅花在冰天雪地的時候,在百花都調(diào)謝的時候開放,正如毛主席的詞所寫的"已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。"而且她還默默的將自已那一絲絲香氣拋出,我不禁詠起王安石的詩:"墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,唯有暗香來。"我認為梅花比玫瑰和牡丹不還美。如果讓我設(shè)計花壇,我會把梅花放在最高的地方。除此之外,我還喜歡兩種樹——胡楊和旅行家樹。

  胡楊是生而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年。它所擁有的是一種英雄氣概,一種硬骨頭精神,它是多么頑強;死后很久才倒,它不會那么容易被打敗;死后還要很多年才開始腐爛,它不肯認輸。

  旅行家樹擁有一種滴水之恩當涌泉相報的精神。你只要把它種入沙漠,澆一點水便能生長。它在沙漠中為瀕臨死亡的一些人們雪中送炭,旅行者們只需要用刀子在它們身上劃一刀,就有清涼可口的樹汁流出來為人們解暑。

  這就是植物中的美。

五年級植物作文 篇2

  星期天,爸爸要帶我去植物園。我高興得一蹦三尺高。憧憬著植物園美麗的景色。

  到了植物園門口,我興致勃勃,大步流星地走了進去。走在林間小道上,呼吸著新鮮空氣,讓人覺得心曠神怡。我情不自禁地慨嘆:“這里的空氣真新鮮。”小道像織不完的錦緞那樣綿延。密密的塔松,像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點點的日影。大楊樹像一位忠誠的士兵,保衛(wèi)著我們。大楊樹十分粗,兩個人都抱不過來。看樣子長了幾十年了吧!前面,你會看見一棵棵竹子,竹子一節(jié)一節(jié)的,像一位彬彬有禮的紳士在向我們鞠躬問好。我不禁伸手撫摸竹子,竹子的皮很粗糙,我想到了它瘦弱的身姿被大風無情地拍打的情景。拐一個彎,就到了昔日花的海洋,現(xiàn)在花已經(jīng)枯萎,但仍能想象到之前它婀娜多姿的身影。

  突然,我聽到了一陣喧鬧聲,只見前面是一個娛樂場所,里面的游戲項目數(shù)不勝數(shù),有雪山滑梯、秋千、滾筒等等。看得我眼花繚亂。爸爸看我很想玩的樣子,就買了一張票,讓我進去玩。到里面,我先奔向爬山游戲,我步覆蹣跚地向上爬,到了中間,我往下一看,嚇得我膽戰(zhàn)心驚,不過在上面可以看見松樹的頂尖,就像塔林一樣。景色一覽無余,忘記了還在“山”上。練了幾次后,就不再那么害怕了,還敢躺在上面。之后我又奔向雪山滑梯……

  這里真美,以后我還要來這里玩!

五年級植物作文 篇3

  我家門前有一條窄長的巷子,因為人們要進進出出,參天大樹不好種植。于是,人們沿著墻根,放些泥土,做成了一些簡易的花臺。在不到一尺寬的條形花臺里,種著許多植物,遠遠望去,真像個植物園。

  這里花很多,有夜來香、牽牛花、月季、雞冠花……但更多的是從家家戶戶院墻上垂落到地的細繩,上面爬著許多種植物,有牽牛花、絲瓜、扁豆、金瓜……還有不用爬繩的爬山虎。

  每天放晚學(xué)后,我做完作業(yè),總喜歡在巷子里走走。看看這株,聞聞那棵。在夕陽下,夜來香發(fā)出的陣陣香味,在空氣中蕩漾;牽牛花順著細繩向四面吹著喇叭,在為向上攀登的花蔓喝彩;絲瓜和扁豆相互競賽著,向上攀援,寄托著主人的一片心愿;而那爬山虎,則不斷擴展著自己的范圍,翠綠色的葉子一順兒朝下,鋪滿了墻壁……過往的行人經(jīng)過這條巷子,總要停留片刻,欣賞一番。

  門前小巷的垂直綠化,給人們居住的環(huán)境帶來了一片綠色,增添了生活情趣。夏秋時,鄰里間互通有無,交換各自的“戰(zhàn)利品”,更增添了和睦的氣氛。是啊,在越來越窄小的城市生存空間里,家家戶戶都能搞一些垂直綠化,倒也大有裨益。為了地球上的生命,人類在這有限的空間里應(yīng)挖掘它應(yīng)有的價值。在摩天大樓上,只要人們隔幾層在陽臺上留有一方土,爬山虎就可擴展到整幢大樓。在不好種樹的地方,多開發(fā)一些垂直綠化,城市同樣是一片綠洲!

五年級植物作文 篇4

  有人喜歡花香濃郁的桂花;有人喜歡堅韌不拔的青松;還有人喜歡樸素無華的花生;而我喜歡平平凡凡的小草,自強不息的小草。

  春天到了,百花齊放,一副生機勃勃的樣子。小草也生長著。你看,這是多么充滿生機,像一個小朋友從冬天的寒冷中逃了出來,無比快樂。小草們給大地鋪上了一層綠色的地毯。

  夏天來了,夏弟弟走著輕快的步子來到大地。小草成了孩子們的游戲天地,人們在它上面野餐、玩耍、聊天。小草還是一副生機勃勃的樣子,一眼望去,像一片綠色的海洋,郁郁蔥蔥。

  秋天來了,天氣涼快極了,小草從綠色變成了黃色,人們開始生病了,許多人把小草拿去做藥,小草傷心地說:“人們,不要再把我們消滅掉了。”從綠草如茵變得只有稀稀疏疏的一些草了。

  秋去冬來,冬哥哥從大地中生了出來。天氣變得寒風刺骨;大地變得冰天雪地;天空變得雪花飛舞。小草已經(jīng)在地上消失了。使我想起了詩人白居易詩中的“野火燒不盡,春風吹又生”。

  我愛小草,我愛你的樸實;我愛你的平凡;我愛你的堅強,我們?nèi)艘谏钪袌詮姡谏鐣胁慌缕D難。我長大后也要和小草一樣默默裝點這個美麗的國家,這個世界。

五年級植物作文 篇5

  “菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。”這是出自《愛蓮說》的贊美,可我既不喜歡菊,也不喜歡牡丹,更不喜歡蓮。獨獨喜歡那貌不驚人的鳳仙花。

  鳳仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子、是一種常見的草本植物,一般春季播種、夏季開花。每天清晨我起床第一件事就是給鳳仙花澆水,有一天我突然驚訝地發(fā)現(xiàn),幼小的鳳仙花苗已悄悄地從泥土中冒出來了,經(jīng)過仔細觀察發(fā)現(xiàn)花的梗有紅色的、白色的、黃色的。于是我趕緊去查資料,原來鳳仙花的梗是什么顏色的,將來開出的花就是什么顏色的。鳳仙花的花朵常兩三朵同根生,花萼成角狀向下彎曲,花瓣有單瓣和雙瓣兩種,花色不一。

  最有趣的是鳳仙花的果實。它的果實是橢圓形的“小口袋”,里面裝的是種子。當果實成熟的時候,只要輕輕一碰“小口袋”,就會像彈弓射石子一樣把里面的種子隨意彈出,怪不得人們到處都可以見到鳳仙花的身影。所以就又有人給鳳仙花取了一個非常搞笑的外號“別碰我”。

  因為這個可愛的外號吸引了我,使我對鳳仙花情有獨鐘。

五年級植物作文 篇6

  我家陽臺上的花盆里種著一棵向日葵,這棵向日葵是我第一次種的植物。當時媽媽告訴我說:“向日葵最好種在寬闊的土地上,因為它長出來很大,花盆這種小地方不能種,它會死的。”我不信,偏偏就把種子種在花盆里。

  過了幾天,向日葵的芽長出來了,它的`芽很小和一粒豌豆差不多大。慢慢的,向日葵的芽長出了小葉子,葉子是嫩綠色的,上面紋路特別明顯。這小小的葉子上面有小小的毛,不仔細看,根本觀察不到。經(jīng)過我的細心培育后,向日葵長出了花苞,就像一個沉睡的少女。又過了一段時間,綠色的花苞開花了,仿佛少女蘇醒了。剛開的時候,花是綠色的,后來越長越大,花從綠色變成了黃色。看著向日葵越長越大,我也越來越開心。

  過了幾十天后,可以看到一些黑點,我跑過去跟媽媽說:“媽媽你看,我把向日葵養(yǎng)活了,根本沒有死掉,可那些黑點是什么?”媽媽說,那些黑點就是小瓜子呀!”“真的。”我興奮地喊到,然后迫不及待地沖向客廳,仔細地觀察黑點。我仔細一看,真的和媽媽說的一樣,那些黑點真的就是小瓜子。小瓜子像孩子一樣躺在向日葵媽媽的床上。又過了幾十天瓜子已經(jīng)可以明顯的看到了,我興高采烈。自從瓜子可以明顯看到之后,我騰出許許多多的時間和向日葵在一起,盼著它早日結(jié)果,可事情偏偏超出我的想象。那時是夏天,非常的熱。每次要給它澆水的事情我忘記了。第二天起床的時候,它已經(jīng)開始凋零了,我奮力挽救,可只是徒勞無功。

  啊!我好不容易種好的向日葵呀!死了。

五年級植物作文 篇7

  有一天,爸爸帶我去買花,我看了看沒有什么好買的,我突然看到一盆帶刺的植物,爸爸告訴我叫仙人掌。我就買了它,準備把它帶回家,我問店長叔叔:“叔叔,它要多久才澆一次水?”“一個月澆一次水,孩子。最好把它放在太陽下面,你可要好好保護它哦!不然它生氣就來刺你!”叔叔開玩笑道。我和叔叔都笑了。

  過了一天,我就把它放在陽臺上,因為那兒的太陽很大。我坐在椅子上看它有什么變化,看了一天,兩天,三天,四天……一直下去。有一天,小球從土里鉆出來了,像是對世間很好奇,我小心翼翼地拿手指試了度,碰了下它,刺軟軟的,并不刺人。

  隨著時間推稱,它就慢慢長大。突有一天,我在邊上玩耍,不經(jīng)意地碰到它,它竟然和它“媽媽”的針一樣刺人,這可把我疼著了。一個月后,看了他們都不長了,我想了想:他們?yōu)槭裁床婚L,難道缺水?我馬上給它們澆水,他們又慢慢地鉆出來了。

  有一次,大仙人掌又生了一個小球,好奇心吞噬了我的欲望,我就把小球挖了出來,把它放在小盒子里面,放點兒土,澆了水。過了幾天,它沒有長高,我想是孤獨了,就又把它放回去了,結(jié)果不過兩天它居然長高了。原來植物它們也是有感情的啊!

  植物也好,動物也罷,它們都是有感情的。所以我們要保護生命,創(chuàng)造永恒!

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