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五年級升旗作文

時間:2022-01-15 16:51:20 五年級 我要投稿

實用的五年級升旗作文錦集5篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的五年級升旗作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的五年級升旗作文錦集5篇

五年級升旗作文 篇1

  上個星期五下午,焦老師通知全班:“下周一的升旗值周班是我們班,我們要選出六名男生和六名女生,其中四名是升旗手,八名是護旗手。”老師此言一出是一石激起千層浪,同學們議論紛紛。我也在心中默默的祈禱著:希望有我,希望有我……焦老師拍拍手,讓全班都安靜下來,又清了清嗓子,向大家宣布:“升旗手是:馬藝格、李怡揚、楊奧、廉杰朝,護旗手是:……”

  耶!我不但被選中,而且還當上了升旗手!自從我第一天入學起,我心中就有一個夢想,像高年級的大哥哥、大姐姐們一樣,穿著整齊的校服,佩戴著鮮艷的紅領巾,邁著一致的步伐,神情莊重地捧著國旗,在全校師生的注目下走向升旗臺。當國歌響起時,瀟灑地將國旗甩出……啊!多么威武!這一天終于要到來了!

  周一的早晨,我們十二個早早的來到學校,只見升旗老師已經在等候了,我們拿起國旗站在那里待命。不一會兒,所有的班級都來齊了,操場上擠滿了人。我感到十分緊張,心跳加快,相信其他人也是這樣的吧。

  升旗儀式開始了,主持人陳笑楠說著主持詞:“老師們、同學們,大家好!本周的升旗值周班是我們五(3)班,我是陳笑楠,下面介紹升旗手、護旗手。”要在全校面前夸獎我們,我還真有點害羞呢!“今天的升旗手是……”廣播里,陳笑楠繼續介紹著我們,聽到那些贊美與鼓勵的語句,令我激動不已。同時我也暗下決心:不能驕傲。

  當廣播傳出“第一項,旗手出旗”的命令,我們便甩著臂膀,大步流星的朝升旗臺前走去,到了升旗臺,我們立定住,將國旗遞給馬藝格和李怡揚,便注視著國旗。“第二項,升國旗、唱國歌,少先隊員行隊禮,老師、其他同學行注目禮,行禮!”我們五指并攏、高舉過頭,國歌響起的一剎那,馬藝格瀟灑地將國旗甩出,國旗也有條不紊的升起來了。我們望著國旗緩緩升空,這也預示著我們的祖國正在騰空飛速發展!隨著國歌的結束,國旗也升到了頂端,我們的使命光榮完成!

  今天,我是升旗手,我驕傲,我自豪!

五年級升旗作文 篇2

  在今年十月一日,我在我的市中心觀看了氣勢繁榮,嚴厲的升國旗禮,那場景,才叫壯麗!

  我一想到今日是長假的第一天,就想多睡一會,可是三個字從我腦海里閃過:國慶節,我立馬拋開棉被,穿上拖鞋,以“每秒一百公里”的秒數,飛到客廳去,不料,爸爸現已預備好了,我感嘆道:“老爸,你真快耶!”老爸僅僅一笑而過。

  坐上1路公共汽車,我垂頭一看表“呀,起來早了,才八點”“沒事,咱們先吃飯吧。”吃完飯后,按慣例流程,要在路旁等候,不一會,一堆儼然有序的穿戴軍服的人,出現在咱們面前。有的拉著小提琴;有的拿一把金槍,不時朝天打一顆子彈,真灑脫呀;有的用薩克斯、圓號吹出來的歌聲;還有的用鐃來熱鬧氣場。

  我看完這些扮演,堅決果斷的跑到主席臺的上面,看震懾人心的升旗典禮,“起來!不肯做奴隸的人們!把咱們的血肉,筑成咱們新的長城!”國歌就這樣聲勢赫赫的唱了起來。

  這一刻,我再也不由得奪眶而出的淚水,想想咱們中華民族這幾百年來所受的欺負與訕笑,想想膝下與淚水,想想巨大的中華民族復興,在這64周年里,咱們的祖國走向興盛、富強的時間里,有多少人支付的盡力與汗水是沒有白搭的。

  國旗升起時,我不由敬了個禮,鞠了個躬!

  “起來!不肯做奴隸的人們!把咱們的血肉,筑成咱們新的長城!”升國旗時這首歌,在我的心田里,回蕩著,一遍又一遍……

五年級升旗作文 篇3

  每學期開學的第一天都是最隆重的升旗儀式。當老師宣布我和劉昕昊是升旗手時,我心里甭提有多高興了。我笑著跑回家,笑著告訴了媽媽。一早我笑著從夢中醒來,穿上火紅似火的校服,戴上鮮艷的紅領巾,穿上潔白似雪的鞋,伴著清風的節拍“飛”到學校。

  準備升旗了,我在主席臺上站得筆直,絲毫不動地期待著宣布升旗儀式開始。同學們迅速地跑到操場,排成一個個整齊的方陣。遠遠望去就像一片片紅色的小樹林矗立在綠色的操場中間,真壯觀啊!

  當“才奕同學多才多藝,琴棋書畫樣樣精通……。”傳到我耳邊時,我感到全身的血液都沸騰了,臉也微微泛紅了。我知道升旗手是一面旗幟,是同學們的榜樣,但我身上還有多缺點,今后要嚴格要求自己,認真做好每一件事,努力做到最好。

  升旗開始了,我和劉昕昊邁著整齊的步伐走到國旗桿下,來執行偉大而神圣的任務——升國旗。我們伴隨著國歌一起絲毫不差地把國旗升上去了。看著冉冉升起的國旗,我心里想:“國旗是國家的象征,升旗手是一種榮譽,更是種責任。我們是祖國的未來,是祖國的希望。我一定要好好學習,天天向上,將來為祖國曾添一份光彩。”

  站在鮮艷的五星紅旗下,我真想大喊一聲:“祖國的未來我們扛得起。”

五年級升旗作文 篇4

  有一年冬天十分寒冷,而周一是升旗的.日子,從有暖氣的教室到外面舉行升旗儀式,對怕冷的我來說,也是一場挑戰吧!

  不經意間,響亮的廣播聲傳來,該升旗了!各班的同學魚貫而出,陸陸續續來到操場,五顏六色的手套隨著步履在寒風中揮舞,大家在指定的位置站定,升旗儀式正式開始。隨著一聲洪亮的“奏國歌,升國旗!”,雄壯的國歌聲響起,鮮艷的五星紅旗緩緩升起,我隨著大家將手緩緩舉過頭頂,向國旗行隊禮。

  忽然,有人在背后拍我,扭頭一看是小張同學,他嚴肅地說:“敬禮時手套要摘。”我這才想起我那紅色的手套,趕緊將它摘下,塞入口袋。可我聽到周圍有抱怨聲傳了過來,“天這么冷還摘手套,跟敬禮有什么關系啊!”“就是,就是,不就敬個禮嘛!”

  只見小張同學臉色嚴峻了起來,“你們知道國旗是什么嗎?難道升起來的僅僅是一塊紅布嗎?你們戴手套敬禮就是對國旗、對國家的不尊敬!”

  一陣沉默后,一個、兩個,更多的同學將自己的手套摘下,塞入口袋,寒風中五顏六色的手套看不見了,面對國旗的,只有一雙雙赤裸的小手,和一顆顆赤誠的心。

  耳邊響起了那首歌,“我和我的祖國,一刻也不能分割,無論我走到哪里,都留下一首贊歌……想必,這也是每一個中華兒女心靈深處的歌聲吧。

五年級升旗作文 篇5

  紅旗飄飄,早風吹襲,春天的氣息早在等候我們啦。在我腦海里一直閃現著這個莊嚴的場面。抬頭看旗桿,高不可攀,堅不可摧。我像一個小矮人,在藍天白云的襯托下更顯我的渺小與脆弱。

  今天我是升旗手。我心里緊張,有一種說不出的滋味。激動?敬仰?都不是,又好像都包括,但有一點是肯定的——信仰。

  那隆重的時刻終于到了,鮮艷的五星紅旗被我們一點點展開,金星似乎散發著光芒,照耀著我一直與世隔離的心靈。我無暇觀看,又拿起紅旗的前一個角,仰望主席臺上。期盼已久的國歌緩慢地響起,我們整齊地走著,到了主席臺前,一個大男孩拿著國旗熟練地操縱著,國旗冉冉升起,同學們齊刷刷地行著隊禮,有個小同學那樣可愛地仰起頭,小手一直認真地長舉著,此時我心里不知怎么的,有一股說不清的暖流涌上心頭,我心里笑了,在這溫和的笑里又包含著什么?

  原本在從前看似千篇一律、單調的儀式如今卻如此豐富多彩,聽著王一虎在主席臺用粗獷的聲音豪情萬丈地演講,心里想著:兩千多雙眼睛射向國旗,真是好不壯觀,在這寬闊的大學校里,拓展了我們的思維,鍛煉了我們的眼界,一股放松的清新撲鼻而來,我聞到了它的清香,那是人心的偉大。

  在這個校園里,人才濟濟,而我只是滄海一粟,我要在青春歲月里上進,打結的時光不會等我們去梳理,我們要做的是最好的自己,讓回首的自己不再遺憾。

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