【精選】五年級(jí)植物作文匯總七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)植物作文7篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)植物作文 篇1
這個(gè)周六,我和媽媽一起去植物園里賞春。
剛走進(jìn)植物園,我們便看見在清澈的河旁有幾棵碧綠的大楊柳樹,走近一看,這楊柳樹上的柳葉碧綠碧綠的、就好似一個(gè)個(gè)綠娃娃才剛睡醒似的,嘴里還不停的說(shuō)著夢(mèng)話。想到這,我不禁一笑,之后我便又打量起這些柳樹,這些柳樹茂密極了,一根樹杈上有好幾根柳條,看到此景,我不由得想起了一首詩(shī):碧玉妝成一樹高萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。這形容的不正是柳樹嗎?過(guò)了繡溪橋,我看見在一棵樹上,點(diǎn)綴著粉紅色的花,走近一看,原來(lái)是桃花姐姐呀!這桃花有點(diǎn)的只是花骨朵兒,像一個(gè)可愛的娃娃;有的只開了兩三瓣,像一個(gè)可愛的小姑娘;有的開了一半,像一位嬌羞的姑娘;還有的全開了,,在陽(yáng)光的照耀下,晶瑩透亮,美麗極了!再往前走,在一棵樹上,開著一朵大紅色的花,這花美麗極了,外面的花瓣是大紅色的,花蕊是淡粉色。在這棵樹上,只開了一朵花,像是在向世人宣告:我是這的王者!再向前走,就能看見在一棟大房子外,有幾棵紫玉蘭樹,上面開滿了紫玉蘭,我細(xì)細(xì)的打量著它,,發(fā)現(xiàn)了紫玉蘭的花瓣,外紫內(nèi)白在陽(yáng)光的照耀下,就像一位冰清玉潔、淡雅的古典美女!
植物園真美啊!
五年級(jí)植物作文 篇2
“你好,現(xiàn)在是2110年3月7日19:15,我是記者范偉國(guó)。我們于xxx島發(fā)現(xiàn)了一種奇異植物,這種植物有金黃色的花,翠綠的葉子,花上還有許多小顆粒果實(shí),果實(shí)的形狀和人工瓜子形狀極像,我們請(qǐng)來(lái)了植物學(xué)專家來(lái)為我們鑒定,這種植物究竟是什么。”
專家仔細(xì)觀察了一下那種植物,有把它的果實(shí)小心翼翼的剝開,放到嘴里,細(xì)細(xì)品嘗。“嗯——果實(shí)香脆,花朵金黃,面向太陽(yáng)。這就是于很久之前絕種的向日葵!(由于人們制作出來(lái)人工瓜子,成本很低,向日葵就被淘汰了。)并且是向日葵之中的極品!”
記者聽到專家的話,不由得驚呆了。“那么,這株向日葵就是世界上唯一的一株向日葵了!”
“沒(méi)錯(cuò)。”
記者細(xì)細(xì)地端詳著向日葵,高興極了。當(dāng)然,在看這條新聞的所以觀眾都很高興,尤其是中國(guó)觀眾,因?yàn)檫@株向日葵是在中國(guó)發(fā)現(xiàn)的。
新聞很快就播完了,記者最后把向日葵移到了當(dāng)時(shí)中國(guó)著名的明珠植物園。新聞雖然播完了,但響應(yīng)并沒(méi)有消失。這條新聞轟動(dòng)了全球。到明珠植物園來(lái)看向日葵的游客絡(luò)繹不絕。這株向日葵成了“明星”。
向日葵被封鎖在一個(gè)堅(jiān)硬的玻璃框里,誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)它,正確地說(shuō)是誰(shuí)也不敢動(dòng)它,誰(shuí)也無(wú)權(quán)動(dòng)它,于是,就沒(méi)有人給向日葵播種了,向日葵“真正”地滅絕了。
五年級(jí)植物作文 篇3
在我的校園內(nèi)的生物園內(nèi)有一片蘆薈叢,有人喜歡高大茁壯的松樹,有的喜歡香氣撲鼻的菊花,還有的喜歡可以泡茶的玫瑰花,而我喜歡平平凡凡的蘆薈。
它擁有著粗扁的葉子,像一把扇子。春天,百花齊放,萬(wàn)物復(fù)蘇,蘆薈開了,綠色的表皮,透明潔白的肉,在狹長(zhǎng)翠綠的葉子的襯托下,顯得十分華麗。像一個(gè)臉紅的小姑娘。
它生活在我們學(xué)校的水塘上,那里蚊蟲很多,它們就會(huì)吸了植物體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng),從而讓蘆薈營(yíng)養(yǎng)不足,可它們生命力頑強(qiáng),依然茁壯成長(zhǎng)。真是古代詩(shī)人說(shuō):“出淤泥而不染。”一眼望去,一片一望無(wú)際的蘆薈,像為大地母親穿上一件綠衣服。
它的肉可以煮湯,有降火的功能,肉也可以炒著吃,有清熱解毒的功能,也可以把表皮切開,拿出里面白白嫩嫩的肉,擠出里面的汁,涂在臉上,可以潤(rùn)臉變白。
我愛這個(gè)有許多奇花異草、綠草如茵、綠樹成蔭的生物園,更愛蘆薈,更愛那種不怕艱險(xiǎn)的品格。在我們的社會(huì)上有為國(guó)家默默貢獻(xiàn)的人,我長(zhǎng)大之后,也要做個(gè)不怕困難的人,就像一片蘆薈,默默裝點(diǎn)這個(gè)美麗的世界。
五年級(jí)植物作文 篇4
春天來(lái)了。可她卻只把動(dòng)物喊醒,不讓植物“起床”。讓那些睡了一冬天的植物繼續(xù)“賴床”,睡得就如同還在冬天似的。
在這個(gè)清明節(jié)的三天小長(zhǎng)假里,我卻發(fā)現(xiàn)植物“睡醒了”。
這種植物當(dāng)然是銀杏樹啦。你瞧它們,揉了揉惺忪的眼睛,看到周圍的兄弟姐妹全都發(fā)芽開花了,這才長(zhǎng)出自己的葉子。那一片片小葉子如同一把把超小型扇子,在那晨風(fēng)中輕輕地跳舞。
昨天,我又發(fā)現(xiàn)了兩種“懶蛋”植物。它們就是水杉和櫻花了。
水杉——高大的個(gè)子,在春夏秋三個(gè)季節(jié)都很好看,唯獨(dú)在冬季,他就干巴巴的。今年,它在清明的時(shí)候發(fā)芽了。那嫩綠的葉子在風(fēng)中做廣播體操,可能是為了強(qiáng)身健體吧。至于櫻花,它睡大覺(jué)是可以理解的。因?yàn)樗谇迕鞴?jié)后開始開花,那粉紅色的重瓣小花在陽(yáng)光下顯得很美,只是它們又香甜地睡著了。(真夠懶的)
可是,這些植物又是怎么像商量好似的同時(shí)在清明的時(shí)候開始生長(zhǎng)、開花呢?
我想了又想,終于知道了這其中的原因。原來(lái),清明是在立春、雨水、驚蟄、春分后面春天的`第五個(gè)節(jié)氣。這時(shí)天氣狀況已經(jīng)平穩(wěn),溫度正好適應(yīng)植物生長(zhǎng),植物們當(dāng)然搶著發(fā)芽、開花了。
原來(lái)植物也這么聰明,懂得氣候的變化呀!
五年級(jí)植物作文 篇5
我們家一共有10盆花,兩盆萬(wàn)年青,玫瑰花,紫羅蘭,吊蘭……寥寥無(wú)幾,但是這些花給我增添了不少樂(lè)趣。
吊蘭是清白相間的,葉子可以吹成淅淅聲,我家吊蘭里有2條長(zhǎng)莖,先是開花后長(zhǎng)葉,一根莖上長(zhǎng)了一叢叢小吊蘭,這不今年又長(zhǎng)葉了,我沒(méi)有看見它開花,很遺憾。但是我和吊蘭卻有這樣一段經(jīng)歷20xx年,吊蘭被太陽(yáng)炎熱的光線照射得已沒(méi)了以往的神氣,我以為沒(méi)事,可是過(guò)了幾天就見相了,英雄氣概的吊蘭已奄奄一息,我趕緊澆水,移植陰處,媽媽說(shuō):“不用救了吧,快要死了,怎么可能一下頭活過(guò)來(lái),我也沒(méi)聽,可是過(guò)了幾天,吊蘭竟奇跡般的復(fù)活了,真令我興奮!
五年級(jí)植物作文 篇6
上周三勞動(dòng)老師讓我們練習(xí)種植物,我拿了海棠和“變異菊花”。海棠上有兩個(gè)花苞,站得看起來(lái)筆直;“變異菊花”——菊花腦,被我拿到花盆邊已經(jīng)陣亡了。于是……
第一日把海棠枝放到花盆里,一切非常正常。我把它端到陽(yáng)臺(tái)上,充足的陽(yáng)光照耀下生長(zhǎng),適時(shí)澆水就可以了吧?
然后我每天看土干了就澆水,按理來(lái)說(shuō)是萬(wàn)事就好了?那就錯(cuò)了,是第一次養(yǎng)植物,按常理來(lái)說(shuō)不是應(yīng)該更用心,好歹可以開個(gè)花再敗掉吧,這樣還可以感嘆一下。但可以說(shuō)我的成果是非常慘烈的。
第二日花苞開始發(fā)黑,掉了一片葉子。第三天第二片葉子,星期天的時(shí)候竟然花苞都可以掉下來(lái)了。不過(guò)有一個(gè)好的消息和一個(gè)壞的消息。好消息是枝子上又抽出一個(gè)花苞,壞消息是整個(gè)花枝也開始發(fā)黑了。直至今天,花枝低頭,希望完全微弱地指在新的花苞上。
我有好好的適當(dāng)澆水,沒(méi)有澆過(guò)頭啊。但是植物真是很可怕的,各種植物在各種環(huán)境才能生存。這次種植試驗(yàn)還真是失策啊。
五年級(jí)植物作文 篇7
你知道植物的向光性嗎?你知道植物為什么會(huì)向著有陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)嗎?我在《我們愛科學(xué)》雜志上提到植物會(huì)向著有光的方向生長(zhǎng),為了證實(shí)這個(gè)說(shuō)法,我決定親自做實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。
首先,我準(zhǔn)備了一顆綠豆種子,一只裝有泥土的植被、一個(gè)小紙箱和三塊硬紙板,接著把綠豆種子埋進(jìn)泥土中,再用硬紙板在紙杯里隔幾個(gè)方格,形成一個(gè)簡(jiǎn)單的迷宮,在紙箱的一面開一個(gè)窗口,把紙杯放在紙箱里面遠(yuǎn)離窗口的一角,最后把紙箱封好并放在陽(yáng)臺(tái)上。兩個(gè)星期后綠豆芽從小紙箱窗口探出頭來(lái)了!我急忙打開紙箱,被那一幕給驚呆了,原來(lái),綠豆芽竟彎彎曲曲地繞過(guò)圍成迷宮的硬紙板到達(dá)窗口。
這是為什么呢?原來(lái),植物是具有向光性的。植物的向光性是因?yàn)樯L(zhǎng)素不均勻。生長(zhǎng)素也指植物體內(nèi)的生長(zhǎng)激素,能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)速度,可它不喜歡陽(yáng)光,所以總是藏在植物背光的一面。背光的一面生長(zhǎng)素過(guò)多,植物的生長(zhǎng)速度就加快,植物就會(huì)向光彎曲。
還有些植物自己會(huì)“追”著陽(yáng)光生長(zhǎng),如向日葵,它的莖上的葉子就能得到更多陽(yáng)光,加速光合作用,花追著向光的一面就能讓自己更加鮮艷芬芳,吸引更多的昆蟲來(lái)傳授花粉。
植物身上對(duì)光最敏感的部分是嫩莖尖,胚芽梢和幼苗。哪怕在我們?nèi)庋劾锟雌饋?lái)那點(diǎn)點(diǎn)微弱的光線,他們也能捕捉到。這就是植物向著陽(yáng)光生長(zhǎng)的秘密!
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