【推薦】趣事五年級的作文匯總五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的趣事五年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
趣事五年級的作文 篇1
今年的暑假我過得十分有趣。有一件事,既讓我苦笑不得,又讓我懂得了一個深刻的道理。
在我的口中,有一顆受過磨損的牙齒,可我卻不怎么把它當回事兒……
那是一個寧靜的夜晚,爸爸媽媽都不在家。“這下可好了!我可以吃糖了!”我在心里暗自感到高興。你們知不知道?我是家里面最愛吃糖的人啦!于是,我飛快地跑到了食物櫥那里,這里都是我最愛吃的東西,有糖、巧克力、餅干、蜜餞、花生等。我拿出幾顆糖果,又三步兩步來到了書桌前。我小心翼翼地撥開了一顆糖的糖紙。只見一個圓溜溜的胖寶寶展現在我眼前。我的口水都要流出來了。我迫不及待地把這個胖寶寶塞進嘴里。那可愛的胖寶寶在我的嘴里滾來滾去。“哎喲!我的媽呀!”正在這個時候,我突然覺得有一顆牙齒痛得要命。俗話說:“牙痛不是命,痛起來真要命!”。我就是這個樣子的。這時,我的眼睛里面充滿了淚水。我可等不及了!我飛快地跑進衛生間,迅速地拿出了杯子、牙刷、和牙膏,打開水龍頭,倒了一杯水。我左手拿著牙刷,把牙膏擠在了牙刷上,便認真地刷起了牙來。我先刷前面的牙齒,再刷后面的牙齒。當刷到左邊的牙齒時,我變得格外小心。因為那兒有一顆就是我受過損的牙齒。突然,我一不留神,刷到了最痛的那顆牙齒。頓時,我就感到了一種說不出的酸麻和疼痛。我便又小心翼翼地刷起了這一個牙齒。我輕輕地,慢慢地,斷斷續續地刷著牙齒……
過了不一會兒,我就把我的牙齒給刷好了。正在這一個時候,我馬上感覺到口腔里有一陣陣清涼的感覺。雖然是這樣,但我還是忘不了那酸痛的時刻……
打那以后,我再也不多吃糖了。我知道,以后,我們應該更加認真地保護自己的牙齒,把一口潔白的牙齒留在口中。這樣的話,才能健健康康,快快樂樂地度過每一天。
趣事五年級的作文 篇2
書,是知識的海洋,給予了我們淵博的知識,給予了我們閱讀的樂趣。
小時候,我非常喜歡“假如生活沒有書籍,就好像綠葉沒有陽光,就好像鳥兒沒有翅膀。”這句名言,卻不知道這句話的意思。于是,我就去問知識淵博的爸爸,爸爸見我這么好學,認真地為我解釋了這句名言的意思。聽了爸爸對這句話的解釋后,我感到十分可怕,立馬叫爸爸帶我去買書。爸爸問:“為什么急著去買書呀?”“快點,快點!再晚點我就要像沒有陽光照射的綠葉一樣啦!”聽我這么一說, 爸爸媽媽“撲哧”一聲,捂著肚子笑個不停,而年幼無知的我還在那里一個勁地懇求,生怕被老虎吞了一樣。
光陰似箭,日月如梭。慢慢地,我已經看了不少書籍,積累了不少的知識。我發覺我已經是個不折不扣的“書癡”了,每天放學一回家,我就急忙進入書房,盡情地吮吸著書的營養。記得有一次,遠方來的一位阿姨送給我一套《十萬個為什么》,對我這個“書癡”的吸引力更像一個磁場。那套書安居我家后,我每天回家的第一件事就是看書。媽媽說,我現在已經“走火入魔”了,一日三餐,幾乎叫上百次才肯出來。有時,爸爸媽媽不在家,我只靠零食來充饑。還有的時候,我看到關鍵時刻時,連吃飯都免了。看了這本書,我越發覺得知識的海洋是浩瀚無邊的,我愿自己是一葉扁舟,駛向知識的彼岸。
書,就是一位無語的老師,給予了我們無窮的智慧。
趣事五年級的作文 篇3
“放學啦!”我剛從校門口沖出來,突然,一道黑白相間的閃電向我沖來,定睛一看,是我家的新成員——小狗“毛毛”。瞧,毛毛的耳朵直豎起來,小黑鼻子在一張大嘴巴上方,它雖然鼻子小,但是,嗅覺非常靈敏,正不住地在我身上蹭著,表達它的.喜悅和思念呢;它那一雙濕漉漉的大眼睛,滿是喜悅,顯得可愛極了。我一把把它抱起來,同學們這個摸一下,那個親一個,毛毛一動也不動,肯定嚇壞了吧,可別把它傷著。我急急忙忙鉆出人群,往家跑去。
回到家,我和毛毛玩了一會兒,就去寫作業了。毛毛見我開始忙了,乖乖地在我身邊轉了幾圈,就出去找鄰居家的小狗“七辛”玩了。這都是老習慣了。
寫完作業,我出去找毛毛,可是每家每戶甚至全小區里的院子都找遍了,竟然沒有找到。我又找了一遍,連個影兒都沒有。難道回家了?我著急地回了家,沒有。我心急如火燎,從樓道里跑下來,咦?那不是七辛嗎?跟著它說不定能找到毛毛呢!我馬上跟了過去,最后,七辛在一座墻下停了下來,朝鄰居家的狗洞“汪汪”直叫,我一看,那不是毛毛嗎?噢,這個“淘氣鬼”竟然跑到人家的狗洞里睡著了!
睡眠能有助于美容,毛毛可能深深的知道這個道理,所以天天不是睡,就是吃,真是“貪吃貪睡不干活不可教也!”這不都大中午了,還在睡覺,我把水煮肉和牛肉干給它送過去,放在窩旁,它竟懶得伸出頸子去吃一口!我還能怎么辦呢?只好把碗放在它的嘴邊,它才慢悠悠得抬起頭,好不容易用嘴巴叼到一塊肉,慢吞吞的大口大口嚼了起來。真是沒辦法,架子十足!
“毛毛,又是你干的好事!”我一打開院門,大叫起來,毛毛嚇得抱頭鼠竄。種菜用的鐵鍬、鋤頭,這兒一把,那兒一把;掃把上的毛一根兒也不剩;羽毛球十幾筒都不見了影兒,上面只剩個球蛋兒,毛兒滿地都是;甚至有幾個上了屋頂!我訓了毛毛一頓,它呢,圍著我一邊嗅著那可愛的小鼻子,一邊抬頭看我,看它那不知所措的樣子,我倒“撲哧”一聲笑了出來。
我家的毛毛可愛吧?來和它玩玩吧!
趣事五年級的作文 篇4
一盆盆植物搬到了五三班外的走廊上,窗臺上。咦?這是怎么回事呢?哦,原來是我們捐的植物被班長搬到了走廊上曬太陽,以免出現植物枯死的情況。不過我們為什么要捐植物呢?這就要聽我慢慢道來了······
大概是上周的時候,老師說要帶植物來為班級搞點氣氛,所以我們就老老實實地帶來了。我帶來的是具有富貴意義的“銅錢草”。“銅錢草”的葉子密密麻麻,就像一把傘似的,輕輕撥動著那一片一片的“錢”,似乎還有笑聲從中傳來······“嘿”一個聲音響起,原來是同桌小李,她帶來的是······這是樹吧?這么大?“嗨”小胡來了,它帶來的是······這是什么?這么小?我欲哭無淚的看著同桌那奇形怪狀的植物,總感覺“前途無望”啊!“該交植物了。”小李的聲音響起,隨即將我和同桌兩人的植物交給了班長,班長把所有人的植物都放在了走廊中,老師才姍姍來遲,開始上課。“叮鈴鈴!”下課了,我們你推我擠的去看植物。哇!各式各樣的植物擺放在走廊上,爭先向我們綻開笑臉。“咦?這是什么?”一個同學指著一個奇形怪狀的花朵說,大家也紛紛擠過來,七嘴八舌的議論起來。“我知道。這是馬蹄蓮,因形狀像倒置的馬蹄而聞名。”哦,原來這是馬蹄蓮啊!大家都恍然大悟。“還有這叫銅錢草;還有這叫······”
通過這次的植物展覽,我學會了許多關于植物的知識。這真是一次有趣的活動啊!
趣事五年級的作文 篇5
成長,像一層層臺階,每一層都有的足跡。
路上
眼看著時間一分一秒地過去,我飛奔著,眼前的一塊石頭把我絆倒在地。膝蓋摔得生疼,鮮紅的血,一滴滴落在地上。周圍一片綠色,路上安靜極了,沒有一絲人影。怎么辦?沒有人呀?痛!血在地上開了花,仿佛挑釁地說:“哈哈!看你怎么辦!”
膝蓋更痛了,血越流越多,上補習班的時間也要到了。怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻,一分鐘,兩分鐘,五分鐘……依舊沒人。我只好忍著痛向補習班走去。
臺階上寫著:堅強
學校
看著慘不忍睹的英語試卷,我把書給翻了個遍,嘴里還嘀咕著:“語法,又是語法!書上也沒個答案!”同桌聽到了我的抱怨,看了看我的英語試卷,耐心講解起來,直到我聽懂……
臺階上的字,變成了:互助
家里
“你去煎幾個餅,冰箱里有芝麻,拿去炒一下。”“好。”拿出芝麻,怎么炒呢?倒油吧!倒了油,放入芝麻,呀!芝麻跳出了鍋,油在一瞬間濺到我臉上、手上。芝麻遍地都是,怎么剛打了仗了嗎?水龍頭上、墻上、刀子上、全是黑的,唉,又有活干了!經過一陣手忙腳亂,餅終于大功告成,雖然……不堪回首。
臺階上的兩個字:自立。
成長像一層層臺階,臺階上,留下了我的足跡。
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