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五年級(jí)感恩作文

時(shí)間:2022-01-13 10:30:44 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)感恩作文匯編九篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的五年級(jí)感恩作文9篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的五年級(jí)感恩作文匯編九篇

五年級(jí)感恩作文 篇1

  感恩的心是一首歌曲,表達(dá)了對(duì)他人的感激之情。那么感恩之心究竟是什么呢。我覺得,對(duì)所有幫助過(guò)你的人說(shuō)聲“謝謝”,是一種感恩;幫助過(guò)那些幫助過(guò)你的人,也是一種感恩。只要我們懷揣著一顆感恩的心生活,就會(huì)感到幸福和快樂。

  我們要感謝的人很多。首先,我們要感謝的父母,是他們讓我們獲得生命,關(guān)心我們照顧我們,給了我們世上最多的關(guān)愛,這些永遠(yuǎn)無(wú)法還清!其次,我們要感謝老師,是他們把知識(shí)授予我們,教給我們?cè)S多道理,付出寶貴的時(shí)間和精力教育我們,我們卻給老師添了許多麻煩。對(duì)老師,我們還不僅僅應(yīng)該是感謝,還應(yīng)該道歉。另外,我們要感謝祖國(guó)母親,是她讓我們生活在富饒的土地,給予我們水與食物,讓我們過(guò)著富足而美好的生活。最后,我們要感謝中國(guó)解放革命和在革命中犧牲的烈士,中國(guó)解放革命造就了沒有血腥和殺戮的新中國(guó),讓我們獲得美好、和平和安寧的家園。而革命烈士用鮮血換來(lái)了和平,卻失去了寶貴的生命。

  我們還有許多需要感謝的人,如農(nóng)民伯伯、紡織阿姨…等。我們應(yīng)當(dāng)記住和相信:只要懷揣著感恩的心,對(duì)幫助我們的人說(shuō)聲“謝謝”,我們就會(huì)得到幸福和快樂。但是,如果我們失去了這棵感恩的心,我們的世界就會(huì)變得灰暗,我們也會(huì)失去許多。

五年級(jí)感恩作文 篇2

  感恩節(jié)到了,感恩節(jié)是每年的十一月二十四號(hào),是美國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,也是美國(guó)人合家團(tuán)聚的節(jié)日。雖然咱們國(guó)家沒有這個(gè)節(jié)日,但是咱們必須也有一個(gè)時(shí)刻感恩的心,感恩咱們的長(zhǎng)輩,感恩陪伴我們長(zhǎng)大的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,還要感恩敬愛的老師和親愛的同學(xué),他們是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的人。

  感恩節(jié)的前一天晚上我精心疊制了一個(gè)錢包,要送給全家人。為什么是錢包呢?那是因?yàn)槲乙H胰四昴臧l(fā)財(cái),也表示對(duì)全家人的感恩,那個(gè)錢包是藍(lán)色的,藍(lán)色是大海的顏色,家長(zhǎng)對(duì)我們的愛就像大海一樣深,一樣廣。錢包的上面畫著一家五口的頭像,寫著:“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶我你愛們!”當(dāng)媽媽接過(guò)錢包的時(shí)候非常高興,欣慰地對(duì)我說(shuō):“孩子真是長(zhǎng)大了!”我聽了這句話心里感到很開心。過(guò)了一會(huì),媽媽悄悄地對(duì)我說(shuō):“謝謝你孩子,你有一顆感恩的心,媽媽覺得很高興,你疊的的錢包雖然很小,但是里面包含了對(duì)全家人濃濃的愛和深深地謝意,現(xiàn)在你還小能做到這樣已經(jīng)很不容易,媽媽希望你好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),做好自己的事情不讓媽媽操心,就是對(duì)媽媽最好的幫助!”我聽了媽媽的話很感動(dòng),我下定決心一定要按照媽媽說(shuō)的做!現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)讓全家人過(guò)上更加幸福的生活!

五年級(jí)感恩作文 篇3

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

  是啊,夜間,是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰(shuí)即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊!

  “感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

  學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩.

  老師您的偉大精神永駐我心,您的寬廣胸懷激我前進(jìn),老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,未來(lái)的明天會(huì)被我們這一代接替,祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。 “捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師們!

五年級(jí)感恩作文 篇4

  感恩,曾經(jīng)讓千萬(wàn)人理解了“愛”這個(gè)字;也曾經(jīng)讓千萬(wàn)人懂得了回報(bào)“愛”。

  沒有陽(yáng)光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有家長(zhǎng),就沒有我們自身;沒有親情、友情和感情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒有人會(huì)不懂,但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí),卻經(jīng)常缺少了一顆感恩的心.

  展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫寫給我生命的家長(zhǎng),寫寫給我知識(shí)的老師,寫寫給我友誼的同學(xué),寫寫我一顆熱忱,感恩的心。

  20xx年5·12汶川特大地震過(guò)去快兩年了。回想起那驚心動(dòng)魄的日子,不由得心有余悸!

  地震后,學(xué)校教學(xué)樓成了危房,全體師生在板房教室和綜合樓上課。板房里不只夏天十分熱,下了雨會(huì)積水,冬天還特別冷。但是,在這種惡劣的環(huán)境下,國(guó)宏集團(tuán)無(wú)私地向我們伸出了援助之手,為我們修建了冬暖夏涼的新教學(xué)樓,如今,坐在寬敞明亮的新教室里,讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下快樂地學(xué)習(xí)。每每抬頭望見漂亮的新教學(xué)樓,心中就有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。

  去年,我們收到了從全國(guó)各地寄來(lái)的“愛心包裹”,包裹里不只有鋼筆、練習(xí)本、筆袋等學(xué)習(xí)用品,還有毛巾、水壺等生活用品。這哪只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的包裹?這可是來(lái)自全國(guó)各地的愛心凝聚!這又哪只是寄來(lái)的愛心物品?這可是愛心人士寄來(lái)的關(guān)心與協(xié)助!在收到包裹的那一剎那,我感受到了一種愛的力量,溫暖著我的心。激勵(lì)著我.也激勵(lì)著每一個(gè)同學(xué)更加積極向上.奮發(fā)學(xué)習(xí)!

  讓我們把這種感動(dòng)化為動(dòng)力,好好學(xué)習(xí)。

  家長(zhǎng)、老師、同學(xué)、朋友,他們陪伴在身邊,無(wú)時(shí)無(wú)刻激勵(lì)著自身,難道,他們就不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>

  傳送愛,傳送快樂,傳送幸福;感恩世界,感恩祖國(guó),感恩社會(huì)。

  讓愛布滿世界的每一個(gè)角落,讓感恩的真諦傳到每一個(gè)人的心中。

  朋友帶來(lái)了歡樂;同學(xué)帶來(lái)了友誼;老師給了我們知識(shí);家長(zhǎng)給了我們關(guān)愛...他們?cè)谝黄馂槲覀兠枥L精彩的人生,生命有了如此美好的點(diǎn)綴,這都是身邊的人給予我們的愛,讓我們?yōu)檫@些愛而努力,去回報(bào)這些愛吧!

  家長(zhǎng)養(yǎng)育了我們,為我們付出了太多。而我們唯一能回報(bào)他們的,是好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。

  老師就如辛勤的園丁,培育了我們。在帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)海洋的同時(shí),也教會(huì)了我們?cè)S多人生道理和做人準(zhǔn)則。而我們唯一能回報(bào)他們的,是努力學(xué)習(xí),取得好成果。

  感恩,是每個(gè)人的責(zé)任。從心底里感謝為你付出的人,同時(shí)拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái),回報(bào)這令人感動(dòng)的愛。

  愛,無(wú)處不在,只要帶著一顆感恩的心,就會(huì)發(fā)現(xiàn),許多人都為你付出了愛。

  家人的.關(guān)懷;同學(xué)的協(xié)助;老師的培育...都凝成了愛的力量。

  良師,更不失為益友,難道不是嗎?

  一個(gè)人一生假如沒有朋友,可以說(shuō)什么都沒有。而同學(xué)的同窗友情,多年來(lái)的朝夕相處,會(huì)在一瞬間迸發(fā),一瞬間感動(dòng)。幾年,雖然只有短暫的一瞬間,可我們一起歌唱友愛,歌唱希望,歌唱拼搏,融進(jìn)了深情厚意。

  人們常說(shuō),同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼,我們擁有同窗之誼,難道我們不應(yīng)該幸福嗎?難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂章。

  永遠(yuǎn)我都記得,在我肩上的雙手,風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)幔挥肋h(yuǎn)我都記得,伴我生長(zhǎng)的背影,用你滄桑的歲月,換我一生的幸福,快樂!

  默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下,拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天,在您的人生里,只有為我們生長(zhǎng)而萌生的喜悅。

  朝霞中,我們攜手進(jìn)校,夕陽(yáng)中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場(chǎng)上,有我們歡快的足跡;競(jìng)賽時(shí),一個(gè)眼神,我們心領(lǐng)神會(huì),實(shí)驗(yàn)時(shí),一個(gè)手勢(shì),我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮,沉淀了我們美好的情誼,留下了美好的回憶……

  我感謝我的家長(zhǎng),感謝我的老師,感謝我的同學(xué),感謝他們給了我絢麗多彩的人生,感謝他們讓我擁有一顆熱忱,感恩的心!

五年級(jí)感恩作文 篇5

  每個(gè)人都會(huì)有一顆感恩的心,我也有。每個(gè)人也有自己感恩的人,有的人要感恩父母,感恩老師,感恩親戚,感恩朋友,感恩家人……

  我要感恩的是我的姥姥。因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)有困難時(shí),姥姥陪著我復(fù)習(xí)功課給我鼓勵(lì)。

  有一次,我去上補(bǔ)習(xí)班回家后都10點(diǎn)多了,爸媽晚上加班不回家,姥姥一個(gè)人在漆黑的房間里默默的等我,我一進(jìn)家門就聽見“悅兒,你回來(lái)了快吃飯吧!”姥姥說(shuō)著邊幫我把飯熱一熱,我一看飯菜都沒有動(dòng)過(guò)。“姥姥,你也沒吃?”我問(wèn)道,姥姥說(shuō)“我在等你呀!再說(shuō)我也不餓”“姥姥,你不餓也要吃一些呀!”我說(shuō)道,“孫女沒回來(lái),我怎么敢吃?”姥姥開玩笑說(shuō)道。吃完飯后我就開始寫作業(yè)了。我對(duì)姥姥說(shuō)“姥姥,你先睡。“沒事,你快寫,別管我。我陪你”姥姥微笑著答道。

  可是,現(xiàn)在我永遠(yuǎn)也吃不到姥姥做的飯了,她也再不能陪我了,因?yàn)槔牙岩呀?jīng)去世了。

  因?yàn)槔牙巡辉诹耍艺?qǐng)了幾天假,所以導(dǎo)致了成績(jī)下降,姥姥在天上一定不想看到這樣,所以我要比別人更強(qiáng)!

五年級(jí)感恩作文 篇6

  操場(chǎng)圍墻上美麗的白雪公主,你可曾記得,我們?cè)谀忝媲白分疰覒?大廳中懸掛的國(guó)旗,你可曾記得,我們?cè)谀愕母┮曄率植会尵?“童星苑”里的相片,你可曾記得,我們?cè)谀闱懊鏆g呼雀躍?可這一切,卻將永久地只留存在我們的腦海中,成為一段美好的回憶。

  一塊普通的黑板,如果被人傾注了畢生的心血,就會(huì)成為一盞明燈,照亮你的人生;一根平凡的粉筆,如果被人注入了整個(gè)心底的愛,就會(huì)變?yōu)橐恢О簦更c(diǎn)你命運(yùn)的征程。而這個(gè)人,就是老師。

  曾記否,我們的老師曾在講臺(tái)上循循善誘,突然,她的眉頭輕輕地皺起,大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出,可是她依然強(qiáng)忍劇痛,繼續(xù)上課;午飯時(shí)間,她曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題,當(dāng)同學(xué)豁然開朗,她也露出欣慰的笑容,可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說(shuō):“教師是太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”。

  雖然“朋友”這個(gè)詞對(duì)我們會(huì)有些生澀,但友誼卻無(wú)疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的,因?yàn)槲覀兊男娜缢О阃该鳠o(wú)瑕。

五年級(jí)感恩作文 篇7

  我是一個(gè)非常任性的女孩,我想要什么就得馬上出現(xiàn)在我的面前,如果沒有的話,立即嚎啕大哭,爸爸媽媽都拿我沒辦法。我家并不怎么有錢,我看到同學(xué)的文具盒很漂亮,看到別人的玩具很有趣,看到商店的商品很新奇,看到……就會(huì)立刻向爸爸媽媽要錢,一次就要個(gè)5塊8塊的,買完這一樣,還沒用完,就去買別的東西。

  我還經(jīng)常對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。一有不爽的事,不論誰(shuí)怎樣討好我,我照樣聽不進(jìn)去。爸爸媽媽跟我說(shuō)話,我便沖他們大喊,叫我做什么事,我就賴在原地不動(dòng),頂撞爸爸媽媽,有時(shí)還直跺腳,把家里的東西扔到地上。爸爸媽媽經(jīng)常氣不過(guò),終于忍不住打了我一頓。就一打,我便大聲嚷嚷:“我跟你們沒完!”一天內(nèi),無(wú)論沒見爸爸媽媽多長(zhǎng)時(shí)間,只要再一次見面,不是不理不睬,就是頂撞他們。

  爸爸媽媽的頭發(fā)中間,我偶爾會(huì)見到三四條白色的發(fā)絲,額頭上偶爾會(huì)見到一絲絲皺紋。這不是歲月留下的痕跡,而是我深深刻下的,我的任性,我的頂撞,我的……是他們刻下的,對(duì)我的寬容,對(duì)我深沉的愛……

  打是疼罵是愛,奶奶經(jīng)常對(duì)我說(shuō)。

  爸爸媽媽,你們?yōu)槲腋冻龅奶嗔恕默F(xiàn)在開始,我不再惹你們生氣,我會(huì)好好地聽你們的話,我要好好學(xué)習(xí),考出一番好成績(jī)來(lái)報(bào)答你們!

  爸爸媽媽,我愛你們!

五年級(jí)感恩作文 篇8

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

  我們感恩父母,是他們給了我們生命,我們感恩農(nóng)民,是他們用雙手辛勤地耕作,才有供大眾吃的糧食。愛,便是我們主要的感恩理由。

  每天都是平凡的一天,而愛,就是在平凡中產(chǎn)生的。媽媽每天下班回家,剛換完衣服就要做飯。吃過(guò)飯之后,又要督促我練習(xí)鋼琴。當(dāng)我躺在溫暖的床上,做著甜美的夢(mèng)時(shí),媽媽卻在洗衣服……媽媽還是家里的“總承包商”,無(wú)怨無(wú)悔地承包了所有家務(wù)。

  生活在高質(zhì)量的物質(zhì)生活時(shí)代,我們常常對(duì)周圍的一切不以為然,往往把金錢和利益看得太重,忽視了人與人之間的感情。覺得父母照顧我們,朋友關(guān)心幫助我們都是理所當(dāng)然的。但是,這種想法是不對(duì)的。我們應(yīng)該感恩于上天給我們盡責(zé)的父母,感恩于父母對(duì)我們的悉心照料,感恩于朋友對(duì)我們的無(wú)私幫助,感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤(rùn)我們的心田,讓生命之花得到護(hù)佑,健康成長(zhǎng),燦爛開放。

  大家都聽過(guò)《感恩的心》這首歌吧,里面的歌詞我記不太清楚了,但我記得這樣兩句“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”人是感情豐富的生物,懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋好友,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂!放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈,學(xué)會(huì)感恩,讓我們的世界更美好!

五年級(jí)感恩作文 篇9

  我感謝我的老師,因?yàn)閺奈乙荒昙?jí)到現(xiàn)在老師都陪伴在我的身邊。

  四年級(jí)下學(xué)期剛開始時(shí),我的學(xué)習(xí)情況不太好,經(jīng)過(guò)幾次考試我的成績(jī)也不好,我是一個(gè)沒長(zhǎng)性的孩子,做題也不認(rèn)真但老師沒有放棄我,還與我進(jìn)行了交談,給了我精神上的幫助,在這里我要感謝我的老師,老師每天都為我們講課,讓我們學(xué)新東西,最近,老師的脾氣不是太好,總是發(fā)火,也怪我們不進(jìn)入狀態(tài),老是你別總是發(fā)火,這樣對(duì)你的身體不好。

  老師我特別喜歡聽你講課。也許是習(xí)慣了吧,您講課可快了,聽別人講課就是不舒服呀,但我想這么多年您日日夜夜都這么講課,會(huì)不會(huì)很累呀,身體好什么都好,在這里我要感謝我的老師。老師千言萬(wàn)語(yǔ)只是我的話語(yǔ),老師我就是小樹您就是園丁在我人身帶路里你是我第一個(gè)老師也是我永遠(yuǎn)的老師。

  老師我愛您,您辛苦了。

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