雪五年級作文【精】
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的雪五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雪五年級作文1
早晨，我正睡覺，突然聽到說：“下雪了！”我一骨碌從被窩里爬出來，走到窗前一看。啊！只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩來：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”真美呀！
那瑰麗的六角花瓣，像煙一樣輕，跟玉一樣潤，和云一樣白，悄悄地落到大地上，為大地媽媽蓋上棉被。放眼望去，整個世界白茫茫的，猶如一個童話般的冰雪王國，如此壯觀美麗景色怎能不好好玩一玩呢？
于是，我和幾個同學一起去打雪仗。我和兩個男生一個隊伍（簡稱藍方），另外五個人結成隊伍（簡稱藍紅方）。雙方展開了激烈的交火。交火過程中，我方阻擊手擊中對方一員大將，對方極度瘋狂，帶著子彈沖向我軍指揮部。我方阻擊手因對方太強無法反擊，我軍無奈撤退。
雪，你給人們帶來了喜悅和希望。詩人、畫家贊美你的美麗和純潔無暇。農民伯伯贊美你給他們帶來了豐收的希望。孩子們贊美你為他們創造了廣闊的娛樂天地。我們是多么感謝你呀！
雪五年級作文2
每到冬天的時候，北風呼嘯，大雪漫天飛舞，輕柔、潔白，像鵝毛、像柳條，紛紛揚揚地飄灑在大地上。房子、樹木、街道，都披上了雪白的冬衣，大地成了粉妝玉砌的世界。前些天下了一場雪，一夜之間小花、小草都披上了雪衣。下雪前，草坪上嫩黃色的小草里夾雜著新綠色的“新生命”；門前的梅花樹上長滿了含苞綻放的花骨朵，像一個個等待表演的小“美女”們；四季常青的翠竹在隨風搖擺，像是在給風兒“歌唱家”伴奏；高大的棕櫚樹筆直地站在兒，像是在隨時準備烈日的煎熬、暴風雪的檢驗……多么美麗的早春啊！可是誰也沒有想到冬娃娃不愿悄悄地離去，它充分利用自己今年最后的一點顏料，留給人們一個大大的“驚喜”——一場大雪。第二天清晨，“可惡”的鬧鐘把我從美夢中拉回現實，突然覺得好刺眼。咦，窗簾怎么這么白、這么亮？難道又是曾超凡在惡作劇？！不可能，這個夜貓子估計還在睡覺呢！難道出太陽了？不像呀，應該有淡淡的黃色的光呀。難道下雪了？對！昨天晚上媽媽還說下雪了地上好滑呢！我拉開窗簾一看，哇！只見外面白雪皚皚，美極了！昨天含苞待放的梅花在白雪的襯托下顯得更加高貴了；草地上的小花小草困極了，蓋著雪被子呼呼大睡；竹子被雪壓得“跪地求饒”……
如果把大地當做畫紙，春夏秋冬當做四個畫家，那么春畫的是五彩繽紛的，夏畫的是綠意盎然的，秋畫的是金燦燦的，冬畫的是淘氣而又浪漫的。我喜歡壞脾氣的冬娃娃，更喜歡它的小精靈——雪。你呢？
雪五年級作文3
雪精靈悄無聲息地來到人間，伸起修長的手臂，輕輕地撫摸著大地。大地慢慢變得潔白純凈。
茫茫的天，茫茫的地。一切都是白色的。流露出純潔的風格。鵝毛大雪在空中翩翩起舞，院子里像飄飛著銀白色的蝴蝶。我站在雪中，雪花悄然地落在了我的臉上，吻了我一下，變化作了晶瑩的水滴。它們好像很喜歡我似的，紛紛落在了我的身上我伸手接住一朵雪花，還未仔細瞧清它的模樣，變融成了點滴雪地里，幾個身影若有若無，不時傳來‘咯咯’的笑聲那是我們在玩打雪仗。我作為主力可不能吃敗仗，我以0。1秒投出一個雪球的驚人速度，把對方主力打得狼狽不堪。才第一場就吃了敗仗。看來我們是必勝得了！正當我得意忘形之時，對方主力趁機投來一個雪球。說時遲，那時快。當雪球離我只有1厘米的時候，我以迅雷不及掩耳之勢的速度逃過了這一劫。如果你們正在為我慶幸，那就大錯特錯了！事情的真相是這樣的`：我方把捏好的雪球堆在一起，而這堆雪球就在我身后，我躲過了一劫，卻讓那一堆雪球遭了秧。敵方用一個血球的代價，換取一堆雪球。給了我方重重一擊。打過雪仗后，我們身上白花花的，像一個個雪人。雪帶給了我我們歡樂。
雪漸漸停了，太陽照耀著大地，雪水由嫩綠的葉間滑過。朵朵雪花化作了晶瑩剔透的珍珠，點綴著大地。
雪五年級作文4
“下雪了！下雪了！”聽到這喜訊，同學們躡影追風似地沖了出來。就連老師也大步流星的走了出來，班里空無一人。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，同學們都依依不舍的回到了教室。這節課是音樂課，如果是賞雪課該多好呀！
雪，淡淡的，淡淡的，白色的點落了下來。像鵝毛一般，輕盈。輕輕地，輕輕地，隨風飄動。就像淘氣的孩子那樣，在路上貪玩，與伙伴談話。也許帶著自己的夢想，就這樣，落了下來。她穿著白色的舞裙，翩翩起舞，有時還會拉著伙伴們一起，跳著《小天鵝步曲》。
放學路上，就算戴了帽子，也可以感覺到寒風吹倒臉上，雪花打到臉上的那種感覺。就連我們那天的路隊也十分灑脫。不遠處，我就看見了一群孩子在那里打雪仗，打得很激烈，我也想上去玩，可我心想：我已經是五年級的學生了，不能再像去年那樣，光顧著玩忘了回家。我就先回家了。
下午到了學校，因為我們班在四樓，所以往下看就像白色的毛毯。若就這放眼望去，世界全部變成白色，天仿佛與房屋結成了一片，沒有了層次，只是一面。像一幅水墨畫，寥寥幾筆，便畫出了雪的千姿百態。
雪如紗，那樣的朦朧，那樣的好似純白的潔凈，可是，紗卻沒有雪般柔滑沒有雪在白色之下透出的粉色溫柔。
雪五年級作文5
我期待的雪終于下了下來。
早上，我推開窗樹上、房頂上、地上、車上、草叢上都覆蓋了一層厚厚的白雪，白茫茫的一片只一晚上，它就有了十幾厘米深。
我和爸爸興奮的換好衣服戴好手套，下樓去玩雪。
我和爸爸來到院子里準備打雪仗。我抓起一把雪，朝爸爸扔去，“呯”的一聲，爸爸吃到了一個“奶油冰激凌”，我得意的哈哈大笑，爸爸假裝生氣了，也抓起一把雪朝我扔來，我連忙躲開。
我和爸爸商量了一下，比比誰先堆好一個雪人。于是，我拿起一團雪，揉成一個雪球，在雪厚的地方滾了起來。不一會兒，小雪球變成了一個大球，又大又圓。
我張開手，撲在雪上，往一個地方堆，再在這一堆雪上把我的大雪球一按，雪人的身體和頭就堆好了，我用桂圓給雪人當眼睛，用胡蘿卜給它當鼻子，給它戴上了圍巾，哈哈，大功告成！
再看我爸爸，原來他早就堆完了，爸爸堆的雪人還長著圣誕老爺爺的胡子呢。我不服地說:“不算不算，我們不比這個了，我們比誰先把自己埋起來吧！”爸爸無奈說：好吧！
我挖了一個雪坑，躺了下去，把雪往身上一蓋，只露個臉在外邊，爸爸呢？他還在為自己挖雪坑，因為他身體太大了。我不由的大笑起來，說：“哈哈！爸爸這次我贏了。”爸爸寵溺地給我豎起來大拇指！
這場突如其來的雪，不僅讓爸爸找回了童心，也使我們父子的感情變得更加深厚。
非常感謝大自然饋贈給我們的禮物！
雪五年級作文6
昨天夜里刮了一夜的大風，早上起來雪停了。推開窗戶向外看，啊，好大的雪啊！整個世界白茫茫的，到處是銀裝素裹的景象。我被眼前到景色迷住了，簡直是粉妝玉砌的世界。
我穿好衣服，匆匆吃了早飯就向學校走去。一進學校，呵！"學堂"變成了"雪堂"。早來的學生在雪地里盡情地打雪仗，幾個調皮的孩子甚至在雪地上打起滾。一陣風吹過，樹上的雪花紛紛揚揚飄落下來，就像白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一位位小精靈頑皮地撐著六瓣傘，自由地在空中玩耍。
雪花是冬伯伯帶給孩子們最好的禮物，尤其是校園的孩子們。盡管學校的廣播上再三叮囑不要玩雪，可是中午在學校就餐的學生卻已經把老師的叮囑忘到九霄云外了。校園不是傳來我們銀鈴般的笑聲，原來是幾個男生因為滑雪不小心，把褲子都蹲得打開了"大門"。幾個愛美的女生則找一片安靜地方，用那白皙的雙手團起一個雪球，然后把雪球輕輕地放在面頰上，好像有什么悄悄話和雪花說呢。我呢，也毫不示弱，找來一個小樹枝，在潔白的雪地上寫下了"ILOVE——YOU，小雪花！"
不知道哪個班級飄來了一首歌《我愛你塞北的雪》，給這充滿笑聲的校園增添了幾分樂趣。你看，校門口那個雪人也在音樂的陶醉下，好像在給我們笑呢。
雪五年級作文7
今天一早，我起床覺得有點冷，心里就想怎么會這么冷呢？于是，我向窗外看去，看到天空中已經掛起了一輪紅日。屋檐上在滴水。我想怎么天晴會滴水呢？我走到屋外去看。我看到原來是昨天晚上下了雪，今天太陽出來把雪融化了，所以屋檐上面就會滴下水珠來了。我想這是一個玩耍的好日子，趕快跑去叫了幾個小伙伴來一起玩雪。
我去叫了沈臻杰、鮑晨、王浩剛等人一起來到我家的后院玩雪。我和王浩剛兩個人做雪人，其他的人去打雪仗。
我和王浩剛兩個人就在雪地上開始滾起了雪球來了。我們兩個人一人滾一個雪球，還比賽誰滾的大。大的獲勝，做雪人的身體，小的就做雪人的頭，并且給雪人裝扮。我滾的雪球比王浩剛的要大，取得了勝利。余下的工作就要王浩剛一個人來做。這時，我覺得兩只手凍得快要失去知覺，于是，我連忙跑到煤爐旁邊去烤了好一會兒，才又走出去看王浩剛做雪人。
我看到他找了二塊黑色的小石頭做雪人的眼睛，拿一只辣椒做雪人的鼻子。這時叔叔突然走來了。我怕他會批評我們還要不讓我們做雪人的。不料他不但沒有批評我們，還拿出了一枝香煙插在雪人的嘴巴上面讓雪人抽煙呢！我們看到這一個雪人做得非常像。打雪仗的同學也都來看，紛紛夸獎我們。
然后，我們就參加到打雪仗的隊伍中去了
這一天，我們過得真快樂！
雪五年級作文8
昨天天氣還暖和得如同陽春三月，今天清早，天氣驟然變冷，空中布滿了鉛色的陰云。過了一會兒，凜冽的寒風刮了起來。不久，就下起雪來。
開始下雪時還伴著小雨，稀疏的雪花從彤云密布的天空中飄落下來。我欣喜地用手去接雪花，雪花紛紛落到我手中，拿到眼前一看，“哇”，好漂亮的雪花，銀白色的，亮晶晶的，還有五六個花瓣呢!用鼻子一聞，非常清香，心里也非常舒暢。我忍不住把透明的雪花放在嘴里，“咦”，冰涼冰涼的，還有一點咸味呢!雪花顯得更加可愛。
又過了一會兒，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地落下來，就像無數個小精靈在天空中跳舞。一會兒，樹上全白了，像穿了一件薄薄的白襯衣呢!
下課了，同學們都閃電般地跑到操場，他們忘記了寒冷，在操場上打鬧著，追逐著，迎接雪的到來。看!有的伸手去接雪花，有的把帽子摘下來去裝雪花，還有的故意把雪花摸到自己的臉上。大家都高興地望著雪花，笑著，歡呼著，開心極了。叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了。同學們都依依不舍地回到教室上課。
我已經七歲半了，這是我看到的第一場雪，它帶給我無窮的快樂和遐想。我是多么高興，多么激動呀!
雪五年級作文9
我靜靜的望著窗外，看著窗外的雪花飄飛，這是今年的第一場雪。忽然一片雪花落在窗戶上，一片，兩片，三片然后以飛一般的速度飛快的融化。我看著窗外的雪花一片一片的從天空上往下飛，就像是在空中跳舞的雪精靈。
我飛快地穿戴好向門外跑去。從我家通往路上的小道上飛快地跑著回頭著看著我的腳印，一個一個又一個。忽然，我停住了腳步，站在路中間伸著手接住雪花，看著雪花在我手心里快速融化。
我看著我的腳印被新下的雪，慢慢的覆蓋。沒過一會兒就看不見我的腳印了。忽然風姐姐吹來一陣風，讓我感到冷嗖嗖的。我看著背風吹起來的雪在空中旋轉，轉動像是一大群雪精靈在不斷的翩翩起舞。那風景煞是好看！
可能是因為這場雪吧讓我變得格外的躁動和興奮。我又跑回了屋里叫醒了弟弟，妹妹和我一起出來推雪人。我和弟弟妹妹一起堆雪人，堆了一個比我還高的雪人，在雪人頭上戴了一頂帽子，裹了一條紅圍脖用煤塊做眼睛，用胡蘿卜做鼻子，紅辣椒做嘴巴，又找來四個大大的黑扣子安在雪人的身體上。我跑進屋里拿出手機，和弟弟妹妹站在雪人面前一起合照。
雪五年級作文10
大腦，空白，空白，一片空白┄┄我絞盡腦汁也想不出來啊！現在我什么也想不出來了，空白一片，像站在北方的雪山上，全白。
一切都索然無味，雖然我喜歡白茫茫的雪，越大越好，越白越好，永遠都不要停；但我突然覺得她太白了，白得以至于我看不到雪了，我不知道她落在哪兒了。我感到周圍全是雪，可又不是，因為我看不見她是否存在；她太白了，讓我感到和她在一起是多么乏味，看不見，摸不著，只是全白。我想她需要點色彩來打扮一下自己。我開始幫她尋找顏色，紅色？太艷；黑色？太暗，太可怕了；金色？太刺眼┄┄一樣樣地尋找著，我不知道該給她什么顏色才能讓她變得不要太無聊。可是，我想啊，找啊，始終沒有找到那個配得上她的顏色。
我開始沮喪、暴躁、心煩意亂，真不知該怎么辦。作為朋友，我竟一點辦法也沒有，我懊惱。暴躁的脾氣使我把所有的顏色都打翻了。顏色一點一滴地融進白的看不見的雪里。漸漸地，我安靜地看著雪，她變了，我看見她了，她比我第一眼看時更漂亮了，紅色和藍色融成紫色，又有一點沒有融；黃色和綠色融成淡綠色，但它們也有一點兒未融┄┄五顏六色。
我告訴雪，她就像我的這個故事，開始覺得生活蒼白無味，剎那間明白，我們完全可以用用心將她變得五彩絢爛┄┄
雪五年級作文11
今天天氣驟然變冷，天空陰沉沉的，不一會兒，鵝毛大雪就紛紛落下來了。我高興地蹦蹦跳跳，因為我期待已久的雪終于落了下來。
那雪花潔白剔透，紛紛揚揚，一朵朵，一簇簇，像銀花，白蝶一樣徐徐飄向大地。它飄向樹林中，樹林變成了玉樹瓊枝。它飄向小草，讓小草蓋上了一層雪白雪白的棉被，使小草不怕嚴寒。它飄向大地，大地變成了一片銀裝素裹。有時，它會飄到孩子們身邊，那樣，孩子們就像來到了一個白色的童話世界里一樣，孩子們打著雪杖，堆著雪人，生活中充滿了無限的生機。它會飄到一對夫妻身邊，這對夫妻會踏著雪在街道上散步，他們的生活充滿了甜蜜。
雪不僅給人帶來歡樂，而且千姿百態。好幾朵雪花飄落在我的手上，我仔細觀察著雪花，有的像晶瑩的薄片，有的像白亮的銀珠，有的像夜空閃爍的星星，還有的像一把張開的小扇子。雪可真是千姿百態呀！到了晚上，雪停了，四周一片寂靜，在路燈的照射下，雪花白里透紅，紅里透黃，美麗極了！
我喜歡雪，我喜歡雪中的景，更喜歡雪中的人。
雪五年級作文12
平時，我們過春節都是在自己的家鄉過的，我也一樣。但是，這一年，我們全家要在黑龍江市過年。
今天是春節。我們的旅游團導游帶我們去黑龍江市的雪鄉游玩。經過四個多小時的路程，到達了雪鄉。
我戴好防護用具，下了車。一到外面，一陣陣風吹來，雖然我帶了防護用具，但，雪鄉就是雪鄉，我還是感覺到了一絲絲的涼意。我一抬頭。哇！好大的雪！樹木，房屋，全布都罩上了一層厚厚的雪。萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。我們住了旅館后，吃完中飯，就向我們下一個目的地——羊草山“進發”了。因為羊草山在“深山雪林”里面，所以，我們要乘坐專業的“導彈車”前往羊草山。
一路上，我被車窗外的景色迷住了：落光了葉子的樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。
到了目的地，我下車一看，哇！我差點兒不敢相信自己的眼睛：到處都是雪，潔白無瑕，沒有一絲污點。我和一個跟我差不多年齡的朋友在雪地里挖坑。我們挖得很大，大約有一米深。也引來了許多人在里面拍照，我看見了，開心得笑了。
這一天，讓我真正體會到了玩雪的快樂和雪的美麗。
雪五年級作文13
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅這句詩是詩人柳宗元在《江雪》中的第一句。想想看，一千座山上沒有飛鳥的蹤跡，都飛走了，路上沒有一個行人，都因冬天的寒冷而消失，讓人感到冬天的寒冷。仿佛也讓人看到了一片閃著銀光的孤獨的雪地，那兒好像沒有任何生命跡象。還有另一層的意思，千萬這如此大的數目詩人都用了，可見詩人心中的孤獨。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪，一葉孤舟，在偌大的江里顯得如此弱小。一位穿著蓑衣，戴著斗笠的人，孤零零地坐在船上，在寒江大雪中釣魚。這位釣魚之人就是柳宗元。他因為政治之亂而被貶。讀了這句詩，可以想象到，那一幅孤獨凄苦的寒江獨釣圖，以及他心中的不屈和不滿。可他能向誰訴說呢？難道向這孤獨的雪地訴說嗎？真是太可憐了。
仔細看看，將每一句詩的第一個字連起來，千萬孤獨，再進一步，在每一句詩的第一個字前用千萬孤獨分別填充，這樣之后，上一句詩為下一句詩做鋪墊，則是寒冷的冬天里，沒有一個路人，一只鳥獸飛出，與他做伴，只有他一個，孤獨地釣魚。
王朝X敗，官員被貶，現實太殘冷。柳宗元的詩，真令人感慨萬分。
雪五年級作文14
雪，是潔白的，像天上的神仙在往人間撒糖；雪、是美好的，像能殺死“細菌小妖的孫悟空”。
早上，我剛起床覺得涼颼颼的。一拉窗簾，“哇——下雪啦！”只見映在窗戶上的是白花花的一片，樹上的，車上的，路上的……
在路上，路旁邊的雪人，不知是誰堆的。小孩起早堆雪人？我邊想著就到學校了。
學校里，有人在拿簸箕挖雪，有人在打雪仗。下課了，我們在校園里玩。我淘氣心上來了，看見有一個同學在樹底下，我便從地下抓起了雪做了個雪球，扔到樹上。“嘩——嘩——啊！”的聲音響起，樹上的雪落在了他的身上、頭上、脖子里。他大叫了一聲，旁邊的同學哈哈笑了起來，結果我被同學的雪球扔慘了。
雪有啥味道？我好奇的抓了一把雪，往我嘴里塞。“啊！真冰，像冰激凌啊！”我暗暗地說，生怕被別人看到。可是，我的朋友“千里眼”一下看到了。跑過來說：“嘿！朋友小心有毒。”我嚇得一下子把嘴里的雪吐出來了。哈哈哈！
下午，我在學校就把作業寫完了，我和幾個同學在廣場上玩到傍晚才回家的。我們一點都不怕雪的寒冷。
晚上，我在床上，想著今天的美好經歷，美美的睡了一覺。
雪五年級作文15
風雨送春歸，飛雪迎春到。新春的鐘聲剛剛敲響，大片大片的雪花便紛紛揚揚地降臨人間，給大地鋪上了一層厚厚的棉被。
早晨，當我推開窗戶，發現整個世界都白雪皚皚，不禁喜出望外。我叫嚷著要去看雪景，爸爸答應了。
一吃過飯，我們就直奔紅梅公園賞雪。偌大的公園銀裝素裹，真有點“千里冰封，萬里雪飄”的味道。雪地里，小朋友們奔跑著，追逐著，打著雪仗，堆起雪人。他們小手雖然凍得通紅，但我們分明看到他們的臉上洋溢著喜悅的笑容。于是，我也毫不猶豫地投身于“雪的戰斗”。
不知玩了多久，我覺得特累，就和爸爸歇息一會兒。一陣幽香襲來，淡淡的，清清的，若有若無。“一定是梅花的香味。”爸爸叫出聲來。我們趕緊四處張望，踏雪尋梅。繞過假山，跨過小橋，終于在一塊墻角處發現了幾株臘梅。雪浴的梅花暗香浮動，顯得格外精神。我不禁吟道：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”此情此景，使我對這首詩有了更深的了解，梅映襯出雪的品質，雪映照出梅的精神。
寒風中我們久久不忍離去。雪趣讓我回味無窮，梅韻更令我難以忘懷。
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