五年級語文下冊的作文（精選31篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級語文下冊的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級語文下冊的作文 篇1
周瑜叫諸葛亮三天造十萬只箭，諸葛亮答應(yīng)了，并立下軍令狀，如造不好，甘受懲罰。周瑜很高興，故意吩咐軍匠不準(zhǔn)備好造箭用的材料，又叫魯肅去探聽，回來報告他。
魯肅見了諸葛亮，諸葛亮叫他準(zhǔn)備二十條船，不過不能讓都督知道。魯肅答應(yīng)了。去報告時只提諸葛亮不用材料，周瑜十分疑惑。
魯肅準(zhǔn)備好了船，等諸葛亮調(diào)度。直到第三天四更，諸葛亮才出現(xiàn)，他把魯肅請到船里，讓軍士們把船連接起來，開往曹軍水寨。
靠近曹軍水寨，諸葛亮下令把船一字?jǐn)[開，又叫軍士擂鼓吶喊，魯肅十分吃驚，諸葛亮說他們只管飲酒取樂，天亮就回去。曹操以為敵人來攻，下令讓弓箭手朝他們放箭，諸葛亮又下令把船掉過頭來，讓另一面受箭。
天亮了，草靶子上扎滿了箭，軍士們大喊謝謝曹丞相的箭，就使回南岸。這個時候曹操才知道上了當(dāng)。
魯肅把借箭的經(jīng)歷告訴了周瑜，周瑜自愧不如。
五年級語文下冊的作文 篇2
夏天，又是一個夏天。一個帶著歡笑，帶著淚水的夏天。直到這個夏天，我們才知道，我們畢業(yè)了！回想當(dāng)初，我們在同樣的夏天跨入這所中學(xué)，現(xiàn)在，同樣是個夏天，而我們區(qū)要走出這個校園。
對比來說，在我們第一次懷著好奇、夢想來到這所學(xué)校，更多的是開心和抹之不去的好奇，但我們在這里經(jīng)歷了三年風(fēng)風(fēng)雨雨之后，隨后，在我們踏出校門的一剎那，會有千言萬語說不出，而代替語言的是那揮之不去的淚水，真的，有時，我會對自己說初中三年還長著呢！可是真到那時，一切，都像昨天發(fā)生的那樣歷歷在目，這一切都不是錯覺。
初一時，我們乖巧、聽話，把班主任的話當(dāng)作“圣旨”，作業(yè)認(rèn)真完成。無知，可愛。但是人是會變的……初二了，自以為很優(yōu)秀，上課不聽、下課亂跑、曠課、打架，真是“無所不能”啊！會考來臨了，可還是不在乎，直到卷子交的那一瞬間，又有多少人后悔呢？從那以后，才明白自己到底是那棵“蔥”了，太晚了……初三，快畢業(yè)了，才知道沒日沒夜的學(xué)習(xí)。唉！早干什么去了？
校園的回憶太殘酷，可我們不會忘記，永遠(yuǎn)不會！
夏天，雨還在下，你能聽見嗎？
五年級語文下冊的作文 篇3
這學(xué)期，我已經(jīng)讀了五年級了。開學(xué)的時候，老師給我們發(fā)了很多新書，其中我最喜歡的是漂亮的《語文》這本書。
《語文》這本書的封面很漂亮：上面有兩個大寫的漢字，下面還有一張漂亮的圖片。圖中，一個小孩正和媽媽一起搖桂花，落下的桂花在空中飛舞，就像下雨一樣。旁邊，一個小男孩蹲在地上撿掉落的桂花。這幅畫就像給一本中國書穿上一件漂亮的外套。
這本書大約二十厘米長，六厘米寬，五厘米厚。翻開書的扉頁，還有一張兩個小學(xué)生的照片，好像在用地圖找路，旁邊是一只可愛的小兔子。再往下翻，就是目錄了。根據(jù)目錄，這本書有八組課文，每組有四篇課文，包括語言清單、口頭交流、練習(xí)和拓展訓(xùn)練。
現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)了第九課。其中我最喜歡的文字是《語文》，因為它讓我想起了家鄉(xiāng)的桂花樹，這節(jié)課的插畫就是《桂花雨》的封面。我不僅喜歡《語文》這本書，還喜歡學(xué)中文。它教會了我很多知識，也學(xué)到了很多人生道理。我想，在未來，我會更享受學(xué)習(xí)語文等學(xué)科，長大后會成為一個有用的人。
五年級：陳
五年級語文下冊的作文 篇4
春天的太陽照射著大地，一股溫暖而又舒服的感覺，我迎著春光來到了公園廣場。這的建筑做得很雄偉，像高山一般佇立在我的面前，我圍著它慢慢的轉(zhuǎn)了一遍仔細(xì)的觀賞者它的每個角落。上面的雕刻更夸張，刻得是那么的栩栩如生，我陶醉在了其中。
春風(fēng)悄悄飛過我身旁，艷麗的花朵在春風(fēng)的吹拂下頻頻點頭，我向遠(yuǎn)處望去，公園上人山人海的，熱鬧得像街市一樣，還有很多擺地攤的，在這賣著風(fēng)箏。
我也一起玩了起來。有的似乎不想玩游戲，拿起照相機(jī)給人們拍照。就這樣我在公園繞了一大圈。
時間過得很快，我也玩的有些累了，于是慵懶的躺在了草坪上，仰望起這片天空來，在夜空的照耀下，公園顯得更是無比壯觀，真想就這樣進(jìn)入美麗的夢鄉(xiāng)。夜已經(jīng)很黑，路人也逐漸的散去了，我也該回家去了，我看著這美麗夜景，依依不舍的離開了。
五年級語文下冊的作文 篇5
請注意在山里扮演小孩的徐欣怡和扮演弟弟的柳承浩。《送柿子》馬上就要開始了。三，二，一，拍——！孩子放下背囊，才吁了口氣，正要拿出山柿。突然，一個小哥哥跑了出來，看到山上的柿子，垂涎三尺。他忍不住大喊，“耶！有紅山柿子吃！”話音剛落“站住！”一開始才放，被導(dǎo)演叫停了。原來是城里的演員不小心說了一句山里孩子不知道的網(wǎng)絡(luò)語言：“是啊！”好像只需要翻拍一下。然而，演員并沒有改變他的教導(dǎo)，這讓觀眾笑了。唉，真是“江山易改，本性難移”！誰告訴他他是城里人？
《送柿子》不太好。我們來看看第二組的《給藥材》。
三，二，一，拍——！我看見孩子高興地說：“爺爺，明天一早請你幫我把這捆藥材拿到鎮(zhèn)上買……”他說著把藥材遞給爺爺。誰知道，他本來想跟爺爺解釋自己賺的錢的用途，卻被爺爺打斷了。爺爺一收到藥就有條件地說：“好的，謝謝。”話音剛落，就傳來一陣笑聲，這次連演員和導(dǎo)演都笑了。可能他習(xí)慣了接?xùn)|西說“謝謝”，所以連該感謝誰都不知道。
唉，城里的演員真的很難演好山里的劇本！
五年級語文下冊的作文 篇6
深邃的夜空讓我迷茫，就像一只船行駛在濃霧里迷失了方向，仰望蒼穹，看不到盡頭，卻又極想知道，于是我望著夜空發(fā)呆，思緒也透過夜空，回到了兒時。
兒時總是快樂的，借用語文老師的話就是傻了吧唧吃羊肉串的時代。兒時也總是短暫的，在不經(jīng)意間就從我們指縫間溜走了。
還記得那時候傻傻的數(shù)窗外的汽車等媽媽下班;還記得過年放煙火膽小的我總是跑的最快的;還記得第一次做飯父母夸獎我的話語;還記得家里只剩下我一個人時晚上嚇的縮在被子里抹鼻涕;還記得淘氣在膝蓋上留下的傷疤……
太多太多的回憶，太多太多的不舍。兒時的記憶如潮水般涌了出來，我從記憶的海洋里回過神來，看星星眨著眼睛，如螢火，如車頭，如燈籠，如我那兒時數(shù)不清的故事。
五年級語文下冊的作文 篇7
每當(dāng)我看到梨樹，便會想起童年時代的摘梨樂!
小時侯，每到暑假我總會像“跟屁蟲”一樣，牢牢地“粘”在爺爺?shù)纳砗蟆８鵂敔數(shù)焦麍@里去摘梨。一個個梨橙黃橙黃的，亮晶晶的。看一眼，就讓人垂延欲滴;聞一下，一股特別的清香撲鼻而來;咬一口，滿嘴的梨汁，真讓人無法形容!爺爺每次上山施肥，回來總在盤算著：“唉!要是沒人來偷，那該多好啊!除了自己吃，還可以送一點給張家的奶奶，送一點給王家的公公……!”
對我來說，摘梨是一件大事兒。所以，我總問奶奶：“梨什么時候能摘啊?”奶奶總是笑嘻嘻地說：“再等等吧，讓梨再大點，熟一點才好吃哩!”
終于等到了爺爺同意摘梨的那一天。我興高采烈地拎著籃子跟著爺爺上山去。到了果園，我在樹下摘一些長得比較矮的梨;爺爺則猴子似地爬到樹上摘梨。那時我就像一只歡樂的小兔，在一排排梨樹中穿梭著，蹦跳著。爺爺在樹上靈活地左一下，右一下地摘著梨。看著漸漸滿起來的籃子，我的心別提有多開心了!我還會不經(jīng)允許，把梨往衣服上一擦，狠狠地咬下一大口。哇，好爽!
每當(dāng)我一看到水果攤上大大的梨，我總會想起童年時代和爺爺一起摘梨的情景，真想再摘一次梨啊!
五年級語文下冊的作文 篇8
我的語文老師是我最喜歡的老師，因為她不經(jīng)常批評我們，只是偶爾批評我們。比如一個同學(xué)在竊竊私語，老師會批評他幾句，然后告訴某某同學(xué)真相；那個同學(xué)上課吃飯；那個同學(xué)喝水；
如果你不帶作業(yè)，老師不會相信你。她會讓你下午或者明天帶來。如果你帶作業(yè)不超過四五次，老師會讓你補(bǔ)。明天讓你爸媽簽個紙條說你今天沒帶。
老師要聽寫，你犯了很多錯誤。老師打不出一個很大的“不好”字，你也不用擔(dān)心老師在課堂上的批評。
每當(dāng)我同學(xué)的鉛筆盒、鋼筆等。摔倒在地上，老師會彎腰幫你撿起來。每當(dāng)看到老師的動作，我就想對同學(xué)說：“小心！別讓老師再低頭了。
我們班有個叫許的男生，上課打擾別人學(xué)習(xí)，好說話。老師看了他幾眼，許繼續(xù)說著，笑著，吃著，玩著。老師再也忍不下去了，頭上起火了。許康瑞目瞪口呆。老師生氣地對許康瑞說：“這不是街道，不是娛樂室，也不是餐館。”現(xiàn)在出去，快點。如果你不走，我就不去上課。你出生的時候，我上學(xué)。你不是我的學(xué)生！”這個時候看著許，慘了，開心了，早收斂了，老師見他沒走，硬拉著向外抗，終于把他拽了出來。
十年樹木，百年樹木栽培，還有老師的教導(dǎo)恩典，我永遠(yuǎn)不會忘記！
五年級語文下冊的作文 篇9
十二歲，我即將告別童年，看著它漸行漸遠(yuǎn)，我仍然不曾忘記這些歲月里曾發(fā)生的難忘趣事。
我家養(yǎng)了一只小狗，它已經(jīng)陪伴我六年多了，我和它一起成長，它帶給我很多樂趣。它是只小女狗，但長得一點也不漂亮。有一天，我想給它化化妝，我先用梳子給它梳毛，它一點也不配合，雞飛狗竄，我使勁攬住它，胡亂梳了幾下，在它頭上扎了一個類似噴泉的小辮，又戴了個粉色的蝴蝶結(jié)。嗯，不錯。我又拿來好幾個漂亮的發(fā)夾，在它耳朵邊，尾巴上，亂夾一頓。我又用彩筆把它的白毛涂了幾個小圓點，打量著它還少什么?我學(xué)媽媽化妝的樣子，用黑筆描了一條彎彎的眉毛，用紅筆在臉上涂了大大的圓圈，用發(fā)膠把它的幾撮毛噴得硬硬的。大功告成，我的小狗變成了可笑的“狗妖怪了。
童年的一個小插曲，帶著無限的樂趣，漸漸藏匿在歲月里，但永遠(yuǎn)不會消失。我的童年，美好，未來，我期待，美好繼續(xù)。
五年級語文下冊的作文 篇10
我寫完作業(yè)，打開電視，屏幕上是一位父親和他的兒子，天在下雨，父親緊緊地護(hù)住兒子……看到這里，我不禁陷入了深深地回憶中。
那是一個風(fēng)雨交加的下午，我出門時忘了帶雨具，在書店的屋檐下躲雨。雨“嘩啦嘩啦”地下著，像瓢潑的似的，一時半會是回不去了，我站在屋檐下欣賞著雨中的美景。此時，從對面小巷子中走出了一對父子，父親穿著雖舊，但很整潔。他們合打著一把傘。那傘不大，是天藍(lán)色的與灰蒙蒙的天形成了鮮明的對比。不知道為什么，雨下得更歡了，風(fēng)吼的更兇了，那把天藍(lán)色的傘被吹得東倒西歪。父親吃力地?fù)沃鴤恪Ｄ前褌阍谝稽c點的向孩子這邊歪。此時，雨像捉弄人似的，更大了，父親已將傘完全罩住了孩子。雨打下來，落在父親的膀子上，他的衣服濕漉漉的。可他全然不顧這些，一只手撐著傘，另一只手緊緊地把孩子摟在傘下……我的眼睛濕潤了，孩子的頭頂是藍(lán)色的，父親的頭頂一半藍(lán)色，一半灰蒙蒙。我恍惚間聽到孩子說：“爸爸，傘歪了。”“傘沒有歪。”那位父親微笑著說。漸漸地，父子倆的背影消失在朦朧的雨幕中……
雨過天晴，我走在回家的路上，仿佛還能感受到剛才那溫情的一幕。一股暖流在心中回蕩。
五年級語文下冊的作文 篇11
我喜歡看課外書。一旦你看到一本書，你就會抓住它。當(dāng)文字躍入腦海，我會忘記時間，忘記身邊的一切，完全沉浸在故事里。記得有一天下午，父母不在家，我一個人靠在桌子上，想享受一會兒讀書的樂趣。看，我看了幾個小時，我看到了月亮。
我特別喜歡看語文書。每當(dāng)我打開一篇課文，我都會仔細(xì)閱讀，思考單詞和句子。每當(dāng)我理解一個問題的時候，我都很開心，仿佛游進(jìn)了知識的海洋。記得大二的時候，我愛上了語文書。在一次美術(shù)課上，我忍不住把語文課拿出來。那時候我?guī)缀蹩床欢磿艹粤Γ枰粋�字母一個字母的判斷。我花了很長時間才讀完一句話，真的很累。突然，我聽到一個聲音：“劉小紅！”我抬頭一看，原來是美術(shù)老師在叫我。“你在干什么？”我慌慌張張地說：“我是。我是。"我低頭站在那里，但還是在語文書里。過了一會，老師好像沒注意我。我只是簡單地把書拿到桌子上，大模大樣地看著它，直到下課。
說到寫作文，我更有活力。寫作對我來說是最好的游戲。當(dāng)我構(gòu)思它的時候，我想象它可能是在放學(xué)的路上，也可能是在散步的路上。草稿一寫完，我就一直寫，一口氣寫完。每當(dāng)看到自己的文章在報刊雜志上發(fā)表，心里就很高興。
五年級語文下冊的作文 篇12
語文課大家都很熟悉，但是我們班的一節(jié)語文課給我留下了很深的印象。
我記得那天是星期三，因為英語老師不在。三組值日生打掃干凈后，我們拿出語文書來讀，王彥博卻拿出了英語書。有人悄悄告訴他：“第一節(jié)課是語文。”然后王彥博拿出一本中文書來讀。幾分鐘后，上課鈴響了。我們大多數(shù)人在繼續(xù)學(xué)習(xí)的同時都在耐心等待老師的到來，而劉和孫則給老師打電話。他們回來了，但是六年級老師來了。老師讓我們學(xué)習(xí)第七課《桂花雨》，我們開始了這一課。然后老師說：“看介紹，把問題標(biāo)上序號。”于是我們都把問題劃掉了，老師叫了一些人上來，但是他們都無言以對。終于有人說了。老師讓我們解決問題，然后和藹地說：“帶著問題讀！”然后我們的閱讀有了很好的效果。我們站起來說不出話來，但現(xiàn)在我們已經(jīng)回答了老師的問題。
雖然上課時間很短，但我從中學(xué)到，無論你讀哪篇文章，都要帶著問題去思考。
五年級語文下冊的作文 篇13
人人都要吃飯，不吃飯生命就會受到威脅。總而言之，飯很重要。
我認(rèn)為飯吃飽則已，不餓死便罷。可父母不這樣認(rèn)為。他們覺得一天不但要吃飽，而且還要吃好。就因為我們的意見不統(tǒng)一，所以總愛為吃飯發(fā)生爭吵。
記得在一次吃午飯，我只為自己盛了半碗米飯。吃完飯，便去寫作業(yè)。媽媽對我說：“吃這么點怎么行，來，媽媽為你再盛半碗，趕緊過來吃掉。”我的腦袋里“嗡”的一聲，我的.媽呀，我今天可真的是幽門堵塞，再吃胃里的東西就溢出來了。于是我就對媽媽說：“我不吃了。”媽媽又不厭其煩地為我解釋：“你今天下午還要打籃球的，不吃好怎么打？在說，你們現(xiàn)在正是長身體的時候，所以要多吃……”我實在聽不下去了，便沖著媽媽大聲叫喊：“我不吃不吃，你再怎么說我也不吃了！”
這一句話可激怒了媽媽：“你如今怎么了？這么不聽話？媽媽做的這一切都是為了你好啊！”
哼，為我好！讓我受肚子的脹痛，這叫為我好？我的胃里實在是滿了，別說我那種不餓死的要求，就連吃好的要求也滿足了呀！正在我氣惱之時，媽媽又嘮叨開了：“快點快點，再不吃就涼了，我都給你盛好了。”媽媽還沒說完，爸爸又接上了：“快點！今天不吃你就端著碗在門外站著，什么時候想通了，把飯吃完再進(jìn)來！”
沒辦法，我只能慢悠悠地坐在飯桌前，慢慢吃起來。飯中那黃悠悠的菜花確實令我越看越頭疼。
五年級語文下冊的作文 篇14
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果你堅定不移地朝著目標(biāo)前進(jìn)，你一定會達(dá)到目標(biāo)。”每個人都能成功，看你努力不努力。夏洛特三姐妹的案例充分證明了這個道理。
文章說，夏洛特小時候家境貧寒，母親早逝。她不得不承擔(dān)起維持家庭生計的責(zé)任，每天縫縫補(bǔ)補(bǔ)、洗衣服煮飯、撿柴火、撿破爛。當(dāng)他上不起學(xué)時，他就跟著父親在家學(xué)習(xí)。他們辦過寄宿學(xué)校，當(dāng)過家教，也從未放棄寫作。后來，他們專注于詩歌，開始創(chuàng)作。當(dāng)他們把寫好的詩寄給桂冠詩人索思時，遭到了索思的斥責(zé)。但她們沒有放棄，三姐妹把創(chuàng)作點轉(zhuǎn)移到小說上。果然，他們成功了！
看了這篇文章，我明白了，只有毅力強(qiáng)、聰明的人，才能在逆境中擁有精彩的人生。夏洛特的遭遇讓我覺得很幸福。夏洛特每天都要洗衣做飯縫縫補(bǔ)補(bǔ)……看看我們。我們整天吃肯德基，穿名牌衣服，鞋子和昂貴的文具，上一流的學(xué)校。我們之間的差距簡直無法想象。
羅伯特騷塞說：“草和樹是上帝的安排。”夏洛特能在成功前是一棵小草，在成功后卻不是一棵大樹嗎？索西錯了。草可以變成大樹。但是一定要用汗水澆灌。如果你愿意，你也可以把草變成一棵大樹。
夏洛特三姐妹告訴我們：不管你是誰，只要你敢做，有毅力，有堅定的目標(biāo)，不怕困難，就一定會成功！
五年級語文下冊的作文 篇15
這周我們班開展了一個有趣的活動——遨游漢字王國。
老師給我們選了幾個內(nèi)容：“猜謎”、“了解漢字起源”、“有趣的聯(lián)想、笑話”等等。她讓我們回家做好準(zhǔn)備，然后每組用15分鐘演示這些關(guān)于漢字的課件。經(jīng)過幾次糾結(jié)的選擇，我們組最終選擇了“有趣的聯(lián)想和關(guān)于漢字的笑話”這個主題。
下課后，我把任務(wù)分配給小組的每個成員，我讓他們回家在網(wǎng)上搜索信息和圖片。最后我仔細(xì)篩選了所有資料，做成ppt，課前準(zhǔn)備好。
下課鈴響的時候，我的心怦怦直跳。雖然我已經(jīng)不止一次上臺演示ppt了，但還是有點緊張。我擔(dān)心如果我說得不好，我會丟面子，不會給小組抹黑。
我和徐光亞代表我們組走上講臺，“今天我們要講對聯(lián)和段子。”我打開ppt，根據(jù)課件的內(nèi)容一頁一頁的播放講解。雖然徐光亞是個“跑龍?zhí)住钡模覀冇心跏且驗槭孪扰啪氝^。在我講解的過程中，他不時向?qū)W生提出一些問題，并與他們互動，活躍了課堂氣氛。15分鐘的課不知不覺結(jié)束了，教室里響起了熱烈的掌聲。我們的演示成功了！
然后，李的填字游戲團(tuán)隊出現(xiàn)在舞臺上。他甚至利用自己三寸不爛之舌，用幽默的話語贏得了同學(xué)們的掌聲。
下課后，老師一遍又一遍地表揚(yáng)我們。我們都喜歡這種語文課。它不僅鍛煉了我們的勇氣，提高了我們的語言表達(dá)能力，也真正實現(xiàn)了團(tuán)隊的作用。是展示自己，鍛煉自己的平臺。就像老師說的，希望能有更多人參與。
同學(xué)們，你們喜歡這個班嗎？
五年級語文下冊的作文 篇16
我的語文成績現(xiàn)在越來越好了。以前一聽到“中國人”這個詞就爆炸。現(xiàn)在聽到“中文”這個詞我很開心，因為我掌握了一個學(xué)習(xí)中文的好方法。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)語文必不可少的方法之一，也是學(xué)好語文的保證。下課在家預(yù)習(xí)。我看課外書的時候，至少要看六遍。遇到不認(rèn)識的詞，就去找字典公公請教；遇到不懂的詞，去字典姐姐那里詢問或者聯(lián)系文章的語境，找出其中蘊(yùn)含的道理；遇到自己做不到的問題，先自己想，想不到再問家里長輩，想不到再上課聽老師講。在家里備課的時候，今天的課讀兩遍，明天的課讀幾遍，學(xué)習(xí)就輕松多了。
上課認(rèn)真聽講是學(xué)好語文的關(guān)鍵。我覺得每節(jié)課都在老師的指導(dǎo)下。讀書的時候，我讀書的方式多種多樣，比如分讀、后續(xù)閱讀、自由閱讀等等。當(dāng)我走進(jìn)文本時，我會想象自己是文本中的英雄。我會和文中的那些人物一起笑啊笑。我會一起淚流滿面。我會一起拯救危險。我會天真，一起度過難關(guān)。看文章的時候會注意調(diào)整語氣。
看完課外文章，積累一些單詞和成語，對寫文章有很大幫助。另外，如果寫不出作文，就從課文或者課外文章里找一些句子，然后一個一個背，這樣就不用擔(dān)心寫作文了。
“蜀山有勤奮之路，學(xué)海無涯。‘法律’是一艘船。”只要掌握好學(xué)習(xí)語文的好方法，就能嘗到“好”的滋味。
五年級語文下冊的作文 篇17
童年，灑下那邊故鄉(xiāng)的歡笑，還有一群年齡相仿的伙伴，一起嬉戲、玩耍、哄鬧;歲月在那小河流，我依稀看見閃閃的螢火蟲，還有夾的我嗷嗷叫的小螃蟹，以及成群結(jié)隊找媽媽的小蝌蚪;你們是否記得我當(dāng)年的面容，他們走了，帶走了我的童年。
我以前的朋友!你們是否還記得我?記得我這位好朋友?仍到現(xiàn)在，我還記得童年的時候，有著對我來說意義重大的一件事。記得你們對我的關(guān)心。
那是在三年級的時候，我們班正在上微機(jī)課，等上完微機(jī)課以后，我一出門便被兩位上初中的大學(xué)生給撞了，還給扭傷了腳，是張優(yōu)勝和閔振寬把我給扶了起來，拉著我到教室里才放手;等到吃飯的時候他們還扶著我。等我的腳好的可以跑步的時候，你們不要我勉強(qiáng)，但是我還是去了，跑操的時候，你們故意放慢腳步。難道你們把這一件是給忘了么?不!我想你們沒把這一件給忘了!
我永遠(yuǎn)找不回童年的一切，只能沉浸于記憶內(nèi)心深處發(fā)呆，記得有人說，童年是一枚白果，值得一生咀嚼的回味。
五年級語文下冊的作文 篇18
我有一個漂亮的媽媽。
她有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，耳朵尖尖的，半圓形，潔白的牙齒，黑黑的眼睫毛，看起來非常漂亮。
媽媽每天都是六點鐘左右起床，給我洗衣服做飯，媽媽做的飯和菜在別人的眼睛里是很普通的飯菜，可是，在我的眼里，媽媽做的飯菜是做珍貴的，也是最好吃的。我不管別人怎么看，我一樣會珍惜的。
媽媽對我有時候很嚴(yán)厲，是因為媽媽想讓我好好學(xué)習(xí)，將來考上大學(xué)，或是想讓我養(yǎng)成好的習(xí)慣等。
我的媽媽不僅漂亮，還很善良呢。
有一次，我和媽媽去超市買東西，回來的時候，我們看到一位來奶奶一不小心摔倒了，媽媽趕緊把東西放到我的手上，就去扶那位老奶奶起來，老奶奶的腳受傷了，我和媽媽就把老奶奶扶到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷完了，我媽媽把藥錢給墊上了，然后就送老奶奶回家了
五年級下冊語文第七單元作文：我的媽媽四年級作文。
老奶奶到了家，連聲說：“謝謝你們，謝謝你們，你們都是好人啊。”媽媽說：“不客氣，這是我們應(yīng)該做的。“
我說：“媽媽，你怎么這么善良啊？”“因為老的是長輩，我們應(yīng)該愛護(hù)來人啊！”媽媽說。
你看我的媽媽是不是有漂亮又善良，她平時對我也很好，有時候?qū)ξ沂菄?yán)厲了點，但是，我知道媽媽是為了我好。
我愛我的媽媽。
五年級語文下冊的作文 篇19
科技在進(jìn)步，祖國在發(fā)展。就連我的老家小屯都發(fā)生了翻天覆地得變化。
據(jù)爺爺說：“在他小時候在我的老家———小屯村，還沒有路，到處都是水坑，要想出村子還得挽起褲子，把鞋脫掉，從水坑里經(jīng)過，出了村子腳上就一層干泥巴，很不干凈。”
在我爸爸小的時候，家鄉(xiāng)修上了一條坑坑洼洼的土路，雖然有了路但行走還是不方便。春天由與地下潮濕，車一行走泥漿就被翻了出來。夏天天氣非常炎熱，地面上很干燥，人們一走地面上就塵土飛揚(yáng)迷得人眼睛都睜不開了。秋天，如果天下了雨，人騎車子出門，就成了車子騎人回家了。
我一兩歲的時候，土路上又鋪上了一層石子。騎自行車，很不方便，特別容易摔倒。
現(xiàn)在隨著生活水平的不斷提高，農(nóng)村莊家的大豐收，全村人一至認(rèn)為：“要想致富，先要修路！”現(xiàn)在終于建上了光滑的柏油馬路，馬路四通八達(dá)，通到了各家各戶的門前。現(xiàn)在人們出行，非常方便，非常快捷。
原來我大伯來城里，土很多，本來新新的衣服到處都粘上了灰。一看就是個農(nóng)村人。現(xiàn)在好了，柏油馬路建上了，大伯買上了新的摩托車，到城里來非常快捷，身上的衣服還是新的，就像個城里人。不久的將來，我的家鄉(xiāng)一定會修上火車道和飛機(jī)場。
家鄉(xiāng)的變化真快！真大呀！
五年級語文下冊的作文 篇20
循著家鄉(xiāng)的小路，穿過大街小巷，我回到了家鄉(xiāng)。這股興奮勁兒簡直無法形容。因為我從小就離開了家鄉(xiāng)，所以對家鄉(xiāng)的一朝一幕格外想念。
隨后，映入我們眼簾的家鄉(xiāng)煥然一新、與以前截然不同：像蜘蛛網(wǎng)一般的小路一塵不染，整個街的空氣新鮮可佳。但香味更誘人的卻要數(shù)巷里的飯店，每一碟菜都做得香味撲鼻。路邊井然有序地擺放著交通工具，旁邊的大樹茂密蓬壯，青翠欲滴。樹上鳥語花香，成群結(jié)隊的鳥兒在上面建巢。再去瞧瞧家鄉(xiāng)的公園：山光水色、今非昔比，美不勝收，群蝶圍花舞。花壇里百花爭艷。這一切簡直是人間天堂！
接著，我好奇地聆聽爺爺講述舊時的家鄉(xiāng)：以前人們無論想要到多遠(yuǎn)的地方，都是用步行，當(dāng)然就沒有交通工具。而且當(dāng)時大街小巷也有一兩家飯店，還是裝修非常簡陋的。房子呢？當(dāng)然不比現(xiàn)在的高樓大廈，全部都是小平屋……
聽了爺爺?shù)年U述，我有好奇地詢問爺爺，為什么家鄉(xiāng)會有這么大的變化。爺爺語重心長地說道：“那都是黨的功勞1自從中國統(tǒng)一后，共產(chǎn)黨就到全國各地幫忙建設(shè)：植樹造林，蓋樓，生產(chǎn)交通工具……
哇，聽著聽著，我不禁感嘆道：“共產(chǎn)黨真不愧為人民子弟兵呀！”。
五年級語文下冊的作文 篇21
盼望著盼望著，終于迎來了新的一年—虎年。我懷著無比激動的心情跟爸爸媽媽回老家，看買的新房子。以前這是一塊光禿禿的空地，現(xiàn)在變成了一棟棟高聳整齊的樓房，白藍(lán)相間的房子外體特別好看。
我們住的小區(qū)叫"上院'，上院分兩個院組成，我們住的叫“雅靜院”，另一個叫“書香院”。從陽臺上往下看，屋子前面是一個美麗的大花壇。從我們那棟樓房往書香院走就是一個小健身廣場，那有各種各樣的運(yùn)動器材，有滑梯，有“太空漫步機(jī)”、“旋轉(zhuǎn)木馬”……每天早上和晚上都有很多小區(qū)的人去健身鍛煉，我和媽媽當(dāng)然也不例外。小區(qū)門口有很多商店和一個農(nóng)貿(mào)市場，中午和晚上都有特別熱鬧。人們都出來夠買各種各樣的日用品和食物，尤其是晚上小區(qū)門口的燈籠都亮了，感覺很溫馨，讓人一來就有種家的感覺！
我們家裝修得很漂亮。二叔他們把墻涂得很白很平坦，衛(wèi)生間墻的條紋也特別新穎，條紋有很多很多的小花，五顏六色的非常別致。屋頂是粉色的，晚上，燈一照就會反出粉色光。早晨時分陽光從陽臺照射進(jìn)來，屋里非常暖和光亮。如果在冬天進(jìn)屋非常非常熱，只穿上襯衣就行了，不用擔(dān)心太冷，地暖很熱。
這就是我可愛的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化真是大呀！我愛我的家鄉(xiāng)！
五年級語文下冊的作文 篇22
“大家好！我是一頭藍(lán)鯨，今年一歲了。聽爸爸說，我有好多親人呢！我的姐姐叫白鯨，我的哥哥叫抹香鯨，我的叔叔叫灰鯨，就連我的表弟海豚和江豚，也是我們鯨一族的呢！我們鯨分兩大類，一類是須鯨，一類是齒鯨。我們藍(lán)鯨屬于須鯨類，我們主要吃小魚小蝦；而我爸爸的朋友虎鯨，就屬于齒鯨類，它們常常幾十頭結(jié)成一群，把大魚和海獸‘回收’到肚子里。”
“我們鯨很大，比你們陸地上的象還重，還大。不信？下回，我浮上海面呼吸的時候，你找?guī)讉�同學(xué)搬一張桌子，拿幾本書，坐在我的嘴里，那才好玩呢！我的長輩們，最大的有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤呢！另外告訴你，我們中國發(fā)現(xiàn)一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。那么，我這條小鯨的舌頭有多重？我也不知道呢！呵呵，我好崇拜我的長輩們呦！”
“我們鯨用肺呼吸，這說明我們屬于哺乳動物。你知道嗎？我的肺約1500公斤，可以吸15000公升的空氣，可以在水下待十八分鐘。換氣時，由于壓力過大，不僅聲音大，海上還會出現(xiàn)‘噴泉’，可漂亮了！”
“呀，我的表弟海豚來了。這幾年，它們一家可紅火了：它們被各大海洋館邀請，他們會玩雜技，會玩頂球，還會超聲波呢！啊，那美麗的大海……呀！我的表哥長須鯨來了！它要是有聲帶，那歌聲可以和布萊尼，小甜甜媲美呢！”
“哎呀，不和你說了，我媽正叫我回家吃飯呢！”
五年級語文下冊的作文 篇23
今年秋天，爸爸媽媽帶我到家鄉(xiāng)去玩。這一天，天是那么高，那么藍(lán)。在這又高又藍(lán)的天空上，飄著一絲絲白云，一群群大雁往南飛，一會兒排成一字形，一會兒排成人字形。不知不覺，就走到了爺爺家。家鄉(xiāng)一派迷人的景色展現(xiàn)在我眼前。
爺爺家門前有一片綠色的果園。大大的葡萄架上掛滿了一大串一大串紫色的葡萄，紫里透青，青里透亮，就像一顆顆又大又圓，萬分美麗的珍珠，亮晶晶，水靈靈的。那一個個紅艷艷的橘子，五個一群，三個一伙，頭挨著頭，臉對著臉，好像在竊竊私語地說：“小主人，歡迎你回來！我們還以為你忘了我們呢！”我微微一笑，連連搖頭說：“不，我怎么會忘記你們呀！”最讓人垂涎三尺的是那金燦燦，黃澄澄的鴨梨了。皮薄薄，汁水多，吃起來還讓人愛不釋手呢！一個個既大又圓沉甸甸的紅蘋果，壓彎了枝頭，在微風(fēng)吹拂下，不住地向我點頭。
果園的一旁有一條小河。河水清涼見底，幾條小魚在河里面嬉戲，玩耍，十分可愛。河水的兩旁有一棵棵楓樹，紅得多好啊！簡直像一片火似的。落葉隨著微風(fēng)飄飄而降。可是河邊的松樹還是那么挺拔，那么翠綠。清清的河里到映著紅葉，綠樹，多么美麗啊！
還有稻田，從一片黃燦燦的田里飄出一陣陣芳香。顆粒飽滿的稻谷，壓的稻干直不起腰來，好像在感謝大地的養(yǎng)育之恩。
我喜歡美麗的家鄉(xiāng)！
五年級語文下冊的作文 篇24
我的家鄉(xiāng)在椒江，一座不大的城市，里面卻有著很多好玩又有趣的東西，還有許多擁有美麗風(fēng)景的風(fēng)景名勝，還有甘甜可口的甜橘。
我的家鄉(xiāng)最好玩的，就要數(shù)太陽城了。那兒的玩具應(yīng)有盡有：碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪、過山車、瘋狂茶杯……但是我認(rèn)為最好玩的是瘋狂茶杯。那茶杯很大，下面還有“盤子”，可以坐下好幾十個人，我們買了票，坐了進(jìn)去，心想：這玩意兒有什么好怕的，我不怕暈！機(jī)器開始動了，我系好安全帶，等待著。突然，機(jī)器旋轉(zhuǎn)的速度快起來了，我不由得尖叫起來，想不到這玩意兒還挺嚇人的。第二好玩的，那就數(shù)過山車了，起先，平緩向前駛?cè)ィm然速度很快，但不具有恐懼性。可到了中間部分時，轉(zhuǎn)了個圈，就已經(jīng)把我嚇得半死，到后來，把整個人倒過來開時，我感覺自己已經(jīng)嚇?biāo)懒耍炖镞�在“啊……啊……”地叫著。等到下來了，我才感到自己剛才經(jīng)歷過的事是多么的刺激，多么的好玩啊！
說完了最好玩的，現(xiàn)在說最有趣的。最有趣的就是海底世界了。海洋是那么的神秘、神氣，還有那么多的魚：鯊魚、蝙蝠魚、小鯉魚等等，應(yīng)有盡有，還有“美人魚”的故事，真是太精彩了。
這就是我喜愛的、美麗的椒江，這就是我喜愛的、美麗的的家鄉(xiāng)了！你們?nèi)绻信d趣的話，可以來看一看、玩一玩！
五年級語文下冊的作文 篇25
我的家鄉(xiāng)陽谷是一座位于山東西部的一座美麗的城市，這里的每一條街道都是那么美麗，那么干凈，那么漂亮。
我們學(xué)校位于縣城的中心地帶，門前是一條整潔的道路，在道路的兩旁有整齊劃一的國槐樹、伴隨著朗朗的讀書聲，處處散發(fā)出濃厚的文化氣息。現(xiàn)在我們陽谷變化可大了，北面新規(guī)劃了一條水渠，這條水渠宛如一條玉帶蜿蜒在縣城的北部，再往北是人民公園，里面是兩座假山，像兩座巨人護(hù)佑著勤勞的陽谷人民。在縣城的南面新修建了金水湖，是人們休閑的好去處，春天走在石徑上，垂柳輕拂著面頰，真是非常的愜意。
陽谷是一個著名的地方，在水滸傳中多次提到，當(dāng)然也有許多聞名遐邇的景點，如聞名天下的獅子樓、景陽岡、祝家莊等、還有古阿井、孫臏閣、迷魂陣、蚩尤冢、劉鄧大軍渡黃河司令部等，這每個景點里面都涵蓋著一個引人入勝的故事，因此都是我們最喜歡去的地方。
上星期天我和爸爸、媽媽一起回了趟老家，也再次到了蚩尤冢公園游覽了一次，我仰視著戰(zhàn)神蚩尤那威武的形象，耳畔仿佛又響起了我們的始祖為了生存而擂響的戰(zhàn)鼓聲，心里不由驚嘆于華夏文明的源遠(yuǎn)流長。
我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)也很豐富。我們這里土地肥沃，是重要的糧食生產(chǎn)區(qū)，盛產(chǎn)：小麥、大豆、玉米、花生。還有許多特色的小吃：什么郭屯燉雞、張秋燉魚、黃河大鯉魚、張秋壯饃、劉家燒雞等。陽谷的美食可是數(shù)不勝數(shù)喲！
我喜歡我美麗的家鄉(xiāng)，更喜歡家鄉(xiāng)淳樸的人們。
五年級語文下冊的作文 篇26
我家鄉(xiāng)的地名叫谷里，那里山清水秀，鳥語花香，土地肥沃，物產(chǎn)豐富。在我們這里流傳著這樣的俗語—“良田大壩，比不上谷里三叉。”
清晨，對門的大山籠罩著一層薄霧，此時的山就像一個披著銀衫的小姑娘，婀娜多姿。隨著太陽慢慢升起，銀衫慢慢地褪去，露出了許多果樹。有紅彤彤的蘋果，香甜可口；有金黃的梨，又香又脆；有橙紅的橘子，酸中帶甜；還有紫黑的楊梅，新鮮紅嫩。要是你累了困了，只要吃上山里的任何一種水果，準(zhǔn)讓你精神百倍。
門口的清澈的小河里有許多魚和小蝦，小魚在水里快樂地游來游去，小蝦在河中歡蹦亂跳。我們?nèi)プ紧~，可魚太滑了，剛碰到它又讓它滑掉了。我們又去捉蝦，蝦又太機(jī)靈，我們只抓到三五只。
稻谷成熟的時候，村里人都沉浸在豐收的喜悅里。于是我也跟著爺爺奶奶到田里去忙活，在歇下來的時候，我一看天空，有很多怪云。有的像炸彈爆炸后產(chǎn)生的蘑菇云；有的像宮殿，慢慢變高變大；有的像深不見底的白色蟲洞。此時，家鄉(xiāng)的天空是格外的美麗。收完稻谷，離開稻田，空曠的田野里留下了我一串串的小腳印。第一次參加收割稻谷，我既快樂，又興奮。
我愛家鄉(xiāng)的山水，更這片肥沃的土地，她滋養(yǎng)了我們的祖祖輩輩。家鄉(xiāng)的風(fēng)景真美，勝過九寨溝，我愛我的家鄉(xiāng)！
五年級語文下冊的作文 篇27
我的家鄉(xiāng)在XX省XX縣。那兒山清水秀，牛羊成群，是個美麗的好地方。
我有幾年沒回家鄉(xiāng)了，我多希望家鄉(xiāng)出現(xiàn)巨大的變化啊！
爺爺是一名鄉(xiāng)村中學(xué)的老師。爺爺奶奶住的鄉(xiāng)村中學(xué)靠近一個小村莊，小村莊里住著許多快樂的伙伴們。
夏天，我喜歡和爸爸一起爬上那座中學(xué)后面的小山。小山上有許許多多野果，藥材。瞧！我一會就采到了好多野果，爸爸也采到了好多藥材！藥材有點清香清香的，但是有一些，正散發(fā)著一種苦苦的味道。
小山上還有一眼清泉。水是那樣的清，清得能看見底下的鵝卵石和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。我和爸爸不一會就玩起打水仗來了，真是玩得不亦樂乎。玩累了，我們便坐在泉水旁的石頭上休息。要把石頭上的青苔洗干凈喲！要不然，你坐上去，準(zhǔn)會滑進(jìn)水里。泉水里沒有魚，只有一只只小蝦。小蝦的身子是透明的，只有老蝦才會有一點兒淡淡的青灰色。我和爸爸不一會就摸起蝦來。爸爸摸的真多，一下子摸到了好多透明的小蝦。而我，只摸到了一只老蝦。爸爸說：“一定要看清楚再摸，動作要輕輕的。要不然，小蝦會被嚇跑的！”按照爸爸說的做，我很快就摸到了一只小蝦。我興奮地大叫：“爸爸，爸爸！我摸到了一只小蝦！”可是，事還沒完。我高興地一松手，小蝦跑了！爸爸看見了，語重心長地對我說：“在蝦沒有被撈上來前，千萬不要吹噓你摸到了蝦。”
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的小山和山上的那眼清泉！
五年級語文下冊的作文 篇28
終于的盼到暑假的來臨，因為爸爸早就答應(yīng)放暑假帶我和媽媽一起去旅游。從放假的第一天開始我就天天問爸爸：“我們什么時候能去旅游，去哪里”?爸爸差不多都被我問煩了……這一天終于在我的期盼中來到了，爸爸早早的回來告訴我晚上坐火車去廣東旅游。我高興得跳了起來，晚上我們一家人乘上了去深圳的火車，我興奮得好像一夜沒有睡著。第二天我們在廣州車站下了車，在臺上好多的人在集合，我和媽媽也跟著爸爸一起在參加了集合隊伍，我問媽媽這是旅游團(tuán)嗎?媽媽說是的。幾天的旅游我們到了廣州、東莞、珠海、深圳。參觀了廣州博物館、黃埔軍校、在深圳看到了一望無際的大海，碧藍(lán)碧藍(lán)的，有風(fēng)吹過，海面上掀起一層又一層的波浪，濺起層層白色的浪花，爸爸還帶我去海里游泳，我還偷偷的嘗了一下海水的味道，好咸!那幾天每天出去都有汽車接送，每天都坐在五星的酒店、每天都吃著大餐可享受了，現(xiàn)在回想都是那么美。
回來后爸爸告訴我：這次旅游我們沒有花一分錢，并問我知道為什么嗎?我想這樣的旅游不花錢，一定是中獎了，爸爸笑了。媽媽告訴我：這不是中獎，這是你爸爸在單位辛勤工作所得到的的獎勵!
以前我總是在責(zé)怪爸爸每天再出晚歸，每天總有那么的事情，總是不太管我，原來是在用另一種方法為我們創(chuàng)造生活!我也要以為爸爸榜樣，現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大認(rèn)真工作。
五年級語文下冊的作文 篇29
生活的一半是倒霉，而另一半則是如何處理倒霉。一次突如其來的車禍，讓人無法預(yù)料，來不及躲閃，沒有一點思考的空間。它讓我這個快樂的暑假蒙上了難以消失的陰影!也讓這個暑假成為我一生中最恐怖的暑假!
八月十二號的上午。我們一行五人從綿陽向回家的路上行駛，爸爸開著自家的私車正常的行駛在綿陽至三臺塘汛的路段上。就在這時，我突然看見一輛滿載著貨物的黃色大貨車猛烈的向我們撞了過來，只聽見“砰”的一聲巨響。我的雙眼自然的緊閉，緊接著臉部發(fā)麻，馬上如火在臉上狂燒般疼痛。然后聽見爸爸大喊：“快下車，快!”我立即摸索著將車門打開，下了車。只聽見媽媽哭著問：“兒子，你怎么了?老公你快出來呀，快打120啊”!從媽媽的哭喊聲中我才知道自己臉上還在留血，爸爸還被卡在已變型的駕駛室中，出不來。后來得知早有好心人為我們報警了。我們焦急的等了一會兒，卻不見救護(hù)車的到來，媽媽急忙攔下一輛過路的警車，將我們送往綿陽市中心醫(yī)院。
后來得知，由于大貨車剎車失靈，駕駛員叔叔操作不當(dāng)才造成了這次事故。對我們和他自己都造成了無法彌補(bǔ)的巨大傷害，還好爸爸和其他人都只有一點輕傷，由于我坐的前排，所以受傷較為嚴(yán)重，同時被撞的還有另外四輛車，通過這次事故，我想提醒各位駕駛員叔叔阿姨，出車前一定要檢查車子的各個部位，安全出行。
哎!風(fēng)過了就過了，不要去想了——難忘的暑假!
五年級語文下冊的作文 篇30
大家好！我叫傅凱昕，我是光澤縣華橋鄉(xiāng)華橋中心小學(xué)五年級一班的一位小學(xué)生。我的興趣愛好有很多：打羽毛球，看課外書，畫畫，游泳，旅游，做手工作品，看電視……總之有好多好多，自己都數(shù)不清了。
我在班上擔(dān)任班長這個職位，我每天都會盡力管理班級，同學(xué)們也都會配合我，每次班風(fēng)評比幾乎都拿滿分！我在學(xué)校里擔(dān)任廣播站站長，副大隊長。在這五年以來，我獲得了很多獎狀：三好學(xué)生，“書香少年”稱號；“我與經(jīng)典”同行，小學(xué)生征文比賽榮獲一等獎；全鄉(xiāng)小學(xué)生“慶六一”手抄報比賽中，榮獲一等獎；第一屆古詩吟誦展示賽中榮獲一等獎；經(jīng)典誦讀比賽中，被評為“經(jīng)典誦讀之星”，經(jīng)典誦讀演講比賽榮獲二等獎；“我的中國夢”演講比賽榮獲一等獎，被評為“縣三好學(xué)生”；被學(xué)校評為“優(yōu)秀播音員”；參加全鄉(xiāng)小學(xué)生寫字比賽中，榮獲中年級組一等獎，“國學(xué)經(jīng)典”考級中，獲得“古詩詞”六級。之所以獲得了這么多的榮譽(yù)，都是得益于學(xué)校老師的教誨和自己堅持不懈的努力換回來的。
此外，我還有一個偉大的理想，那就是成為一位藝術(shù)家，這個理想是我從小到大都沒有改變過的。我一直都在努力，去年暑假去光澤學(xué)習(xí)畫畫，收獲了很多我以前不知道的知識，而且這次暑假我也打算去學(xué)畫，我相信，只要朝著一個目標(biāo)堅持，再難也可以成功！
五年級語文下冊的作文 篇31
李老師是我們班的語文老師。她40多歲了，教了我們?nèi)辍Ｋl(fā)表了許多文章，每個人都很欽佩。他的課堂語言準(zhǔn)確生動，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，表情豐富自然，課堂魅力如磁石。
我最喜歡我的班級。
有一次，鈴響了，李老師來給我們《桂林山水》。他說：“請你一邊朗讀一邊聽我說。讓我們一起欣賞漓江的美景吧。”"。漓江的水很靜，你感覺不到它在流動……”我們聽著，想著，感覺就像和李先生一起在漓江上游泳，享受著清澈美麗的河水。在老師的閱讀中，呈現(xiàn)了這條河的寧靜、清澈和綠色的特點。聽老師朗讀真的是一種奇妙的享受。看完之后，李老師帶領(lǐng)我們“觀賞”了桂林的群山。一座山形狀的每一個生動的字，每一個手勢，都把陌生、美麗、險峻的桂林山畫在了我們的面前！就連我們班最調(diào)皮的同學(xué)也在聽，在想，在想象…
李老師教我們《月光曲》，學(xué)生們被貝多芬的鋼琴聲陶醉了。在我們面前，仿佛洶涌的大海在洶涌澎湃，銀色的月亮從海與天相遇的地方升起。教書《跨越百年的美麗》，居里夫人卓越的精神品質(zhì)深深地印在每個學(xué)生的心里。
李老師的語文課就是這樣，總是營造出一種富有情感的場景，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游探索。