自行車五年級作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的自行車五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自行車五年級作文1
大家都騎過自行車吧！那飛快的感覺讓人感到舒服，同時又可以體驗勞動換來的成果。
一天夜里，我在看《趣味作文》時，看到了《路霸》一文。描寫作者學自行車的文章，讓人感到騎著自行車，在面前騎來騎去，象飛一樣的。這時，我跟媽媽說：“媽媽，我想學自行車�！眿寢尨蟪砸惑@，說：“小雨，你什么時候心血來潮，想騎自行車了呢？而且你不要三天打漁，兩天曬網�！蔽艺f：“當然不會，我是誰�。俊眿寢屢娢胰绱丝隙�，二話不說，給我買來了自行車。
開始騎了，我拿著籠頭，踏著鐙子，想：區(qū)區(qū)一輛自行車就能讓我害怕得逃跑？心一狠，腳蹬了起來，由于重心不穩(wěn)，籠頭不正,我一下子摔了個大跟斗。
我不甘心這樣失敗，大聲喊：“自行車，老虎不發(fā)威，你當我是病貓？今天我一定要征服你！”我又騎了上去，每一步都飛快，不料，我的自行車的車輪撞上了一塊石頭，我不但摔了一跤，褲子還破了個洞。
我開始想放棄了，媽媽見了，語重心長地跟我說：“小雨，不要遇到一點小小的困難就放棄，每個人，都會有困難，但又有多少人堅持了呢？”
我立刻信心百倍，騎了上去，慢慢地，自行車甘拜下風。我一騎，它就聽我的指令。
從學自行車這件事來看：人，應該堅持不懈，不能半途而廢。
自行車五年級作文2
我有一輛自行車。那是一輛由銀灰色、粉紅色和白色加上美麗的花紋組成的華麗的自行車。那是叔叔買來給我上學用的。我騎著它高興輕松地上學去。路上，我坐在車上，總是抬起頭，一臉得意的樣子。
說起自行車，我就想起了一件事。那是一個星期五的早上，我和鄰居家的姐姐一起騎著自己心愛的自行車高高興興地去上學。在快要到學校的時候，出乎意料的事情發(fā)生了。我聽到喀嚓一聲，就問：“什么事?”我和姐姐趕緊察看各自的自行車。我發(fā)現自己的自行車鏈條斷了。這可怎么辦?姐姐幫我修了好久，都沒有用。姐姐說：“這兒離修車的店鋪又比較遠，而且我們身上又沒有錢�！蔽乙宦牸钡每煲蕹鰜砹�。姐姐想了想說：“快要上課了，要不這樣，你找個塑料袋把鏈條放好，放學以后再去修�！蔽艺f：“只好這樣了�！蔽液徒憬阃浦孕熊囎叩綄W校。
下午放學時，大家都去排隊了。他們見了我的自行車也沒有嘲笑。而且，我也不怕丟人。我依然推著自行車回家。
到了家，奶奶看我沒精打采的樣子，忙問：“怎么了?”我把事情告訴了奶奶。奶奶說：“沒關系，我給你錢去修理一下，不就又可以騎了嗎?”我接過奶奶給的錢去把自行車修好。我高興地騎著自行車回家了。
現在，我能夠騎著這么漂亮的自行車，怎么能不讓我高興呢!
自行車五年級作文3
我一直很想學騎自行車，每當我看見有一些小孩在健身房里騎自行車，我都很羨慕他們，羨慕他們會騎自行車。暑假的一天，我對媽媽說：“媽媽，我也想學騎自行車。”媽媽微笑著點了點頭。
第二天，一大清早，我就去問我的好朋友去借了一輛自行車，我把自行車推倒了小花園里，車子很重，龍頭很難扶穩(wěn)，我抬起一條腿，跨上了坐墊，坐在坐墊的最中間，一腳踩在了踏板上，可是，另一只腳卻怎么也不敢踩上另一個踏板。
媽媽在一邊，好像看我被一些小問題困住了，就走到我身旁，一手扶著我的身體，一手扶著我的自行車的把手，我終于敢把另外一只腳放上踏板了。但是，雖說有媽媽在一旁扶著我，可是，我還是覺得自行車一直在搖搖晃晃的，左右擺動著，很難控制住。媽媽對我說：“騎自行車時兩手要掌握平衡，眼睛往前看，不能低頭，還要坐得端端正正，穩(wěn)穩(wěn)當當的�！蔽覍W著媽媽說的樣子去做了，可是，媽媽剛松手一會兒，只聽見“撲通”一聲，自行車往一邊倒了下去，我從車子上一下子飛了出去，摔倒在地，只見摔傷的口子流出血來了，但是，我沒有灰心，又爬了起來，跨上自行車，踩上踏板，坐上了坐墊，繼續(xù)往前騎了起來，啊！我突然發(fā)現我越騎越遠，越騎越遠，我成功了！騎在自行車上，兩邊的風呼呼地吹著，我好像長了翅膀在天空中翱翔。
當我成功的時候突然發(fā)現，騎自行車其實沒有那么困難。
自行車五年級作文4
記得小時候，爸爸說要教我學自行車，我高興地答應了。但我又不知道，自行車是什么?爸爸耐心地對我說：“古代的自行車是一個輪大一個輪小，到我們現在兩個輪一樣大小�！�
爸爸跟我說學自行車要學會平衡，直踩和拐彎，剎車這四個入門技巧。第一個學平衡，因為有平衡才能上得了自行車，爸爸在家里拿了兩個圓鼓鼓的小球和礦泉水瓶，瓶里裝滿了水，爸爸嚴肅地對我說：“你把雙手展開�！蔽伊ⅠR聽指揮把兩只手展開，爸爸把兩個小球放到我的手背上，把裝滿水的礦泉水瓶放到我頭上，(還往地上放了幾顆小小的石頭，后來我才知道)爸爸站在對面叫我走過去，我小心翼翼地過去，卻不小心踩到了石頭，“砰”的一聲，摔倒了。爸爸連忙來到我身邊，把我扶起，鼓勵我又試了好幾次，終于成功了。
第二個學踩直線，我上車時有點害怕，當心自己會摔倒，爸爸叫我用力踩，我在路程中段就摔了兩次，爸爸為我加油，我終于學會了。第三個直踩和拐彎對我來說已經沒什么難度了，我每天都認真地鍛煉，漸漸地，我越來越熟悉了這個“單車”這名詞了。
通過這次學騎車，讓我明白了：世上無難事，只要有心人。
自行車五年級作文5
一戶家庭有兩輛車------自行車和汽車。汽車跑得飛快，漸漸代替了自行車的位置。自行車也在汽車的后備箱呆了好久。就這樣，自行車漸漸被主人遺忘，便有了煩惱，開始自卑了。而汽車十分開心，因為他被主人寵愛了，漸漸驕傲起來。
但是有一天，主人去公園，準備去散散步，放松一下心情。他駕車去的路上，突然堵車了。 他等呀等，可汽車就是一動不動。他干脆掉頭，把車子停在路邊。他的愉悅的心情頓時消散，只是一臉的遺憾。這時，他想起了自己后備箱里的自行車。于是他打開后備箱，取出自行車。哼著一首小曲，在路上騎自行車的他，又感到了一絲快樂，就這樣，自行車得寵，不再自卑，而汽車則在默默悲傷。
后來，他們主人睡覺了，他們開始了對話，內容就關于這個。
“自行車老弟，你說我力氣這么大，速度那么快，為什么會失寵呀！”
“可能是因為你的同類太多，容易造成擁擠，而且還污染空氣吧！”
“那怎么辦，我不想被拋棄，不想失寵！”
“那我們一起為主人出力吧！你負責遠路，我負責近的�！�
“好呀好呀！”
就這樣，他們共同努力，帶主人去觀賞了好多地方，主人十分開心！
自行車五年級作文6
我有一輛心愛的自行車，是舅舅從深圳買來送我的禮物。它是變速單車，前身是綠色的，后半身是黑色的，車輪是火焰圖案的，自行車的后座是黑白相間的。
初接觸自行車和我很陌生，總不聽我的使喚。車把搖來晃去，我騎在車上就像耍雜技。不好，前方有個排球桿，我左擺右擺。只聽“砰的一聲，車頭撞了上去。看看碰歪的.車把，我心里好難受。有了這次教訓，我不敢再輕易獨自騎車，而是請爸爸扶著。這樣，我漸漸地掌握了騎車的要領，小自行車也終于接受了我這個主人。
自行車成了我的好朋友。每當上特長班的時候，我騎著我心愛的自行車。我雙手扶著車，把腳下降，踩上了“風火輪。微風從我的身邊吹過，像是開了空調一樣。路邊的樹木在倒退，而我在前進。路邊的行人都從我身后閃過，小鳥在天空中飛著，像是在和我打招呼。騎在自行車上，我感覺自己就像在開汽車，心里非常自得。接著我上了橋，速度越來越快，我又像是在開飛機。
自行車成了我形影不離的好朋友，我去上課時騎著自行車，去外婆家騎著自行車，和媽媽去買菜的時候，我也騎著自行車。隨著時間的流逝，它的樣子不如來的時候那么簇新了，漆也掉了幾塊，騎的時候總是發(fā)出聲音來，但是我很愛惜它，每天把它擦得干干凈凈。
自行車是我的好朋友。
自行車五年級作文7
前幾天，爸爸給我買了一輛紅色的自行車，非常好看，我很喜歡它，爸爸說：“光喜歡可不行，關鍵是要學會騎它，你要爭取利用星期六、星期日兩天時間學會它，有沒有信心”，我大聲說：“有信心”！
星期六上午，我和爸爸來到廣場，剛開始爸爸讓我先練習推自行車，因為這是我第一次推自行車，我有點緊張，總是推不好，光摔倒。后來爸爸給我說了一些動作要領，我就開始慢慢地適應了，推的我滿頭大汗，到后來我能推著自行車跑了。爸爸說：“行，不錯，接下來我們開始上車練習吧�！碑斘易谲囎蠒r我的心“咚咚”跳，趕緊說：“爸爸你可不要松手�。∥铱珊ε滤ち恕卑职终f：“放心，摔不了！”但我還是很害怕，剛開始，爸爸手扶著車把，我坐在車座上總是騎的歪歪扭扭的，屁股也總是坐不正，腳蹬著自行車也不往前走。爸爸說：“你要放松，不要緊張，身子坐正，腳用力蹬”。就這樣，我騎著自行車在爸爸的配合下，在廣場轉了很多圈，爸爸一會兒松手、一會兒扶著，慢慢的我能騎著車子在廣場上繞圈了，爸爸也不用扶了，爸爸說：“不錯，學的真快，就是騎的像蛇在爬行，左右光晃，今天不早了，等明天再學吧！”我說：“不行，再騎兩圈”。就這樣，我又騎了好幾圈。
星期天，我又練了一天，現在終于不用扶就能騎自行車了，但是還是不熟練，我要堅持練習，爭取早日學會，到時候我就可以自己騎著車子上學了。
自行車五年級作文8
還記得那是一個晴好的早上，我一如既往地去拿我的自行車。但是當我彎下腰去開鎖時，余光不經意間瞟到了昏暗角落處的一輛自行車。
那車很破舊，車身長滿了鐵銹，給人一種滄桑的感覺。輪胎也沒氣了，有氣無力地斜靠在角落里。但是這輛自行車卻給我一種似曾相識的感覺。我回憶了許久，終于想起來了，這不就是很久以前爸爸送給我的生日禮物嗎？
當時的記憶涌現在我的腦海，那時候我不懂事，非吵著要爸爸給我買輛自行車。爸爸沒答應�？蓞s在那年我生日時作為生日禮物送了一輛給我。當時的我就迫不及待地讓爸爸教我騎車。爸爸很爽快地答應了。記得當年父親手把手地教了我整整一個禮拜才讓我學會了獨自騎車。
時間匆匆逝去，我的暑假生活也快到了，我提出去騎車。父親答應了我。于是父親也將自己的自行車加滿了氣，就和我騎車出去了。我和父親來到河邊，沿著河道往上騎。父親很快就被我甩在了后面�？吹礁赣H吃力地踩著自行車，臉上卻依然掛著笑容，我不禁鼻子一酸。想到當初父親騎著送給我的自行車送我上學的場景。當時的父親帶著我都不吃力，可如今父親一個人騎就已經很吃力了。
是啊，父親不就如這自行車一樣，一樣的老了。我在歡笑中成長，而父親卻在我成長中逐漸蒼老。
感謝你，自行車，是你讓我再次注意到父親。
自行車五年級作文9
有一天，我在路上閑逛，看到有人在騎自行車。我很羨慕他們會騎自行車，因為這樣出去就不用那么費力了。走了一會，我決定要學騎自行車�；丶液笪蚁虬职终f了這個想法，爸爸很開心地說：“這是件好事。”
一個晴朗的早晨，爸爸帶我走到一條小路上，路旁停著一輛自行車。爸爸說：“這是我以前騎的車，想不到現在還能用�！蔽移炔患按仳T上了自行車，把兩只腳放在踏板上，可是一下子就摔倒了，四腳朝天，手上還流血了。我想：為什么我一上去就摔倒了呢？爸爸拍了我的肩膀問：“沒事吧？”我回答說：“沒事。”我問爸爸：“為什么我騎上去就摔了下來�！卑职终f：“騎單車也是有技巧的，你要先掌握平衡，多練就可以了，今天先練到這里�！钡搅送砩希覔湓诖采舷耄骸霸趺床拍芫毢闷胶饽兀�
到了第二天，我又來到了小路上，爸爸也來了。爸爸說：“我先扶你一會兒，讓你感受一下平衡�！卑职址鲋竺妫因T了起來。騎了一會兒，我對爸爸說：“別放手��！”其實，爸爸早已放手。我無意中回了頭，沒有看見爸爸的身影，心里一慌就摔了。我生氣地對爸爸說：“爸爸，你怎么放手了呢？”爸爸和藹地說：“你不是已經會騎了嗎？”我想了想，對呀！
我明白了，原來騎自行車的技巧不是在于平衡，還是在于心理。只要克服恐懼心理，不怕困難，就可以成功。
自行車五年級作文10
一天中午，驕陽似火。我正在公園學騎自行車，可是，怎么也學不會，車子一直朝著一邊反復摔倒，練得腳都淤青了，累水在眼眶轉動著，累得我的汗水像雨水一樣，不停地流著，衣服都濕透了。我打消了練自行車的念頭，扶著自行車一瘸一拐地回家。
到了小區(qū)，我東張西望，突然，我的目光轉向了一臺樓梯杰階，我把自行車停在一邊，走了過去。仔細一看，原來是一只小螞蟻在搬面包渣，可這塊面包渣卻是非同一般。這塊面包渣比螞蟻大好十幾倍，要搬到上一臺的樓階梯上去，恐怕是有點難度了！這只小螞蟻搬著食物，爬上去了，又掉下來，爬上去了，有掉下來，反反復復，可它依然百折不回�？吹竭@，我羞愧不已：連小螞蟻都懂得勇往直前，不屈不撓的道路，我有怎么能放棄學自行車呢？我當機立斷：一定要學會騎自行車！于是，我又回到了公園，練起了自行車……
到了傍晚，我已經掌握了平衡感，過了一會兒，我學會了踩單車。這時，我的心里十分高興，也忘記了腳上的痛，高興地騎著自行車回家。通過螞蟻的啟示，我懂得了一個道理：無論做什么事，都要堅持到底。
自行車五年級作文11
每當我看到周圍的同學都騎著自行車去“旅行”，就特別羨慕。從小怕摔的我至今都不敢學自行車。為了戰(zhàn)勝我的“心魔”，上周末，我決定一定要把自行車學會。
媽媽解鎖了一輛“小白”給我初學，我推著它走了一圈，先找找感覺。很快我就熟悉了每個方位的角度。我發(fā)現倒車特別有意思，只要我的龍頭往左把，車就會往順時針方向倒，只要我的龍頭往右把，車就會往逆時針方向倒。
推行的感覺找到后，我就嘗試著坐在座椅上，左一步右一步往前行，那樣子可搞笑了，就像一只大搖大擺的唐老鴨在散步。
“熱身運動”結束，緊張的時刻即將來臨。媽媽叫我別緊張，放輕松一點，大不了就是摔一跤嘛，何況我的腿長，腳可以踮住，未必會摔倒。聽媽媽這么一說，我還真放輕松了點兒。我先將右腳踏板放到與地平行的位置，接著我的右腳踩上去，沒想到這車立刻就往右倒去，嚇得我趕緊右腳踮地，穩(wěn)住方向。就這樣一次又一次地嘗試，我終于掌握了技巧，可以騎兩三腳保持車不倒。這可把我樂壞了，可是，我并不限于此，繼續(xù)努力地找騎車的感覺。
不知不覺中，我已經學騎車近兩個小時了，我可以騎將近十米左右的路程。媽媽說我特別棒，學自行車竟然沒有摔跤，她小時候可是摔了好幾跤呢！
我發(fā)現騎自行車并不難，首先要膽大，不能怕摔跤，其次要先找到車感后在學騎，最后要總結每次失敗的原因并改正它，這樣才會很快學會它。
偷偷告訴你哦，我現在已經可以在馬路上穿梭了，當然，是在媽媽的陪同下。
自行車五年級作文12
大家都有心愛之物，有的是卡車，有的是小烏龜，有的是滑冰鞋……好多好多，心愛的東西大多都在身邊，而我的心愛之物卻在很遠的老家，那個東西就叫自行車。
它是爸爸公司發(fā)給爸爸的。爸爸明明是想給爺爺騎得，可是，爺爺覺得太小了，所以，我就把它據為己有了，它也變成了我的心愛之物。
它的顏色是果綠色的，座椅是黑色的，而且還可以折疊起來，很方便攜帶的。
還記得，剛學騎自行車的時候，一直不會保持平衡，騎著騎著，慢慢的就會保持平衡了。有一次，學自行車的時候，我還沒有扶好把，一下就撞到爐子上了，媽媽連忙跑過來，看了看說：“沒什么大礙，過幾天就好了�！边�有一次，騎著騎著，摔倒了，一下把車鈴摔壞了，我的車上沒有了車鈴以后，騎車的時候，就要說一下，讓前面的人讓讓路。
它的用途有很多，一是我不想走路的時候，我就可以騎上我的車了，往別的地方跑；二是媽媽讓我去姑姑家?guī)c東西的時候，我又可以騎上我的小車子，輕松過去。
到了現在，我的車子陪伴我也有四五年了，車子最后都壞了，我心里有許多不舍。你們的心愛之物是什么呢？和我說說吧。
自行車五年級作文13
恩，都要五年級了，是該學習自行車了。
以前，曾經有過一次學自行車的經歷。那時我怎么也騎不起來，只好讓爸爸在后面推，這樣才能騎起來，可是爸爸一放手，我立刻立刻又騎不起來了。于是這次以失敗告終了。
那次大概是在二年級或者三年級，不會還說得過去，可是現在都要五年級了，所以這次必須學會。
剛開始，還是像以前那樣，需要爸爸推著才行，不過呢，慢慢的，慢慢的，我可以騎上一段距離了，或者說，踏一下踏板，然后走一段距離……不過這樣起碼不用推了。又過了一段時間，我可以騎起來了，就是方向還把不太好，老是歪來扭去的，保持不了平衡。
又過了好久，我終于學會騎自行車了，我開始只是，繞圈騎，后來開始跟著家長騎到外面去了，騎著去理發(fā)店理發(fā)，騎著去物美超市買東西……后來還跟同學劉子嚴一起周游小區(qū)，他可是個老手了。
現在看見別人在學自行車時真是感慨萬千，想想自己當初也不是這么過來的嗎？不過學會了騎自行車，我真的很高興，因為又有了一個環(huán)保、低碳、健康的交通工具。
自行車五年級作文14
那是我在妹妹家玩的時候，她家有一輛自行車，媽媽要讓我試試看，我剛上車就摔倒到了，妹妹在一旁笑了起來，說：“我來給你示范一遍吧�！庇谑�，她坐了上去，一只腳踩在腳踏板上，另一只腳用力一蹬，順利地繞著空地轉了一圈。
“妹妹她都會，我這個當哥哥的可不能比她落后��！我一定要學會騎自行車”我心想。
訓練的日子來了，我每次到她家去她都教我學車，可我就是學不會。
我一定要學會騎自行車！有一次，妹妹在扶我騎車的時候，突然放開了手，我一知道就把握不住中心了，一不留神，就擦到了一輛汽車，我們緊張地看了看周圍有沒有人，然后立刻跑回家。我從窗外望過去，發(fā)現只有一條很淡很短的一條白痕。
我一定要學會騎自行車！又有一次，妹妹扶我學車的時候，趁我不注意便偷偷地放開了，我騎了不遠，就問：“妹妹，你累不累��？”……夷？怎么沒出聲！我莫名其妙地回頭一看，啊！我大吃一驚，妹妹在老遠向我招手。這時我高興得不知道怎樣形容，我情不自禁地大叫一聲：“我終于學會了騎自行車啦！”
終于，在我的努力和妹妹的幫助下，我學會了騎自行車。
自行車五年級作文15
我過生日那天，媽媽送給了我一輛嶄新的自行車，我非常高興，便推著它來到院子里。
我雙手握著車柄，不知所措地站在那兒。媽媽看見了笑著地走過來，扶著車子，說：“女兒，騎上來�！蔽姨鹜�，坐了上去，感覺車子搖搖晃晃，我有點害怕，便跳下了車。媽媽說：“既然你不敢騎，我就先給你做個示范吧!”，說著就坐上了車，輕輕松松地騎了一圈，我看著媽媽那靈活的身影，心想：騎自行車這么簡單，我肯定能學會。我坐上自行車，不料，車子突然歪了，我重重地摔在了地上，四腳朝天，像只小烏龜。
媽媽哈哈大笑，說：“你要掌握平衡，不要橫沖直撞。”怎么才能學會呢?我想了半天，終于想到了一個辦法，我用那一只沒有踩上去的腳在地上一蹬，順著車前進的一股力量，把另一只腳放了上去。我高興極了，可行駛不到一米，自行車就失去平衡，我又重重地摔在了地上，屁股摔得疼死了。
我倔強而又堅強地站起來，再一次騎上自行車。這次我掌握了平衡，騎得穩(wěn)穩(wěn)當當。我的意洋洋，一不小心撞到了墻，人帶車全翻了。我不甘心，又騎上車，一圈、兩圈、三圈……我歡呼了起來。
通過學騎自行車，我更明白了“世上無難事，只怕有心人”的含義。
【自行車五年級作文(15篇)】相關文章：
最新自行車的作文12-28
自行車的學生作文12-28
自行車的作文隨筆12-28
學會了騎自行車作文07-31
自行車的作文個人范文12-28
高一騎自行車英語作文08-19
關于自行車的作文六篇12-28
學自行車周記08-12
自行車還是汽車高一英語作文12-19
有關于自行車的作文六篇12-28