雨中五年級作文

時間：2022-01-11 16:38:13 五年級我要投稿

【推薦】雨中五年級作文集合10篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的雨中五年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】雨中五年級作文集合10篇

雨中五年級作文篇1

　　“準備”——體育老師拖著長音說道。

　　此刻，我們無奈地站在起跑線上，接受初三學年的第一次跑步測試，蓄勢待發。從剛才起，天空就飄下星星點點的雨珠悄言遁入大地，欲濕未濕。

　　“跑！”

　　話音剛落，我們就如一群沖鋒陷陣的戰士奮勇沖前。

　　反正這次測試跑壞了也不要緊，我只要保持領先，老師就不會覺得我偷懶了。所以還是別認真跑好了。就這樣，我心安理得地放慢了速度。

　　臨近第一圈末時，耳畔傳來急切的呼喊聲，意為我身后的一女生欲反超我。我回頭一看，原來是蔡伊靜。為了保住這先鋒榮譽，我匆匆轉回頭欲全力加速。不想迎面的一滴雨點突然撞到我的額頭上，好像一股寒意滲進我的腦中，我那發熱的思緒在冷卻下清醒了不少。

　　我要甩掉她！我加快速度將她拋到身后，同時開始警覺后方的腳步聲。涼意陣陣打在我的臉上和手上。可我并不因此放慢自己的速度，而是奮力奔向第三圈。

　　差一點，就差那么一點！她就要超過我了。差一點，也差那么一點！我就可以在考場中發揮得更好了。我開始回顧自己的各場期末考試，哪次不是因驕傲而痛失分數？哪次不是因粗心而誤失分數？努力，仍需努力。過去的輝煌，過去的成功充其量也只是現在鋪路的一枚小石子，要想把路鋪全，必須靠現在努力積累。

　　第三圈了，這是最后一段竭力沖刺的腳程了，終點就在那拐彎處的直道末端。初三了，這是最后一段奮勇拼搏的旅程了，新世界就在我鋪好的這段漫漫長路的頂端。

　　此時若不盡力揮灑汗水，又要等到何時？我逆著風，張著嘴，大口呼吸，冷風混著冰雨如刀一般割著我的喉嚨。偶有幾滴雨珠鉆進我的眼中，使我無法睜眼。但我并不因此而放棄。

　　終點就在那幾步之遙，現在減緩速度算什么？索性閉上眼睛不看，就聽耳邊那呼呼風聲，堅定筆直地向前沖去。

　　“3分17秒。第一名。”老師按下秒表，從容地說道。

　　成績是優秀的，但和我最好的相比，算是一般。我不懊惱，更不后悔，因為我已暗下決心：今后每一次的每一圈，我都要竭盡所能地跑，踏踏實實地跑！

　　微笑，仰起頭，閉上眼睛，一顆雨珠輕輕從我眼瞼上滑落，拭去了我的疲勞。

雨中五年級作文篇2

　　我從補習班出來，發現天上下雨了，淅淅瀝瀝砸在地上。

　　我沒有帶傘。

　　反正上課的地方離家不是很遠，我決定沖回去。用外套裹住頭，我咬咬牙，跑進雨簾中。沒跑幾步，我的鞋子就濕了，糊在腳上很是難受，我堅持向前跑著，突然聽到后面有很重的腳步聲：“姐姐，等等！”好像是什么人從我身后跑來了。我心中不爽，我這一停下來，不知道得多淋多少雨呢，這個人可真討厭。

　　我還是回過了頭，一個約莫二年級的小女孩跑過來，紅色的雨鞋踩著水，啪啪作響，她手中撐著一把紅色的傘，雨中看不真切，我看她就像一朵紅色的小花。終于到了我跟前，她把傘往我頭上舉去，說：“姐姐，你走的太快了，我認得你，跟我一起打傘吧，我媽媽之前跟我說，淋雨很容易感冒！”我覺得，這朵小花，可愛極了。

　　雨，來的匆匆，去的也快。

　　但是我不會忘記，雨中的那朵小紅花！

雨中五年級作文篇3

　　早晨起來，一絲風也沒有，樹枝也不動，鳥兒也不唱，偶爾有幾只燕子低低地飛過。過了一會兒，風婆婆忽然就來了，鼓起腮幫子使勁地吹啊，吹得小樹東倒西歪，吹得行人迎著風邁不開步。一場雨就要到來了！

　　果然，不一會兒天上飄下了毛毛細雨。鳥兒們都回到了巢里，樹枝開始搖擺起來，迎接著這場喜雨的到來。雨越下越大，什么都看不清了，朦朦朧朧，好像拉了一道水簾。路上的行人打著傘，匆匆忙忙地往家跑。花、草、樹木、麥苗、大地都如饑似渴地吮吸著這從天而降的甘甜的雨露。

　　忽然，電閃雷鳴，暴雨如注。“嗚嗚——”“嘩嘩——”“轟轟——”，雜交的聲音變成一曲特別的“交響樂”。樹和花兒迎著風，聽著音樂，翩翩起舞，趁著這旋律極力展示出它們優美的舞姿。瓢潑般的大雨從天而降，感覺所有的雨點都迫不及待地奔向大地的懷抱，生怕落后了。

　　過了好長時間，風婆婆終于累了，逐漸停了下來。雨點兒也慢慢變小了，終于可以看見透明的雨滴了。小雨滴頑皮地蹦到屋頂上，蹦到陽臺上，蹦到水洼里，擴散出一個個小水圈兒。

　　又過了一會兒，太陽光穿過厚厚的云層，努力地照射下來。小鳥探出了頭，好奇地看著雨后的大地，趕緊飛到枝頭上、電線上一邊梳理羽毛一邊興奮地叫著，那歌聲仿佛是在感謝喜雨的降臨。火紅的玫瑰、粉嫩的薔薇、淡紫色的紫羅蘭……這些雨后的花朵再配上嫩綠的小草顯得更加嬌艷欲滴。翠綠的麥苗似乎一下子長高了，你擠著我，我挨著你，仿佛還在熱鬧地議論著這場及時雨。

　　一切經過大雨的洗禮后，又恢復了生機勃勃的樣子，清新的空氣充滿人間！

雨中五年級作文篇4

　　母愛，是一縷陽光，照亮我的心房；母愛，是一句鼓勵的話，讓我重拾信心；母愛，是一份關心，使我感到溫暖。母愛，是雨中的一把傘。

　　轟隆隆，轟隆隆，我望著窗外的傾盆大雨，心里可發了愁，這可怎么辦呢？我沒帶雨傘，爸爸在公司加班，媽媽今天感冒了，也不知道媽媽會不會來接我。

　　放學了，雨仍是下個不停，校門口擠滿了來接學生的家長，可是我卻看不到媽媽的身影。

　　我站在學校附近商店的屋檐下，像熱鍋上的螞蟻一樣，老師布置了一大堆的作業，我還等趕快回家去寫呢！校門口的人漸漸稀少了，我決定自己冒雨回家。

　　我剛準備沖入雨中，一個熟悉的身影出現在我面前，我激動的跑過去。發現媽媽的背和鞋子都已經濕了一片，原來媽媽為了準時接我，顧不上自己，一路小跑，沒想到卻來晚了一步。

　　我趕快躲在媽媽的藍格子雨傘下，我的心里有一股說不出的溫暖。一路上，媽媽生怕我淋雨，把傘有意的歪向我，我一邊有寬寬的大傘遮擋，一邊緊緊地偎依著媽媽，向家走去。

　　回到家里，我身上基本沒濕，媽媽已濕了大半個身子，媽媽顧不上換衣服連忙打開電暖扇，放到我跟前，還親切的問我：“冷不冷？趕快暖一暖吧。”雨，漸漸的小了，我第一次發現，媽媽的聲音是多么動聽，媽媽的笑容是多么親切，慈愛啊！

　　人們都說：“父愛如山，母愛如海。”媽媽的愛，雖然不是什么驚天動地的，但她卻能為我遮風擋雨；媽媽的愛，像一條長河，我在愛的長河中長大！

雨中五年級作文篇5

　　那天，我們去公園秋游賞菊。剛到公園門口，天空中就淅淅瀝瀝下起了小雨，我們異常興奮，絲毫不受天氣影響，打起了五顏六色的雨傘，正要和菊花爭艷一番呢。細雨、花傘、秋菊、薄霧，剎那間我仿佛進入了仙境。

　　進入公園，最吸引我眼簾的是今年的菊花新品種——炫彩菊。紅色、藍色、黃色、粉色……各種色彩交融于一花，給樸素的菊花增添了幾分華麗。如果把這么一朵花比作一個美若天仙的女子，那她一定擁有嬌艷的臉蛋、細膩的皮膚、七彩的云裳。一陣秋風拂過，看，那女子正在滴滴答答的秋雨伴奏下跳舞呢，更顯出了幾分優雅的氣質。

　　我們漫步在花海間，競相開放的菊花不時吸引游客止步觀賞。我發現一種大小與乒乓球相似的菊花卻上演著非同尋常的風采。它們有著數種顏色，就像兒時玩的繡球，花瓣密密層層的。無數個彩色繡球拼成了一位公主，那公主正仰望著天空，在想些什么呢？也許在思念自己的親人吧。此時，雨大了，雨水落到花瓣上，公主搖曳著婀娜的身姿，顯得更加楚楚動人，這真是“細麗披金彩，氛氳散遠馨”啊！

　　再看這邊的雙色線菊，那細細的花瓣好像一碰就會碎掉，讓人只能遠遠觀望；而塔菊卻如寶塔般矗立，令人心生敬畏。還有許多我叫不出名字的菊花也在風雨中傲然挺立，把公園裝扮得更加美麗。

　　這次雨中賞菊，給我留下了難忘的回憶。

雨中五年級作文篇6

　　禮拜天的早晨，天有些陰沉沉的，偶爾還滴下幾粒雨珠，外面的空氣有些涼，因為已經計劃去廣場看菊花，所以我沒有猶豫，起來后就徑直向廣場走去。

　　在越來越美麗的芙蓉廣場，一朵朵菊花你不讓我，我不讓你，在風中翩翩起舞，爭相吐艷，像那婀娜多姿的仙女在早晨的迷霧中若隱若現。

　　大多數的菊花外表呈粉黃色，黃花瓣的頂部好像掛上了閃亮的珍珠，從不同的角度看，絢爛無比。花蕊呈淡綠色，把整朵花點綴的恰到好處。晨風吹來，那種淡淡的花香，真的是沁人心脾。

　　給我印象最深的是那兩條菊花龍，張牙舞爪的有些夸張，給人一種奮發向上的感覺。一滴小雨也想觸摸一下這條龍，調皮的落到花叢中，浸潤在群花里。

　　深秋，是萬物凋零的季節，可菊花卻生機盎然地綻放在寒風里，驕傲地看著周圍片片的落葉從身邊劃過，垂頭喪氣地掉在地上。

　　我要贊美菊花，我要學習菊花。學習她與眾不同的個性，永遠保持自己，不隨波逐流，一直驕傲地用一個不俗的方式生活在眾花從中。

雨中五年級作文篇7

　　天陰沉沉的'，下著雨。這是夏天的一個傍晚，我打著傘，獨自走在在放學回家的路上。我的心也陰沉沉的。因為這次考試考得不好。

　　我正走著，突然“撲通”一聲，我扭頭一看，一個和我差不多大的小女孩跌到在水坑里，旁邊有一把黃雨傘，那一定是她的，在她后面還有一根拐杖。一根拐杖？難道說……這時，我才發現，她的右褲腿是空的，原來，她是個殘疾人！

　　我震驚了，這時，她慢慢地從地上爬了起來，衣服上滿是污點，但她的臉上卻浮出一絲微笑。她向前挪動了幾步，準備去撿雨傘。突然她又摔倒了，但她用手支撐住了，她的左手卻擦破了一大塊皮，血水慢慢地留下。

　　我上前去幫她，她卻搖搖頭說：“謝謝，不用幫我，我剛出院，醫生說過幾天就習慣了。蠶要吐絲，經過努力，才可以變成蝴蝶。謝謝你，我能行的！”

　　我又一次震撼，只好退到一邊。小女孩用手撐著地，只見她的衣服濕透了，額頭不知是汗水還是雨水，但不變的是臉上的微笑，依舊那樣自信！就在這時，她又站了起來，但有險些摔倒。她撿起拐杖和黃雨傘，高興地對我說：“看，我又站起來了！”我微微一笑，小女孩舉著黃雨傘，像一只蝴蝶，慢慢消失在雨中。

　　后來，她是否又摔倒？我不知道，但她那自信的微笑始終印在我心中。我想，我也會像那個女孩一樣，真正變成一只蝴蝶，向雨后的彩虹飛去。

雨中五年級作文篇8

　　真是“天有不測風云”，剛才還是艷陽高照，轉眼間就是烏云密布。很快，一場暴雨就將降臨人間。下課鈴響了沒多久，同學們就飛快地跑出教室，爭取在雨下之前回到家。教室里還有三個人，王芳、張玲還有我。因為我們平常都是家長來接的，所以只能在教室里焦急地等待著。瓢潑大雨還是無情地沖了下來。家長不知什么原因，到現在還沒來。我們三人你看看我，我看看你，又一起無奈地看著窗外。“怎么辦？是接著等，還是自己跑回家？”“唉，沒辦法，咱們還是沖吧！”真是“屋漏偏遇連夜雨”，我們剛沖到校門口，王芳腳下一滑，重重地摔在地上了。“王芳，沒事吧？”張玲使勁地把王芳扶了起來。“疼！”這時，我們才發現王芳的腳腕蹭破了皮，鮮血染紅了腳的四周。“爸爸媽媽怎么還不來呀！”張玲著急地左顧右盼，淚水禁不住地掉了下來。

　　“小朋友，怎么啦？”一輛小汽車停在我們身旁，一位阿姨冒雨走下來，關心地問。看了王芳的情況，阿姨拿出電話，問了王芳家的號碼，打了過去。“我送你們回家吧！你爸有點事馬上就回家。正好我車上有消毒水和紗布，先上車幫你洗洗傷口吧！”上了車，阿姨細心地幫王芳處理好傷口。然后，將我們一一送回家。“謝謝阿姨！”“不用謝！”阿姨話未說完，就帶著滿身的雨水上車離開。雨太大，我沒能記住車牌，但悅達起亞的標志卻清晰可辨。車子越開越遠，悅達起亞的車標卻閃爍著金色的光芒。濃濃的情意彌漫四周，我感到一股曖流涌遍全身。

雨中五年級作文篇9

　　這是一名普通的不能再普通了的女孩兒，在一個星期日的上午，一件十分感動，哦不，也許對于別人來說一件很平常的事發生在了她的身上……

　　在這個下著零星小雨的星期日上午，這個女孩兒正站在路邊的樹下等三輪車，過了好長時間，都沒有看見一輛三輪車正在她要絕望的時候，突然看見了一輛紅色的三輪車從遠處向這里開了過來，離自己越來越近。

　　等到了自己眼前的時候，這輛三輪車停了下來，前面那個兩鬢斑白的男司機，扭過頭對她說：“小朋友，你要坐三輪車嗎？”那個女孩兒笑著點了點頭，那個司機又問：“你要去哪兒？” 女孩兒答道：“我要去路口。”那個司機不假思索地答應道：“那你上來吧！” 女孩兒高興地踏上車，就走了。

　　路上，雨嘩啦嘩啦的越下越大。

　　到了路口，女孩兒下車付了錢后，便站在那里，把雙手放在頭上邊遮雨，邊等車。

　　司機見了，轉過身把自己唯一的雨傘拿出來，遞給這個女孩兒，笑著說：“你就用它來擋擋雨吧！”聽了這句話，她先是感到鼻子酸酸的，然后就熱淚盈眶，笑著說：“謝謝您了，不過不用了！”司機收回了雨傘。他想了想，說：“那你站到等車的棚子下吧，這樣就淋不到雨了。”這一次，她的淚花已經把眼睛給模糊了。她揉了揉眼睛，站到等車的棚子下去等車了。

　　看著那輛紅色三輪車和那位老司機遠去的背影，這個女孩兒愣住了，時間好像就在這一刻凝固了。沉默的她久久不能回過神來。過了一會兒，車來了，她才回過神來，走上車去。

　　這個女孩兒就是我。

　　事后，我不停地在在回憶和思考：中華民族的傳統美德是什么意思？意思就是要助人為樂、路見不平，拔刀相助，公正無私、嫉惡如仇、誠實篤信、不尚空談、戒奢節儉、防微杜漸、三省吾身、豁達大度、溫良恭儉，但是這些有著大道理的套話，并不對我們的生活有多大的幫助，而真正悟出了道理的人才能弘揚這種美德。那位鬢發斑白的老司機，就是這種人，就是這種渾身上下散發著耀眼奪目的金光的人。他們就是最值得我們尊敬、最值得我們崇拜的人、做出的事最讓我們深深感動的人。

　　這件事，是我從小到大唯一另我感動得淚眼朦朧的事，也是唯一值得我提倡的事。這件事雖然不算什么特別了不起，但它卻讓我們知道了什么是美德，套話之外的美德的意義，知道了那令人們看起來高不可攀的美德平凡地降落在人間的模樣。我們中華民族是偉大的民族，智慧的民族。在五千多年的歷史長河中創造和形成了優秀的傳統文化。所以，我們要學習老司機這種中華民族獨有的優良美德。

　　經過了這件事，我覺得自己似乎突然長大了，我感受到了來自我們普通老百姓那平凡、真摯、樸素的那顆好似雨中火花的心，知道的在我的身邊不斷地會有令我感動的事在悄悄地發生。需要我去用心體會。