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五年級風景作文

時間:2022-01-09 11:18:27 五年級 我要投稿

【精選】五年級風景作文錦集十篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的五年級風景作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】五年級風景作文錦集十篇

五年級風景作文 篇1

  鄉(xiāng)村的風景非常美麗,那里的空氣是那么的清新,天空是那么的湛藍。

  清晨,公雞亮開了它的大嗓門,催我起床。我睜開惺忪的眼睛,推開窗,一股清新的空氣直沁肺腑。

  中午,萬里無云,我去了田野,那黃澄澄的油菜花,一眼望去,猶如一片金色的海洋。一陣微風吹過,油菜花向我點頭示好。

  下午,抬頭仰望,那一朵朵云的形狀千姿百態(tài)!你瞧,一匹馬馬頭向南,馬尾向西。馬是跪著的,像等人騎上它的背,他才站起來似的。

  夜晚,美麗的月兒好似一位風姿綽約的美人給大地灑下一片銀輝,淡淡的,柔柔的,如同水一般平靜,灑落在人們的臉上。

  鄉(xiāng)村的風景是那么的美麗!

五年級風景作文 篇2

  走出爺爺家的門,就聞到了一股芬芳的花香,我沿著花的香味一直往前走,走著走著我來到了一個花的海洋,那里有櫻桃花、丁香花、牽牛花、桃花、牡丹。

  瞧,那櫻花,正開的五彩斑斕。它們有的是淺粉紅色,像一個害羞的紅臉蛋;有的枝頭上是又紅又白的,好像是一棵桃花樹,讓人分辨不出;有的是一棵白色,它們都像生了一場很嚴重的病一樣,臉色蒼白。

  我走近櫻花,仔細一看,原來櫻花有五片花瓣,每片花瓣都是白白的,隱隱約約能看到一點粉紅色。看一朵,有獨特的美;看一樹,有開放的美。櫻花有著令人佩服的剛毅、執(zhí)著、熱忱的獨特風格。

  那邊還有丁香花。它們有的又白又小,非常嬌嫩,有的還是金燦燦的,好像是用金子做的花朵。它們散發(fā)出迷人的香氣,使人們在丁香樹下留念不歸。花兒們就像一群群可愛的娃娃,爭先恐后地讓人們了觀賞自己的艷麗風采!

五年級風景作文 篇3

  十月長假,爸爸帶我到期盼已久的避暑山莊去游覽。

  避暑山莊,是承德的一處著名景區(qū),俗稱離宮,距北京四百華里。建于康熙四十一年,占地面積約五百六十四萬平方米,是我國現(xiàn)存最大的皇家園林。景區(qū)包括平原、湖泊、宮殿、山巒四部分。這里是清朝皇帝處理政務、生活居住和避暑的地方。

  我們從山莊的正門--麗正門進去,在參觀了幾個宏偉的大殿后,我們坐上了“觀光游覽車”,山坡上有幾株松樹的樹干上裹著厚厚的麻袋,這引起了我的注意,我還以為,我們怕冷,它們也怕冷呢!我又覺得不對勁兒,于是,向導游阿姨請教,才知道,這些樹上長了一些小害蟲,工作人員為了殺蟲,在樹干上噴了許多劇毒農藥,為了防止游客觸摸中毒,才裹上了厚厚的麻袋。

  “觀光旅游車”就像游樂園中的過山車,在山間,一起一伏,聽著車響聲隆隆,我仿佛也感覺到了車在吃力地順著小路向上爬,我們在車上向下看,看到了陡峭的山峰煞是驚險。許多漂亮的梅花鹿在林子里悠閑地漫步。車走到了峰頂,停了下來,我們走到一個小亭里,向遠處眺望,棒槌山、蛤蟆石依稀可見。山下的市區(qū)樓房像積木中的小木屋。四周望去,山莊的圍墻像條起伏的巨龍,環(huán)衛(wèi)著山莊。再向下望,下面有六個大湖:“澄湖、鏡湖、上湖、下湖、銀湖、如意湖。”就像六只大眼睛嵌在綠色的山莊中。山上的樹木大多都是松樹,松樹一年四季都是綠的,所以山上四季都綠色蔥蘢,還有一小部分是楓樹,導游說:“現(xiàn)在還不是深秋,如果到了深秋,楓葉是紅色的,那山上就像著了火似的,可以和香山的紅葉媲美了。”

  我們下車之后,就來到了湖區(qū),坐上了小船。湖上碧波蕩漾,微風習習,船來船往。劃過了登高橋,就到了銀湖。一片片荷葉露著莖在湖面上挺立著。此時,已經(jīng)沒有了在夏季盛開的荷花了。

  穿過湖區(qū),我們來到了平原區(qū),這里有蒙古包、賽馬場、射箭場,看到了人們在蒙古包外載歌載舞、射箭、騎馬,好不熱鬧,好像真正來到了蒙古大草原上。

  這里的景色美不勝收,我一時也說不盡。總之這個美麗的地方就是--承德避暑山莊。

五年級風景作文 篇4

  冬日是短暫的,但相機卻可以把冬日永遠地鎖在相框里,所在我們的腦海里、心里……12月10日,蕭山日報的小小通訊員們來到湘湖荷花莊,跟著大師學照相。

  雖說是荷花莊,但由于是秋日,放眼望去,一朵荷花也沒有,一片綠葉也沒有,只留下一片殘荷。殘荷沒有春日里的生機,也沒有夏日里的繁華,但它卻有另一種美,一種殘缺的美。攝影愛好者們都喜歡拍攝殘荷。

  首先大師為我們展現(xiàn)了他找尋到的春、夏、秋、冬的身影。大師不僅給我們講了理論知識,還手把手地現(xiàn)場指導了我們一組照片,并對我們所拍的照片進行了深刻的點評。

  當輪到我時,我拿著相機,根據(jù)老師所講的理論知識,自己先試著拍了一張。對我來說很不錯的一張照片,在大師看來就問題多多了。大師扶著我,說:“來,過來點!好,就是現(xiàn)在,快按!”“咔擦”!這與我之前的那張“好極了的照片”還是有著天差地別的。從一張干巴巴,宛如一條毛毛蟲的照片,蛻變成了自然風趣的“蝴蝶”。原來拍照片選擇好的角度是多么至關重要啊!

  大師結束了教學后,我們帶著相機,到處采風,與殘荷、大樹、亭子、巖石、湖水……開始了心靈的對話,留下了一串串美好的回憶,找到了冬,這個迷人的季節(jié)的身影……

五年級風景作文 篇5

  光陰似箭,歲月如梭,一轉眼已到了20xx年了,這里是寧波的一道美麗的風景線,我的老家——黃隘村,那里景色宜人,角角落落都有值得欣賞的一面。

  先說說那熱鬧的小街吧!那里人山人海,車水馬龍。白天的小街熱火朝天,有賣菜的,有賣糕點的,有修理各種家電的,只要你能想出來的,那里應有盡有。夜晚的小街安寧靜謐,恬靜優(yōu)雅,一到節(jié)日小朋友們就在小街的空地上放煙花,仿佛在一塊深藍的大綢緞上鑲嵌出一朵朵絢麗多彩的花兒。

  再說說那嶄新的房子吧!那是幾座在田野北面的新農村,從20xx年到20xx年,從貧瘠的田野到鱗次櫛比的高樓,那里發(fā)生了日新月異的巨大變化。

  最后也是我最喜歡的一望無際的綠色的田野了,那里一年四季風景如畫。春天燕子們在演奏著美妙的旋律。夏天,荷花在水池里為夏天獻出優(yōu)雅的舞姿。秋天,桂花在樹上為我們獻出芬芳的體香。冬天,雪花飛舞著,猶如在迎接銀裝素裹的冬天。

  這就是我的老家,多么迷人的風景啊!我愛寧波!我愛家鄉(xiāng)!

五年級風景作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)在通許縣的一個小農村,那里沒有高大的山和秀麗的水,不能吸引游客,但卻吸引了我。家鄉(xiāng)人早晨吃飯的情景卻給我留下了深刻的印象,簡直成了一道美麗的風景。

  在閑暇時節(jié),每當早晨吃飯的時候,在門前的小馬路上,這一片,那一堆的圍著幾個人,少者三五人,多者十來個人,遠遠望去,就是一道奇特的風景。舅舅家門前正好是個飯場,每當早晨吃飯的時候,鄉(xiāng)親們都會不約而同地聚攏到這里。他們一手端著菜,一手拿著饅頭,有的人一手能拿好幾個饅頭,也有的人手里只拿一個青辣椒,就把它當作菜了,來到地方直接蹲在地上吃起來,就像一家人一樣,誰想吃什么就夾什么,不分你和我,雖然沒有豐盛的飯菜,但大家在一起吃得很開心,飯場內大家有說有笑的,看到這一幕,我不由得說真是和睦的“一家子”。

  這就是我家鄉(xiāng)人吃飯時的獨特風景,這道風景線將永遠留在我的腦海里。

五年級風景作文 篇7

  玄武湖似一顆閃爍的珍珠鑲嵌在紫金山腳下,形成了一道亮麗的風景線。

  驕陽似火,萬里無云,夏姑娘來到了我們的身邊,她玉手一揮,風景萬變。走進樹木成陰的玄武湖,這里美不勝收,猶如仙鏡一般。

  我剛步入玄武湖的`大門,便收到了風兒妹妹送來的“第一份禮物”——荷花散發(fā)出的清香。接著,我又收到了風兒妹妹的“第二份禮物”——樹葉交響曲。哇!真是驚喜連連呀!

  再走向五廟閘,“啊!”隨著一聲尖叫,瞧!這兒樹木叢生,百花齊放,有芳香四溢的梔子花;有小巧玲瓏的茉莉花;有粉紅粉紅的杜鵑花。其中最吸引人注意力的是那棵高大的楊柳。楊柳樹的枝條細而長,葉子既綠又嫩,小而多,站在近處抬頭仰望楊柳,它似一個高大的巨人。我像一位渺小的矮人。遠處望去楊柳如一位美麗的姑娘輸理著自己披在肩上的長發(fā)。

  然后我走在橋上俯視水面,湖水如一塊光滑的鏡子;當微風拂過水面水面便泛起了一條又一條的波紋好像湖水老爺爺為什么事情在煩惱而皺起了眉頭,露出了皺紋。

五年級風景作文 篇8

  寒冷的冬天過去了,暖風習習的春天飄然之至,我們脫下厚厚的棉襖去尋找春天。

  我們走在馬路上,路邊的柳條兒吐出了嫩嫩的新芽,不再光禿禿的,一陣微風吹過來,柳條兒隨風飄動,柳葉也跟著翩翩起舞。

  我們來到田野里,小草悄悄的探出了腦袋,喚醒了沉睡的大地,麥苗兒也換上了一身更加翠綠的衣裳,在微風中盡情地享受春天的氣息。瞧,遠處傳來一陣陣嘰嘰喳喳的聲音,原來是小燕子拍打著俊俏輕快的翅膀,排著整齊的隊伍不知疲倦的從南方飛了回來,唧唧的叫著,像是在說:“春天來了,春天來了”,為春光增添了許多生機。

  我們來到果園里,一陣清香撲鼻而來,桃花和梨花都爭先恐后的開放著,桃花紅紅的像小姑娘那羞紅的臉頰,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹的馬上要破裂似的。梨花雪白雪白,在陽光下顯得格外耀眼。春天在桃花梨花的裝扮下,顯得更加絢麗多彩!

  啊!真是春回大地萬物復蘇、柳綠花紅景色宜人呀!

五年級風景作文 篇9

  校園是知識的海洋,是小朋友們的天地,是童年的搖籃。在我看來,校園還是一個景色優(yōu)美的地方。

  要說校園最美的地方,那可是非花壇莫屬。花壇里長著一叢叢一簇簇郁郁蔥蔥的小草,每天都穿著翠綠的舞裙,在微風中跳著優(yōu)美的舞蹈。

  花壇外圍是六棵高大的柏樹。它那又粗又壯的樹干就算在咆哮的狂風面前也保持著昂然挺立的姿態(tài),巍然不動,像守護著花壇的士兵。

  雨中的花壇更是別有一番風味。淅淅瀝瀝的雨珠像一只只活蹦亂跳的小精靈落在葉片上,快樂地玩著滑梯。這時威武的“士兵”又變成了技術高超的音樂家,輕輕地揮舞著雙臂,發(fā)出“唰唰”的聲音,伴隨著風兒的“呼呼”聲和雨兒的“嘩嘩”聲,共同奏響了輕快而動聽的大自然交響曲。

  花壇前方是寬闊的操場,每當下課鈴響起,一群群天真活潑的孩子就會從一間間教室里涌出來,到操場上玩耍,有的跳繩,有的踢足球,有的玩捉迷藏。一個個臉上都綻開了比陽光還要燦爛的笑容。

  校園里還有許多靚麗的風景線。每天置身于美麗的校園中,我常常想:能在這么優(yōu)越的環(huán)境中學習,我們一定要奮發(fā)圖強,好好學習,將來更好地報效我們的祖國!

五年級風景作文 篇10

  這是一個萬里無云,陽光明媚的早晨,我和爸爸坐在西湖邊的長椅上,忽然一陣秋風吹來,里面還藏著淡淡的桂花香。

  我們看見遠處有好幾顆柳樹,突然,有陣秋風吹過,柳枝就在秋風中翩翩起舞,仿佛是秋姑娘的頭發(fā)在秋風中飄揚。

  在西湖邊的長椅上有一對年老的爺爺奶奶相互依靠著,他們看著遠處的風景。突然一陣秋風吹來,老奶奶顫抖了一下,老爺爺連忙從身后的包里拿出一條圍巾給老奶奶圍上。他們兩個人你看我,我看你,臉上露出了微笑。

  秋天的花可真多啊!我們向花壇走去,只見月季花將別的小花擠開,爭著給我們欣賞,它那綠色的葉子襯托著黃色的花瓣再加上其它花的點綴,顯得格外美麗!它們在秋風中頻頻點頭,好像在迎接秋天的到來。

  秋天的西湖是多么的多姿多彩啊!

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