【實用】五年級幸福作文錦集七篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級幸福作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級幸福作文 篇1
每一個人都有不自信的時候。然而想活得好的人，會用溫柔而有條理的聲音引導自己。給自己溫柔的鼓聲，行進的節奏才得以安穩而有力，不會迷失在其他的雜音里。
生活中自信是不待他人肯定，而是自我肯定。對世界說：不管有沒有人注意我，我在這里，我理直氣壯地活著。做我想做的事。
人不是生來就美麗的。外貌是一個人內心的寫照，但也不代表外貌不揚的人內心也不光彩。所以，要自信，讓自己相信：我們是個可以唉與被愛的生命體！
做一個自信的人，給自己一個美麗的人生！
人生美不美，在于有一些理由讓你理直氣壯地覺得，不管值不值得，卻不愿舍它而活。我們真正擁有的只有此時此刻，每一刻都是由當下這一刻綴合而成的。如果這一刻我不能感覺自己活得很好，那么，我永遠活不好。
當一個人自信的時候，那就是最美的時候。外貌不是人品的衡量度，更不是愛情的衡量度！不要因為在外貌上感到自卑而錯失一次又一次機會，讓自己的人生留有污點！
飛蛾撲火，不是笨，是因為她太善良太天真，總是以她最真實的本性迎向愛情！做人，應該像她一樣自信、真實、質樸，讓人生不留有一絲一毫的遺憾。理直氣壯地告訴所有人：我，很自信！因而幸福！
五年級幸福作文 篇2
幸福的滋味是什么？有人認為只要活著就是一種最簡單不過的幸福，但有人卻覺得非得要功成名就才是最快樂的幸福，不管是哪一種，都有它獨特的意義。而在幸福中，找尋其滋味，卻是一大學問。
在這個雜亂無章、晦暗無望的世界里，諸多人已經放棄擁有幸福，選擇讓自己活在黑暗不幸的深淵。為什么要如此輕易的放棄呢？伊巴涅斯曾說：我有權力成為幸福的人，哪里有幸福就到哪里去尋找。即使在讀書這條道路，你找不到快樂，也可以在玩樂中發現幸福；即使在外表這條路，你找不到夢想，也可以在內在中發掘希望。每個人都能夠向幸福前進，誰都無權阻礙這條路，你說是不是呢？
幸福越與人共享，它的價值越增加。把自己的幸福拘限于一個小框框里，只會讓它像個無糖的糖果，漸漸失去甜度，增加酸苦辣。何不將這小小幸福分享給每個人，讓所有人感受屬于大家的美味。這豈不是比糖果還甜、比山珍海味更有意想不到的滋味。
人生只有一次，無法像電腦一樣按一下回復鍵，就有辦法重來。所以，讓我們的每一分每一秒，都踏實地體會幸福的滋味、瘋狂地過著無憾的美麗人生。
五年級幸福作文 篇3
樹是一抹彩虹，染飾著我們的生活。樹是一泓清泉，潤澤著我們的生命。樹是一座火爐，溫暖著我們的人生。
在我們的生命中，有很多人，很多事物默默地付出。而在有一些人的心中，樹也是其中的一員。我們要知恩圖報，學會報答。
當夏天炎熱的太陽照在我們身上時，那些樹像母親的懷抱把我們擁抱在懷中。
人生如樹，樹是畫面中最美妙的色彩。
人生如樹，樹是書篇中畫龍點睛之筆。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。而當有情終眷屬的時候，依靠在樹下，親密地抱著，這時樹也會倍感幸福。
樹為人類吸收著二氧化碳，為人類總是默默地付出，它沒有要求人類如何地回報它。
一棵無私奉獻的樹，像一個母親無私地疼愛自己的孩子。
我們應該和樹做朋友，不應該亂砍亂伐。
在寬敞的大地上，每一棵樹都倍感幸福，因為有人夸大其詞地贊賞它，有人努力地贊美它。
在茫茫人海中，一棵棵樹堅持不懈地屹立在路邊。站在松懈的泥土上。而我們人類為何要害怕挫折，害怕呢？為何不可以像樹一樣，堅忍不拔，努力上進呢？
我們要像樹一樣堅持一懈地做好每一項工作。我們要學會接受幸福，感受幸福！
五年級幸福作文 篇4
我喜歡學校的生活，因為那里是孩子的天地，有和孩子一起編織的夢，有和孩子一起的笑聲，一張張純真的笑臉迎著你，一個個天真的孩子圍著你，想一想都會讓人陶醉，讓人欣慰。
走進教室里，就像蝴蝶飛入花叢中，可以自由自在的飛舞。講起課來，看到一個個聚精會神的小腦袋，你會像演員一樣，繪聲繪色的表現著自己，也會毫不保留的把知識傳替給孩子。
我愛這群孩子，富有童趣的生活讓我更年輕，更幸福。
開學了，我擔任了一年級的教學工作，雖然對上屆的孩子充滿了留戀，但對自己的工作依然充滿信心�？墒请S著年齡的增長，曾經拿到名單就能記住學生名字的我，始終記不住孩子的名字，學生入學一周，我對孩子說的最多的一句話就是：“你叫什么？”最后問得我自己都不好意思了。
干脆說：“請這位同學。請哪位同學�！庇幸惶�，我一進教室就發現好多孩子的桌上多了一樣東西：名字的坐簽。他們都把自己的名字寫的大大的，放在了自己的'書桌上，看到這一切我很感動，也很欣慰，孩子們真的很有心，也很懂事。教這樣的學生，怎能不幸福呢！
五年級幸福作文 篇5
第一則：幸福
幸福是一種成功。
考試得了全班唯一一個100分，老師對我夸目相看，同學們將羨慕的眼光投向我，我感到無比自豪。我被選為數學課代表，爸媽鼓勵我努力加油，我也很高興。當上文明禮儀生時，每天早上我站在學校門口，叫著“老師您好”時別提多高興了……
幸福是一種關心。
我發燒了，爸媽急得像熱鍋上的螞蟻—樣團團轉，一邊幫我量體溫，一邊給我喂藥；天氣變冷了，媽媽老早就給我加衣服，怕我著涼……
幸福是一種快樂。
在游樂園，全家人一起玩驚險的游戲，快樂無比；在江邊，全家人一起看風景，一起望著晚霞……
幸福，是一種成功，是一種關心，也是一種快樂。
�。c評：排比構篇，還要注意細節的豐富。
第二則：幸福是什么？
幸福是什么？
幸福是甜甜的糖。
在我和姐姐過馬路時，姐姐總把我放在車子的另一邊。那時的我，覺得姐姐好愛我，就感覺自己像吃了一顆糖，甜甜的。
幸福是難吃的苦瓜。
在我生病時，媽媽不惜一切回來看我，細心呵護我，不時摸摸我的頭，我雖然非常難受，但是感覺非常的幸福。
幸福是過去的時光。
小時候，和小伙伴一起玩。不用刻苦學習，不用擔心考試考不及格，無憂無慮�；叵氍F在，我多么希望我是一個什么都不會的小孩。
幸�？梢允翘鹛�，苦瓜，更可以是過去的時光。
五年級幸福作文 篇6
驕陽似火的夏日，一場重感冒與我不期而遇。
從早晨就不舒服，感覺頭滾燙，身上冷，總想睡覺。到了下午居然更嚴重了。借來體溫表一量——38。9℃！
我無精打采地趴在桌子上，一些同學紛紛給我出點子：“向同學借退燒藥�！薄案嬖V老師吧�！薄岸嗪赛c水”……終于撐到下午放學，腦袋暈乎乎的，多次差點踩空臺階。還好有同桌陪我。買來退燒藥，我嘗了一口，臉上寫滿厭惡：“苦！”“良藥苦口嘛。”她笑著拍拍我的肩膀�！巴藷幉辉撌翘鸬膯�？”我像個小孩子似的撒嬌�！翱斐�！苦就忍著！來，喝水�！彼f著把水杯遞給我……一部分人知道我發燒后，每次從我身邊走過，都會問一句：“好些了嗎？”也許這只是他們不經意的一句，卻如同春風溫暖著我的心。
不知什么時候，語文老師急急忙忙地跑來，臉上寫滿擔憂：“怎么了？哪不舒服？”“發燒了。”我扯著嘶啞的嗓子�！俺酝藷幜藳]？”“記得多喝水。”“這教室夠熱的，是不是捂得發燒了？打開幾扇窗戶吧。”老師的話像從機關槍射出來一樣，我只得在一旁點頭。
我繼續趴在桌子上，想著今天同學、老師對我的關心，頓覺一股暖流涌上心頭，淚水不知不覺溢出了眼眶。
愛是甘甜清新的雨絲，被愛淋透的那一刻，發燒也幸福。
點評：本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現了文章主題。
文章過于簡單，全文只是將事件簡單的敘述出來，并無加工處理，老師建議，如果前后文能夠加以修飾可能會更好，加油。
五年級幸福作文 篇7
幸福是什么？幸福在哪里？這個問題我們一直在追問，渴望能知道答案。
其實，幸福就是在你渴望的時候得到；幸福是在父母的關愛下成長，幸福是得到老師的認可。關愛？人們的幸福其實就在你。我。他的身邊。
我認為的幸福是在一個父母得愛護。關愛下成長的，能和其它人一起上學，這就是一個普通人的生活；就像父母是園丁，養著我這朵奇特的花。人生是普通的就是幸福的，不需要大魚大肉，也不需要手機。電腦。平板；普普通通的就好了。不是你想要什么就都給你，而是你想著這個目標，努力去奮斗；到那時，你這個目標達到了，那時，你就是幸福的；因為那是你自己辛辛苦苦得到的。
人生就像一本書，可是它只能讀一次。如果你不好好的。細細的。仔細的去品嘗它的話，那你就得不到幸福，如果你去慢慢地品嘗它的話，那你就會得到這本書中的各種各樣的滋味，包括幸福。
人們總會說：“你好幸福啊！有這樣一個美滿的家庭啊！”那也是幸福，是在意義上的另一種幸福，就是家庭美滿。
小孩子們這個要，那個也要，好像全世界都是他的一樣；男生女生都有。這時一個和平天下，你父母的錢大多數都是血汗錢，是為了讓你考上好的初中、高中、大學的；那是為你好，也是讓你幸福。所以很多家長對孩子是著么說的：“好好學習，不要玩了。我這樣做都是為了你好，如果你不這樣做；長大你就會說，媽媽，小時候你怎么讓我多讀點書�。∥疫@都是為了你好。”所以我們要好好讀書，什么困難都要堅持走下去，也能給父母幸福。
幸福是什么？幸福在哪里？這個問題人們一直在追問。
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