實用的五年級想象作文匯編8篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級想象作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級想象作文 篇1
歸來吧歸來喲，浪跡天涯的游子。”一句思念家鄉的歌詞。“明月有情應識我，年年相見在他鄉。”一句思念家鄉的詩。“剪不斷，理還亂，是離頭，別是一般，滋味在心頭。”一句 思念家鄉的詞，深深地勾起了我濃濃的思鄉之情，我是多么思念我的家鄉啊！如今，我已經二十九歲了，身在異國，而我的心卻還是一顆眷戀家鄉的思鄉心，每時每刻，都思念我的故鄉。
一次偶然的機會，我上了回國的飛機，一路上，我激動的無法形容，心里真想快點回去。到了！到了！真的到了！我的祖國，我的母親！我正在您的懷抱里！這時，兩位看上去50多歲的太太和先生來接我，是爸爸，是媽媽！我到家了！
走進自家的小別墅，望著小時畫的畫，看著小學時寫的日記與幼兒園的口述日記，我情不禁的笑了出來……我的微型手機響了，原來是我的小學同學關浩云邀請我參加小學同學聚會，她現在也已經成了一位出色的數學家了！這么一個好機會，我可不能失去。于是，我梳妝好，開著私家車去了。
我們去了一個五星級大酒店，呀！二十年不見，同學們都變了！不再是那些幼稚天真的小豆豆了！同學們竟然請來了李老師、楊老師、張老師和葉老師！我們拉起橫幅，上面寫著：二十年后回故鄉，父母師長永健康！同學們的淚水奪眶而出，是激動的淚水！二十年了，二十年的友誼呀！如今我們又在只有夢里才能回到的故鄉里相見了，心里那個高興呀！為了讓大家的情緒再高興一點，我小學時候的冤家黃昭然說：“同學們，我給你們說一個開頭很恐怖，中間很搞笑，最后很悲傷的笑話。”同學們一個個瞪大眼睛，目光都集中在了她身上。黃昭然開始講了：“有一個鬼，絆了一腳，最后死了！”同學們沒聽懂，都用奇怪的目光互相望著，又搖搖頭，表示沒聽懂。妹妹幽默地說：“一個鬼不恐怖嗎？絆了一腳不好玩嗎？死了不很讓人悲傷嗎？”說著，還加上了表情和動作。同學們聽了哄堂大笑。這一次聚會，我一生都不會忘記！離別了二十年的.同學，一個個都才華橫溢！
故鄉啊！我這位出色的發明家，一定把我的一生一世都獻給你！讓祖國變的更繁榮，更富強！
五年級想象作文 篇2
大家好！我就是夏天里人們生活必不可缺的生活用品——空調。
我分為室外機和室內機兩大部分，室外機有側面空氣吸入口、背面空氣吸入口、空氣吹出口、接地端子、排水管、配管這六大部分，這么多，你驚呆了吧？
室內的部分就更多了，有吸入格柵、空氣吸入口、吸入格柵開啟處、冷氣試驗運轉按鈕、空氣過濾網、水平風向導風板、信號接收器、電源線這七大部分。
我的朋友也有不少，中央空調，立式空調等許多朋友，它們的作用也是不可忽視的，例如中央空調的作用就是給整個大廈供送冷氣，就像老板給員工發工資一樣。
我的主要工作，就是全心全意地為我的小主人供送冷氣。讓小主人感覺不到夏天的炎熱。我還可以為我的小主人，供送暖氣，讓她忘記冬天的陣陣嚴寒。
細心的小主人一定會發現，我身上還有兩個小燈，如果綠燈亮了，那就表明我在運轉，如果橙色的燈亮了，那就表明您開啟了定時功能。
悄悄告訴您，其實最好把我的室溫調到26°，因為這樣是最省電的，而且溫室效應其中一條就是空調排廢。，所以，為了好好保護好地球，請務必把我調到26°哦！
哈哈！向您們介紹了那么多，您們是不是也更加了解我了呢？啊！9點半了，我要開始工作了，( ^_^ )/~~拜拜
五年級想象作文 篇3
假如我是校長，我會為孩子建設出一所獨特的學校。我們學校的獨特性在于：一、開展完全開放的課堂的空間，除了在教室里里上課，我們還要到戶外去上課。我們每年組織學生到戶外區學習，體驗大自然，感受大自然。二、在學校建立選修課的學制，遵從各個學生的不同興趣愛好和自身的特長選擇自己的選修課，從而達到充分開發學生的潛能，讓學生人人都能成功，人人都能成才。 三、建立“創意工作室”，積極發揮國家現代教育技術實驗學校的優勢，有目標按計劃地為教師和學生配置電腦。學校建立起多媒體數字雙向系統工程，率先實現真正意義上的“班班通”，創造性地開辟通過網絡途徑進行的教研和教學的活動。
假如我是校長，我要讓學生覺得學習是一種樂趣。寓教于樂我知道是件十分困難的事情，學習本身就很枯燥。我覺得要把教學活動放到對學生的意趣、情趣的培養上，激發起學生的潛能和學習源動力，讓學生最大可能地感受到學習過程的樂趣。比如出一個作文題目“一件難忘的事”我們小時侯都寫過，我每次寫的時候想，什么事情讓我難忘呢？其實真正讓我難忘的是和小伙伴一起去抓知了，但能這么寫嗎？老師說你中心思想沒有啊，所以我們交上去的作文都起千篇一律的好人好事。說實話，從寫作文做起，是對一個孩子最好的教育。他才能寫出這次難忘的事情中的點點滴滴。 假如我是校長，我還能做些什么呢，我希望我能做的是給他們一個美好的童年！
五年級想象作文 篇4
一天，皮皮正在刷牙，一個黑衣人走了進來，他說：“你每天都這么認真的刷牙有什么用呀！既浪費時間又得不到好處。還不如和小伙伴們一起去玩吧！”皮皮聽了覺得有道理，他就去找甜甜、旺財還有伢牙一起去玩了。
皮皮找到了小伙伴們后，說：“我們一起玩吧！”甜甜先問了：“你有沒有刷牙呀？”皮皮說：“當然刷了。”隨后，伢牙又問了：“那你有仔細刷牙嗎？”皮皮猶豫了一下，說：“恩。”旺財叫了兩聲，因為旺財看到皮皮的牙齒里還有巧克力的顏色，它就斷定皮皮沒有仔細的刷牙， 。于是他馬上又叫了幾聲，直到大家注意它為止。那是大家都看著它，它立即跳上皮皮的頭，指著他的口腔。意思是：瞧，他沒仔細刷牙。大家好像都明白了旺財的意思，就異口同聲的說：“皮皮，我們以后不和你玩了。”皮皮問：“為什么？”甜甜答道：“你不刷干凈牙就算了，你還撒謊，說自己刷干凈牙了。”皮皮大哭起來，邊哭邊說：“我，我本來，不，不想騙你們的。可有人說我可以這樣的。”伢牙問：“誰？”皮皮擦干眼淚，說：“黑衣人，現在應該還留在我家。”伢牙說：“走，我們一起去看看。”
回到家里一看，誰也沒有，只有皮皮的爸爸坐在沙發上看電視，旁邊還有一團黑的東西，皮皮走近一看，這不就是黑衣人穿的衣服嗎？“這黑衣服是誰的？”皮皮又問道。爸爸說：“是我的。”皮皮驚訝的說：“爸爸，你不會就是那黑衣人吧！”“恩”爸爸笑著說。爸爸最后告訴皮皮：以后千萬不能輕信別人說的話，你要仔細思考清楚，再做判斷。
五年級想象作文 篇5
今天，我給大家介紹一位朋友，你們也許都認識他，他斬妖除魔、機智勇敢，各門武術樣樣精通，他就是大名鼎鼎、舉世聞名的——的孫悟空。
在這次月考中，我的成績下降了許多，當我拿著卷子走在回家的路上時，我的眼淚已經從眼角中流出。
回到家，我趴在自己房間的床上痛哭起來，這時，門口傳來一陣敲門聲，我透過門縫看到一位又高又壯的男人正站在門，他頭戴金圈，手拿著一根五顏六色的鐵棒，打扮得很像孫悟空。看他面帶微笑，就把他請了進來。
“孫悟空”看到我臉蛋紅紅的，一定有心事，他便問我：“你怎么了？有什么心事都可以傾吐給我，我可以幫你改掉它。”看到他如此的關心我，我就把事情的由來說的一清二楚。孫悟空好像明白了我的痛處，轉了轉他的大眼睛，手指點了點頭，對我說：“沒關系，這次沒考好不算什么，不是還有期末考試的嗎？你只要在剩余的這段時間復習好，這次期末考試你是一定會成功的，我相信你！”說時遲，那是快。他從身上拔下了一根毫毛，放在手里“呼”地吹了一下，竟變成了一根棒棒糖！他把棒棒糖塞進我里，對我笑了一下……我也幾乎忘卻了所有煩惱，和孫悟空玩的熱火朝天。
孫悟空也成了我們家的“端碗大神”，家里來了客人，媽媽就會炒很多菜，只見孫悟空又拔掉兩根毫毛“呼”地吹了一下，變出來兩個自己，那端碗端菜都是分分鐘的事。
自從孫悟空來到了我身邊，我就沒有再傷心、難過過。我們一家人都是和和睦睦。如果你仔細聽，我們家還會不時的傳來嬉笑聲。
五年級想象作文 篇6
自從我讀完了《西游記》，就日思夜想地想和孫悟空見見面。
有一天，孫悟空果然來了。我雖然十分迫切地想見見他，可真的遇見了這樣一位大人物，我激動得結結巴巴：“我，我，您好……”孫悟空笑嘻嘻地說道：“您好，我是孫悟空，我平時游山玩水，還從沒到過這里。好了，讓俺老孫坐下聊聊。”
我忙請他坐到沙發上。哪知他剛一跳上沙發，就大吼道：“這是什么？這么軟？”我忙解釋道：“這東西叫沙發……”沒等我說完，孫悟空就急著問：“名何？道號何？法號何……”
我耐心地解釋：“它無字，無道號，無法號，是沒有生命的，之所以它軟軟的，是因為現代人喜歡呀！人們覺得坐在上面軟軟的，很享受呀！”孫悟空聽了喃喃地說道：“原來如此！”
過了一會兒，我準備去超市買東西，孫悟空也要去。哪知剛一出門，就聽孫悟空大吼一聲：“哪里來的妖怪？吃俺老孫一棒！”我嚇得定睛一看，原來是一輛輛汽車啊！
于是我連忙拉住孫悟空說：“等等，那不是妖怪，是現代的交通工具，相當于你們那里的馬，里面都坐著人呢！”孫悟空聽了，又喃喃地說道：“原來如此啊！
隨后我叫孫悟空玩了一會兒抖音，我打開抖音點開一個視頻放了出來。孫悟空說道“這是何等法寶竟如此厲害！”我說道“這個叫做抖音”。我叫他玩了會抖音后便打開絕地求生全軍出擊教他玩兒。不一會兒他玩兒的非常好還第一次吃雞他還是排位我很驚訝我可是鉆石段位。竟然還能吃雞。
過一會兒孫悟空說“我也該回佛界”。說著孫悟空飛上天空天空中出現一片金光
五年級想象作文 篇7
我好想變成一朵白云，白如冬雪，絮絮的輕輕的飄著，給干渴的大地送去一絲絲清涼，一點點冰爽;讓饑渴的人們在大地中歡呼;讓久久未聞雨訊的動物在田野中奔跑;讓枯萎的植物重新恢復生機;讓沒水的江河得以流淌。
我好想變成一只有斑點的可愛的小狗，陪人們談心，讓孤單的人不再孤獨，讓寂寞的人不再寂寞,讓冷清的家多一些熱鬧，讓冰冷的房間再多一些溫暖。
我好想變成一只風箏，雖然隨時可能折翅斷繩，卻也不放棄每一次飛翔的希望。放飛心情，放飛心靈，哪怕最后一頭栽地，卻也不會后悔。
我好想變成一只鋼筆，默默地為人們奉獻，讓人們用我寫出優美的字，不讓一瓶瓶墨水毫無用處。因為我知道給予他人快樂就是予以自己幸福。
我好想變成一座小屋，讓無家可歸的人們來到我的屋檐下，讓他們能安心的生活，不會因為半饑半飽，流浪街頭而四處奔波......
啊，我好想變，變得讓世界美好起來，沒有干渴，沒有寂寞，沒有痛苦，沒有遺憾。我好想讓世上每一種事物都有自己的用武之地，我好想讓每個人都有自己的小屋。那樣的世界，才是十全十美的。
五年級想象作文 篇8
世界上汽車已是我們出行最方便的交通工具了。有了它，我們走得越來越遠，眼界越來越廣，知識越來越豐富，朋友也越來越多，生活也就多姿多彩了。
可是，無論是顏色還是款型，是品牌還是功能，卻找不到一輛讓我為之動容的汽車。于是，我開始想象，那屬于我的唯一的“超級汽車”。
汽車叫“海鷗”，它有一個十分別致的標致：金色的圓形環內一只海鷗展翅飛翔。它共有五層，每一層都有不同的顏色，那功能也就不同。底層是深藍色，它是汽車的“心臟”，有著最強勁的發動機和精密的部件，控制著這個龐大的身體。它可以每千米時速和飛機一樣快，它可以超乎你想象；第二層是綠色，里面放著一對飛型裝置――翅膀。一旦收到“飛行啟動”的命令，第二層雙側便打開，一雙金鋼般的雙翼緩緩張開，翅膀后側六個推動器噴出氣流，推動汽車向上向前飛行；第三層是黃色，它是超市層，乘客們如果想購物可盡管“shopping”。只要你把錢放在特定的位置上，輸入你想要的物品名稱，汽車物品傳輸口就會立刻把東西傳送過來，還會把多出的錢一分不差地放在旁邊；而第四層是黃色的，它的層高約有３米，里面裝潢得象個休閑場所，所有的座位都是沙發，有迷人的燈光，優雅的音樂，人們坐在里面還可以隨時聲控一杯“咖啡”，旅行變得不再乏味；而汽車的最大亮點就是第五層，也就是頂層。頂層是一個透明的車體，地面是草坪，乘客有時想曬曬日光浴，吹吹大自然的空氣，來到這層絕對讓你以為你是至身于真實的大自然中。“海鷗”的車頭和車尾完全一模一樣，它好像現代火車的車頭，只不過是個透明的玻璃，有兩個駕駛員分別坐在兩頭。當它向一側開動前，從駕駛室的地面升起一個方向盤，這一側就會變成綠色，它就是車頭。而返回時，原先的駕駛室的方向盤降到地面，本事透明玻璃的另一側的駕駛室就變成了綠色，地面便也升起一個方向盤，玻璃車尾變玻璃車頭了。這樣大大減少了汽車體型較大而掉頭困難的弱點了。而且，如果駕駛員開累了，還可以把方向盤往副駕駛員的座位前一推，方向盤就會自動固定，副駕駛員也可以開汽車了。當然，副駕駛員也可以把方向盤推給駕駛員，讓駕駛員來開車。
而最神奇的是，它之所以叫“海鷗”，是因為它即能在陸地上行駛，又能在空中飛行，還能在海面航行。這不跟海鷗一樣嗎？坐上這輛“超級汽車”，你還用得著坐了汽車，再換飛機，再換輪船的來回奔波嗎？
同學們，心動了嗎？想乘坐我的“超級汽車”嗎？
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