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五年級單元作文

時間:2022-01-09 20:09:18 五年級 我要投稿

實用的五年級單元作文匯總7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級單元作文7篇,希望對大家有所幫助。

實用的五年級單元作文匯總7篇

五年級單元作文 篇1

  爸爸保姆是大頭兒子和小頭爸爸的故事之一,主要講了大頭兒子和小頭爸爸當(dāng)了市長,一個叫皮皮的孩子偷偷給他們告狀,說:“我踢球時打碎了一塊玻璃,我爸爸就打我,還不讓我吃午飯,我肚子都餓疼了。”于是大頭兒子和小頭爸爸就去皮皮家找皮皮爸爸,很不高興地對他說:“明天罰你去新蓋的猴子公寓做保姆。”第二天,皮皮的爸爸就去了猴子公寓當(dāng)保姆,還帶上了皮皮的水槍。

  一進猴子公寓,猴子們就都看著他,皮皮爸爸喊:“看什么看,都給我出去,我要打掃屋子啦!”說完就東一掃帚,西一掃帚,想把猴子趕出去,猴子看這位保姆這么不客氣,就都撲過去打他,皮皮爸爸掏出水槍想射猴子,可他還沒射就被搶走了自己反而遭到掃射,于是皮皮爸爸就跑了出來,最后大頭兒子幫了幫皮皮爸爸皮皮爸爸才完成了爸爸保姆的任務(wù)。

  讀完這個故事后我明白了:教育我們不能體罰,因為體罰只會讓我們受苦,我們不知道應(yīng)該怎么做,所以下次還會有可能犯同樣的錯誤。

五年級單元作文 篇2

  星期天,我騎著自行車向家走去。沒人管束的感覺真好,在空曠的大街上,時而來個雙手脫把,時而來個漂移,偶爾還要坐到后座上瀟灑一會兒。

  還沒騎到一半,我正想著再玩什么雜技,只聽“嘩――”的一聲,自行車的速度明顯慢了下來,再怎么努力蹬也無濟于事,不用回頭我也知道:鏈子又?jǐn)嗔恕N揖趩实叵铝塑嚒f溩邮亲孕熊嚨暮诵牟课唬瑳]有它,其他部分的零件再好也沒用。要是在平常,媽媽會把自行車送到修車攤上去修的。可是現(xiàn)在,這里前不著村后不著店,怎么辦?無意間,我一抬頭,發(fā)現(xiàn)路邊有一個人,在炎熱的陽光下吃力地修著什么,再一看,原來是在修自行車!我激動地顫抖起來,手忙腳亂地把車子扶起來,向修車攤推去。只見這位叔叔身材矮小,皮膚黝黑,和藹可親,技術(shù)嫻熟。

  這時,我習(xí)慣性地摸了摸兜,想看看帶的錢夠不夠?沒想到一摸兜,我傻了眼:兜里竟然沒有錢!定睛一看,哦,今天是星期天,我的校服早已被便裝所代替。我就這么站在攤前,修也不是,回也不是。修吧,沒錢;回吧,這么長的路我只能一直推著走,我的內(nèi)心做著激烈的思想斗爭。那位叔叔似乎看出了我的心思,笑吟吟地走過來,問:“小朋友,你的自行車壞了嗎?我來幫你修。”我吞吞吐吐地說:“叔叔,我的鏈子掉了,可是,我…我…我……”“是沒帶錢吧,沒關(guān)系,叔叔免費給你修。”沒等我反應(yīng)過來,他就接過我手中的自行車去修了。幾分鐘后車子便修好了。臨走時,他還真誠地對我說:“快回家吧,這么熱的天,陽光下待久了會中暑的。”我感激地對他笑笑,飛快地向家騎去。

  這件事雖然過去了很久,但我至今仍然記憶猶新。每當(dāng)想起這件事,我的心里就暖暖的。是啊,只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的春天。

五年級單元作文 篇3

  在我記憶的心扉中,又傷心,又高興,有悲傷,有感動。如果他們都是珍珠,那么,感動是其中最明亮的,最璀璨的。

  那是在五年級的時候,我是班里的中隊長。那天是語文早自習(xí),同學(xué)們都來了,唯獨××沒有來,我走到講臺上,當(dāng)起了今天的值日生。

  那么,我的第一個命令是什么呢?不能讓同學(xué)們這樣干等著呀。我走到講臺中間,下了第一個命令:嚴(yán)敬怡,領(lǐng)讀!聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲,卻使我感到不安,都這么半天了,老師怎么還不來,我的第二個命令又該下什么呢?這時×××跑來,他嘴里叼著一塊剩下月亮似的燒餅,鞋帶半張著,書包帶吹在膝蓋下,看著他這幅邋遢樣兒,我不禁嚴(yán)肅起來,我走到門外,問他:“為什么這么晚才來呀?你不知道學(xué)校的到校時間嗎?”他上氣不接下氣地說:“我媽媽病了。”我心中不由得和掠過一絲憂慮。他媽媽病了,她媽媽不就是李老師嗎?李老師病了,不就沒人給我們上課了嗎?我對×××說:“你先回到座位上去吧!”我在走廊里來回地踱步,心中忐忑不安。這是樓梯上響起了一陣熟悉的腳步聲,熟悉的身影,是李老師!我轉(zhuǎn)身回到教室中,對同學(xué)們說:“李老師來了!”教室里立刻沸騰了。

  有的說:“李老師居然來給我們上課來了。”有的說:“太棒了!”有的歡呼著:“李老師來了!”后老嘈雜紛亂的聲音就變成了整齊的吶喊聲:“李老師來了,李老師來了……”

  這時,我突然想到了第三個命令的內(nèi)容:“同學(xué)們,今天李老師帶病給我們上課,我們一定要愛認真聽講,配合老師,能做到嗎?”“能。”同學(xué)們整齊的回答。

  果然,如我所料,今天上課果然出奇的安靜,就連搗蛋大王溫天昱也在非常認真地聽課。

  今天老師為我們帶病上課,晚上老師為了我們,在燈下備課。還不知道又有少個晝夜老師為我們奔波忙碌,老師這種無私奉獻的精神讓我深深的感動。

五年級單元作文 篇4

  一年一度的校運動會結(jié)束了。說此次運動會是對我校田徑運動水平的檢閱,毋寧說是對我校師生精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的集中展示。正如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在講話中提到的“同學(xué)們在比賽中始終保持著高尚的體育道德情操,積極發(fā)揚了”更快、更高、更強“的奧運精神,頑強拼搏,奮勇爭先,賽出風(fēng)格,賽出水平,賽出友誼,充分展現(xiàn)出我校師生的時代風(fēng)采”。

  運動會結(jié)束了,運動會給我們的影響才剛剛開始。通過運動會,同學(xué)們學(xué)會了拼搏、表現(xiàn)出極強的班集體觀念。為了給班級爭光,腳上磨起了大血泡依舊咬牙堅持;為了集體的榮譽,看臺上的觀眾同學(xué)迎著刺眼的日光,始終保持著有序的隊形。通過運動會,同學(xué)們更學(xué)會了諒解、理解,增強了學(xué)校大集體的觀念。激烈的比賽過程中,不同班級的選手之間難免有小的誤會或無意沖撞,絕大多數(shù)同學(xué)能很好處理,不斤斤計較,真正做到了友誼第一、比賽第二,表現(xiàn)出高尚的風(fēng)格,那怕是別人妨礙了自己,在緊急關(guān)頭依然表現(xiàn)得很理智。得理也讓人,吃虧也是福,你的理智會帶給你的班級無盡的財富,你會贏得別人的尊重和敬佩。你的忍讓是一種大度,不是服輸。你的忍讓是一種風(fēng)度,沒有人會因你的忍讓說你不愛自己的班級。雅典奧運會上,俄羅斯體操元老涅莫夫用一套近乎完美的高難動作徹底征服了觀眾,得分卻很低,觀眾紛紛起立發(fā)出密集的噓聲迫使裁判重新計評后,噓聲再度響起。涅莫夫主動站起來感動地示意觀眾安靜,比賽才得以正常進行。盡管涅莫夫最終于獎牌無緣,但他贏得了觀眾最高的褒獎,雖敗猶榮。涅莫夫說:“不想追究這事,因為體操是我的工作,我只要做好我分內(nèi)的事就行了”。五環(huán)旗高高飄揚,那是奧運精神的真正體現(xiàn)。我們?yōu)檫x手取得優(yōu)秀成績喝彩的同時,更該為他們表現(xiàn)出的金牌之外的精神而喝彩。因為運動會帶給我們的絕不僅僅是獎牌的較量。公道自有人心在,除了正義的號角,沒有什么可以輕易把人打動。我們的運動會,同樣如此。

  一時沒有獲得鮮花和掌聲,鉚足了勁將成功的目標(biāo)鎖定在下一屆運動會上,鎖定在學(xué)習(xí)生活的其它方面,才是實力的展現(xiàn)。風(fēng)物長宜放眼量,你班級的進步同學(xué)們體會得到,老師看得到,有了這種胸懷,這種氣概,沒有什么能難得到我們。同學(xué)們,記住校領(lǐng)導(dǎo)的叮囑吧——“一天的時間可以記載一種精神,傳承一種動力。讓我們在以后的學(xué)習(xí)生活中把校運會所煥發(fā)的永不服輸、一往無前的精神發(fā)揚光大。一個擁有強健體魂和良好心態(tài)的人,才是人生賽場上永遠的.冠軍;一所努力向上、奮力進取的學(xué)校,會永遠立于不敗之地。

五年級單元作文 篇5

  那充滿幼稚和歡樂的童年,是多么美好,多么令人留戀啊!可美好的時光總是跟隨著歲月流逝了。記得有一次,爸爸帶我去打預(yù)防針。到了那里,看見了一個個小孩號啕大哭。看見護士手上的針:又細又尖。見此情景,我連忙叫爸爸回家,可爸爸卻說:“預(yù)防針總要打的,不然明天再來打,不過明天再打針頭會更粗更尖。”聽了爸爸的話后,我心想:到底是今天打呢,還是明天打呢?爸爸說明天打針頭會更粗更尖,還是今天打吧!

  輪到我了,我一屁股坐上椅子,屁股都沒坐熱護士就拿了針出來。她先叫我左手叉腰,然后幫我抹了些藥水在手臂上。要開始了,針頭向我的手臂下來了。我壯了壯膽子,告訴自己不要怕,其實一點都不疼。打下去的時候就像被蚊子叮了一下,不用怕的。沒等我回過神來,就已經(jīng)打完了。護士笑了笑,說:“真勇敢!”我聽了心里美滋滋的。

  回到家,我可高興了,從此我再也不怕打針了。這件童年的事令我終身難忘。

五年級單元作文 篇6

  正所謂“光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間,20年過去了,居住在地球的爸爸媽媽,你們還好嗎?家鄉(xiāng)的一草一木,是否比以前更漂亮……在這個中秋佳節(jié),身為發(fā)明家的我,終于可以回到離別以久的家鄉(xiāng)。

  早上,我狼吞虎咽的吃了幾口飯,便坐上自己發(fā)明的太陽能飛船回到了家鄉(xiāng)。一落地,只見爸爸乘著太陽能飛車來迎接我。在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)周圍的綠化比當(dāng)年我離別家鄉(xiāng)時多了好幾十倍,附近的空氣,讓人吸收了,感覺心曠神怡。喜鵲們?nèi)宄扇旱貒谝黄稹霸钡某瑁锹曇魫偠鷺O了!一回到家,我和媽媽便擁抱起來。不一會兒,我們便邊看50寸電視,邊聊天“雪懷,你知道嗎?現(xiàn)在生活環(huán)境好了,街邊的那些乞丐,經(jīng)政府投資,個個都做起生意來,生活的不知多好!還有,現(xiàn)在經(jīng)濟好了,都沒人再偷東西了。”媽媽邊切水果邊對我說。“真是太好了!”我高興地手舞足蹈。“家門前的那條小河,用了你三年前寄來的高速消毒劑和三十分鐘排除臟物劑后,現(xiàn)在干凈多了,還游來了許多小魚。不少人在夏天的時候,都來這游泳,捉魚,熱鬧極了!”媽媽說。我會心地笑了笑,說:“看來沒白發(fā)明這兩樣?xùn)|西!”

  夜晚,我乘著火箭,返回了金星。將來,我一定要多發(fā)明一些利于祖國生態(tài)環(huán)境的機器。

五年級單元作文 篇7

  在一般的家庭中,母親是陪伴兒子最多的,而在我的家庭中,父親是陪伴我最多的。因為母親太忙,所以沒時間陪我。父親如果有時間,他就會陪我。有時陪我打羽毛球,有時陪我打乒乓球,有時陪我爬白云山……我和父親在一起總是有說有笑,就像好朋友、好兄弟一樣。

  我每個星期都會和爸爸去四樓的秋千那談心。我和爸爸坐在一個秋千上,有點擠,但很溫暖。

  爸爸問:你在學(xué)校生活怎么樣?”

  我說:“很好。”

  爸爸摸著我頭說:“在學(xué)校,要和同學(xué)們的關(guān)系搞好,不要讓同學(xué)們欺負啊。”

  我笑著說:“怎么會呢?我和同學(xué)的關(guān)系可好了。他們不會欺負我。我可是班是男生中的大王呢!”

  爸爸說:“做大王好啊,可不能欺負同學(xué)啊。”

  我說:“哦!”

  爸爸又問:“校運會上,你的400米和800米在會年級第幾名?”

  我摸著自己的腦袋說:“兩個第一。”

  我和爸爸在一起就聊著這些普通的事,我們就像一對雙胞胎兄弟,也像烏龜和龜殼,更像牛奶和奶吸……我們無話不說,無話不談。每個周末我們都會坐在那秋千上聊天。我很愛我的朋友兼兄弟的父親!

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