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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的暑假五年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暑假五年級作文 篇1
她是我從一年級開始最感謝的一個人——朱老師,她是我們班的班主任,烏黑的秀發(fā),潔白的牙齒,甜美的笑容和變化萬端的眉毛,最后是一絲不茍的教學(xué),可能是同學(xué)們親熱她的主要原因。
朱老師是個教育、教學(xué)有方的老師,經(jīng)常戴著一副讓人捉摸不透的蛤蟆鏡,她給予許多同學(xué)幫助,我也是其中一位受益者,別急,聽我慢慢道來,五年級的我對學(xué)習(xí)掛上了很大的一個問號,很多時候,我都被一些難題折磨地連舉手發(fā)言的勇氣都沒有。但老天還是眷顧著我,給了我那次脫胎換骨的機(jī)會。那是一節(jié)語文課,我細(xì)心地摸索著課文的段落。就在這時,朱老師扶了扶眼鏡,說:“請大家將語文書翻到第十頁,暖流的含義是什么?”“啊,這個問題我還沒思考好呢?”朱老師的目光嚴(yán)厲起來,掃過教室的每一個小角落,很快在人群中找到了還未舉手的我,我的'臉“唰”的一下紅了起來,違心地舉起了手。朱老師看了看我,最后叫了另一個同學(xué)。
下課了,我飛奔出教室,“啊好痛啊!”我撞到什么了,“啊,原來是周欽啊!”只見他一邊摸著頭,一邊對我說:“朱老師叫你去辦公室?”“什么?”我的心涼了半截,想問他為什么,轉(zhuǎn)眼一看,他啊,不知何處去了。“唉”我一步步地向辦公室逼近,汗流到了脖子。“唉,天上的鳥兒飛太慢,自首的路程太遙遠(yuǎn),辦公室的門鎖太難開。”說著說著,便來到朱老師面前,本以為朱老師會開口大罵,卻感覺冰冰的肩膀上有一只暖暖的大手。朱老師微笑著對我說:“沒有天才存在,別人會的,你也會!”我聽著聽著,猛然鼻子一酸,滴下了一滴滾燙的淚水。
就是那一次朱老師給予我的幫助,使我在五年級期末考試時取得了優(yōu)異的成績,也從此改變了我對學(xué)習(xí)的態(tài)度,轉(zhuǎn)折了我的人生。
暑假五年級作文 篇2
這幾天,天氣炎熱,總是讓人滿頭大汗,透不過氣來,于是就想去游游泳,也是不錯的。于是我就去求爸爸帶我去游泳,爸爸很爽快的決定帶上我和表哥去“金陽光”游泳館去游泳了。
走進(jìn)游泳館,哇!那里的人可真多呀!多得像鍋里煮餃子一樣,我們好不容易找了個空位坐到水邊,還沒坐穩(wěn),爸爸和哥哥就“卟通”跳進(jìn)水里不見了,一會爸爸從水里鉆出來,大叫到:“好舒服呀!快下來,下來就不熱了!”
“哎呀呀!我還沒適應(yīng)一下水溫了!”還沒說完,便被爸爸拖進(jìn)水里了,凍得我牙齒上下“打架”,我趕快隨便游動了一會,就逐漸好些了,便和爸爸、哥哥們玩起了水球。爸爸在深水區(qū)的那一面,我和哥哥在水淺的一面,爸爸把球發(fā)過來,我就和哥哥一起搶,搶到后就扔給爸爸。我們你一球我一球的玩的正高興,發(fā)現(xiàn)后面的人開始和我們一起搶球玩,我們也大聲的叫喊著:“把球給我,給我!”,隨著球的'高高拋向空中,一群人往球的方向游去,可是一會發(fā)現(xiàn)球不知道到了誰的手里,水里的人們都不知道球去哪里了,都在互相張望著,看看球被誰藏了起來!這時哥哥游過來說,球被兩個小女孩給搶了,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)有兩個小女孩,拿著我們的球跑向女澡堂,這時爸爸游過來問怎么回事,我們把事情經(jīng)過一說,爸爸說:“柳!看你的了,看你能不能把我們的球給要回來!”我頓時怒火萬丈:“我們玩的正高興,你們卻偷我們的球,哼!”我跳上岸追了上去,跑進(jìn)女更衣室,發(fā)現(xiàn)她們正準(zhǔn)備把我的球鎖進(jìn)她們的柜子里。我氣沖沖的走上去,說:“你拿我的球干什么?”她們說:“不知道是誰的球?”我說:“那也不應(yīng)該隨便拿別人的東西呀!”這時澡堂里所有的人都看向她們,她臉紅了,紅得像熟透的西紅柿。她把球還給我了,便哭著跑了出去。我拿著球回到泳池里,爸爸贊賞著說:“恩!不錯!我還以為我們家的小寶貝不敢要呢!沒想到能要回來,真是長大了,表現(xiàn)真好!”于是,我和爸爸、哥哥又高興的玩了起來!
暑假五年級作文 篇3
暑假里,我做了許許多多有趣好玩的事:爬山、漂流、包餃子……其中最好玩的就是去采梨了!
那天,我和爸爸拿了四個泡沫塑料紙箱子,一同去鄉(xiāng)下的`梨園采梨。到了梨園里,金黃金黃的梨如一個個小燈籠掛在枝頭,向我微笑著。爸爸告訴我,采梨要注意技巧,不能使用蠻力……我興奮地聽,看到一個大梨,不假思索地伸手去采。我使勁兒地拉,可怎么用力都拉不下來。我有點兒生氣了,繼續(xù)用力拉、拽,梨只是同樹枝一同向我傾斜,并沒有絲毫要離開樹的跡象。我又用九牛二虎之力去拽梨。接著只聽“啪”的一聲,梨和樹枝一同被我拽掉了。一時間,我重心沒穩(wěn),只感覺身體正快速地向后傾,慌亂中,我一蹬腳,想支撐身體,不料腳一滑,蹬進(jìn)了一條溝里。
爸爸看見我這狼狽的模樣,趕忙跑過來,一邊扶我一邊說:“摘梨不能生拉硬拽,要一握,向反方向一擰,就好了,你再看看我是怎么摘梨的。”只見爸爸按照他剛才所說的方法,果然輕松地摘下一個大梨來。“明白了嗎?”爸爸問我。我點點頭,然后重新開始摘梨,果然,一會兒時間就摘到了很多梨。
爸爸把我們的梨整理好,然后在我摘的梨中削了一個梨給我。我一嘗,真甜!不愧是家鄉(xiāng)的蜜梨,但更重要的是,這是我的勞動果實,是我親手摘的。
我們把梨裝好,歡天喜地地回家了。
暑假五年級作文 篇4
最近看到一幅名為《把暑假還給孩子》漫畫,畫中一個戴著厚厚鏡片的男孩被如山的暑假作業(yè)和復(fù)習(xí)資料團(tuán)團(tuán)圍住,就像一只籠中的小鳥,失去了自由和快樂。小男孩多想出去玩啊,哪怕是一陣子的游泳或者去參加一場籃球賽也好,都能享受到玩耍的.快樂,沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)卻拉著他的腿,讓他無法從“學(xué)習(xí)”中跳出來。
這幅漫畫引起很多同學(xué)的同感,對于如山的暑假作業(yè),永遠(yuǎn)都做不完的復(fù)習(xí)資料,我們既愛又恨。學(xué)生要完成作業(yè),是理所當(dāng)然的。俗話說:好記性不如爛筆頭。我們做作業(yè)都是為了掌握知識,防止遺忘,所以非要完成不可。但是如果不考慮我們小小年紀(jì)的承受能力,就讓我們淹沒在題山文海里,本該屬于我們的暑假哪兒去了?爸爸媽媽,你們小的時候也是這么多作業(yè)的嗎?隨著年齡的增長,我們開始感到學(xué)習(xí)的無形壓力了。
“梅花香自苦寒來”我們能理解父母和老師們的苦心,你們都希望我們能成才,能勤奮刻苦地學(xué)習(xí),將來能考上好的中學(xué)和大學(xué)。雖說:“一分耕耘,一分收獲。”但是失去了玩耍的快樂,我們就失去了童年的笑聲。親愛的爸爸媽媽,敬愛的老師,別讓我們喘不過氣來,留一點娛樂的時光給我們吧!
“一張一弛,文武之道。”古人也知道這個理,我們也要勞逸結(jié)合,這樣才能過得輕松,學(xué)得有效。暑假作業(yè)我們不會拒絕,但是歡樂時光也請留給我們吧!
暑假五年級作文 篇5
敬愛的老師,親愛的孩子們,很快我們將面臨一個炎熱而漫長的暑假,如何度過兩個月充實愉快的假期生活,你計劃好了自己的暑假安排嗎?
每當(dāng)想到一年中我們有一個這么長的假期,我就會很激動和幸福!這是我們老師和學(xué)生才有的“福利”啊,在最炎熱的季節(jié),我們可以按照自己的意愿,隨心所欲的安排一些自己喜歡的事情在漫長的兩個月時間里,真好!
可是,很多的老師和孩子沒有一個計劃,往往一個假期過后,回想起來,似乎什么也沒有做,白白荒廢了時間,甚至把功課也耽誤了。
在這里我想有一個提議,倡導(dǎo)大家過一個既愉悅身心,又忙碌充實的暑假:
一、定一個計劃。和老師、同學(xué)以及父母商量一下,制定出一個科學(xué)詳細(xì)的假期計劃。這個計劃里既要有學(xué)習(xí),還要有娛樂,有讀書,有特長培養(yǎng),還要鍛煉身體等等。
二、背誦《弟子規(guī)》。這二百五十本《弟子規(guī)》是上次高沛第女士為我們無償捐助的,每當(dāng)看到這些書,我都會從心里涌出對這位無私助教高女士深深的感激之情。《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等都是我們中華文化的瑰寶和精髓。在假期前會老師給你們做簡單的講解,讓大家了解它的內(nèi)容和意思,書中有注解,也可以自學(xué)。要求大家利用假期的時間把它背會,開學(xué)我們要逐一檢查。
三、培養(yǎng)一項課余愛好和特長。我們學(xué)校有很多的孩子有自己的特長和愛好,比如舞蹈、器樂、繪畫、英語等等,這些孩子的課余興趣不光陶冶的自己的情操,學(xué)習(xí)了一項本領(lǐng),同時也豐富了我們的校園文化生活,你看,每當(dāng)我們演出節(jié)目的時候,都少不了他們的身影,你瞧:郜清君的古箏彈的多好啊,張獻(xiàn)文和張龍的.拉丁跳的像模像樣的,范雨欣的電子琴都考到九級了,而孫開心的二胡和繪畫簡直就可以辦一個個人特長展了。看著他們在舞臺上精彩自信的表現(xiàn),真讓人羨慕啊!所以,利用好假期這個時間,爭取父母的同意選擇自己喜歡的一項業(yè)余愛好,著重培養(yǎng),爭取帶給大家不一樣的驚喜。
四、讀書。假期是個難得的讀書機(jī)會,時間那么寬裕,心情那么悠閑,我們一定要好好讀幾本書,讀幾本好書。每個語文老師都要為本班的孩子們制定一個讀書的計劃,計劃讀什么書,怎樣寫讀書筆記,如何和大家交流溝通讀書的心得,讓孩子們的假期在書香彌漫中度過。
五、出游。如果條件允許的話不錯哦 不錯哦,建議孩子們和父母一起有一次出游的機(jī)會,讀萬卷書不如行萬里路,出門可以增長見識,去親身體驗祖國的壯麗山河秀麗的風(fēng)景,體驗風(fēng)俗人情,去爬爬山,去大海里游泳,去博物館看看,走一走山間小道,坐一坐飛機(jī)渡輪。旅游,是一種親近自然放松身心的方式,也是學(xué)習(xí)實踐的機(jī)會。不錯哦
六、學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)在兩個月的假期是不能丟掉的,我們要做暑假作業(yè),要復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過的知識,有機(jī)會能預(yù)習(xí)一下新學(xué)期將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容更好,養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,把假期的見聞都記錄下來。整理自己的學(xué)習(xí)筆記和書籍,以便好好保存,為新學(xué)期奠定一個好的基礎(chǔ)。
七、其他。堅持鍛煉身體,不讓睡懶覺成為習(xí)慣;可以多交幾個朋友,包括網(wǎng)友,聊一聊學(xué)習(xí)和生活;幫父母做一些力所能及的事情,自己的衣服要自己洗,自己的房間要自己整理。不亂花零錢,有機(jī)會可以勤工儉學(xué),或者嘗試著給父母“打工”、收集廢品積攢零用錢。
老師們,孩子們,休息是為了更好的學(xué)習(xí)和工作,讓暑假成為我們養(yǎng)精蓄銳的“快樂園”,成為我們新學(xué)期開學(xué)的加油站,你們準(zhǔn)備好了嗎?
暑假五年級作文 篇6
學(xué)期末了,我的心情就好像蝴蝶在花園里翩翩飛舞,開心的不得了。因為暑假來臨了!但在開學(xué)時的心情就不同了,在開學(xué)時則是地獄的開始!
每個人的假期都不同,有的人要去夏令營或者是出國。而我呢,則是跟家人一起去海邊玩兩天。我們在那住的是福容大飯店,我們?nèi)ツ抢锸且驗橄肟茨敲利惖囊咕埃⊥嫱陜商旌笠惨_始收心了,準(zhǔn)備開始寫那些堆積如山的功課!而那些功課讓我累得像剛運(yùn)動完的運(yùn)動家,一下就呼呼大睡了!
而在這段假期中讓我永生難忘的是那碼頭的夜景就彷彿來到了演唱會,雖然人很多但是我們收獲滿滿!而那煙火就好像在比誰飛的比較高,讓我越看越有趣。煙火在夜里綻放,點綴了黑夜的.天空。讓天空變得七彩繽紛。
而我在碼頭看到了大船,還有很有名的廚師!能看到那么多有趣的的事讓我很開心!除了看到他們我還看到了美麗的煙火以及熱鬧的小吃街!
這段假期生活即將要跟我們說再見了!而在這段假期我過得很充實也很開心!不過我想在下次的假期和家人一起到加拿大和新加坡去找堂姐一家人和姑姑。
暑假五年級作文 篇7
暑假在我們的殷切期盼中來臨了。
今天,我閉著眼睛踩上了我家的健康秤,不敢正視自己的體重。透過手指間的縫隙,一看秤的指針,嚇了我一跳:天哪,這是真的嗎?我的.體重居然達(dá)到了45公斤!都是爸媽太疼愛我,使我過著“飯來張口,衣來伸手”的千金大小姐的生活。看看鏡子里的我是多么的“富態(tài)”!哎,這成了我的一塊“心病”。
爸爸看著我日益“變圓”的臉,就切斷了我的源頭——零花錢,讓我用勞動去掙錢。爸爸告訴我這是一舉兩得的好辦法:一、讓我明白生活的艱辛,掙錢不易,改變千金大小姐的生活;二、讓我減去一身肥肉,恢復(fù)苗條的身材。
爸爸和我約定:每天只做一個小時的裝配活,做五天,有三十元工資。我想到有三十元工資可以拿,就硬著頭皮去了。
到了老爸廠里,我才知道“打工”的辛苦。烈日當(dāng)空,廠里又悶又熱,仿佛是一個大火爐。不一會兒,我已是汗流浹背了。
爸爸告訴我:“把螺絲放在產(chǎn)品的縫里,再用錘子敲進(jìn)去就可以了。”說完,他示范了一遍,我連忙說:“行了,行了,我會了!”剛開始,我覺得這活挺簡單。十分鐘過去了,二十分鐘過去了,三十分鐘過去了……我的手酸了,背也酸了,腳麻了,眼睛也累了。“啊!”錘子砸到了我手了,我“嗚嗚”地哭了起來。爸爸走過來,鼓勵我說:“沒關(guān)系的,只要繼續(xù)加油,一定會做好的。”我看著爸爸充滿信任的眼神,又看看其他工人汗流浹背的樣子,我咬咬牙堅持著。
一個小時終于熬到了,盡管腰酸背痛,盡管汗流滿面,盡管左手還受了傷,為了和老爸的那一份約定,還是堅持了下來。暑假“打工記”,讓我受益匪淺!
暑假五年級作文 篇8
星期天,我做完了作業(yè),百無聊賴,就對爸爸說:“爸爸,不如我們們來進(jìn)行講笑話比賽,好嗎?”爸爸也正閑得無聊,就說:“好!輸了可不許哭鼻子。”我笑著說:“才不會呢!”于是,我倆制定了游戲規(guī)則。規(guī)則如下:一人講,另一人聽,聽的人禁止發(fā)笑,違規(guī)就被罰刮鼻子一下。
比賽開使了。爸爸先講,他面部表情極其夸張地說:“我要給你講一個又恐怖又悲傷的故事。聽好了,從前,有一個鬼,他死了。”他一字一頓地說完,我一下被他的無厘頭給逗笑了,被爸爸刮了一下鼻子。
輪到我講了,我非常專業(yè)地拿出一支筆,邊寫邊講:“晶對品說:‘你們家難道沒有裝修?’由對甲說:‘你什么時候?qū)W會倒立了?’也對她說:‘當(dāng)老板了?出門還帶秘書!’”我又接著說:“ 兵對丘說,兄弟,踩地雷了吧,兩腿沒了?”爸爸這回繳械投降了,他怎么也憋不住了,哈哈大笑了起來。我狠狠地刮了一下他的鼻子。我們又講了很多笑話,比賽以我的最后一個小笑話結(jié)束,最后是我大獲全勝。我也把這個笑話分享給大家。
故事是這樣的',小白兔蹦蹦跳跳到面包房問:“老板,你們有沒有一百個小面包啊?”老板:“啊,真抱歉,沒有那么多。”小白兔垂頭喪氣地走了。第二天,小白兔蹦蹦跳跳到面包房:“老板,有沒有一百個小面包啊?”老板:“對不起,還是沒有啊。”小白兔又垂頭喪氣地走了。第三天,小白兔蹦蹦跳跳到面包房“老板,有沒有一百個小面包啊?”老板高興的說:“有了,有了,今天我們有一百個小面包了!”小白兔掏出錢:“太好了,我買兩個!” 哈哈!你笑了嗎?
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