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風景五年級作文

時間:2022-01-09 18:08:16 五年級 我要投稿

關于風景五年級作文集錦8篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的風景五年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于風景五年級作文集錦8篇

風景五年級作文 篇1

  只知道奔跑,卻忘了欣賞;只想著目的地的風花雪月,卻忘了身邊的點點滴滴;只向往終點的輝煌燦爛,卻忘了駐足品味身邊的怡人景致。這樣的人,無數,我,也是其中之一。

  14年的成長路程,卻依然懵懂;14年只想著去遠方尋一處有山有水的地方,對于身邊的風景,卻渾然不覺;14年只知漫長路上的冰冷乏味,卻從不關注一瞬間也如煙花般燦爛。今天,卻莫名覺得,跑得累了、乏了,止步了。猛然發現,原來歲月滑過的風景已然消逝,而自己卻從不曾留意。偶而抬頭仰望,鳥兒飛過的天空仍舊湛藍如洗,但掠過天空的風景卻足以讓人沉醉,那凌空翱翔的身姿足以讓人癡迷。

  有時,風景不一定波瀾壯闊;有時,瞬間也可以定格永恒。

  從此,我開始注意身邊的風景,卻發現,自己仿佛是這里的陌生人,陌生得連那些每天在身邊經過的風景,都不曾留意。原來,小區的花壇已改種了桂花,護欄也已刷成了綠色,就連那敞著肚皮的青蛙垃圾桶,也變成了可愛的小兔子。原來,一切都在變,只是心情浮燥的我們未曾靜心地去發現。

  從此,我開始喜歡在身邊尋找風景,尋找心靈的寧靜。漸漸地我發現,我們身邊美麗的人文風景也處處皆是——

  還記得我見過的最美的風景,是在撞到別人后正想道歉時,她卻回我以微笑,那笑容多么美、多么甜,如一泓清澈的泉水,充滿了寬容、理解、大度和善意。我將那微笑拍成照片,存進自己的腦海里,永遠珍藏。

  還記得我見過的最感人的身影是在天橋邊,一位清潔工騎著三輪車很是吃力。忽然,那個身影出現了,他用雙手扶住三輪車的后板,頭埋在兩臂之間,奮力地向前推。上橋后,清潔工一臉迷惑地向后看,而此時那個身影已融入到人群之中,也深深地印在了我的心里。

  我想,我已經愛上了這種感覺——在身邊尋找風景,在自然中感悟生活。從此,我不再匆忙,我緩慢前行,時而止步,沉醉于一路風景,品味著一路心情。

  讓我們一起去尋找、去品味、去感悟、去歌頌身邊的風景吧,那一路醉人的芬芳,定會讓你流連忘返。

風景五年級作文 篇2

  我們都愛自己的學校,它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇;也許它僅有幾座平房,幾棵老樹,一個小操場。不管怎樣,在可愛的校園里,我們都度過了許多歡樂的日子……

  是呀!我也有一個美麗的校園,下面我們就去校園一角參觀參觀吧。

  走進校園,一陣花香引你走進了校園的小花園,隨后就聽到沙——沙——沙的聲音,原來這是風婆婆教樹葉娃娃們唱歌呢!

  這是,一片樹葉像降落傘似的降落在水里;看,池塘里的水真美呀!我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過平靜如鏡的西湖,而從沒看見過校園池塘這樣的水,池水以它平凡的美展現在我們眼前。它靜,靜得感覺不到它在流動;它清,清得能看見池底的小石頭;它綠,綠得仿佛是一塊無暇的碧玉。旁邊奇形怪狀的假山是來鑲嵌這一位“俏佳人”的。

  校園的花園不僅山美水美,花草樹木也充滿了活力。

  春天,是萬物蘇醒的季節,校園春天的代表——桃花,帶領著大家來到了大地上;夏天,是萬物生機勃勃的季節,校園的爬山虎帶著大伙把夏天的燥熱一網打盡;秋天,是一個讓人陶醉的季節,桂花開了,芬芳撲鼻,讓我們走進了花的海洋;冬天,萬物都“睡”了而梅花,在紛飛的大雪中勇敢的直立著,讓人欣賞它的美麗與勇敢……

  我介紹的這里,如果好看就來看看吧。作文

風景五年級作文 篇3

  從前有座山,山里明明沒老虎,可偏偏就叫“虎山”。虎山沒有西湖的柔情似水,沒有黃山的鬼斧神工,可它卻格外吸引我。遠離吵鬧的街市,一條幽靜的小路可以一直延伸到山頂。聞著花香,聽著鳥鳴,虎山,我來了!

  初入虎山山腳,是東一簇西一簇的雜草,再往前走,才隱隱約約看到一大片一大片綠色,慢慢地聞到了一陣又了陣的花香,聽見一曲又一曲的鳥鳴。走上伸向山項的石頭小路,往前,再往前,綠色變了,有嫩綠、深綠、墨綠,層層疊疊的綠隨意地堆在一起,甚至朦朧中帶著一絲暗紅,真好像一盤綠色的顏料!

  漸漸地小路邊上冒出了星星點點的小野花,偶爾飛過幾只蝴蝶,就像林中的精靈。快看,遠處樹冠間跳躍著一只棕色的小松鼠,還有不知名的小鳥正站在枝頭放聲高唱,真是一片世外桃源啊!

  虎山吸引我的不僅僅是這美輪美奐的風景,還有小溪里的魚。那里里成片的小魚,每條都有10厘米左右,但游起來的速度如同離弦的箭。我手忙腳亂地在魚網中放入一些面包渣渣,然后輕輕地沉入水中,靜靜等待魚兒上鉤。終于一條大膽的魚兒游入了魚網邊緣,我正準備收網,一片落葉從天而降,驚走了小魚……

  抬頭看著遠方被夕陽染紅的小溪,我才發現小鳥不叫了,松鼠不蹦了,我該回家了。延著石頭小路,回到最初雜草環繞的寺方,坐車離開虎山。隨著汽車的加速,虎山越來越遠,也越變越小,真好像一只熟睡的“小貓”……

風景五年級作文 篇4

  每個人,都有自己一生無法忘懷的,刻入骨髓的風景。

  他是作家、學者諸多稱號,我只賦予他一個戰士。

  那是怎樣的一個年代!國民灰蒙蒙的天空下,魯迅都因碰壁而迫不得已換了上百個筆名。國民究竟干了什么?為了自己的物質利益,而選擇精神上的墮落!一切反抗,在絕對的權利和愚昧無知的人們面前,顯得多么蒼白:今天,鄒韜奮不幸離世,明天,史良又慘遇暗殺,最終,在國民冠冕堂皇的桃色事件的籠罩下,不義之槍擊中了李公樸先生,一直忍氣吞聲的他終于失控。他憤然,拍案而起,一句句呼聲,一段段吶喊,刺醒了每一個中國人的心。

  在清國,他創作了《七子之歌》,一句句話,都是赤子在思念祖國。這桿槍幫助了國民打敗了清政府。而今天,昔日的熱血青年變成了老奸巨猾的狙擊手,他心里,究竟多么悲涼。

  《最后一次演講》的決心,是在卑鄙的國民一次次金錢,物質的威逼利誘下定的。那一天,你們這里有沒有特務!你站出來!你出來講啊!憑什么要殺死李先生!是對國民深得不能再深的刺擊,這是李先生的光榮,也是我們昆明人的光榮!是對革命戰士的謳歌,伴隨著一聲聲鏗鏘有力的傾訴,一句句真實而殘酷的話語,一次次靈魂深處的感嘆,隨著最后一句我們隨時像李先生一樣,我們有犧牲的精神!一切悲憤如泉涌一般洪瀉而出,直淹得觀眾人聲鼎沸,國民面色慘白。在觀眾無限的掌聲中,他雖憤然,也滿足于人們的理解與覺醒。

  人們是覺醒了,代價是他自己的隕落,至今,我們可以想象,那一聲槍鳴,倒地的身影,破碎的鏡片,流淌著的汩汩血液,都在訴說著他的憤怒,都在顯示著他的熱忱,都在演繹著他毫無虛假的戰斗和響徹云霄的吶喊,這吶喊喚出一條沉睡的巨龍,這巨龍沖開迷霧,把人們喚醒。他就是這樣堂堂正正,直至生命最后一刻,他是我們民族的靈魂。

  此刻,他的拍案而起,他的《七子之歌》,他的最后一次講演,他的英雄式的死,仿佛又一幕幕重現在眼前,成為我內心中永恒的風景。

風景五年級作文 篇5

  一座山,一條河,一片竹林,一個農家小院構成了一張美麗的風景畫。雖簡陋可還是如此的美麗!

  記得那次旅游,去了一個知名的旅游點——小北頂,未到山下便可以遠遠望見,那山與樹構成了一幅完美的圖畫。我們是自己開車去的,沿途看到了許多美麗的風景,那些令人心醉的景色讓我記憶猶新。

  很快就來到了山腳下,熟練地打開車門,下了車,一眼望去山和樹木花草在眼前儼然一幅美麗的圖畫,因為這是我第一次來,所以便不由自主地發出驚嘆之聲,不時還會因看到好的風景就激動的說出一句:“哦,我的天!好美!”站在山頂俯視下方,望著眼前的美景,讓我不禁吟誦起了杜甫《春望》的“會當凌絕頂,一覽眾山小”。

  風景總能襯托人們的心情,也可以從人們的心情中看出風景的不同。

  好風景總在那些心情好的人眼里,在那些心情不好的人眼里卻黯然失色。

  癡迷于風景的我無論站在哪個角落,眼前的風景,總是那么的美。

風景五年級作文 篇6

  早就聽說統景的風景很美麗,一直想去看看。一個大禮拜,爸爸突然說要去統景玩一玩,我聽了高興得亂蹦亂跳。

  一走到統景,首先映入眼簾的是挺拔高大、郁郁蔥蔥的樹木和清澈見底的溫泉湖,讓人心曠神怡。我們來到了湖邊,準備坐旅游船到對岸的統景峽猿去看看那些活潑可愛的猴子。

  我們坐在旅游船上,觀看兩岸的風景。只見兩岸上一排排柳樹都掛著綠油油的枝條,風一吹,就悠悠地飄蕩起來,倒映在明凈的湖面上,整個湖都動蕩起來,特別迷人。那漫山遍野的松樹,像一片綠色的海洋隨著風勢發出陣陣轟鳴,氣派壯觀。不一會兒,船就到了目的'地。滿山的猴子見我們這些游船來了,頓時熱鬧起來:有的從樹上跳了下來,搖頭晃腦地坐在游客面前;有的從山頂上急忙跳了下來,排成兩排,伸手歡迎我們這些遠道而來的游客。

  我懷著好奇的心情,迫不及待地下船去看猴子。

  這時,有一位叔叔抱著一只小猴子,吆喝著說:抱著小猴子照張相吧!一元錢。爸爸說:你去抱著猴子照一張吧!我心里又害怕又好奇,決定去照張相。我走到叔叔的面前,輕輕地說:叔叔,我照一張相。叔叔把猴子抱給了我,我接過猴子,把它扛在肩上,小猴子用爪子來抓我的耳朵,我想:它可能是把我當作了它的伙伴,來幫我抓虱子。

  照完相后,我就把猴子抱給那位叔叔。我們還看見了山上自由自在玩耍的猴子,那些猴子在樹林中歡快地跳躍,一個猴媽媽正領著它的小猴子在蕩秋千呢!看著這些愉快的蹦蹦跳跳的猴子們,游客們的心里自然特別喜歡。

  景色看完之后,我想在樹上摘一片葉子帶回江北作為紀念,可又想到了不能破壞大自然,所以就把手收了回來。我覺得這次旅游統景,不但欣賞到了大自然的美景,也增長了許多知識。我愛統景,更愛美麗的大自然。

風景五年級作文 篇7

  彩虹在人們的心目中永遠是美麗的、漂亮的,無論它那五彩繽紛的顏色,還是那宏偉壯觀的氣勢,都可以用無數美好的詞語來形容。可是,又有多少人想過彩虹前的狂風驟雨,還有彩虹所經歷的九九八十一難呢?

  “滴答滴答。”小雨仍在窗外下個不停,天空仍是一片灰蒙蒙的場景,看著窗外的小雨,又想起那久違的球場,我的心也變得灰蒙蒙起來。

  回到家,我便開始在題海中掙扎,不知過了多久,當我靠上岸邊,猛然發現一整天未曾蒙面的陽光露出了燦爛的一角,來到陽臺上,蔚藍的天空上架起了一座五彩斑斕的彩虹橋,它那么美麗,那么動人,好似從天邊飛來的天使,使人間多了一些圣潔。這無比美麗的彩虹讓我的心中也涌現出了一道光亮,抬眼望去,風停了、雨停了、天上的陰霾也消散了,使我不禁生出一種“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的感覺。

  彩虹,不就像我們自己的夢想嗎?夢想的彼岸,沒有一個人能隨隨便便成功,就像雛鷹只有經過無數次試飛才能翱翔于天空;就像幼虎只有經過重重磨難后才能稱霸于山林;就像麥苗只有經過暴風驟雨后才能碩果累累。它們如此,夢想如此,彩虹亦如此。

  想到這里,我又仔細端詳起彩虹來,“陽光總在風雨后,請相信彩虹……”,那首熟悉的歌曲在我耳邊縈繞,是啊,彩虹,總在風雨后!

風景五年級作文 篇8

  鄉村風景迷人,一年四季都是那么獨特。

  春天來了,當你站在高高的山峰上,放眼望去,你會驚奇的發現,四周的山上長出了嫩嫩的小草,開出了鮮美的花;讓人看了就心曠神怡;當你來到小河邊,你會聽到叮咚叮咚的流水聲,俯下身子,仔細觀察,你會看見小小的蝌蚪從卵里游出來,投入了小河媽媽的懷抱,小魚兒也從河底慢慢的游了上來;當你路過地邊,你會看見農民伯伯播種的場景,他們時不時的彎下腰,把一粒粒飽滿的種子放進土里,汗水流遍了他們全身,但他們臉上依然流露著笑容,好似一朵朵盛開的月季花。

  轉眼間,太陽把大地烤的沒有一點生氣。哦,原來是夏爺爺來了。小河里波浪連著波浪,奔向遠方。啪,啪,這是什么聲音呢?原來是孩子們在打水仗呢!你瞧,他們一個個光著膀子,站在小河里捉魚摸蝦。時不時地傳來一兩聲:“我捉到了一只魚。”荷花上幾只小青蛙在開演唱會。他們的歌聲吸引了許多小昆蟲們,不一會兒,四周就響起了悅耳的歌聲。此時,小河邊的月季、鳳仙、芍藥,爭相開放,仿佛在比美呢!黃昏時刻,村子里才恢復了平靜。一場秋風過后,田野里,果園里忙的不可開交。你瞧,那高粱像喝了酒的醉漢,東倒西歪。那玉米挺得直直的,仿佛在向大地母親致謝呢。那麥浪黃燦燦的,仿佛是一地的黃金,豐收的人們正帶著滿臉的喜慶開著收割機在麥田里割麥子呢!果園里,大紅蘋果一個個挨挨擠擠的,好似一個個圓圓的小紅球。桃樹上一個個有紅又大的桃子掛滿這個枝頭讓人看了就忍不住流下了口水。最引人注目的是那一串串猶如珍珠似的葡萄:有紅的、白的、綠的、紫的,顏色各異、花樣繁多,只要你吃一個,甜味就直傾肺腑。

  呼呼的北風吹了起來,原來是冬爺爺帶來了他的小寶貝——雪花。此刻,大地換上了一層雪白的新裝。地里面一片荒涼,小河也沒有了往日的歡快,動物們也陸陸續續地進入了冬眠,可小朋友們卻十分開心,他們有的在雪地上滾雪球、堆雪人、打雪仗,可更多的還是溜冰。你瞧,他們在冰面上一個接一個的飛馳而過。此時,田野里已經堆了一層厚厚的積雪,但俗話說“瑞雪兆豐年”,我真希望這場大雪下的再大一些。

  鄉村景色是那么令人向往,我愛鄉村,更愛鄉村那迷人的景色。

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