【推薦】五年級科學作文錦集十篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的五年級科學作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級科學作文 篇1
科學是什么？是創(chuàng)造！科學是什么？是發(fā)現！就像英國的羅伯特·虎克發(fā)現細胞；德國的施萊登和施旺提出植物和動物都是由細胞構成的；哥白尼提出“日心說”，牛頓提出“萬有引力”瓦特看見壺水沸騰，發(fā)明蒸汽機，弗萊明發(fā)明抗生素……
科學是廣闊的天：1665年，英國的虎克研制出能夠放大140倍的光學顯微鏡。他把軟木薄片放在自制的顯微鏡下觀察，發(fā)現軟木薄片是由小室構成，這些小室叫做“細胞”。
19世紀30年代，德科學家施萊登和施旺，分別對植物和動物進行了深入的觀察和研究，提出植物和動物都是由細胞構成的。
科學家借助顯微鏡，通過對大量的動植物材料長期細致的觀察和研究，發(fā)現除不讀外。絕大多數生物體都是由細胞構成的。Forexample，牛頓所說“如果說我比別人聰明，那是因為我站在巨人的肩膀上。”
科學圍著我們轉，期盼去探究它。
科學是無垠的地：青霉素是著名的抗生素藥物。青霉素的發(fā)現和提取是20世紀藥學上的重大成就之一。但是青霉素的發(fā)現卻有些意外。1928年，英國的細菌學家弗萊明發(fā)現，培養(yǎng)基上沒有青霉素污染的地方長滿了葡萄球菌，而青霉素的周圍，葡萄球菌受到抑制，不能生長。
弗萊明從這一現象中得到啟示，經過不斷研究分析，知道青霉素能夠殺滅葡萄球菌。由于當時還不能夠證實青霉素在人體上運用的效力因此，人們并沒有認識到它的重要性。
第二次世界大戰(zhàn)期間，一些科學家提取出青霉素的精制品，并成功證明了他的治療效力。青霉素的大量生產廣泛運用，使成千上萬的傷病員得救了。為此，弗萊明獲得了1945年諾貝爾生理或醫(yī)學獎。
科學的運用，不拘于創(chuàng)造、偶然發(fā)現的科學，而是任何！科學包括生物學、生理學、醫(yī)學……
任何一種為人民做出巨大貢獻的學科，都是科學。
將來的社會不是沒文化，而是不懂科學。我們要了解科學，我們要創(chuàng)造科學，我們要追求科學！
我們圍著科學轉，一起去探究它。
五年級科學作文 篇2
手上沾了油污，難以洗凈，有人就會想到用汽油來擦洗。因汽油是一種非常好的溶劑，非常容易溶解各種油類，對付手上這點油污自然不在話下，比用水洗省力多了。
我們手上的皮膚，都覆蓋著一層薄薄的油脂，它能起到滋潤與保護的作用。正是由于汽油非常容易溶解油類物質，用汽油擦洗手時，手上的油污沒有了，手上皮膚表面的那層油脂，也都被汽油溶解掉，一股腦地“洗”干凈了。不僅如此，由于汽油的分子較小，它還會得寸進尺地鉆進皮膚，把皮膚表層細胞中的脂肪也“揪”出來，一齊帶走。因此經常用汽油擦洗手，手上的皮膚就會失去皮脂的保護，變的粗造，干癟，有時還會干裂，引起細菌感染。而且，汽油中還含有苯，甲苯等有機物，這些物質對人體都具有一定的毒性，經常接觸汽油，不僅對皮膚有刺激作用，對人體健康也是十分有害的。
因此，如果手上沾了油污，可以先用紙將油污擦掉一些，然后用肥皂或洗潔精反復洗幾遍，這也可將油污洗凈。
五年級科學作文 篇3
我從小就有一個夢想，就是當一個偉大的科學家。那時的我并不知道科學家是做什么的，只聽別人說是很偉大。在我上了五六年級的時候，我受了一些科普書籍的影響，變得對科學產生了濃厚的興趣。那時的我對外星人也頗感興趣，我總感覺只要屬于有關科學的一切都地那么的神秘。我尤其喜歡看美麗的夜空，夢想能到宇宙中去遨游。
其實，我們人類和宇宙來相比，簡直就好比我們現實世界中的微生物，可能比這還小幾億甚至上千億倍。我十分想當個科學家，我希望我能將人類的科技發(fā)展到一個高峰，尤其在航天技術方面。因為我想乘坐著宇宙飛船去看看地球以外的世界，去親臨宇宙，去探索那神秘的宇宙，而不僅僅局限于在那天文望遠鏡前觀看，即使現在人類最先進的天文望遠鏡都可以望到地球以外的一百多萬光年的地方，在天文望遠鏡前的那種可望不可即的感覺真的不爽。
“外星人”是我們經常談論的一個話題，可能有的人并不相信有外星人，這是一種無知的表現。因為，只要懂點知識的人都知道，宇宙是時間和空間的組合體。從哲學的角度來看，宇宙是無邊無際、無始無終的。在這么大的一個空間里，怎么可能只生存著人類這一種生物呢？肯定還有其他種族的存在。對于外星人，我對它十分的著迷，因為我很想見見他們，很想去深入研究他們。但是，依照目前人類的科技和活動范圍來看，想要找到并捕捉到外星人簡直就是癡心妄想，更別說研究了。所以，我想當一個科學家，將人類的科技發(fā)展上去，去探索那神秘的外太空！
但我知道，想成為一個科學家并非那么容易。但是，我一定會努力學習，拼盡自己所有的力量，讓夢想之花綻放！
五年級科學作文 篇4
一天，夜已經很深了，我靜靜地躺在床上發(fā)呆。忽然，我仿佛感覺有些頭暈，沒過多久，我便睡了過去。
不知過了多久，我朦朧中發(fā)現自已身在一個明亮而又陌生的辦公室里，而且旁邊還站著一個人，他對我說：“您好，我是您的助理，現在是20xx年，您的職業(yè)是一名科學工作者。”聽到最后一句時，我不由自主的驚嘆了。你知道嗎，這份科學工作者的職業(yè)可是我一直以來夢寐以求的工作呀！他還說我發(fā)明了一種鞋，叫“萬能鞋”。今天，我就給你們講講我發(fā)明的“萬能鞋”吧。
穿上我發(fā)明的“萬能鞋”，你會感到一絲絲涼意，因為它采用了全自動散熱功能，永遠讓你遠離炎熱的空氣。走起路來，你會感到十分舒適，像站在棉花上一樣，完全不像在走路，這是因為它自帶高科技加厚鞋墊，能更好地按摩腳部各處穴位。
遇到車輛堵塞你也不必擔心，你只要輕輕地按一下右下方的綠色按鈕，鞋的兩測就會伸出兩個帥氣的鞋翼，這時，只要你輕輕的縱身一躍，即可高達3-4米高度，幫助你輕松地跳過一輛輛高低不平的汽車。
如果需要渡江也不用擔心，只需按一下左一方的紅色按鈕，這時，鞋的后方會立刻出現一個炫酷的火箭噴射器，可以快速帶你到達江的對岸……
“叮…”煩人的鬧鈴聲響了，我從睡夢中醒來。呀！原來之前的一切竟然是一場夢，我以后一定要努力學習，才能完成我的“科學夢”
五年級科學作文 篇5
我非常渴望能夠成為一名科學家，假如我的夢想實現，我一定會使世界變得更加美好。
假如我是科學家，我會制造出一種時間能夠節(jié)省的機器。使人們可以節(jié)省時間，然后再造一種時間飛船，讓它帶我們回到過去，過去所經歷過的一切。去體驗過去的生活。我會駕駛飛船，帶著那些不懂得‘一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰’真正含義的人們，到以前古時候李白生活的那個年代里，去探索，去聆聽他的教誨。因為李白小時候也不懂得珍惜時間，是那位用鐵棒磨成繡花針的老奶奶教育了他。從此，他時刻牢記著‘只要功夫深，鐵棒磨成針’這句至理名言，刻苦學習，仔細觀察。寫出了許許多多的優(yōu)美詩篇，并在民間流傳千古，成為唐代著名的大詩人，人們譽他為‘詩仙’。相信和我一起去的人們一定會有很大的收獲，在以后的工作和學習中，都會認真對待時間，節(jié)約時間，珍惜時間，為自己的人生增光添彩，為社會做出貢獻。
假如我是科學家，我會發(fā)明一種多功能的汽車，只要人們一開上它，就會運用自如。這種還會自動啟動，自動駕駛和關閉，既可以在陸地上行駛，也可以在水面上行駛，還能變成潛水車在海底漫游，帶人們觀賞奇妙的海底世界，更可以像飛機一樣在空中翱翔。當然，這種多功能汽車也絕不會發(fā)生交通事故，人們可以放心的乘坐。
假如我是科學家，我會制作一種神奇的藥水，只要饑餓的人們喝下它，便會不再饑餓，反而會變得有力氣，更強壯，這是我專門給窮苦人制作的，但是貪婪的人喝下后，就會變得比窮苦人還要窮苦，饑餓。
假如我是科學家，我會研制出一種特殊的衣服，人們只要穿上它，夏日酷暑的時候將會，清爽無比，冬日嚴寒時，將會溫暖如春，不再嚴寒。這樣人們就不再怕酷暑嚴寒了，不再像以前那樣了。
這一切都只不過是‘假如’。要實現，必須要掌握深奧的科學文化知識才行。我要從現在開始努力學習科學文化知識，打好基礎。我相信這一天離我并不遠。
五年級科學作文 篇6
我好想長大后當一名科學家，你肯定想知道我為什么想當一名科學家？那我就告訴你吧，因為我要為人們發(fā)明更多東西，造福人類，讓人們過上美好的生活。
有一次，我在電視上看到一個殘疾人，因為地震的原因，她失去了自己的雙臂。她在學校里面學習很好，也很愛寫字、學習和上學，她看見別的小朋友背著書包而自己不能因而非常痛苦。
看到這一個故事我的眼淚像一條斷了線的珠子一樣，不停地流著。我一定要發(fā)明一種藥，這種藥是專門為殘疾人研制的，只要在身體缺陷的地方噴一噴，就能在短短的1個月內，把自己身體缺陷的肢體補回來，成為一個完美的自己，不再受沒有肢體的痛苦，而失去幸福美好的生活。有許多老年人，因為疾病而很快地消失于這個世界。他們在疾病的折磨下悲痛地生活著，享受不到快樂。許多老人得了一些不好治的病，如：糖尿病，癌癥等，這些病雖然不好治，但是，我要發(fā)明一種藥，只要服下它，就會讓所有的病都治好，擺脫病魔的折磨。過上美好的老年時代，讓老年時代充滿歡笑聲。
現在我們的生活條件好了，可是白色垃圾逐漸越來越多，在每一些村莊里都會發(fā)現一些土溝里面有一些垃圾，垃圾越來越多，人們就會用火來燒，一不小心火就會引起火災。人們都為這件事情擔憂，這該怎么辦呢？
我想了一個好辦法：我要發(fā)明一個植物快速生長器。先把垃圾放在一起，然后堆在一些沒有樹林的地方，最后只要用它在垃圾上一灑，一堆垃圾立刻就會變成一棵樹，這樣既保護環(huán)境，又消除了垃圾，真正一舉兩得。
我要實現我的夢想，現在必須刻苦學習，長大后才能如愿以償。
五年級科學作文 篇7
每當看到電視里的熱氣球，我就非常羨慕。今天我也做了一個會升空的小熱氣球。如果您想知道我是怎樣做的話，和我一起往下看。
首先，我準備一個大的塑料袋，又找來了線、硬紙板和幾根蠟燭。我在硬紙板上畫了一個圓形。然后，我又把硬紙板上的圓形剪下來。接著，我把蠟燭點燃，在硬紙上滴了幾滴蠟，迅速地把蠟燭按在了上面。我試了蠟燭牢不牢固，用手彈了幾下，結果蠟燭倒了，幸好蠟燭熄滅了，不然家里會燒起來的。我又重新試了一次，這次牢固了。我把找來的蠟燭都這樣按了上去。我把塑料袋用線固定在硬紙板的邊上。一會兒功夫，塑料袋在熱氣的作用下，撐得鼓鼓的。我把它小心地捧到門口，一松手，只見我做的熱氣球慢悠悠地向上飄去。正當我高興之時，一陣微風吹來，我的熱氣球一頭栽在了地上，頓時一陣濃煙升起，我的熱氣球化成灰燼。
雖然這次科學試驗以失敗而告終，但我還是很高興，因為在實驗中我學到了許多的小知識，比如：我明白了熱空氣上升，冷空氣下降的道理。
五年級科學作文 篇8
我經常去阿姨家看小妹妹，她是個才幾個月大的小不點，可麻煩了。
這一次雙休日，我和媽媽又去看哪個“麻煩鬼”。我剛進房間，就聽見小妹妹的大叫聲，聲音震耳欲聾，她的臉跟豬肝一樣紅。原來她要尿尿了，我連忙拿起一塊布，大步流星的奔過去，怕小便拉在床上，說時遲，那時快，還差半步時已經尿出了，但是床沒濕，原來她穿了尿不濕，可尿不濕也沒濕，只是加重了。我百思不得其解。于是我決定做一次實驗。
我千方百計，好不容易向阿姨要來了一塊尿不濕。我先用剪刀剪開，發(fā)現里面也只不過是一些粉末和一些棉花，我想那些粉末肯定是重點對象，于是我把大約3克的`粉末倒進一盆水里，奇跡出現了，水被粉末給“喝”了而且個個撐得進化成了一種不知名的結晶體，我頓時怔住了。于是我查了一下電腦，原來是這樣的：尿不濕采用的材料是高吸水性樹脂，它是由淀粉和丙烯酸鹽做主要原料制成的。吸水量是自身重量的500~1000倍，所以穿上這種內褲，大人半天不給嬰兒把尿，也不夠這條內褲吸收，再也不用怕嬰兒把床尿濕了。
瞧！這就是生活中的科學，科學可以是在平凡中，也可以在讓人注意之中。要知道，許多科學家就是從平凡的小事中發(fā)現科學，在深入思考得出結論。比如說牛頓，他就是從蘋果掉地，這一件平凡的不能再平凡的小事中發(fā)現了“萬有引力”。
處處留心皆學問，善于發(fā)現生活中的科學，你一定會大有收獲！
五年級科學作文 篇9
今天，老師和我們一起去學校組織的春游“廣東科學中心”那里去玩。再去之前，我很開心，也很興奮，因為我們期待已久的春游現在就出現在我們的面前。
首先，我們就先上校車，前往“廣東科學中心”的途中，導游帶領著大家唱唱笑笑，弄得我們在去之前有一個歡快的心情。
過了一會兒，車停了下來，我們一下車，看見了像鳥兒一樣的廣東科學中心，真是美麗極了！我們一進去就看見了八大館，而且看上去有很多奇妙的東西。我同學先是去飛天夢之館，里面有很多地球的引力，還有到了星球上的那種感覺，真是好刺激呀！接著我們有去交通世界館，里面可以讓你試一試撞車是什么感覺，還有你翻車也是什么樣的感覺。真是太好玩了！然后我們友去實驗與發(fā)現館，里面講的都是一些過山車的組成和原理是怎樣形成的，而且還有地球的旋轉，和其他星球的構成。最后，我就去科技影院那兒看電影，我們看的是“星球碰撞”我一看時超恐怖，搖來搖去，可是也很好玩，所以我看了好幾次，差不多這樣的電影。
4點多時，我們學校要集合了，可是我還沒有玩夠呢！怎么就這么快走啦！真是奇怪了！但是我在這次的春游中有很大收獲，也很開心，所以我下次一定還要再來這里，我是不會忘記這里的！
五年級科學作文 篇10
今天爸爸給我買了一個手機，回家我就開始鼓搗起來，手機稱得上是一個掌上電腦了。晚上，我抱著手機，做著美美的夢：
我抱著我心愛的時光機器來到了街上，突然一個身穿英式服裝的人出現在了我的面前，我大吃一驚！仔細一看，這原來是為我們發(fā)明電燈炮的愛迪生大科學家，我向他介紹了這里是21世紀，他發(fā)明的電燈泡已經被投入到了人類生活中并得到廣泛應用，他聽了后，兩個眼睛都直了。
我又帶他來到了中國電信，他看到了一個個在玻璃展柜里面的手機，他一直摸來摸去。我聽到旁邊售貨員在說，這個人可真是“鄉(xiāng)下老頭進城——頭一回。”我覺得其實也差不多嘛，我想愛迪生看到這手機，他倒覺得是一件新鮮玩藝兒，愛迪生不明白為什么千里之外到處購買產品專利的企業(yè)機構能瞬間聽得偏遠小鎮(zhèn)所傳出的聲音。
為了搞清新時代這項發(fā)明的原理，愛迪生訪問了科研機構中的一些科學家、工程師。每一個受訪者都知道他的大名，對他都尊敬有佳。“我們都是站在您的肩膀上走出來的！”他們紛紛謙虛地表示，并請他簽名合影。“造福人類，好，好……”愛迪生撫著長須，“我走之后，看來，人類一天也沒有停止過思考和創(chuàng)造啊……”
21世紀，有了很多很多的新變化比如修復手套，它是一種植入了能模仿人手生物力學的特殊致動器和傳感器的裝置。機械手研究實驗室設計“修復手套”的目的是為了制造一種具有人工肌肉的“外衣”。這種“外衣”能夠幫助人體重新運動。全世界的科學家、程序設計員、發(fā)明者都在開發(fā)復制、替代人體結構或者幫助人體的創(chuàng)新技術。還有神經轉化，這一位澳大利亞程序設計員開發(fā)出一套系統(tǒng)。根據這套系統(tǒng)，遭受肌萎縮性側索硬化疾病折磨的人，今后可以不再受到自身殘疾的限制，只要通過神經信號的提示便能與別人溝通。另一位科學家開發(fā)出一種新型的人機聯(lián)結界面：一個人可以利用皮膚表面電極接收神經信號，然后在經過人工智能分析后，便能夠達到交流的目的。兩位科學家合作后，這套系統(tǒng)被稱為神經轉化技術。
科學的力量真大啊，我也要努力學習，趁早實現我的科學家夢想，向愛迪生科學家一樣為人類造福。
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