實(shí)用的五年級(jí)理想作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)理想作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)理想作文 篇1
一個(gè)人不能沒(méi)有理想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，領(lǐng)你走向黎明。
我的理想是當(dāng)一名短跑運(yùn)動(dòng)員，跑進(jìn)奧運(yùn)會(huì)，讓父母自豪，為國(guó)家爭(zhēng)光。
我小時(shí)候，哥哥會(huì)拉著我看奧運(yùn)會(huì)。剛開(kāi)始，我也是心不甘情不愿的，可不久后，激烈的比賽使我入了迷。100米決賽開(kāi)始了，我的心也在竄。槍聲打響，只見(jiàn)牙買(mǎi)加飛人尤賽思？博爾特瞬間“飛出”，領(lǐng)先所有人，最終創(chuàng)下了9秒58的記錄。跑完后他在頒獎(jiǎng)臺(tái)上得到眾多人的喝彩，那一幕融入了我的心。
如果有朝一日，我能如博爾特一般，那該多好！
為了靠近理想，我在二、三年級(jí)時(shí)，時(shí)常去運(yùn)動(dòng)，四年級(jí)被教練找上了，教練根本不把我當(dāng)小朋友，讓我跟著學(xué)習(xí)瘋跑，人都要崩潰了。但想到我的理想，我就滿(mǎn)血復(fù)活，終于我完成了一個(gè)小目標(biāo)，正一步步地靠近大目標(biāo)。
理想是挑戰(zhàn)困難的力量源泉，無(wú)論多苦，多累，我必須要努力。
五年級(jí)理想作文 篇2
理想，好比海上的航標(biāo)，指引無(wú)知者的路，給他們前進(jìn)的力量。
“一心向著目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路”美國(guó)哈弗大學(xué)曾用25年的時(shí)間做一項(xiàng)調(diào)查，他們找來(lái)社會(huì)上一些智力，學(xué)習(xí)，生活環(huán)境中都大致相同的人，其中有3%的人有十分清晰且長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，10%的人有比較清晰的都短期目標(biāo)，有60%的人對(duì)子己的目標(biāo)模糊，有27%的人跟本沒(méi)有考慮人生的規(guī)則。25年后，那3%的人成為了社會(huì)的精英，10%的人生活在社會(huì)中上層，60%的人生活在社會(huì)中下層，27%的人生活在社會(huì)底層。這項(xiàng)調(diào)查很好的說(shuō)明了目標(biāo)有多重要。
小時(shí)候，由于天真無(wú)知，曾有過(guò)無(wú)數(shù)種理想。我曾想自己開(kāi)一家超市，然后自己在里面吃，后來(lái)才知道，原來(lái)并不能想=像想的那樣，而是每天需要整理一大堆瑣事，從此，我就斷了開(kāi)超市的念頭。之后我又找到了新的理想，就越是成為一名發(fā)明家，我對(duì)生活中那些小玩意很感興趣，自己也會(huì)動(dòng)手制作一些小工具，當(dāng)后來(lái)我知道了，發(fā)明家應(yīng)該有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男愿瘢荫R馬虎虎，就有放棄了這個(gè)念頭。后來(lái)我的腦海中又涌現(xiàn)許許多多新念頭，當(dāng)工程師、醫(yī)生、演員……但結(jié)果都一樣。幾經(jīng)周折后，我明白了，堅(jiān)持是理想成功的關(guān)鍵，不可以一心二用。
漸漸地，我開(kāi)始理想擱在一邊，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，可是我沒(méi)有樹(shù)立目標(biāo)，所以成績(jī)一直升不上去，沒(méi)有目標(biāo)的努力是徒勞的。就好像在茫茫大海里的行船，失去自我，迷失方向。
于是我又為自己樹(shù)立了目標(biāo)，就是進(jìn)入理想大學(xué)，然后再樹(shù)立新的目標(biāo)。追逐理想目標(biāo)的過(guò)程是十分艱難的，必須鼓起勇氣沖向前方，相信自己，相信上天會(huì)顧眷勤奮認(rèn)真的孩子。
五年級(jí)理想作文 篇3
理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就會(huì)失去前進(jìn)的力量。
我的理想是當(dāng)一名宇航員，駕駛著宇宙飛船，自由自在的在太空中翱翔。從小我就愛(ài)看一些關(guān)于宇宙飛船的動(dòng)畫(huà)片，希望有一天也能坐上飛船飛到那充滿(mǎn)神秘色彩的宇宙中。每當(dāng)聽(tīng)到飛機(jī)那“轟隆隆”的聲音。我都會(huì)跑到院子里抬頭仰望，知道飛機(jī)完全消失在天空中，我才會(huì)依依不舍地離開(kāi)。
記得08年的時(shí)候，在電視里我得知“神七”即將發(fā)射的消息，我激動(dòng)得抬起頭仰望著天空，渴望自己能看到“神七”發(fā)射，媽媽走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“傻孩子，這里是看不到的，走，我們?nèi)タ粗辈?”看它“神七”成功發(fā)射以后，我真為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲、自豪!我忽然又有了一些當(dāng)心，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們，那些宇航員都是四十多歲了，你想想，如果我要成為一名宇航員，那不是要等好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間嗎?況且，全國(guó)有十幾億人想當(dāng)宇航員啊?媽媽似乎看出了我的心思，微笑著對(duì)我說(shuō)：“世界上沒(méi)有做不到的事情，只要自己努力，什么事情都做得了!”
從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷努力奮斗!
五年級(jí)理想作文 篇4
如果人生是一片海洋，那理想就是海洋上的一座燈塔，為我指引前進(jìn)的方向。正是因?yàn)槔硐耄棚@得無(wú)比珍貴。我的理想是成為一名作家。
這個(gè)理想，是在我很小的時(shí)候形成的。每次我閱讀書(shū)籍時(shí)，都會(huì)被書(shū)中的故事情節(jié)深深吸引，隨著主人公的經(jīng)歷變化心情，時(shí)而喜悅、時(shí)而憤怒、時(shí)而悲傷、時(shí)而快樂(lè)。那時(shí)我在想：如果我也能成為一位作家，也能寫(xiě)出這樣的就好了！正是這個(gè)幻想萌發(fā)了我成為作家的理想。從那以后，這個(gè)理想的種子在我的心里發(fā)芽，漸漸生了根，長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始閱讀更多的.書(shū)籍，也漸漸接觸了寫(xiě)作。我發(fā)現(xiàn)自己與文字有著一種特殊的感情，一種深深的眷戀，像是面對(duì)一位久違的好友。當(dāng)我書(shū)寫(xiě)著時(shí)，文字源源不斷地從我的筆尖流出，從寫(xiě)作中，我感受到了文字的魅力與寫(xiě)作的快樂(lè)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)想寫(xiě)好就必須要多閱讀、多實(shí)踐；去感受大自然，感受生活，積累更多素材。
我漸漸領(lǐng)略了許多作家的大作。金庸帶我領(lǐng)略了華夏歷史的傳奇；老舍給我?guī)?lái)了富有內(nèi)蘊(yùn)的“京味”；丹·布朗為我打開(kāi)通向歐洲歷史的大門(mén)……課外閱讀量的增加，更使得我對(duì)文字的喜愛(ài)愈發(fā)深厚。在寫(xiě)作時(shí)有一些不一樣的感受與理解，每一次寫(xiě)作，都使我感觸頗深，如今寫(xiě)作已與我的生活密不可分。
可我明白要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我要走的路還很長(zhǎng)。但是我會(huì)靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)。正所謂“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”一年來(lái)，我的習(xí)作已在全國(guó)報(bào)刊雜志發(fā)表三十多篇，參加比賽也得了不少獎(jiǎng)。為了實(shí)現(xiàn)理想，我將更加努力學(xué)習(xí)，汲取更多課外知識(shí)，提高文學(xué)水平。為了實(shí)現(xiàn)理想，我開(kāi)始改變，開(kāi)始用認(rèn)真的態(tài)度做每一件事。
“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。不錯(cuò)，只有有了理想，才會(huì)成功。平凡的人會(huì)因理想而變得不平凡，我相信，我的理想一定能實(shí)現(xiàn)！
五年級(jí)理想作文 篇5
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都在向著自己的理想努力，即使偶爾會(huì)有些失誤，也毫不氣餒，繼續(xù)向前。
在我看來(lái)理想無(wú)非就是對(duì)未來(lái)的勾畫(huà)，理想無(wú)非就是自己前進(jìn)的動(dòng)力，理想無(wú)非就是生活的信念，理想無(wú)非就是一支運(yùn)動(dòng)員的興奮ji!只有有理想的人才不會(huì)覺(jué)得無(wú)所事事，只有有理想的人，才不會(huì)覺(jué)得前途渺茫，只有有理想的人才不會(huì)覺(jué)得毫無(wú)樂(lè)趣。大家要珍惜自己的理想，向著理想前進(jìn)!
理想,我的理想很簡(jiǎn)單，那就是——當(dāng)一名小丑。大家看了一定會(huì)笑我：“哈哈，人家的理想不是當(dāng)警察啦，就是歌星影星什么的，你看看你，竟然向上一個(gè)鳥(niǎo)都不拉屎的地方當(dāng)一個(gè)最沒(méi)用，最沒(méi)人愿意干的小丑，哈哈……”而我告訴大家我想當(dāng)小丑的原因很簡(jiǎn)單——將歡聲笑語(yǔ)送到世界各地，讓所有的人都充滿(mǎn)歡樂(lè)!讓世界少一份悲傷，多一份快樂(lè);少一份傷感，多一份幸福。讓世界變成美好人間!
我對(duì)我的理想有十足的信心，有絕對(duì)的把握。即使前面有一座高山，我也要翻過(guò)去;即使前面有一條深溝，我也要躍過(guò)去;哪怕前面有一片海，我也要游過(guò)去;在我眼里，如果理想是一塊石頭，我就用它擦出星星之火;如果理想是一團(tuán)火焰，我就用它點(diǎn)燃熄滅的燈;如果理想是燈，我就用它照亮前行的路;如果理想是路，那么請(qǐng)讓我們，手?jǐn)y手，肩并肩，一起向著成功的彼岸，前進(jìn)!
五年級(jí)理想作文 篇6
六歲以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)以后的事，雖然那時(shí)的我已經(jīng)知道了中學(xué)、大學(xué)、工作，可我把這些當(dāng)做順理成章的事。后來(lái)我上了小學(xué)，有一天晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，突然，仿佛流星在天空劃過(guò)一道光芒，我想到了一個(gè)問(wèn)題：今后我要做什么？
起初，我的想法很單純，就是當(dāng)個(gè)畫(huà)家，我的畫(huà)畫(huà)得不錯(cuò)，小學(xué)時(shí)不在意成績(jī)，所以畫(huà)畫(huà)是我最大的愛(ài)好，每次畫(huà)畫(huà)時(shí)，我都會(huì)想，以后我要是成名了，這張畫(huà)能賣(mài)多少錢(qián)啊？到四年級(jí)后，我知道了很多知識(shí)，開(kāi)始想當(dāng)探險(xiǎn)家、科學(xué)家或者花匠、動(dòng)物飼養(yǎng)員、幼兒園老師什么的，覺(jué)得一切皆有可能。
小學(xué)，科學(xué)叫自然與科學(xué)，只是一門(mén)副科，等到了初中，有一門(mén)主科叫科學(xué)，我以前自己看書(shū)得來(lái)的生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、電學(xué)等很不全面的知識(shí)在這里得到了補(bǔ)充和講解，我十分十分地喜愛(ài)這門(mén)課程。于是，我眾多夢(mèng)想中的一個(gè)：當(dāng)科學(xué)家就迸發(fā)出來(lái)了！而且我還做了細(xì)分，當(dāng)個(gè)生命科學(xué)家，研究DNA密碼。我媽一聽(tīng)這個(gè)夢(mèng)想張口就是：“想當(dāng)個(gè)頂尖科學(xué)家先要考上個(gè)好高中，要考上好高中不是一門(mén)科學(xué)學(xué)好就行了，你的英語(yǔ)成績(jī)……”。跟老師說(shuō)我的生命科學(xué)家的夢(mèng)想，老師張口就說(shuō)：“這種研究頂尖的都在美國(guó)，所以要……”。
當(dāng)我跟我的好朋友說(shuō)起這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，她們聽(tīng)了都說(shuō)：“好啊，你科學(xué)學(xué)的這么好，一定可以實(shí)現(xiàn)的。”“我英語(yǔ)不好。”“拿怕什么，等你成名后，讓外國(guó)人來(lái)學(xué)中文，”朋友，就是這么貼心。
不過(guò)現(xiàn)在我也想通了，反正學(xué)好英語(yǔ)對(duì)我也沒(méi)什么損失，大家都想我考好，那我就認(rèn)真學(xué)吧，反正我自己也滿(mǎn)想考上個(gè)好高中的。
將來(lái)也許我會(huì)成為一名科學(xué)家，也許不會(huì)，但我真的曾經(jīng)那么認(rèn)真地想過(guò)。
五年級(jí)理想作文 篇7
我的人生理想是做一個(gè)安靜又快樂(lè)的人，有可以經(jīng)常去無(wú)人之地走走的時(shí)間，有生活在附近的朋友，喂養(yǎng)一個(gè)白白胖胖的女子，兩個(gè)左右的小孩，兩只狗（什么狗狗都行，哈哈），有一缸魚(yú)就更好了，有一缸荷花就很好，如果再有一棵銀杏樹(shù)秋天到來(lái)一樹(shù)金黃，有一棵石榴樹(shù)，夏天結(jié)石榴，有一顆桂花樹(shù)，一顆栗子樹(shù)，秋天的時(shí)候可以做桂花糖炒栗子；最后再來(lái)一個(gè)橘子樹(shù)，我喜歡它的花的味道，如果能結(jié)出甜的橘子也好，如果結(jié)不出來(lái)，我就把它們摘下來(lái)做蜜浸橘子。
如果生活在鄉(xiāng)村，我還可以養(yǎng)一頭左右的豬，一只左右的羊，一群左右的雞，一方左右的各色蔬菜。
讀書(shū)不是為了它們總有一天會(huì)助我騰飛，是因?yàn)檫@個(gè)世界有這么多有趣的東西值得我去分享；愛(ài)一個(gè)女子不是因?yàn)樗龝?huì)給我什么，是因?yàn)楹退黄饡r(shí)我且快樂(lè)又樂(lè)意；我這樣小心又努力得生活著，不是因?yàn)榍胺侥硞�(gè)莫須有的目標(biāo)，是因?yàn)槲覙?lè)于走這條路；現(xiàn)實(shí)不是需要屈從，因此不需要逃離，因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻路邊都有美麗的小花。
我可以沒(méi)有音響，但我多么喜歡各種的聲音，猶如生命的樂(lè)章；我可以沒(méi)有餐具，但我多么喜歡和珍惜我的食物；我可以手中空無(wú)一物，因?yàn)槲抑浪胁贿^(guò)是光影和流沙。
我的女人，她是我的旅伴，我們是彼此一個(gè)理解而不能全部洞悉的伙伴，需要永遠(yuǎn)發(fā)掘。
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