實(shí)用的五年級(jí)對(duì)話作文匯總5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)對(duì)話作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇1
夜晚永遠(yuǎn)是寧?kù)o的，當(dāng)人們已經(jīng)進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，汽車也結(jié)束了一天的奔波，在車庫(kù)中休息時(shí)，馬路也結(jié)束了工作，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
就在這時(shí)，一個(gè)不可思議的故事發(fā)生了：一位車主來(lái)到車庫(kù)門前，他剛打開(kāi)了車庫(kù)的門。就發(fā)現(xiàn)車燈在閃爍著，他以為有人偷車，便迅速地跑到了車門旁，可是結(jié)果卻讓他大吃一驚：車?yán)锞谷灰粋�(gè)人也沒(méi)有，他以為是自己眼花了，便開(kāi)著汽車出去散心了。
剛到馬路上，他就發(fā)現(xiàn)馬路上有一個(gè)黑乎乎的大洞，那大洞似乎不見(jiàn)底。突然，他又發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑乎乎的“大洞”—馬路正在不斷地變化著形狀，里面還傳出了一些零碎的聲音。那位車主差點(diǎn)被嚇昏了，剛準(zhǔn)備下車，卻看見(jiàn)自己的車突然動(dòng)了起來(lái)，還張嘴說(shuō)話了。汽車一邊哭泣一邊傷心的說(shuō)：“人類每天都開(kāi)著我們走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路程，把我們搞的精疲力竭，還不讓我們休息！”汽車的話剛落，那個(gè)“大洞”竟然也說(shuō)話了―汽車小弟說(shuō)的對(duì)，你們?nèi)祟愑袥](méi)有想過(guò)地球的資源總有一天會(huì)用完的。那時(shí)候，宇宙里就再也沒(méi)有這顆蔚藍(lán)色的星球―地球了，到那時(shí)，你們?nèi)祟惥筒淮嬖诹耍 逼嚱又f(shuō)道：“人類啊，你們?yōu)槭裁催�不覺(jué)悟呢！這樣下去，地球的資源遲早會(huì)被用光的。那時(shí)，你們后悔也沒(méi)有用了。人類，你們快覺(jué)悟吧！”
突然，夢(mèng)醒了。車主覺(jué)得這一切都是真實(shí)的，但看到自己的車紋絲不動(dòng)之后，才知道自己是在做夢(mèng)。從那以后，車主懂得了要愛(ài)護(hù)自己的家園……
五年級(jí)對(duì)話作文 篇2
陽(yáng)光下的春天，天空萬(wàn)里無(wú)云，空氣清新，花草的葉片上還殘留著早晨的露珠。
這時(shí)，一位戴著墨鏡的作家自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“哎！現(xiàn)在的交通太擁堵了，我都沒(méi)辦法早點(diǎn)趕到報(bào)社寫稿子了。”車疑惑地問(wèn)：“是什么原因造成的呢？”路在旁邊插話道：“現(xiàn)在啊，我身上的車太多了，壓得我都快喘不過(guò)氣了。”車聽(tīng)了頓時(shí)火冒三丈，惡狠狠地吼道：“這怎么能賴到我身上呢？我只是正常地履行自己的責(zé)任而已，要怪還是怪馬路不夠?qū)拸V。”路聽(tīng)到車這樣傲慢的語(yǔ)氣，臉上有些微紅，尋思了一會(huì)兒，才低聲反駁道：“你的主人做不到綠色出行，又關(guān)我什么事呢？”車不屑地瞥了路一眼，一字一頓地說(shuō)道：“我想怎么做就怎么做，你管得著我嗎？”路沉默地低下了頭，陷入了深深的思考。
戰(zhàn)爭(zhēng)的“火藥味”彌漫著整個(gè)馬路，空氣更加渾濁了，一位白發(fā)蒼蒼的老者走了過(guò)來(lái)，慈愛(ài)地?fù)崦R路說(shuō)：“好孩子，不要自責(zé)了，這件事情不能怪你，你每天都默默地承受著這么大的`壓力，我們想感謝你還來(lái)不及呢！”又回頭對(duì)車說(shuō)：“你也不要生氣了，道路擁擠確實(shí)不是你們?cè)斐傻模蟮呢?zé)任在于我們?nèi)祟悾俏覀儧](méi)有做到綠色出行。”說(shuō)完，老者深深地嘆了一口氣。
是啊，我們國(guó)家雖說(shuō)經(jīng)濟(jì)和文化都在飛速的發(fā)展著，但卻忘記了環(huán)保這一問(wèn)題。讓我們一起來(lái)呼吁：為了我們的國(guó)家和地球變得更美好，請(qǐng)每一個(gè)人從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成綠色出行的好習(xí)慣！
五年級(jí)對(duì)話作文 篇3
在遙遠(yuǎn)的森林里，有一群小鳥(niǎo)像往日一樣嘰嘰喳喳地討論著，聽(tīng)！他們正激烈地爭(zhēng)執(zhí)著：
“你們瞧，我的羽毛多么美麗，多么柔軟啊！”黃鸝邊撫摸著她的羽毛邊驕傲地說(shuō)。
“哈哈，那又有誰(shuí)比得過(guò)我五彩斑斕的羽毛呢？”鸚鵡扯著他的大嗓門說(shuō)。
這時(shí)，孔雀高昂著頭，踱著小步向這兒走來(lái)：“你們逞什么能，世界上有什么鳥(niǎo)的羽毛能比的上我那七彩，美妙絕倫的羽毛呢！”
說(shuō)完，大家的目光都投向了在一旁默默無(wú)聞的烏鴉，鳥(niǎo)群中突然笑了起來(lái)：“世界上還有比烏鴉更丑的鳥(niǎo)嗎？”“是啊是啊，看它那黑乎乎的羽毛，真是丑極了！”大家又哈哈哈地笑了起來(lái)……烏鴉默默地待在一旁，似乎并不愿與鳥(niǎo)兒們爭(zhēng)些什么。
的確，烏鴉的模樣固然很丑，可又有誰(shuí)能記起每天第一個(gè)起床的是烏鴉，每天在后面默默服務(wù)的也是烏鴉呢？也許，只有烏鴉自己知道。
日子在平淡中一天天過(guò)去，一天，太陽(yáng)還沒(méi)掛上天空，烏鴉像往日一樣早早地起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)畫眉鳥(niǎo)家冒起了煙，它大喊：“呀，不好！”它的叫聲驚醒了睡夢(mèng)中的其它鳥(niǎo)，“發(fā)生什么事了呀？”大家紛紛趕到畫眉鳥(niǎo)家，一看，原來(lái)畫眉家著了火。小鳥(niǎo)們你一言，我一語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)：“畫眉家著了火，怎么辦呀。”“我可不敢進(jìn)畫眉鳥(niǎo)家，萬(wàn)一自己受傷了怎么辦呢？”
此時(shí)，火勢(shì)蔓延起來(lái)，“要是還是沒(méi)有人冒險(xiǎn)去把畫眉就出來(lái)，畫眉鳥(niǎo)很有可能昏過(guò)去呢！”啄木鳥(niǎo)阿姨認(rèn)真地說(shuō)道。
大家一下子沉默了，把頭都放的低低地。這時(shí)，站在最后面的烏鴉站了出來(lái)，“我去救。”說(shuō)完，烏鴉頭也不回地沖入大火，“畫眉姐姐，畫眉姐姐！”烏鴉用自己小小的翅膀?qū)嬅鉴B(niǎo)托住，小心翼翼地把畫眉鳥(niǎo)救了出來(lái)，看著烏鴉滿身都被燒焦了，鳥(niǎo)兒們?cè)僖淮握归_(kāi)討論：
“我覺(jué)得我們挺對(duì)不起烏鴉，它為我們做了這么多。”
“是呀，還好他救了畫眉鳥(niǎo)，它對(duì)我們那么好，我真得覺(jué)得以前不應(yīng)該那么說(shuō)它。”孔雀慚愧地說(shuō)。
“烏鴉妹妹，你愿意重新做我們的好朋友嗎？”孔雀伸出了雙手。
“我，我當(dāng)然愿意啦。”烏鴉高興地說(shuō)道。
烏鴉和鳥(niǎo)兒成了好朋友，從此，大森林里多了一份友誼，多了一份付出和無(wú)私。
真正的美不光是外表的美，更是心靈的美。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇4
從前有一個(gè)叫“雅雪豐克樂(lè)思”的星球，那里的人、車、路幾呼是沒(méi)有交集的。
然而，有一天，人、車、路終于發(fā)生了爭(zhēng)吵。
車總是在“路”的身上行駛，路發(fā)脾氣了，對(duì)車大聲吼道：“你不要這么用力，能不能慢點(diǎn)開(kāi)，剎車這么用力會(huì)很疼，有沒(méi)有想過(guò)我們路的感受，關(guān)心一下我們。”
車聽(tīng)了委屈的說(shuō)：“這哪能怪我，我的快慢是由人類操縱的。”
“這怎么能怪我，路本來(lái)就是用來(lái)開(kāi)車，行走的。”車上的人類走下來(lái)說(shuō)。
“本來(lái)就怪你，要不是你拼命踩油門，剎車劃出好遠(yuǎn)，怎么會(huì)弄疼我呢？”路說(shuō)道。
“我趕時(shí)間，不然上班就遲到了。”人隨口亂說(shuō)了一句。
這時(shí)“路”說(shuō)：“喂，你吹牛也要看日歷啊！今天可是全星球的休息日！”
人被說(shuō)得啞口無(wú)言，臉紅一陣白一陣，這時(shí)車說(shuō)“好了，都別吵了，路本來(lái)是用來(lái)走的，長(zhǎng)期沒(méi)人來(lái)往就長(zhǎng)草了，這樣吧，從安全的角度考慮，主人以后車開(kāi)慢一點(diǎn)，從健康的角度考慮，以后盡量步行或騎自行車，這樣既安全又健康，還環(huán)保。”車這么一說(shuō)，人和路覺(jué)得有道理。
從此在“雅雪豐克樂(lè)思”星球，人、車、路再也沒(méi)有吵過(guò)。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇5
一天早上，當(dāng)豆大的雨點(diǎn)在大地上鼓起小鼓，演出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我正在后院撐傘觀望這絕妙的樂(lè)章，同時(shí)也等待著風(fēng)雨之后彩虹的瞬間光芒閃現(xiàn)的榮耀光團(tuán)。
而正當(dāng)我觀察彩虹并寫進(jìn)了作文，我沒(méi)有想到天上的爭(zhēng)論竟由我而展。
當(dāng)風(fēng)雨演奏完那華美的樂(lè)章，彩虹便隆重登場(chǎng)了。在人們的贊揚(yáng)聲中，風(fēng)雨不服氣了：哼，你愛(ài)美就美吧，沒(méi)有我你也美不到哪兒去！他雖然每次都這樣想，可這 次，他終于忍不住了，跑去質(zhì)問(wèn)彩虹：“彩虹你為什么總愛(ài)顯擺，不就顏色花點(diǎn)嗎？”風(fēng)雨先是輕輕地高傲地笑了兩聲，繼續(xù)說(shuō)：“你這種樣子人類認(rèn)為好看就算 了，他們還只夸你，不夸我！還把我寫得邪惡、嚴(yán)厲，形容你都用‘絕美’、‘奇幻’用得都是些好詞，把我寫得一無(wú)是處！”
把彩虹這樣教訓(xùn)了一頓，風(fēng)雨的氣也消了一大半，現(xiàn)在就想看彩虹的反應(yīng)，以及那個(gè)答案。
但是他沒(méi)有想到，彩虹說(shuō)話依然是淡淡的、緩緩地：“如果我有不對(duì)的地方，我先道歉！”她沖風(fēng)雨微微欠身，又道：“人們之所以夸我，是因?yàn)樗麄兊难劬χ蛔⒁?了成功。我知道，我之所以五彩斑斕，是因?yàn)槟泔L(fēng)雨樂(lè)章后回味的‘余暉’，千萬(wàn)個(gè)極細(xì)小水滴與明媚陽(yáng)光的完美結(jié)合造就了我。有一句話叫‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn) 彩虹’也顯示了你在人心中的形象。這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有你風(fēng)雨在前于大地千錘百煉嚴(yán)酷考驗(yàn)，就不會(huì)有我彩虹在后于蒼穹絕美光芒的瞬間展現(xiàn)。
彩虹的回答讓風(fēng)雨心頭一震，字字句句都如石塊般沉落心頭。
“那么，為何只夸你呢？”
“沒(méi)有只夸我，無(wú)數(shù)的成功人士在成名后無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感謝他們?cè)?jīng)的苦痛，他們?cè)谥谐砷L(zhǎng)，飛翔搏擊，最終以一個(gè)‘化繭成蝶’的完美結(jié)局釋放了自我。沒(méi)有苦難得磨練，就沒(méi)有成功的光芒”。
有些富人子弟也是一樣，不努力以為可以成功，然而不是。
我在人間暗嘆這句“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”真是完美的一句，它包含了人生至理，我不會(huì)忘記。
點(diǎn)評(píng)：
這是一篇非常優(yōu)秀的習(xí)作。文章語(yǔ)言華美，中心明確，構(gòu)思獨(dú)特，不僅想象豐富，而且富有哲理，小作者深厚的筆功讓人佩服，無(wú)形中也讓讀者領(lǐng)悟到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的道理！
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