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五年級(jí)游泳作文

時(shí)間:2022-01-06 09:36:57 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)游泳作文錦集九篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)游泳作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的五年級(jí)游泳作文錦集九篇

五年級(jí)游泳作文 篇1

  看著別人在水中來去自如,而我只能套著泳圈笨重劃行。多年前,我就萌發(fā)了要學(xué)游泳的念頭,可惜媽媽總是以各種理由拒絕。今年暑假,媽媽終于答應(yīng)我可以去學(xué)游泳了。

  我興奮地下水,第一節(jié)課要學(xué)憋氣和漂浮。我心想,這簡單,以前看到人躺著都能浮。老師讓我們手拉手圍成個(gè)圈,把頭埋進(jìn)水中憋氣。“三,二,一!”老師一聲令下,我深吸一口氣,鼓著腮幫子,潛入水中,沒過一會(huì)就抬起頭來,同學(xué)們也都陸續(xù)抬頭。老師告訴我們,感覺沒氣兒了,可以用嘴慢慢吐氣。說罷,叫我們再試一遍。我潛下去,感覺憋不住氣了,就用嘴一點(diǎn)一點(diǎn),慢慢地吐氣。過了好久之后,我終于抬頭,一看別人都早就憋不住了。哈哈,我憋得最久!

  憋氣簡單,漂浮可就難了。

  老師教我們先憋氣,手往前伸,腳再慢慢抬起。可我抬腳后總會(huì)沉,一連試了幾十次,都沒有成功,看著別人感覺這么簡單,可是真的自己去試的時(shí)候才知道沒有那么容易。我有些氣餒想放棄,這時(shí)教練過來,說:“沒關(guān)系,我們再試一次。”教練讓我把手搭在浮標(biāo)上,憋住氣,慢慢抬腳,我又沉了下去。教練扶住我的腰,說:“放松,放松,腰別塌,弓起來。”一會(huì)兒之后,我果然浮了起來。

  就這樣,從憋氣,漂浮,到蹬腿,換氣,再到擺手……我能向前游一點(diǎn)了,五米,十米,一天一天都在進(jìn)步。

  游泳遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有看起來的那么好玩,還真是個(gè)體力活,一節(jié)課下來,感覺腿都蹬酸了,還是只能游出個(gè)幾米。我看著大姐姐們能在泳池里游個(gè)來回,好生羨慕,問教練我們什么時(shí)候也能學(xué)得像她們那樣,教練說別急,你們這期的目標(biāo)是學(xué)會(huì)游,而不是游多遠(yuǎn)。

  經(jīng)過十來天的不懈努力,我終于學(xué)會(huì)了游泳。還知道了只要堅(jiān)持不懈地去努力,總會(huì)有收獲的。我相信以后我也能像大姐姐們一樣,游得很遠(yuǎn),像小魚兒一樣,在水里來去自如的。

五年級(jí)游泳作文 篇2

  記得學(xué)游泳的第一天,我興沖沖地來到水世界,換好泳衣,迫不及待地下了水。哇,真舒服,涼悠悠的水趕走了夏日的躁熱,感覺一陣清涼。忽然,水中竄出一個(gè)腦袋,把我嚇了一大跳。還沒等我反應(yīng)過來,我的頭就被按在水里,一連嗆了我好幾口水。我使勁掙扎著,想把頭露出水面,可是那個(gè)人的氣力太大,我的頭怎么也抬不起來,只得乖乖地在水中憋氣。沒等幾秒鐘,我就癟了,手腳在水中拼命亂舞,那個(gè)人這才松手,我趕緊上來呼吸。這就是我的肥豬教練送給我的見面禮。從此,我就開始了魔鬼訓(xùn)練。

  肥豬教練雖然很兇,但教起來卻也一絲不茍。沒幾天我便初步掌握了蛙泳的技巧。我見自己已經(jīng)能在水中撲騰幾下了,就開始心不在焉了,一有機(jī)會(huì)開溜,自個(gè)兒去玩水。肥豬教練見我不學(xué)了,二話不說,徑直抱著我來到深水區(qū)的跳水臺(tái),又向后走了2、3米,要我蛙泳過去。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的往下一看,哇,深不見底,我的.雙腳開始哆嗦起來,手臂也開始發(fā)軟,這短短的2、3米在我眼中似乎變成了20xx米,該怎么游呀?教練在那邊催命似的直叫喚,沒辦法了,只能英勇獻(xiàn)身了。我緊緊閉上雙眼,視死如歸撲身向前,雙腿笨拙地一蹬,向教練沖去。一下、兩下,怎么總摸不到教練,不會(huì)走了吧!一緊張,手腳就動(dòng)不了了,身子一個(gè)勁地往下沉。還是教練英雄救美,把嚇破膽的我抱了起來。經(jīng)過深水區(qū)中無數(shù)次的英雄救美,我終于學(xué)會(huì)了游泳,在深水區(qū)中來去自如的感覺真棒!

  我泳池里快樂地遨游著,我要帶著我的夢想游向遠(yuǎn)方。

五年級(jí)游泳作文 篇3

  無情的太陽炙烤著大地,把人們的臉照得通紅,夏天來了。

  今天我和姐姐來到了游泳館,打算讓姐姐教我游泳。我換好了衣服,從更衣室走了出來。看著那清澈透明的水我的心里害怕極了。我兩腿發(fā)抖的走到管理員阿姨問:“這水有多深啊?”“一米六。”管理員阿姨說。我的心里更加害怕了,我的身高才一米四幾啊。這是姐姐走了出來,她敏捷地跳入水中,像一條小金魚一樣,收放自如。沒一會(huì)就游上了對(duì)岸。我也想象姐姐那樣。她游上了岸,扭過頭來對(duì)我說:“我先教你腿的動(dòng)作。”我們倆趴在岸邊。只間姐姐拔腿貼在屁股上,邊做還邊說:“這是第一個(gè)動(dòng)作。”接著我也學(xué)著姐姐的樣子做了起來。

  可是這個(gè)動(dòng)作我怎么做也做不好。姐姐看見了,從地上爬了起來,糾正我的動(dòng)作。“你看應(yīng)該是這樣做的。”邊說就邊把我的腿扳直了。“接著,第二個(gè)動(dòng)作是蹬。”姐姐把腿蹬在地上,繃直了腿,那個(gè)動(dòng)作還真有點(diǎn)像專業(yè)的游泳運(yùn)動(dòng)員呢。沒過一會(huì)我把剩下的兩個(gè)動(dòng)作也學(xué)完了。

  “現(xiàn)在,你把腿的動(dòng)作學(xué)完了,那就開始游吧。”姐姐說。“我,我不行。”我的眉毛一下子就耷拉了下來,像一對(duì)月牙。“沒事,你先下去試試,大膽一點(diǎn)。”我聽姐姐的話,下到水里,我學(xué)著旁邊阿姨的樣子,游得越來越好。終于我學(xué)會(huì)了游泳。

  雖然天氣還是很熱,但我終于學(xué)會(huì)了游泳。

五年級(jí)游泳作文 篇4

  我是個(gè)很愛體育運(yùn)動(dòng)的好學(xué)生,但不怕同學(xué)們笑話,我不愛游泳,因?yàn)閹讱q時(shí)掉下河差點(diǎn)淹死。“一朝被蛇咬,十年怕井繩”現(xiàn)在落下“病根”。不知爸爸是怎么想的,別出心裁,決定帶我去我學(xué)游泳,我一點(diǎn)也高興不起來,媽媽在一旁一個(gè)勁的勸說,你看人家,穿著漂亮的游泳衣,暢游在寬闊的游泳池里一邊游泳,一邊戲水,那是多么美好的事啊!我有點(diǎn)動(dòng)心了,但要求爸爸承諾保證我的安全。

  經(jīng)過一番“跋山涉水”,我們終于抵達(dá)了目的地。展現(xiàn)在眼前的是一條清澈無污染的小河,一面是郁郁蔥蔥的樹林,一面是綠油油的秧苗,真可是美麗極了!

  爸爸扶著我下了水,河水足有我這人那么高,做了一會(huì)兒準(zhǔn)備動(dòng)作之后,就該進(jìn)行學(xué)習(xí)了。我想:我害怕淹死,有爸爸保護(hù)游泳有什么難的,不就是用手和腳使勁攪水,肯定馬上能學(xué)會(huì)的。爸爸站中水中,把我的肚子托住,讓我浮起來拍水。我一個(gè)勁拍水,頓時(shí)水花四濺,模糊了我的眼睛,我只好向爸爸求救,可是一張嘴,“咕嚕咕嚕”就這樣我喝了好幾口水。我只好用手摟住爸爸,翻過身再站起來,這回我可吃盡了苦頭,不盡地咳嗽,休息一會(huì)兒,我又進(jìn)行第二次挑戰(zhàn),這次我得到了爸爸的教導(dǎo),手掌并攏,放入水中,往后劃水,我閉緊嘴巴,慢慢地劃。還不到二分鐘,我看見媽媽在遠(yuǎn)處朝我笑,自己當(dāng)然也忍不住也笑起來,不笑倒好,一笑水就又擁進(jìn)我嘴中來了。爸爸朝我笑了笑:“怎么樣?容易嗎?”我也報(bào)以微笑,心想:哼!我就不相信學(xué)不成。接連幾次都是舊戲重演。最后,我決定再試一次,總結(jié)前幾次的經(jīng)驗(yàn),這次好多了,我堅(jiān)持了很久,有爸爸這么強(qiáng)壯的人保護(hù),我當(dāng)然沒有后顧之憂嘍,可好景不長,剛想抬頭呼吸的,被爸爸一放手,這樣又嗆進(jìn)了好多水……

  游泳原來一點(diǎn)也不怕,還挺有趣的。現(xiàn)在我會(huì)游泳了,請為我豎起大拇指,點(diǎn)贊吧!

五年級(jí)游泳作文 篇5

  我曾有過很多快樂的事,可最令我難忘的還是在海洋公園里的一幕幕。

  從進(jìn)口看過往,那碧藍(lán)的水、翠綠的樹、五顏六色的玩器、湛藍(lán)的天空,相互搭配得如此完美。我迫不及待真想馬上開始游。進(jìn)了大門,一切預(yù)備停當(dāng),我一下子跳下往,看到了超寬滑道,好想試一試,可看見那些人一瞬間就沖了下來,“嘩”地一下,濺起好大的水花,心中不由得增添幾分恐懼,我畏畏縮縮地走上頂部,心想:千萬別被淹死了!我請一個(gè)叔叔把我拉著,找到了一點(diǎn)安全感。“走了!”零點(diǎn)幾秒之后,我感覺速度特別快,不由自主地閉上了眼睛,仿佛在穿越時(shí)空,頓時(shí)心跳加快,呼吸也變得困難。“嘩!”我一下子沉進(jìn)水里,我在水里拼命掙扎,多虧游泳圈的幫助,我才慢慢地浮起來,但已在水底嗆了好幾口水,感覺頭暈眼花,我調(diào)整了好一會(huì)兒,才恢復(fù)正常,可再也不敢坐超寬滑道了。

  “各位朋友,‘沖浪’即將開始。”隨著廣播,我們游向‘沖然’地點(diǎn),隨從較高的地方流下來,使游泳池里掀起陣陣波浪,人隨著波浪一上一下,一前一后,就像在一床軟綿綿的被子里打滾兒,浪時(shí)高時(shí)低,不時(shí)聽到幾聲尖叫,我倒覺得別有一番情趣,閉上眼睛,任憑波浪沖來沖往,盡情地享受著這難以用語言形容的快樂。

  這次快樂的經(jīng)歷給我的生活增添了難忘的一筆,我會(huì)一直收躲這些美好的回憶。

五年級(jí)游泳作文 篇6

  你們見過番茄會(huì)“游泳”嗎?對(duì),番茄不會(huì)游泳,它只會(huì)潛水。然而,科學(xué)賜予了魔力,讓不可能成為了可能。

  老師拿著一個(gè)番茄,說:“誰想來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?”同學(xué)們爭先恐后,都想動(dòng)手操作,最終陳則棟和呂欣霖成了幸運(yùn)兒。

  番茄像自信滿滿的潛水員,“撲通”一聲跳入水中,毫不猶豫地沉入水底,就像睡著了一樣,一動(dòng)不動(dòng)。怎么拯救它呢?幸好,老師準(zhǔn)備了一個(gè)調(diào)羹和一袋鹽。呂欣霖舀了一平勺鹽,倒入水中。可那番茄紋絲不動(dòng),沒有半點(diǎn)要起來的意思。呃,接下來是片刻冷場。

  “什么嘛!這樣有意思嗎?老師說的是謬論。簡直是‘師父領(lǐng)進(jìn)門,全是造化弄人’。”我想著,還沒反應(yīng)過來,第二勺鹽加上去了,“WOW——”只聽同學(xué)們喊著。我一看,下巴都要掉到地上了,翻臉比翻書還快呀。看見啥了?啥,番茄游起來了!

  對(duì),番茄游上來了!像在水下憋太久了,上來冒個(gè)泡,它正處在水中央。同學(xué)們的興趣被激發(fā),七嘴八舌地說:“快,快,快放第三勺!”

  呂欣霖和陳則棟好像故意吊人胃口,慢條斯理地(我已經(jīng)坐不住了)攪拌了幾下,番茄往上浮了浮,還悠閑地打轉(zhuǎn)呢!

  終于,陳則棟舀起一勺鹽,見證奇跡的時(shí)刻到了——番茄游泳的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ蓴≡诖艘慌e。

  就在第三勺鹽加進(jìn)杯子的瞬間,那番茄像長了一雙翅膀,迅速上升,再上升,哇!它浮出水面了,這簡直是一個(gè)奇跡!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)的依據(jù)是什么?因?yàn)辂}溶解于水,使水的密度增大,從而使水的浮力加大,這樣就使得番茄從水底“游”到了水面。

  科學(xué)就像一位大巫師,擁有神奇的魔力。人類揭開它那神秘的面紗,從而變得更加強(qiáng)大。

五年級(jí)游泳作文 篇7

  游泳是一項(xiàng)大家喜愛的體育運(yùn)動(dòng),我剛開始不會(huì)游泳,后來慢慢地學(xué)會(huì)了游泳。

  記得有一年的夏天,天氣熱我和爸爸到體育館去游泳,我從來沒有游泳用過這還是第一次爸爸說要教會(huì)我游泳。來到體育館的游泳池邊,只看到明晃晃的水面,使人害怕,我不敢下水,爸爸好說歹說,讓我下水,我只好下水了,只覺得,水涼颼颼的。爸爸就一把拉我下來,我頓時(shí)僵住了動(dòng)也動(dòng)不了,等了好長時(shí)間才定下心來,爸爸為了給我壯膽給我一個(gè)游泳圈,我拿著游泳圈,自由自在的游來游去,感覺游泳廷容易的。可是,爸爸叫我放下游泳圈,我就不得不放下了,當(dāng)我再次游的時(shí)候,我就喝了一大口水,我累得上氣不接下氣,不知道怎么的,頭一直往下沉,手腳也不聽使喚。爸爸看我很累,拿著游泳圈一直游到休息的地方。我覺得游泳真難。

  第二次下水,爸爸一邊做著示范,一邊對(duì)我說:“要沉著氣,手跟腳都動(dòng)起來,這樣才能前進(jìn)。”我照著爸爸說的一遍又一遍地學(xué),終于,我的頭不再下沉,能自由的在水面呼吸了,爸爸說我掌握了一點(diǎn)游泳的技巧了。

  游泳看起來簡單,但實(shí)際做起來卻很難!要游得好更難。

五年級(jí)游泳作文 篇8

  暑假,媽媽帶我去游泳,游泳池里的水冰涼涼的。一下去就覺得整天的負(fù)擔(dān)――酷熱,都無影無蹤了。

  一切準(zhǔn)備就序,我開始游了,可在深水區(qū)里,我束手無措,想游又游不起來,一個(gè)勁往下沉,害我喝了好幾口水呢。我只好觀察別人游泳,為了更好的觀察,我把頭埋進(jìn)了水里。我發(fā)現(xiàn),別人的腳是上下擺動(dòng)的,手也是有規(guī)律的形成半圓形擺動(dòng)。

  也是浮在水面上高高的抬起來,而不是沉在水下,腰也挺的筆直筆直。技術(shù)更高的還會(huì)潛在水下十分鐘,上來吸口氣又潛一去,像一只原來就生活在水里的海豚,自由自在的在水中“翱翔”。我的腳和手是上下左右亂擺動(dòng)的,頭和腰更不用說了。跟他們比起來就是一個(gè)不會(huì)游泳的旱鴨子。

  這次觀察很有趣,還我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)游泳的秘巧。

五年級(jí)游泳作文 篇9

  昨天下午,我和任吳語去市體育館游泳。

  到了市體育館,我們換上了泳衣就下了水,讓我萬萬沒有想到的是,任吳語把自由泳的動(dòng)作忘的光光,只會(huì)潛水了。我開心的不亦樂乎,我終于可以把以前任吳語打我的仇復(fù)仇了,我對(duì)著任吳語奸笑,任吳語見情況不正,連忙逃走。“別跑,再跑,讓我捉到你就完了!”我對(duì)著任吳語大吼到。“嘻嘻!”任吳語嬉皮笑臉的游著,只見我在他換氣的時(shí)候潑了他一下,任吳語立即跳了起來,準(zhǔn)備追殺我。我跑到深水區(qū)去了,任吳語遲遲不敢動(dòng)手。

  娛樂的時(shí)間實(shí)在是短,才一會(huì)任吳語就急了,說:“走,我們?nèi)ベI一個(gè)球!”“嗯?就這樣下去?”我發(fā)惱掃了“你去!你去!”任吳語一再推托,我只好一人單行,剛剛到了樓梯口,我就發(fā)覺好幾個(gè)人正盯著我,我嚇壞了,連忙跑了回來,任吳語又氣又急,說:“走吧!”我看著他的樣子,倒很像我們班的一個(gè)女生,就對(duì)他說了。任吳語問我:“像誰?”“不說”“到底像誰?”“就是不說”我又跑到了深水區(qū),沒想到,任吳語把樓梯口占領(lǐng)了,我不得不和他說說。任吳語穿了拖鞋準(zhǔn)備上去,我把他突然推了下去,我也一滑,到了下去……亂鬧了一陣,我們就回家了。

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