老師我想對您說五年級作文

時間：2023-09-12 10:15:10 曉麗五年級我要投稿

老師我想對您說五年級作文（通用35篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的老師我想對您說五年級作文，歡迎大家分享。

老師我想對您說五年級作文（通用35篇）

　　老師我想對您說五年級作文 1

　　老師就像我親愛的媽媽，對我無微不至地關(guān)愛，讓我感動。

　　老師就像園丁。我們就像花朵，在園丁的辛勤培育下，我們快樂地成長，在學習上，老師給我們許多幫助，讓我感到溫暖。在夜深人靜的時候，老師還在燈下備課，批改作業(yè)；老師每天教我們學習知識，有不理解的題，老師就耐心地給我們講解，直到我們明白為止。在考試成績不理想時，她會鼓勵我們：不要灰心，發(fā)奮學習，爭取下次考出優(yōu)秀的成績。

　　老師還像我們的`朋友，經(jīng)常給我們談心。在煩惱憂愁的時候，她會親切地安慰我們；當我們生病時，老師就馬上帶我們?nèi)タ床�，記得又一次，我不小心摔倒，擦傷了腿，老師立刻帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說沒什么大礙，暫時不要做體育活動，又給我開了點藥，說過幾天就沒事了。老師才松了一口氣。這段時間，老師對我特別關(guān)注，天天查看擦傷的地方，并小心翼翼地給我抹藥，我感動得熱淚盈眶。

　　老師，你對我們那么關(guān)心，從來不顧自己的身體，你把全部的精力都入到工作中，從沒耽誤過我們一節(jié)課，記得有一段時間，你喉嚨發(fā)炎，幾乎發(fā)不出聲音了，還堅持給我們上課，看到你對工作那么認真，對我們那么負責，我們聽講更專心了。

　　老師我想對您說“謝謝您對我們的付出，我愛您！”

　　老師我想對您說五年級作文 2

　　敬愛的老師，您像太陽一樣無私地照耀著我們，像雨水一樣無聲地滋潤著我們，老師，我們打心眼里感謝您的教誨、感恩您的培育。但是，有些地方您卻不盡人意，今天，就請您耐心地聽我說說心里話吧。

　　“叮零零”，聽著這歡快的下課鈴，你一定以為我們豐富多彩的課間活動又開始了吧。唉，實話告訴你吧，這已不屬于我們的課間了。每次下課，為了讓我們鞏固學過的內(nèi)容，為了讓我們更正作業(yè)本上的錯題，老師，您都會爭分奪秒地再多講幾分鐘，使課間十分鐘的壽命變得更加短暫。老師，請把快樂幸福的十分鐘還給我們吧，讓我們活動一下筋骨、呼吸一點新鮮空氣，讓我們釋放一下壓力、放松一下心情，以更加飽滿的'精神迎接新的挑戰(zhàn)。

　　我還有一個建議，就是明年暑假帶我們?nèi)ズ＿吙慈粘觥⑹柏悮�、抓螃蟹。這樣一來能開闊視野，讓我們掌握許多書本上學不到的知識；二來能放松心情，讓我們有更加充沛的精力來迎接畢業(yè)考試；三來能積累寫作文的素材，使寫出來的文章富有真情實感。

　　最后，我還有一個小小的愿望，那就是能盡情地飽覽學校圖書館里的書。學校買來那么多的書，卻從來不讓我們借閱。一本五元錢的書，如果兩個人看過，它就會增值為十元。如果一個人都不去閱讀，那它該有多么寂寞、多么孤獨啊！

　　老師我想對您說五年級作文 3

　　老師，有件事我一直想跟您說，但話到嘴邊又咽了下去。今天，我終于忍不住了。

　　那是一個陽光明媚的星期日。我們正在做練習，而您去休息了。這時，坐在我旁邊的小葉悄悄跟我說：“剛好老師不在，不如我們抄一抄答案，這道題我做不出來�！蔽衣牶螅南耄哼@個主意不錯。可是仔細想了想，說：“我們的答案是一樣的，老師會發(fā)現(xiàn)嗎？”“你放心，肯定不會�！毙∪~信心滿滿，拍拍胸脯說。我心里覺得抄答案不是好行為，但是畢竟經(jīng)受不住全對的誘惑，不由自主地將頭湊了過去。

　　不一會，您回來了。批完了卷子，您高興地說：“這次練習，只有江晗悅同學得了滿分。大部分同學都做錯在了最后一題理解題上，分析試卷時，江晗悅可以自習。”我高興極了，但是隨后是緊張，我怕老師發(fā)現(xiàn)我是抄的，怕同學發(fā)現(xiàn)我的行為。我多么想說，我是抄的�？墒且驗榕吕蠋煹呐u，我不敢說。我感到十分愧疚。

　　下課后，您找到我，說：“你最后一題的`答案寫的非常好，不是抄的吧？”“沒，沒抄，都是我自己寫的。”您信了。我的臉開始發(fā)燙，內(nèi)心也十分不安。

　　老師，對不起。我不僅抄了答案，還對您說謊。我誠懇地向您認錯，以后我再也不會欺騙您了。請您原諒我吧。

　　老師我想對您說五年級作文 4

　　華老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識淵博、循循善誘的老師。

　　開學時，我看到華老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生，帶我們報到，我就知道華老師又將繼續(xù)帶我們，我高興極了！

　　記得二年級時，我所在的福源巷小學要拆遷，沒辦法，只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學讀書。因為有些同學離家比較遠了，上學途中要經(jīng)過一條大馬路，不安全，所以，華老師就千叮萬囑的對我們說：“過馬路時要注意安全�！蓖瑢W們聽了，都體會到了華老師對我們深深的愛。

　　記得有一次，華老師上課時檢查昨天古詩背得怎么樣。我這時卻很害怕，因為我背得還不是很熟，害怕老師點我�？刹磺桑蠋焻s偏偏點了我。我哆嗦地站起來，“游子身上衣，慈母手中線……”還沒背完，同學們就“哄”地笑了起來，“不許笑！我相信她能背出來。”華老師用她那洪亮的'聲音制止了同學的哄笑，又鼓勵了我，看著華老師那慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩。

　　華老師，您是這樣關(guān)心我們，愛護我們，把您淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。

　　老師我想對您說五年級作文 5

　　我的老師很漂亮，一頭烏黑柔順的長發(fā)，常常束成馬尾，一張能說會道的嘴巴，常常逗得我們哈哈大笑！她善解人意，可有一次，她卻誤會我了……

　　那一次大課間，我急著上廁所，大組長攔住我：“先把昨天抄好的作文正本給我。”我隨手一拿，就交給大組長。

　　中午，大組長跑來說，老師叫我去辦公室一趟，當時我還不明白發(fā)生了什么，我做錯了什么嗎？還是我作文沒寫好？我忐忑地走到辦公室門口，遲遲不敢進去，猶豫了許久才挪進去。

　　一進去，老師就板著臉問：“看看你都交了什么上來！”哎呀！怎么把作文草稿交上來了？我拿著作文草稿跑回教室，在書包里翻找作文正本，可我把書包、抽屜翻了個底朝天，就是找不到！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，老師見我這么久都不去辦公室，便親自過來：“怎么還不交！”“我——我找不到了！”我急得話都說不好了�！皼]寫就是沒寫，別找理由還說自己找不到……”老師訓(xùn)斥道。我聽得兩眼淚汪汪。“哭什么哭！還不趕快去補！”我真的很想說，老師！我真的寫了！只不過找不到，也許忘在家里了。我邊哭邊寫，感覺這篇是最難寫的.作文！

　　放學回到家，看到作文本端放在桌上時，我真的很想對老師說：“老師！您真的誤會我了！”

　　老師我想對您說五年級作文 6

　　老師我想對您說，當成績單發(fā)下來時我一看心中感動及了有許多話想對您說可是我不敢當面說，只好寫下此文交給您看。

　　老師我們這學期上學時間很短六月3號就期末考試了，考試五天后成績發(fā)下來了，我迫不急待打開學生手冊看，兩門都在90以上。這是您和我不懈努力換來的啊。

　　記的快要考試的時候您讓我們抓緊時間復(fù)習這些天，您也早早到校為我們抄寫滿黑板的習題讓我們做。上課時給我們講解以前學過的習題。知識。這些日子里不知您白了多少頭發(fā)也不知您為我們耗費了多少心血。

　　記的有一次我被同學碰傷了眼媽媽帶我去醫(yī)院，一開始我沒有哭多很可一聽醫(yī)生讓我休息幾天我卻大哭起來因為離考試沒幾天了，我如果這樣一定考不好，媽媽悄悄對我說“子涵你只休息一兩天就可以了”。我一聽很高興，因為過了這一兩天我還有幾天的復(fù)習時間。

　　在這一兩天的`休息時間中，只要我一閉上眼睛，王老師疲憊的身影就在我眼前出現(xiàn)，她眼圈黑黑的。大概是長時間為我們備課的緣故吧；我想玩時，耳邊就響起老師沙啞的聲音對我說“孩子好好學習，將來就能成為國家的棟才”。

　　老師我想對你說“當成績單發(fā)下來時，我高興極了，要不是你無私的付出和鼓勵我不可能取得好成績”。

　　老師我想對說“老師您放心吧這個暑假我一定好好學習來回報您”。

　　老師我想對您說五年級作文 7

　　時光如梭，光陰似箭。不知不覺中我已經(jīng)是五年級的學生了�；叵胄W四年的時光，我們從剛?cè)雽W時懵懵懂懂的小家伙，成長為現(xiàn)在開始懂得追求上進的小學生，就象一群丑小鴨，在老師的點化下逐漸變成美麗的小天鵝，在老師的指揮下翩翩起舞。每一步的成長都融入了老師的摯愛，吸收了老師關(guān)懷的甘霖雨露。

　　老師，我想大聲對您說：“謝謝您，您辛苦了！”是您，一步一個臺階地引領(lǐng)我們走向知識的殿堂。豐富的語文知識讓我們領(lǐng)略偉大的祖國文化；奇妙的數(shù)學知識讓我們盡情探索科學世界。豐富多彩的英語、美術(shù)、音樂、科學、體育等等，都讓我們暢游在快樂的知識海洋。在一次次的進步中，您不光給予我們知識，也傳授給我們學習的方法，更重要地還培養(yǎng)了我們勇于探索的信心和勇氣。

　　老師，我想對您說，如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園丁。如果我們是脆弱的小草，您就是勇敢的'大樹。您的諄諄教誨我們終身難忘，您是我們的好朋友，是您讓我們明白了做人做事的道理。

　　老師，我想對您說，您是我一輩子的老師，感謝您的教育之恩，我會努力學習的。今天，我向您送上最美好的祝福：祝您永遠年輕、健康快樂！

　　老師，我想再次對您說：我真的感謝您，真的好愛您！

　　老師我想對您說五年級作文 8

　　姜老師，我想對你說：“你的發(fā)型真帥�。　蔽疫€想對你說：“你教得真好啊！”

　　四年級上學期某一個星期二的數(shù)學選修課上，一位穿著整潔的男老師帶著笑容和“飛”起的頭發(fā)優(yōu)雅地走進了教室。我一下被驚到了，因為這位老師的發(fā)型太特別、太帥了——他額頭上方的頭發(fā)長長地往上繞了一個半圓形，柔順地朝向后腦勺倒去。他的五官也長得很特別，濃眉大眼，鼻梁挺拔，嘴唇又粗又黑，整個兒一個彭于晏。我扭頭一看，所有人的嘴都張得老大了，大得像大胖子準備吃飯時張的嘴那么大。我再次被驚到了�？磥砟闶钦娴挠绪攘Π�！

　　快下課時，你講到了一個類似劃拳的'數(shù)學游戲。你對我們說：“這個游戲的秘訣是別人出一你出三，別人出二你出二，別人出三你出一，你和對手出的加起來都是四。但是你不能對別人說，‘哦，你出一，四減一等于三，所以我出三。’你要說，‘哦，你出一，太少了，我要出三。’”說完，你的頭甩來甩去，頭發(fā)彈來彈去，像彈簧一樣，都停不下來。我們一會兒笑你講得好笑，一會兒又笑你發(fā)型好笑，不知不覺就記住了這個畫面，也就記住了這個知識點。

　　在你的每節(jié)課上，我們都很愛笑，記住的知識點多得比作業(yè)還多。這就讓一些專心聽講的同學成了學霸，比如我，呵呵呵。

　　姜老師，你真是一個發(fā)型和教學方式都別具一格的好老師。

　　老師我想對您說五年級作文 9

　　我有一個英語老師，那還是我二年級時候的一位英語老師，他叫Tony。雖然Tony老師教我的時間不長，但是他給我留下了深刻的記憶。

　　記得那天，老師布置的作業(yè)我沒有帶。不過在路上，我和媽媽都不知道，而且還在半路上說得歡歡喜喜的，因為我把這一課的內(nèi)容背了個滾瓜爛熟。一到教室樓下，我要去上課了，在媽媽的包里找作業(yè)�？墒俏以趺凑乙舱也坏�，小包、大包、包里邊的小口袋......就連小包和大包之間的'小縫也找了個四腳朝天，還是不見它的影子。我急得想熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉(zhuǎn)。我的心里又好像放了一只活蹦亂跳的兔子，怎么也放不下心來：“老師會不會讓我寫檢查？會不會讓我寫好多好多作業(yè)？或者用別的辦法來懲罰我？”我真想飛回家去，把作業(yè)拿來。

　　不知不覺中，我已經(jīng)走到了教室門前，我的頭好像一個太陽一樣，熱乎乎的�？墒堑任野褯]帶作業(yè)這件事告訴Tony以后，他并沒有怪我。Tony把作業(yè)又重打印了一份，還細細地講給我聽每一題的答案，為什么。我好感動，一個老師在學生沒帶作業(yè)的情況下沒有生氣，反而還打印了一份，細細地為學生講解。我把作業(yè)做好了，還沒上課，也沒有浪費時間，我好開心，好感動。

　　每當我想起這件事，就想對Tony老師說：“老師，謝謝您！”

　　老師我想對您說五年級作文 10

　　謝老師，我想對您說我太想您了。因為現(xiàn)在是李老師在給我們上課，其實我們也挺喜歡他的，如果他能給我們一點自由，給我們一點課余時間，像你一樣我們就更加喜歡他了。

　　就算老師都來過，就算我們都喜歡他。但沒有我們對您的喜歡那么高，因為您對于羅函于的關(guān)心和愛，讓我們印象那么深刻。您還記得嗎？那時羅函于上了一個廁所，回來時因為滿地是只聽見“啪”的一聲響！�。×_函于在那里豪咆大哭。走起來很困難，最終不該發(fā)生的事還是發(fā)生了。他在有水的'地方摔了一下，骨頭骨折了。全班同學都跑過來看情況，謝老師得知后，第一時間趕到這里。把她抱了起來，送進了醫(yī)院。您就一直在醫(yī)院守著，因為您心中想千萬不要有事呀！但已經(jīng)黃昏了，醫(yī)院里的人來來回回，一會兒這里，一會兒那里的。可老師您一直在她的旁邊陪著，讀她最喜歡的書。看到您這個樣子。

　　我想對您說：“謝老師，您為什么這么固執(zhí)？明明那時已經(jīng)沒有希望。”您卻不管三七二十一地幫助他，那天您告訴我了答案，學生就是我身體的一部分，不能讓你們受傷。

　　每當我在看《米小圈上學去記》時，就會想到那本書是我最后一次見到你時您送給我的，離別那天，我在房間里豪咆大哭。因為那時我在懷念，那時在希望！那時在祈求，懷念慈祥的您回來上課。

　　邱老師，我想對您說：“我想您了�！�

　　老師我想對您說五年級作文 11

　　老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵。老師，就像一根根無私的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　在我腦海中印象最深的是您——數(shù)學朱老師。您是一位嚴肅的老師。在學習方面，您對我們非常嚴格，從不許我們松懈。正是您的嚴格要求，才使我養(yǎng)成了良好的學習習慣，考出了使父母滿意的成績，。

　　記得有一回，我考試成績特別不理想，竟然連計算題都扣了好多分，我十分傷心。這時，我被您叫到辦公室，狠狠地批評了一頓，這還不算，居然還發(fā)短信給媽媽。你知道，當時的我心里有多難受，還暗暗地責備您：偶爾一次失誤，粗心又代表不了什么。用得著這樣小題大做，還狀告家長。這天晚上，我被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓。您知道當時我對你有多恨啊！可就是因為這一次的“慘痛”教訓(xùn)，我那粗心的毛病漸漸地遠離了我，數(shù)學成績穩(wěn)步上升，我真該謝謝您才是��！

　　您又是一位幽默的老師。上課時，您常常說一些幽默的語言來緩解我們緊張的氣氛，也利用那些幽默的笑話使我們記住了許多不該錯的，重點的題目。正是您那特殊的'教育方法，使我們班的數(shù)學從倒數(shù)第一，變成了真正的第一，漸漸的，同學們愛上了數(shù)學，連我這個一向討厭數(shù)學的人也愛上了數(shù)學。

　　更讓我們喜上眉梢的是您每天布置的回家作業(yè)特別少，每天，許多同學在學校里都能把數(shù)學回家作業(yè)寫完。是您讓大家養(yǎng)成了在學校抓緊完成作業(yè)的好習慣。

　　朱老師，我想對您說：“老師，您辛苦了。謝謝您�！�

　　老師我想對您說五年級作文 12

　　老師，是您的培育，才讓我成為了光榮的大隊長；是您的愛護，才成就了我的今天；是您的雨滴滋潤我，才讓我獲得了這個稱號。這件事及其讓我感動。

　　那是一個普通的學習日，我在上學路上遇見了您，您告訴我一個天大的好事：“我們經(jīng)過慎重考慮，同意讓你當大隊棋手。”我當時高興得一蹦三尺高，您總是會給我驚喜，給我意想不到的事。

　　由于我當上了大隊棋手，為了讓這個一年級新生入隊儀式更好地舉行，所以我每天都在練習。有時候一走就是好幾個小時，往往回到家就是躺在床上，而您卻每次給我安慰；有時候我想要放棄，您好像是我肚子里的蛔蟲，能看透我的心思，走過來，用鼓勵的語氣對我說：“不要放棄，你一定是最棒的！”我們訓(xùn)練時一不小心走神了，你會在旁邊輕聲提醒我，并悉心教導(dǎo)我那個動作需要改正，陪我們一起訓(xùn)練。

　　終于到了如隊儀式這一天，我表現(xiàn)十分出眾，贏得了大家的`掌聲。結(jié)束后，您對我贊賞到：“你看！堅持就是勝利，沒有堅持，哪來的回報啊？做一件事要們不做，要么就一定把它做好......”

　　又過了一年，我已經(jīng)升入六年級了，在這次競選中，我成了一名大隊長，這可是我夢寐以求的職位�。∥易罡兄x的，那一定就是您了。

　　感謝您，讓我獲得了這個榮譽，讓我懂得了感激。

　　老師我想對您說五年級作文 13

　　剛進入五年級時，總覺得很陌生，教室是陌生的，同學是陌生的，當我在東張西望，好奇觀望著四面八方的時候，一位男老師走進教室哦，我親愛的老師。

　　依舊記得那一次，您感冒發(fā)燒，本以為您會在家養(yǎng)病，卻沒想到你卻依然堅決的為我們上課，知道您精神不足，但您卻裝作與平常一樣，我們知道您一點也不容易。下課了，我有難題找你問答時，我愣住了。老師病了，可我還在打擾老師，還是下一次吧，我剛想走，誰知道老師習慣性的轉(zhuǎn)過身，勉強笑道是不是又有不會的題目了？我僵住了，過了好久，我才略微的點點頭，老師像往常一樣為我認真的'講解，直到我理解為止，也像往常一樣鼓勵我，只不過與往常不一樣的是桌上多了兩盒藥。老師，我想對您說您辛苦了。

　　老師，您是天地最神圣的職業(yè)，即使您生病了也一心為學生們著想，為國家培育出大批人才，老師您是我們心中永不落的太陽，指引我們正確的路，老師您是一截蠟燭燃燒自己，照耀他人。老師，您是園丁，而那些被你培育過的小草永遠愛戴您。

　　當你問我最崇高的職業(yè)是什么，我會不假思索的回答你老師，當你問我最向往的職業(yè)是什么，我會毫不猶豫的回答你老師，當你問我夢想的職業(yè)是什么，我會斬釘截鐵的回答你老師。

　　六年的小學生涯即將結(jié)束，中學的大門已向我敞開，而在這即將分別的時候，老師我想對您說，老師您辛苦了。

　　老師我想對您說五年級作文 14

　　雖然從三年級，您才開始做我們的班主任，但您的教導(dǎo)，像一陣風，吹著我的風帆，讓我不斷進步；像一條小河緩緩地護我前行……

　　記得，在每次我考砸的時候，總會悶悶不樂，您就會耐心地給我講題，幽默風趣的語言，使我頓時恍然大悟。是您不斷地鼓勵讓我不灰心，讓我學會積極樂觀地面對錯題，讓我知道學習來不得半點馬虎。當然，當我考的好，有點飄飄然的時候，您會語重心長地告訴我們：“勝不驕、敗不壘”的道理。

　　錢老師，我想對您說，我最喜歡您的語文課。在群文閱讀里，讓我領(lǐng)略了閱讀的深奧；在飛花令里，讓我體會了詩詞的樂趣；在情景表演里，讓我不禁產(chǎn)生了身臨其境的感覺。其中，最令我記憶猶新的是，四年級的一節(jié)作文課。

　　記得，在那節(jié)作文課上，您表揚了我的.作文。剛好，我們上了一篇肖復(fù)興的文章，您思考了一下，眉飛色舞地對全部同學說：“他真是“洪復(fù)興”啊！”。教室里頓時掌聲雷動。我臉紅了，突然有一種說不出來的欣喜涌上心頭。后來，我也忍不住笑了，高興地拍著手。這句短短的話，卻堅定了我寫作的信心。

　　錢老師，您在我迷失方向的時候，給我指點迷津，及時改掉了我玩尺子的壞習慣。您的良苦用心讓我知道“小熊寶寶“不僅是一張獎勵卡，更是平時對成語的積累。您用它告訴我們”不積跬步，無以至千里；不積小流，無以至江海�！�

　　錢老師，我想對您說，在成長路上，您的諄諄教導(dǎo)，將會伴我一路前行！

　　老師我想對您說五年級作文 15

　　謝老師，當我得知您因為絕癥已經(jīng)永遠離開我們時，我的心里有種說不出的難受。想到從今以后再也聽不到您爽朗的笑聲，看不到您那個裝滿笑話的大肚子，嘗不到您做的美食，淚水一下子就充滿眼眶，一滴滴的'淚珠不住地滾出來，順著臉頰滑落。

　　謝老師，您就像傳說中的圣誕老人，雖然您沒有送給我們禮物，但是您給我們帶來快樂。從一年級到四年級，體育課一直是我們的最愛，每一節(jié)課大家都是開開心心的，沒有哪個同學是愁眉苦臉的。

　　記得一次體育課，您和一群女生圍坐在一起講笑話。我也湊了個熱鬧，只聽到您用臨海方言講著：“一個賣甘蔗的人，一見到城管，就立刻打起了一折把甘蔗賤賣給城管……”我聽了，肚子都笑疼了。

　　您的廚藝特別好！不管是春游還是秋游，您總會燒好吃的東西給我們嘗嘗。鹵蛋和茶葉蛋那叫一個好吃，沒嘗過的同學真是太可惜了。記得一次，我邊吃著鹵蛋邊說：“謝老師，您廚藝這么好，不如開家飯店，就叫‘謝家飯館’，包您收入百萬！”您樂呵呵地看著我：“好吃，就再吃一個！”要是您新學了一道菜，就會問我們：“這道菜能打幾分？”我們總會異口同聲地說：“99.9，還差0.1分，繼續(xù)努力哦！”您會謙虛地答道：“好，下次努力！”但是永遠沒有那個100分了。

　　謝老師，祝您一路走好！

　　老師我想對您說五年級作文 16

　　老師，您對我的教育如細雨滋潤大地，如陽光普照萬物，您給我?guī)淼母淖冏屛矣肋h無法忘卻……

　　朱老師，雖然您帶我們班只有短短一年，但您讓我明白了許多事情與道理。

　　從一開始，我的學習成績一直處于中等狀態(tài)，上課比較害羞，一個學期也就只有兩三次舉手回答問題的時候。當您剛做我們語文老師的.時候，雖然我并沒有對自己的表現(xiàn)抱太大信心，但也想給新老師留個好印象。于是我在前幾節(jié)課積極舉手回答問題，并且得到了您的肯定和認可。從那以后，我更愿意在同學面前表現(xiàn)自己的優(yōu)點了，也為此付出努力，由于您對我的信任與表揚，使我更有信心做一名好學生。

　　當然，我也有做錯事情的時候。有一次我把試卷弄丟了，便以為和同桌看一張就可以，反正已經(jīng)做完了試卷。但是您嚴厲的批評了我，并未因為我平時的表現(xiàn)好而原諒我，相反，給了我應(yīng)有的懲罰——讓我站了一會聽課以示警醒。就是因為這次難忘的懲罰，我銘記在心，并減少了這種事情發(fā)生的次數(shù)。

　　最近學校組織了投稿的活動，因為我課外班比較多，所以沒有想著要參加。您卻在班里點了我的名字建議我參加，因此我也為此下定決心將這件事情做好，因為這件事，我多了一份積極，多了一份主動。

　　“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘�！崩蠋煟兄x您對我的諄諄教誨，讓我做出好的改變，喜歡上了語文！老師，感謝您的以身作則，教會了我很多做人和做事的道理！

　　老師我想對您說五年級作文 17

　　時光飛逝轉(zhuǎn)眼到了讀高中的時候了。來到學校充滿好奇心，對老師的教學方式感到期待。或是幽默風趣，或是嚴肅認真，或是無聊乏味，但你走進我們這個高一（12）班的教室就注定了您是一個充滿著童真樂趣的人。

　　您的'第一堂課讓我記憶深刻，簡單地做了自我介紹，馬上就投入到高一化學教程的教學中來。最讓我深刻的是，你為我們介紹什么是化學，以及怎樣學好化學。讓我們深刻了解到化學包含內(nèi)涵之深。認真負責的您，如蜜蜂般辛勤勞作，不透露出一絲疲倦。這也是我欽佩您的原因。從上課到下課的這段時間里，您并沒有遺漏任何想要從你手中溜走的時間，確保把每一個所涉及到的內(nèi)容都跟我們細致地講一遍。課堂筆記，也是您在我們身上花費最多的心力。最主要的是讓我們能更好，更充分的去理解每一章的課程內(nèi)容。就這樣您不斷在往我們大腦中傳輸大量的理論知識，化學方程式，讓我一時手忙腳亂，不知如何應(yīng)付，但漸漸的我一步一步的跟上你的大腦思維，讓我感到學化學也并不是那么的可怕。

　　我很幸運，我可以遇到這樣優(yōu)秀的老師，希望老師盡量理解我們前期的一些不配合，我相信我們在您的領(lǐng)導(dǎo)下化學一定不會太差。

　　最后我祝愿老師身體健康，萬事順意，也祝您教師節(jié)快樂，開心過好每一天。

　　老師我想對您說五年級作文 18

　　老師，我心里有些話想對您說。

　　老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們每一朵祖國的嬌嫩之花。如果把班級比作我們的家，那么我們就是孩子，您就是我們的母親，您用知識把我們澆灌長大，也讓我們成為了一個講道德，懂禮貌，明事理的人。

　　您還記得嗎？有一次您叫我回答問題，可因為我緊張過頭了，啃啃巴巴吐不出半個字來，您又叫了另一個同學補答，等那位同學回答完問題后，我以為你一定會大罵我一頓，可是，讓我驚訝的是，您只是溫柔的說“坐”。

　　還有一次，我也是緊張的說不出話來，這時，您的笑容已經(jīng)不見了，不出所料，您把我破口大罵了一頓，在罵我的時候，我發(fā)現(xiàn)您額頭的皺紋又多了一條，您皺著眉頭，從這表情上我看出你特別的生氣，還有從您的眼神中，我感到了您對我的失望。以前我只知道，老師罵我們是對我們的關(guān)心，

　　可是那天，您的那條皺紋終于讓我知道了您的良苦用心和對我的重視，您那失望的眼神讓我感受到了。您對我們的'付出和對我深切的希望。每想到這個我都會羞愧萬分，每想到那條皺紋和那個眼神，我就會不停的告訴自己，楊嘉寧，加油！這是鞭策我學習的動力。試想一下，天下除了老師還有誰像我們的父母一樣，因為孩子的不認真和不好好學習而生氣呢？

　　老師，我會用出色的成績撫平你額頭的皺紋，讓您綻開笑容。此時此刻，我要鄭重的說一聲“老師，您辛苦了”！

　　老師我想對您說五年級作文 19

　　時間過得真快，一眨眼，一個學期的學習已經(jīng)結(jié)束了。老師，我有一些話想要對您說。

　　以下就是我想對您說的話：

　　“老師，一個學期已經(jīng)結(jié)束了，我收獲了不少的知識，而您想必也被我們這一群怪學生給氣了不少吧！每次上課，總會有人開小差，但一心與上課無關(guān)的事；尤其是數(shù)學課，教室比菜市場還要熱鬧但您一發(fā)起火來，教室又會變得雅雀無聲。您每天都不知疲倦的`批改我們的作業(yè)，沒有一絲怨言。您把知識一步步傳授給我們，但有的人卻還不領(lǐng)情，有時把您氣得忍無可忍，您便會雷霆大怒，過來拍手板，但我們又何嘗不知打在我們手上，疼在您的心里。但您還是不要生氣，生氣不僅傷身體還會變丑。您看起來很兇不過還是很溫柔。謝謝您對我多年來的照顧，記得有一次，我和某某人在數(shù)學課發(fā)生了一點小矛盾。我回答老師一個問題他也跟著我答，誰知我答錯了，他就打了我一下，您知道后，便叫他給我道歉。您經(jīng)常說，我們從來沒領(lǐng)過一次流動紅旗和校園每一天，嚴厲的問大隊干部哪些人扣了分，但我可以看出你只不過是在關(guān)心集體。謝謝您，將我?guī)У街R的海洋；謝謝您，將我引到一個新奇的天地，讓我節(jié)食了外國老師和小學生，又跟著冰心雨是遨游天涯海角，去領(lǐng)略人間的喜怒哀樂；謝謝您，像母親一樣照顧著我；謝謝您，讓我在班級卻感受到家的溫馨；謝謝您，讓我覺得學習也非常有趣”

　　老師，這就是我想對您說的話。

　　老師我想對您說五年級作文 20

　　有人說老師是辛勤的園丁培育花草，有人說老師是一根紅燭點燃自己，照亮別人。還有人說，老師是一只勤勞的蜜蜂，在花叢中采著無數(shù)的蜂蜜，而我卻認張老師就像我的媽媽一樣無微不至的關(guān)心著我就像指南針一樣指引著我前進的方向。張老師此時此刻我有千言萬語想對您說……

　　記得有一次，我有一篇課文背著不是很熟，到了教室里您抽查我們背誦課文，我心里怦怦的跳著，還在心里默念“不要點我，不要點我……”不幸的是您偏偏點中了我。心里就更緊張了！我只能硬著頭皮在站在座位上背的結(jié)結(jié)巴巴，同學們都哄堂大笑，我就再也不敢吱聲了，可是您卻大聲的呵斥道：“不許笑，李俊揚平時背誦課文背著都很熟，相信他這次一定能背下來�！蹦脑捊o我我勇氣讓我把它一字不漏的背了下來。我從心里謝謝您的鼓勵。

　　張老師，記得我剛上三年級我們要我們學寫作文，我一直都不是很喜歡寫作，但自從你把我的作文做范文拿在全班念，全班同學都向我投來了羨慕的.眼光，您知道我我心里有多高興嗎？從此我喜歡上了作為，您的鼓勵給了我很大的信心，現(xiàn)在我寫作文真是下筆如有神，我是多么的感謝您�。�

　　張老師，人生中有很多第一次，第一次哭、第一次笑、第一次走路、第一次說話……而您就是那第一次帶我邁上學習這座臺階的人。謝謝您張老師，我長大以后一定會報答您的。

　　老師我想對您說五年級作文 21

　　老師，有一件事我一直憋在心里，感覺忐忑不安。今天，我一定要告訴你事情的真相。

　　那是一個星期五的上午，您把英語聽寫本發(fā)下來了，并讓我們同桌互相檢查有沒有沒改出的錯誤。聽寫本到手了，我懷著期望的心情翻開了英語聽寫本。哇！一個大大的100分批在我的作業(yè)本上，我暗自“耶”了一聲。我往同桌那瞟了幾眼，突然發(fā)現(xiàn)我少寫了一句，您竟沒有改出來。同桌偷懶說：“哎，我們自己檢查吧！”我暗自慶幸，這樣您就不會知道我有錯了。

　　幾分鐘過后，您回到教室。您問：“有沒有發(fā)現(xiàn)錯誤�。坑绣e誤的請舉手！”全班好幾個人舉了手，而我的內(nèi)心仍在掙扎著。如果舉手，一個100分又沒有了，如果不舉手，那又不誠實。我想了又想，決定不舉手。于是我裝作若無其事的樣子把英語本塞進了書包里。我十分擔心您會下來一個一個地查，又查出了我的錯誤，會很生氣。但您并沒有這樣做。放學了，我趕緊背起書包逃似的跑出了教室。回家的路上，寒冷的風吹到我的臉頰上，如被刀劃了般疼痛。樹上枯黃了的'樹葉紛紛落下，被行人踩在腳下，發(fā)出“嘎吱”的聲響。一切都是那么的悲涼，我的心也在狂跳不止，久久不能平復(fù)。

　　老師，這是我第一次撒謊，也將是最后一次。我今天向您承認了這個錯誤，您可以原諒我嗎？

　　老師我想對您說五年級作文 22

　　梁老師，您就像一位辛勤的園丁，在培育著我們這些幼小的花朵。梁老師，您就像長明的路燈，照亮我們?nèi)松牡缆�。梁老師，您為我們付出了許多心血，雖然您已經(jīng)退休了，沒法親口對您訴說我的心里話，就讓我借這次習作一吐為快吧。

　　梁老師，還記得有一次我們考試，我接到改完的試卷后大吃一驚，我竟然只考了78分！我想：我怎么可能考得那么低，我應(yīng)該是95分，為什么我有一整道題的分數(shù)都沒有呢？我看一百分卷子的答案幾乎跟我的.一模一樣！我迷惑不解，這時您對說我，我把第二大題所有小寫字母都寫成大寫字母了，這是丟分的原因。我聽后非但不理解，而且頓時變得怒氣沖天，我當時真想把試卷和英語課本全部扔掉，我憤憤不平地想：字母大小寫有什么關(guān)系！而您又耐心地和說我，如果這是中考，肯定要扣許多分。那時的我絲毫聽不進去您的解釋，我渾身被一股憤怒的力量占據(jù)著，我把所有的鉛筆都掰斷了，我甚至想站起來打您，后來我氣得把練習卷都扔了。

　　可是隨著時間的流逝，我漸漸明白了梁老師的用心良苦，我明白梁老師當時改卷子有兩個選擇，一個是：給我這道題的分數(shù)，可是這樣會害了我，讓我在學習的道路繼續(xù)錯下去；一個是扣我這道題的分數(shù)，耐心地教導(dǎo)我，讓我以后遇到類似題目時學會仔細審題。梁老師，是您的選擇，您的負責成就了現(xiàn)在的我，讓我成為一名好學生。謝謝您，梁老師！

　　老師我想對您說五年級作文 23

　　老師，您就像一把鑰匙，為我們打開知識的大門；老師，您就像一位領(lǐng)頭人，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋；老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們！老師，能做您的學生，真幸福。

　　記得有一次星期一大掃除，我們各自都有事情干，有的'拖地，有的掃地，有的擦窗戶，你也不停地指導(dǎo)我們干活，誰都不閑著。我們都剛剛打掃完衛(wèi)生，你還沒有來得及全部檢查一遍，學校檢查衛(wèi)生的人就來了，等學校檢查衛(wèi)生的人走后，您又檢查了一遍，回來后臉色沉了下來，生氣地說：“誰是擦南窗第一扇窗戶的？”有人立馬站起來了，您對她說：“你怎么擦的？擦后還那么臟，快拿抹布再去擦一遍！”過了一會兒，她擦完回來了，您又去檢查了一遍，回來后臉色好多了，對她說：“下次再打掃衛(wèi)生，認真點！”我還以為您會因為她沒有擦干凈，會被您批評一頓，但是卻沒有，真出乎我的意料，我真想對您說：“老師，您對我們的愛就像慈母一般，感謝您對我們的教育。”

　　老師，您就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長，為了我們學到更多的知識，您不知付出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業(yè)都是認認真真，仔仔細細地批改，不放過一絲一毫的錯誤。

　　我想大聲對您說：“老師，您辛苦了！謝謝您給予了我們知識，我們會好好學習，回報您的！”

　　老師我想對您說五年級作文 24

　　王老師，您在同學們的眼里是幽默的；您在同學們的眼里又是嚴肅的；但您在我的眼里卻又是和藹可親的�？涩F(xiàn)在，您卻不教我們了。

　　您在同學們的眼里是幽默的。記得剛升三年級時，您給我們上第一課，課文是《讓我們蕩起雙漿》。那時您同時還放了《讓我們蕩起雙漿》這首歌讓我們聽，聽完之后您讓一位同學朗讀一下課文，他卻唱了起來，他同桌說：“因為他還想聽一遍這首歌�！蔽覀円蚕朐俾犚槐椋饝�(yīng)了我們的請求。聽完后，您幽默地說了一句：“你們看我多好，語文課時還夾雜著音樂�！蔽覀兟牶蠖夹α�。

　　您在同學們的眼里又是嚴肅的`。記得有一天，一個同學故意用剪刀把他后面同學的手指剪出血了。您知道后生氣極了，您問他知道不知道自己錯了，他死不認錯。您拿他沒辦法，氣得把他舉起來，扔到了窗戶外面。還好我們的教室在1樓，那位同學回來后，哭得鼻涕一把淚一把，樣子狼狽極了。

　　您在我的眼里是和藹可親的。記得有一天您讓我參加作文比賽，結(jié)果我時間不夠，作文來不及寫完，卷子便被收上去了�；氐郊液笪矣职褯]寫完的作文補寫在自己的作文草稿上。第二天我向您解釋了事情的經(jīng)過，并把草稿紙交給了您。結(jié)果您不但沒有怪我，還把這件來告訴了全班同學，并表揚我做事認真，我聽后又找回了自信。

　　老師，我想對您說：“您是我見過的最好的老師�！蔽乙院笠矔拥嘏W習，不辜負老師的期望。

　　老師我想對您說五年級作文 25

　　陳老師，讓我深吸一口氣，對您說一句心里話：您是我最敬佩的老師！

　　課上，您神采奕奕，巧妙地設(shè)計課堂的每一環(huán)節(jié)；課后，您不辭辛苦，給跟不上的同學補課；深夜，您嘔心瀝血，在家備好課，還連夜做好了ppt。我似乎能看到您那忙碌的身影，我似乎能聽到您那沙啞的聲音，不禁讓我想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的'詩句。陳老師，您辛苦了！

　　為了激發(fā)我們讀書的興趣，每個周一和周五，您領(lǐng)著我們誦讀經(jīng)典�！肮嗜宋鬓o黃鶴樓……”“大江東去，浪淘盡……”“人之初，性本善……”您甜美略帶沙啞的嗓音在教室里回蕩，我們咿咿呀呀地跟著合唱。在您的熏陶下，我從不喜歡讀詩到現(xiàn)在能背誦70多首古詩。您還給我們發(fā)出“戰(zhàn)書”，每讀100萬字課外書，就可以晉升一級，從童生到狀元，優(yōu)勝者拿獎品�！肮沂切悴�！”“我是舉人！”“哎呀，狀元誕生啦！”教室里時常有同學嘰嘰喳喳地炫耀。為了能當上狀元，我拼命地讀呀，讀呀……現(xiàn)在每天不讀課外書，我就很難受了。陳老師，您太有才了！

　　原先，我們班有一群頑皮猴子，整天打打鬧鬧�？墒牵恢挥X地，他們慢慢消失了猴性，變得文雅起來。上課專心聽講，下課捧著課外書。流動紅旗常駐我們班。陳老師，您太厲害了！

　　陳老師，請讓我再次大聲告訴您：我無比地敬佩您！

　　老師我想對您說五年級作文 26

　　夜已漸深，千萬扇窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，休息吧！多少個這樣的夜晚，您總在課桌前為我們批改作業(yè)，那作業(yè)本上的一處處修改和審閱過的筆跡，都飽含著您對我們的關(guān)愛。

　　如今，我們馬上就要畢業(yè)了，以后就都各奔東西。但在我的心底會永遠銘記著您。是您，老師，是您給了我們美的滋潤，給了我們無窮的知識，我們才會有今天。

　　我不會羨慕天空上的朵朵白云，盡管他們無憂無慮�？梢魂囮囄L吹來，他們就會消失得無影無蹤。我不會羨慕野生的花花草草，盡管他們簡樸美麗，可仍然沒有人去愛護。老師，因為有您，我們才在陽光雨露下，在愛的'世界里迎接經(jīng)歷了六年的小學畢業(yè)，踏上初中生涯。

　　還記得剛來六一時，您站在講臺上為我們立規(guī)矩的情景。您告訴我們凡事要么不做，要做就一定要做到最好，做到自己認為的極致。接著又給我們講了在您的課上需要做到哪幾點，家庭作業(yè)該如何做等。當時我們都認為遇到了一位嚴老師，但是，隨著時間的流逝，我們才深深地了解到了您。

　　老師，我們不僅僅是師生，更是相互相關(guān)心的親人、朋友，您無時無刻不在關(guān)注著我們把全部身心都放在了我們這54棵小苗上，因為有你的存在，我們才綠草如萌，繁花似錦。

　　老師，雖然我們將要畢業(yè)，但我能夠在小學中成為您的學生，我深感榮幸。

　　老師我想對您說五年級作文 27

　　老師，我想對你說：“我愛你！長大后，我一定要成為你！”

　　老師，你是春蠶，無怨無悔的吐絲，只為結(jié)出造福天下的繭，你是雨傘，心甘情愿被日曬雨淋，只為保護千萬被你悉心呵護的桃李，你是小船，不舍晝夜地在水中劃行，只為帶領(lǐng)船客通往理想的彼岸……

　　別人說嚴格要求的老師才是好老師，我認為教學豐富，博覽群書，幽默風趣，能走進學生，把學生當作自己的朋友的老師也是好老師。你就是這樣的老師。課上，你讓我們每個同學有施展特長的機會，課下，你帶領(lǐng)我們走進豐富多彩的娛樂天地。

　　你讓我們多讀書，遇到不懂的問題，你引導(dǎo)我們查閱資料，遇到好詞佳句，你要我們積累。你像魔術(shù)師一樣，把我們帶到了祖國的小興安嶺，讓我們知道了小興安嶺不但是美麗的大花園，還是一座巨大的寶庫，你讓我們欣賞了“欲把西湖把西子，淡妝濃抹總想宜”的西湖美景，領(lǐng)會到了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的人間至深的`友情，領(lǐng)略到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”廬山瀑布的磅礴氣勢……

　　你娓娓動聽的語言、精辟透徹的分析、生動有趣的講解，讓我們陶醉在人間最美好的情感里，我喜歡上語文課，也特別喜歡你！

　　教室里、操場上，都有你帶領(lǐng)我們的身影。

　　此時此刻，在我的心里，總是唱著這樣一首歌：“長大后，我就成了……”

　　老師我想對您說五年級作文 28

　　謝謝您對我的照顧，從第二學期開始老師跟我們都有變化，老師總是跟我們嘻嘻哈哈的，有時老師還常常被人吐嘈，老師總是在我們深邊教導(dǎo)我們學習，甚至在我們遇到困難時，幫助我們。

　　老師再上課的時候，常常都會跟我們聊天，甚至會跟我們聊到課本以外的東西，但是，有時我們卻會錯話，老師還是輕身細語的糾正我們，但如果還有第二次的話，如果我們運氣好，老師就放過我們，但只要第三次，老師就開始天打雷劈了!

　　老師有時也會犯錯，有時候，在課堂上常會說：“就連最完美的人都會犯錯了!那為什么我或你們就不能犯錯�！钡蠋熡袝r也會說自己的缺點，像是老師在認真說話時會說自己很不干脆，有時在生氣的與我們說話時也會說自己很不干脆。

　　我真的很感謝老師對我的教導(dǎo)與鼓勵，我們寫完功課交出作業(yè)時，老師就會連夜趕工的幫我們改作業(yè)，早上一到學校，有些人總是會看到自己的桌上有要訂正的.作業(yè)，有時候我也會發(fā)到訂正時經(jīng)常會有不會的，首先自己要先在努力尋找答案看看，如果一值找不出答案，我就會去找老師，老師總是會直接告訴我們這個該跟哪個算。或者在我遇到被爸爸趕出家里時，當我跟老師說的時候，老師總是對我說﹕“你只要做好自己，還會怕你被爸爸或媽媽打嗎?”這時老師便神奇的解開我心中的一個結(jié)了。

　　老師我想對您說五年級作文 29

　　郭老師您好！我想對您說，請您將來不要再占用大家的體育課了！

　　這周星期五，同學們拾掇好了書包，期待體育老師把大家?guī)聵侨ド象w育課�？删驮谶@個時候郭老師您進去了，您夾著幾本大冊子生氣地走進了教室，把大冊子扔到桌子上，拍著桌子大吼道：“今天的大冊子為何這么多人沒改錯，今天別想上體育課了，改錯！”

　　郭老師我感覺到您頭上像冒了火一樣。而大家頭上像被您潑了一桶涼水一樣，同學們有些皺眉，有些搖頭，有些著急得直跺腳并竊竊私語道：“哼！為何不讓大家上體育課？”還有些小聲嘀咕道：“改錯？我的作業(yè)又沒錯，為何不讓我上體育課？太不講道理了！”有些同學唉聲嘆氣地趴在桌子上：“哎！體育課又泡湯了。”有些同學都快被您氣哭了……

　　記得還有一次，一個同學下課瘋跑被管紀律的值日生記下名字，扣了大家班一分。上課了，同學們期待著體育老師的到來，可是郭老師您氣沖沖地走了進去大吼道：“曹程宇同學的名字被值日生記了，都公布在黑板上了，這周流動紅旗沒了。為了懲罰你們，這體育課甭想上了！”郭老師，您的'話音剛落，教室里一片唉聲嘆氣！

　　敬愛的郭老師，我想對您弱弱地說一句：“您教會大家非常辛苦，大家會努力需要自己，盡可能不惹您生氣。請您將來不要占用大家喜歡的體育課，您可以把犯錯的人留下，把沒錯的人放下去。畢竟大家還是小孩，要多跳多跑才可以茁壯成長！”

　　老師我想對您說五年級作文 30

　　一晃六年的時間就快要過去了，在我們心中都有一句話，它，代表著我們對老師的不舍；它，代表著我們對未來的無限向往；它代表著我們對老師您的尊重！

　　老師，是我們奮斗路上的指示牌；老師，是一根永遠也不會掉的蠟燭；老師，是辛勤培育我們的園丁，我們對您感激不盡！

　　相處了六年的時間即將分開，我們是多么的無奈與不舍啊！如果每一位老師都可以當學生一生的老師，每一位學生都可以一直在一個地方上學，那么該多好呀！在這里，老師，我想對您說：“我不想離開你！”

　　雖然要分開了，但走的路依然很長，即使沒有了您的聲音，但我們依然不會忘記您那干脆的聲音，在將來的某一天，我們會一個個回來看望您，也希望您永遠年輕，充滿活力，老師，我想對您說：“老師，那一天一定會來的！”

　　老師，永遠在我們的心中，您說的`那一句話，我們也會一字不茍地記住：“要時時刻刻地要求自己，要向上向上再向上，時間在流逝，知識是永不盡的，一定要努力學習，完成自己的心愿！”“老師，您在我們心中就是吐不盡絲的春蠶，是永不會滅的蠟燭，是永遠寫不完的粉筆，我們一定會銘記您對我們說過的話，直到永遠……”

　　老師，看到您課堂上下忙碌的身影，想想您燈下批改作業(yè)的背影，我想對您說：“老師，您辛苦了！”

　　老師我想對您說五年級作文 31

　　李老師，記得四年級的時候，有一次在上您的作文培訓(xùn)班，我寫了一篇觀看足球賽的作文，也是我最得意的一篇“大作”。作文本一交給您，我就做起美夢來——您在班上夸獎我：“洪揚可以當世界杯足球賽的解說員了！”全班同學都向我投來羨慕的`目光……

　　可是第二天，我萬萬沒有想到，您拿著我的作文本把我叫到跟前，用懷疑的語氣對我說：“這篇作文是你自己寫的嗎？是你媽媽幫你寫的，還是從別處抄來的？”我聽了您的話，仿佛當頭挨了一棒，心里就像打翻了的五味瓶，說不出是什么滋味。為了這件事，我難受了好幾天。

　　李老師，我想對您說：您為什么要冤枉我呢？難道是因為我平時的作文水平不高，就永遠也寫不出好的作文嗎？媽媽從來沒幫我寫過作文，倒是爸爸有時會耐心地指導(dǎo)我，可是爸爸這幾天出差了，還怎么幫我輔導(dǎo)呢？

　　李老師，我想對您說：我從小就喜歡看足球賽，世界杯足球賽我更是一場不落……我還知道許多球星：羅納爾多、卡洛斯、梅西、C羅、亨利……我還會說許多足球的專業(yè)用語：越位、帶球過人、大腳抽射、轉(zhuǎn)身射門、帽子戲法……可以說，我寫起這篇作文來是得心應(yīng)手。

　　李老師，我羨慕班上的作文高手能得到您精彩的點評和表揚，可是，這篇作文真的是我自己寫的，可您不但沒有夸獎我，反而還冤枉了我。我真的覺得很難過……

　　雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但是這個心結(jié)我始終沒有打開。李老師，您知道嗎？

　　老師我想對您說五年級作文 32

　　老師，從我上學的那天起，都是您站在講臺上講課，我們坐在下面上課。今天,我想我們換一下位置，請您坐下來，聽聽我們的心里話。

　　老師，我想對您說：“您辛苦了！您就像一支蠟燭，不斷的燃燒，消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您又像一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。我常常這樣想；”您眼鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的嗎？您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧！老師，“謝謝您！”

　　老師的辛苦可想而知，當我們在書山題海中奮斗時，您也在為我們辛苦為我們奮斗，您不會放過每一個細小的知識點，不會放過每一個不會知識的學生，老師我們愛您，愛您在背后為我們加油、鼓勵，老師我們感謝您，感謝您在背后默默的為我們付出。您是最辛苦的，老師：“我們謝謝您！”

　　老師，我感恩您，感恩您教會我知識——讀書、寫字。

　　記得有一次，您走到我的課桌旁親切的.說：“寫好字，就是學好了語文�！睆倪@一刻起您就認認真真教我寫好每一個字，您緊緊地握著我的手一筆一劃的教我，“橫、豎、撇、捺�！边@聲音出現(xiàn)在我耳旁真像媽媽在親切的呼喚我，就這樣我的字越寫越好，越寫越美了。

　　老師我想對您說：“謝謝您，您辛苦了！”

　　老師我想對您說五年級作文 33

　　時光飛逝，歲月如梭。不知不覺中，這一學期已接近尾聲。我們的學習生活緊張而忙碌，但很有趣味，并且收獲頗多。我知道這和我們的陳老師您是密不可分的，您為我們付出了太多太多，我只想對您說一聲：“謝謝您，老師!老師，您辛苦了!”

　　在冬日寒冷的.早上，您早早來到教室，指揮我們打掃教室衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生，這樣我們一整天都會坐在干凈整潔的教室里學習，心情都會舒暢很多。然后輔導(dǎo)我們早讀，您說“一年之計在于春，一日之計在于晨”，要我們抓住早上的黃金時間復(fù)習鞏固前一天學習的知識，告訴我們溫故而知新。老師，我銘記在心，并且付諸于行動。

　　課堂上，您帶我們遨游在知識的海洋，用那細小的粉筆，播下了知識的種子。有一次，您提問我一個問題，但我沒有答出來，但是您并沒有批評我，而是用那智慧的眼神和鼓勵的話語安慰我。從此，我更加堅定了自己的腳步，努力學習。

　　夜已深了，千萬扇的窗戶，只有您的那扇還亮著燈光，一個勞累的身影還在專心的備課。多少個不眠之夜，您在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作文本中一處處修改和批閱的痕跡，都是您對我們的關(guān)愛。

　　桃李不言，下自成蹊。老師您默默耕耘，功不可沒。老師您就像我們的媽媽一樣愛我們，我在這里想對您說一句“老師，我愛您，您辛苦了”。最后，祝您心情愉快，生活幸福。

　　老師我想對您說五年級作文 34

　　我們班級的語文老師，可是學校對語文方面精通的專家，在學校大有名氣，叫易老師。

　　可最近易老師有點奇怪。走路時樣子變得一扭一扭的，站著的時候也用手撐著腰。易老師這是怎么了？打聽了一下才知道，原來老師的腰扭了。

　　老師，您對我們的付出是無法形容的。您是那么細心，嚴肅，和藹。您手把手教我們寫字，告訴我們閱讀理解的秘訣。最主要的是作文，在您的指導(dǎo)下，我們的作文十分流暢，將一切描寫得很詳細。您為了激發(fā)我們閱讀理解的興趣，精心挑選了書。為了讓我們有寫作文的動力，您想了各種活動，吃西瓜比賽，搭稻草人……把其他班同學都吸引過來。

　　可是您卻累倒了，我很想將心里的話，悄悄地全部告訴您。老師，您是多么努力激發(fā)我們的興趣，將枯燥的語文變成一項項活動。我十分感激您的付出，感激您的耐心，在復(fù)雜的教育環(huán)境下，您仍然將我們培養(yǎng)成了一位位好學生。老師，我想對您說，您因為教我們學習而累倒了，我多么希望您可以早日恢復(fù)身體，精神十足，再變回那個可以和我們起打雪仗，搭稻草人，講故事的好伙伴。老師，我想對您說，我跟著您，學習興趣越來越高。我喜歡您的課，不像別的老師那樣枯燥的`教些基礎(chǔ)。我想以后一定不會再遇到像您這樣的老師了，我真希望您永遠是我的老師，我永遠是您的學生。

　　我心里的話還有很多，都是對您的感謝，其實也就是簡單一句話：“老師，您辛苦了！”

　　我心里對您的感恩是說不完的，我們的師生感情，是一直流淌著的……

　　老師我想對您說五年級作文 35

　　“老師”是大家熟悉的字眼，如果沒有老師，就沒有人傳授寶貴的知識給我們。在這里，我有一肚子話想對我最敬愛的老師--陳老師說:“老師您辛苦了！您是我們的好老師。在這半個學期里，您總是面帶笑容地步入我們的課堂，給我們講課文，誦古詩，還常常讓我們動腦思考，各抒己見，同學們你一言，我一語，課堂的氣氛十分活躍。

　　這樣日復(fù)一日，在您如母親般精新教導(dǎo)下，我們漸漸地學會了怎樣預(yù)習課文，怎樣做課堂筆記，怎樣閱讀理解文章……您樸實生動的語言，點燃了我們的文學夢！

　　陳老師，您不僅是我們學習上的良師，還是我們生活中益友。您關(guān)心，愛護每一位同學。要是同學碰到難題，您伸出輔助之手，幫同學解答難題。您猶如一位嚴厲的父親，教我們?yōu)槿颂幨拢鯓訐碛幸活w愛心……您的語言像苦澀的藥，良藥苦口利于病，讓我們知錯就改，取長補短。

　　陳老師，我萬分地感謝您對我們的`深情厚誼。是您給予我們慈母般的關(guān)心愛護，嚴父般的信念和力量，是您豐富了我們幼小的心靈，開啟了我們的智慧之窗，點燃我們的希望之燈。我們一定不辜負您對我們的期望，好好學習，勇往直前，穿過萬里長空，爭取早日成為祖國的棟梁之才！”

　　老師啊！我要為您高唱一首深情的頌歌，來回報您的辛勞……

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