春天的五年級作文集合8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的春天的五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的五年級作文 篇1
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。春，不緊不慢地在池塘邊的蘆葦叢中舞蹈，唱著關于美的歌句。她輕拂過地面，小草鉆了出來，釀成了一片春才有的旋律。
春之歌，是素雅的!看梨花，雪白雪白的一片，似一方凈土。若是像那十里梨林，足夠爆發出嬌艷的美。素雅的春之歌，像一只纖纖玉手在撥動著琴弦。
春之歌，是華麗的!拐角那一串櫻花怎不叫人惦記?花還沒有全開，卻可想像盛開時那值得記錄的瞬間。鮮花怒放，一樹滿是粉色的，有五瓣飽滿的美，也有四瓣缺撼的美，還有重瓣的美，偶爾來幾只小蜜蜂……華麗的顫音在春之歌上久久回旋。
春之歌，是震撼人心的!院里的芍藥早已綻放，千朵萬朵將枝條壓低。純白的完美無瑕，白中帶一點紅，似乎一滴紅艷滴在了素雅上，全紅的讓人心中涌起一種激動!春之歌的這一樂章，將樂曲推向了激情的高潮!
高潮以后，忽然靜下來了。
只看見墻角那一抹清新的綠。
只看見細雨綿綿像珠簾降落地面。
只看見晚開的那一串紅……
春之歌，就是這樣的：自由、散漫而又不失個性。
春，好美!
春天的五年級作文 篇2
天氣變暖了，春天來到了。
媽媽帶我到公園，去尋找春姑娘的腳步，一進公園大門口，我就感到春天的氣息。干枯的小草被剛長出的小芽染綠了，冬青樹經過嚴冬的考驗，又發出了新芽，柳樹長出了比米還小的嫩芽。
走進花園，第一個迎接我的是白玉蘭樹，白玉蘭是先開花后長葉的，白色的花朵已經開了，有的才露出尖尖的角，有的已經半開了，有的開得很大了。它們好像在比賽看誰開得最快最美。
再往前走，那就是牡丹了，冬天的時候，它們總是孤單、枯萎的，非常難看。不過現在，它們已經發芽了，他們抽出紅色的嫩芽，看著非常像花，引來一群又一群的蜜蜂。蜜蜂圍著剛發的嫩芽團團轉。牡丹花再也不孤單了。
在一片草地上，開著一些小紫花和一些小藍花，非常美麗，蝴蝶看見這么美的花，就飛過來一邊吸食花粉，一邊用花粉洗洗臉，洗洗身子。
呀，我終于找到了春姑娘的腳步。
春天的五年級作文 篇3
春天不像夏天那么熱烈，不像秋天那么繁華，不像冬天那么晶瑩剔透，但它有自己獨特的特點。春天是萬物復蘇的季節。春天也象征著生命的誕生。
春風帶走了蒲公英的種子，讓人在吹的那一刻感到清爽。你可以在微風中閉上眼睛感受大自然的活力。一場春雨過后，一切都變成了翠綠色。樹發芽了，草終于破土而出。荷葉上坐著青蛙，睡得睜大了眼睛，有點困倦。細長的荷花上，點綴著小小的綠蜻蜓。在池塘里游泳的魚好像在說:“春天好，春天的景色真美。”突然，幾朵報春花飛過天空。然后我從如畫的風景中醒來。春天的陽光很溫暖。當我沐浴在陽光下，我沒有意識到春天已經過去了一半。樹更綠了，花更開了，氣溫更高了，屋檐下的燕子也更多了。
春天的五年級作文 篇4
“轟隆隆！”打雷了。
睡了一個冬天的小胖熊被驚醒了。他揉揉眼睛，打開窗戶，往外一看：“啊，原來是春天來了！“它連忙拿起電話，得兒得兒撥電話號瑪――1，2，3，4，5.”喂，小松鼠嗎？春天來了，樹上的雪融化了，快出來玩游戲吧！“
小松鼠聽了電話，得兒得兒撥號碼――2，3，4，5，1.“喂，小白兔嗎？春天來了，山坡上的草綠了，快出來吃青草吧！“
小白兔聽了電話，得兒得兒撥號瑪――3，4，5，1，2.“喂，小花蛇嗎？春天來了，河里的冰融化了，快出來散步吧！“
小花蛇聽了電話，得兒得兒撥號碼――4，5，1，2，3.“喂，小狐貍嗎？春天來了，天氣更暖和了，快出來野餐吧！“ j
小狐貍聽了電話，得兒得兒撥號碼――5，1，2，3，4.“喂，小胖熊嗎？春天來了，山上的的花開了，快出來采花吧！“
小胖熊聽了電話，高高興興來到外邊，看見大伙兒全出來了。它對小狐貍說：“謝謝你給我打電話，告訴我春天來了。“小狐貍指指小花蛇，小花蛇指指小向兔，小白兔指指小
松鼠，都說：“是它先打電話給我的.，應該謝謝它。”小松鼠指著小胖熊說：“我們應該謝謝小胖熊！是它第一個給我打電話的！“
小胖熊聽了，害羞得連忙用兩只大手捂住臉，連聲說：“不用謝，不用謝。”
春天的五年級作文 篇5
你看，春風是那么的溫柔，她雖然有一點點寒意，但她就象長輩的手愛撫晚輩般慈祥而溫暖。瞧！在她的撫摸之下，揚柳的枯枝上長出了碧綠的葉子，那柳條也長得又細又長，就像春姑娘的辮子一樣在春風中飄揚。迎春花也登上了春天的舞臺，開出了淡黃色的花朵；粉紅的桃花，仿佛是一張張紅仆仆的小姑娘的臉；梨花也不甘示弱，趕忙穿上雪白的裙子在枝頭上跳舞……冬眠的動物也睡醒了，南國的小鳥們也飛回來了，它們也在這美麗的圖畫中歌唱春天的到來。
春雨也不動身色地來到了，她就像牛毛，就像花針，就像細絲般的在春風中輕舞，給人們帶來了清新的空氣。在她的滋潤下，田野里的莊稼也從睡夢中醒來，給大地鋪上了一塊塊綠色的毛毯，油菜花在綠葉的襯脫下開出了黃色的花朵。看到如此美景，最開心的要數農民伯伯了，他們笑呵呵地說：“春雨貴如油啊！”
春光明媚，百花齊放，春天是一個美好的季節。一日之計在于晨，一年之計在于春，我們要珍惜這美好的春光，與春天一起快樂成長。
春天的五年級作文 篇6
春，是一個每好的季節，它不像夏天那樣赤日炎炎，而是溫暖舒適。它不像秋天那樣樹木枯黃，而是生機勃勃。它不像冬天那樣大雪紛飛，而是陣陣微風。
在這春天里，我漫步走在樓下那生機勃勃的花園里。
花園里的萬物都蘇醒了，也許，前幾天下的小雨對它們許有幫助，那細綿綿的春雨滋潤了小草、滋潤了樹苗、滋潤了花朵、滋潤了大地……滋潤了萬物！看見春姑娘吹醒了小河，小河里的冰化了，輕輕的河水流了出來。叮叮咚咚，像唱著歌兒歡快的奔跑。春姑娘吹醒了小草，小草伸伸懶腰，打了個哈欠。便“竄”了出來。這兒一簇，那兒一叢。淡淡的綠色，但很青脆。春姑娘吹醒了小樹。樹上不再光禿禿的了。那些樹葉都綠的發亮。你瞧，旁邊那幾顆高大古老的垂柳，它們那些翠綠柔軟的枝條，隨著清涼的微風翩翩起舞，舞姿優美高雅。她春姑娘叫醒了花兒，各種花兒就競相開放，有紫色的杜鵑，紅色的映山紅、黃色的報春花、粉紅的月季，還有不知名的野花。花香也招引來許許多多的蜜蜂，蝴蝶……
春姑娘又提醒了小燕子們到我們北方來搭窩筑巢，來玩耍。一只只小燕子穿著烏黑光亮的外衣，展開一對輕快的翅膀，翹著剪刀似的尾巴，斜著身子在天空飛翔。
啊！春天，你充滿詩情畫意，你充滿生機，你更充滿可愛和快樂！你使大自然煥然一新；你給大地增添了許許多多的春色；你給我們帶來歡樂和希望。啊！我喜歡春天！
春天的五年級作文 篇7
“春天在哪里呀？春天在哪里？”今天一大早，老師帶領我們去尋覓春天的足跡。
一路過來，山上出現了嫩綠的小草，柳枝已抽出新芽。潺潺的水聲使我們心靈清靜，歡樂的小鴨子在水中自由自在的游動，溫暖的春風迎面吹來，像媽媽的手溫柔地撫摸著我。
河水一路長流，溪水清澈見底。水面悠閑的游著一群小鴨子，在水中清洗著自己的身子，尋覓可口的美食。在河水的正中間，矗立著一座供人們休息的涼亭。，在小橋的右邊，有許許多多的健身器材。那是給人們鍛煉身體用的，這真是一個美麗的”旅游景點”。
一片金黃色的菜地，這是油菜花的天地。經過了春雨的洗禮，它們迅速地生長，足有我的一半高呢，真是漂亮極了！清幽的香味引誘蜜蜂、蝴蝶紛至沓來。
抬頭仰望，春季的天空是蔚藍色的，在藍天底下生活著，真是快樂。春天是可愛的，迷人的。
遠遠的還能望見山上的一個礦洞，聽同學說那里面有著蛇和五顏六色的礦石。聽了前半句話，心里一驚，不敢向礦洞前進。
尋覓春天的足跡，最難忘的便是那一株在石縫里的小草。它經歷了大大小小的折磨：寒冷，踩踏，寂寞，但它還是努力的生存了下來，我真佩服它的生命力之強大。它在那么糟糕的地方，努力的生長，開出花兒。它只想證明，我來過，我綻放過。
春天是我喜歡的季節，因為不僅有一些美麗的花兒，還有那勃勃的生命力。
“春明不覺曉，處處聞啼鳥。”的確，一大早起床就能聽到許多鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，像是在叫我們起來去上學。
春天是多溫暖，多迷人，孕育著希望和夢想，有待我們的尋覓。
春天的五年級作文 篇8
春姐姐已經向我們走來，可是，我們看不到春姐姐也摸不到她。我們迫切地尋找著。
小草說：“春姐姐，你在哪里？我們想快點長大哩！”剎那間，春雨滋潤著大地，小草變綠了，它高興地說：“謝謝春姐姐！”春姐姐笑了笑，走了。
大樹爺爺說：“春姑娘，快來啊！我想讓我的‘頭發’長起來，為人們遮涼哪！”春姑娘揮動手里的魔棒，大樹爺爺的“頭發”長了出來，大樹爺爺高興地說：“謝謝啊，好孩子！”
小河弟弟哭了起來：“春阿姨，你快點來吧！讓我去大海母親的懷抱里呀！”剎那間，小河弟弟身上的冰融化了，丟掉了沉重的外套，它歡快的唱起歌，奔向大海。
我們說：“春姐姐，你快些來，讓我們的大地熱鬧起來吧！”春姐姐聽到了我們的呼喚，馬上飛過來，暖暖的春風吹拂著，我們減去了厚厚的冬裝，換上了輕巧柔軟的春裝，我們來到軟綿綿的草地上嬉戲。我們有禮貌地說了聲：“謝謝春姐姐！”
春姐姐啊！你是我們的希望，你快把春風、春雨帶到荒涼的土地上，讓那里也變得春意盎然吧！
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