【熱門(mén)】五年級(jí)想象作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的五年級(jí)想象作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)想象作文 篇1
今天是地球法院開(kāi)庭的日子。法官(太陽(yáng))原告(地球)被告(人類(lèi))齊聚一堂。
“砰!肅靜”太陽(yáng)法官?lài)?yán)肅地說(shuō)，“首先，請(qǐng)?jiān)娴厍蛏蠄?chǎng)進(jìn)行陳述。”
“法官大人，您看。”說(shuō)著大屏幕上出現(xiàn)了一幅畫(huà)面。“從前我是這浩瀚宇宙中的一顆美麗的行星。身穿一件七彩的花衣裳，體格十分健壯。”地球繼續(xù)講述，“但自從人類(lèi)來(lái)此落戶(hù)以來(lái)，我發(fā)生了翻天覆地的變化，噩夢(mèng)也隨之而來(lái)。我那原先清澈的血液因?yàn)榛烊肓梭a臟的污水而變得渾濁不堪。我的皮膚被你們?nèi)祟?lèi)無(wú)情地分割。人類(lèi)大肆砍伐樹(shù)木讓沙塵暴有機(jī)可趁。你們唯利是圖，汽車(chē)尾氣，工業(yè)排放，還有禮花，鞭炮等等嚴(yán)重污染了空氣。你們不顧及我的感受，總是掘地三尺，一座座工廠(chǎng)拔地而起，你們歡欣鼓舞，而我卻千瘡百孔，傷痕累累。而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟?lèi)。”地球十分憤怒至極，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠。庭審現(xiàn)場(chǎng)下的觀眾小動(dòng)物們也紛紛呼吁：是啊!人類(lèi)將我們趕盡殺絕，導(dǎo)致原生態(tài)的一條條食物鏈斷裂支解，珍禽異獸瀕臨滅絕，森林里盡是殘?jiān)珨啾凇Ｎ覀兞麟x失所。
“原告控訴完畢，下面請(qǐng)被告進(jìn)行辯解。”
“很抱歉，地球媽媽。您用那甘甜的河水哺育我們。您用那高大的樹(shù)木為我們遮風(fēng)擋雨。而我們卻不懂得珍惜。讓您飽受病痛的折磨。”說(shuō)完，人類(lèi)代表站起來(lái)向地球媽媽深深地鞠了一躬。“以前我們的確很，沒(méi)有考慮您的感受。貪婪的欲望讓我們執(zhí)迷不悟。希望您大人不計(jì)小人過(guò)，再給我們一次機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)立刻行動(dòng)，讓您變回之前的模樣，我們以后，一定會(huì)保護(hù)好環(huán)境，讓小動(dòng)物們衣食無(wú)憂(yōu)。”
“好!我宣布由于人類(lèi)的劣行導(dǎo)致地球被破壞，小動(dòng)物無(wú)家可歸，鑒于人類(lèi)認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好，現(xiàn)在判人類(lèi)立刻還地球一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，如有下次，絕不輕饒!休庭。”
五年級(jí)想象作文 篇2
我是一條四處游蕩的魚(yú)，今年鬧饑荒，我被迫從我的家“溫暖又和氣的魚(yú)兒湖”走了出來(lái)。
“哎呀，餓死我了，我得去找另一個(gè)家。”我走到了深不可測(cè)的公海，在那兒，一切都籠罩著死亡的氣息，可怕的利齒魚(yú)正潛伏在黑暗的角落里，等待著捕獵的機(jī)會(huì)。
“是時(shí)候冒一下險(xiǎn)了，或許過(guò)后會(huì)見(jiàn)到彩虹的。”我自言自語(yǔ)道，“好極了！”遠(yuǎn)處來(lái)的魚(yú)說(shuō)，“怎么，你想去公海？”“是的，我可不想說(shuō)，”“勇敢的杰克遜，你是不是一直想呆在花園里？”魚(yú)這一輩子，總得出去打拼一下，只有成功的魚(yú)才能見(jiàn)到真正的彩虹。”杰克遜認(rèn)真的說(shuō)“我想你說(shuō)的是對(duì)的。”我小聲的說(shuō)，我們并肩而行，走了許久，閑來(lái)無(wú)趣，我問(wèn)他“你叫杰克遜？”“是的，你呢？”“湯姆。”一陣簡(jiǎn)短的自我介紹后，我們又保持了沉默，行至公海深處，我們就地休息，但是我們犯了一個(gè)錯(cuò)誤，就是不應(yīng)該在公海的最深處扎營(yíng)，因?yàn)槟抢锏教幎际抢X魚(yú)，被抓住以后就得死無(wú)葬身之地了。當(dāng)我睡得正香，聽(tīng)見(jiàn)一聲冷笑，隨即見(jiàn)到了一只體形無(wú)比巨大的利齒魚(yú)。我的第一反應(yīng)就是，快跑！快跑！我大喝一聲：“杰克遜！我們有危險(xiǎn)了！”
我們兩個(gè)不停地在快速游動(dòng)，但我體力漸漸不支，利齒魚(yú)在我身后，而我甚至聽(tīng)見(jiàn)了利齒魚(yú)那沉穩(wěn)的心跳……
“湯姆湯姆！”我醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己竟然沒(méi)有死，“可把我嚇?biāo)懒恕！苯芸诉d說(shuō)“當(dāng)時(shí)就差一厘米，利齒魚(yú)的牙齒就刺穿了你的心臟，當(dāng)他就在咀嚼時(shí)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一棍子打昏了他。然后帶著你走了兩天到公海邊緣，你知道帶人走很麻煩。”我抱住了他：“什么都不用說(shuō)了，我的好兄弟！”我流下了兩行暖暖的淚。
五年級(jí)想象作文 篇3
成千上萬(wàn)顆小星星，擁擠在一張鋪著墨藍(lán)色絲絨床單的大床上，誰(shuí)也不愿意乖乖入眠，三五成群地嬉戲打鬧著。
一顆長(zhǎng)著大眼睛的星星，掃視著大床上每一顆小星星。那是大哥，大家都叫他“天狼哥哥”。他的眼睛那么亮，那么有威信，許多小星星都安靜了下來(lái)。可是弟弟妹妹實(shí)在太多，一個(gè)大哥怎么看得及呢？沒(méi)辦法，這是月亮媽媽臨走時(shí)交給他的任務(wù)。月亮媽媽也真是的，每到月底的時(shí)候，她總要出差一個(gè)星期才回來(lái)。那些淘氣的家伙們，白天都玩得無(wú)影無(wú)蹤，晚上還不好好睡覺(jué)，真是讓他操透了心！
天狼星想到這里，又瞪大了眼睛，繼續(xù)掃視著大床上每一個(gè)淘氣的小家伙。這回，大伙兒可沒(méi)剛才那么聽(tīng)話(huà)了，瞧，東邊的沒(méi)動(dòng)靜了，西邊的又睜開(kāi)了眼睛；西邊的老實(shí)了，南邊的又不安分了……天狼哥哥生氣了，干脆拉上云被子，蒙住腦袋，一聲不吭了。
這下，大伙兒更活躍了。他們眨巴著大眼睛，有的講故事，有的說(shuō)笑話(huà)，有的還哼起了小曲兒……有個(gè)小弟弟，叫“流星”。媽媽經(jīng)常說(shuō)他人小鬼大，眼睛一眨就是個(gè)壞主意。這不，她又眨巴起小眼睛了。他乘哥哥姐姐們沒(méi)在意，“哧溜”一下滑下了床，又跑得不見(jiàn)蹤影了。
五年級(jí)想象作文 篇4
我站在窗前凝望著茫茫夜空，美麗的夜色使我陶醉：蒼穹茫茫，星月皎皎。朦朧的月色，灑在大地上，就像銀色小魚(yú)兒在游動(dòng)；星星的光亮，交織在一起，形成了皎潔的光芒……
這樣美妙的月色，讓我展開(kāi)了想象的翅膀：
那時(shí)的天宮已經(jīng)有了高科技的裝備，甚至比人類(lèi)還發(fā)達(dá)。因?yàn)橛辛耸謾C(jī)，牛郎織女可以視頻通話(huà)，這可把王母娘娘氣得不輕。
我走在路上發(fā)現(xiàn)除了天兵天將，大街上基本沒(méi)人。這是怎么回事呢？我滿(mǎn)懷疑惑地敲了敲廣寒宮的大門(mén)，“吱呀——”大門(mén)開(kāi)了。哎呀媽呀！這個(gè)頭發(fā)染的五顏六色，一臉鬼樣的人是誰(shuí)呀？
“你好，廣寒仙子在家嗎？”我禮貌地問(wèn)道。“我就是廣寒仙子啊！”廣寒仙子一邊笑著說(shuō)，一邊把我拉了進(jìn)去。之后，她為我講解了這幾百年來(lái)天宮的變化，直到中午，她才講完。
我出了廣寒宮大門(mén)，心里暗暗想到：媽呀！廣寒仙子還是個(gè)“話(huà)嘮”啊！想著想著我走到了太白金星的家門(mén)口。忽然，太白金星一臉熱情地推開(kāi)門(mén)，把我請(qǐng)了進(jìn)去。我很納悶，我還沒(méi)敲門(mén)，他怎么知道了呢？太白金星好像看出了我的疑問(wèn)，說(shuō)：“我家門(mén)口裝了監(jiān)控。”進(jìn)了太白金星的家，我環(huán)顧四周，沒(méi)有練丹爐，沒(méi)有成堆的草藥。取而代之的是滿(mǎn)屋的大盒子、小盒子。直到看見(jiàn)“太白快遞”四字才恍然大悟。原來(lái)太白金星改行做快遞了！
路上我還看見(jiàn)王母娘娘的水果店；豬八戒的外賣(mài)攤；唐僧的寺廟和嫦娥跟玉兔開(kāi)的美發(fā)店等等。
……月光如水，星光似練，我的思緒也越飄越遠(yuǎn)。
五年級(jí)想象作文 篇5
同學(xué)們，提到故鄉(xiāng)，同學(xué)可能還沒(méi)有過(guò)深的體會(huì)。不過(guò)當(dāng)你們二十年后也許為了自己的理想奔向不同的地方的時(shí)候，你就會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)有一種思念之情。或許當(dāng)某一天你回到了闊別已久的家鄉(xiāng)，將會(huì)是怎樣的情景呢?
這就是我們第二單元要求我們完成的一篇想象作文。說(shuō)到想象，我想每個(gè)同學(xué)都會(huì)想象。但我說(shuō)的可不是胡思亂想。那好，這次讓我們比一比誰(shuí)的想象力豐富。還是老習(xí)慣，讓我們先審清本次習(xí)作的要求吧。
要求：
1.這次習(xí)作是想象作文，以“二十年后回故鄉(xiāng)”感受家鄉(xiāng)的變化為線(xiàn)索，寫(xiě)出自己的所見(jiàn)、所聞、所感。
2.充分發(fā)揮自己的想象，把對(duì)故鄉(xiāng)濃濃的情、深深的愛(ài)，寄于敘事、寫(xiě)景之中。
3.文章條理要清晰，語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)。
審清習(xí)作要求，讓我們動(dòng)手寫(xiě)吧。
第一：圍繞中心，展開(kāi)想象。
通過(guò)我們讀習(xí)作要求，這篇習(xí)作對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)是主旋律，圍繞這一主題，可以充分展開(kāi)想象的翅膀，把自己想象成二十年后歸來(lái)的游子，盡情描繪家鄉(xiāng)的自然景觀、人文景觀、人們生活的巨大變化。傾吐與親人故友見(jiàn)面時(shí)的融融親情、友情。注意：這篇習(xí)作在表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)愛(ài)的同時(shí)一定要體現(xiàn)出“故鄉(xiāng)的變化”，通過(guò)變化來(lái)表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)的一草一木、親朋好友的愛(ài)。
第二：列出提綱，注意寫(xiě)作順序。
本單元的幾篇課文，作者將對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)的感情，或寄托在娓娓的敘事之中，或寄托于景色的描寫(xiě)之中，并通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言自然地表達(dá)出來(lái)。我們?cè)跀⑹鰰r(shí)也可以將這些好的方法借鑒過(guò)來(lái)。不過(guò)在寫(xiě)作時(shí)，雖是想象作文，但也不可天馬行空，漫無(wú)邊際的亂寫(xiě)。一定注意寫(xiě)作順序：先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，不妨在紙上列個(gè)提綱，甚至畫(huà)一個(gè)未來(lái)故鄉(xiāng)的草圖，幫助我們理清思路。
第三：內(nèi)容要具體生動(dòng)，表達(dá)真摯。
本片習(xí)作你可以用自己歸鄉(xiāng)后的行蹤為線(xiàn)索，寫(xiě)出故鄉(xiāng)行的所見(jiàn)、所聞、所感。在敘述時(shí)，一定注意敘述重點(diǎn)，詳略得當(dāng)。什么是重點(diǎn)？就是最能體現(xiàn)故鄉(xiāng)的變化、表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)這樣的事情，你要不惜筆墨多多描寫(xiě)。在描寫(xiě)時(shí)，你可采用今昔對(duì)比、往事回憶等方法，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。
第四：創(chuàng)作思路示例：二十年后回故鄉(xiāng)
開(kāi)頭：以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，告訴讀者二十年來(lái)，你在異鄉(xiāng)思念著故鄉(xiāng)，為下文奠定基調(diào)。直接扣題。在敘述時(shí)，你可以用歌詞、詩(shī)句或直接展開(kāi)想象，也可借助夢(mèng)境人筆，在虛幻世界中，寄托自己的美好暢望。
中間：（1）可寫(xiě)你某一天回到故鄉(xiāng)，看到故鄉(xiāng)景物、環(huán)境的變化。這種變化可以今昔對(duì)比的方式表達(dá)出來(lái)。以此，襯托出故鄉(xiāng)變化之大。在敘述時(shí)，也可借助環(huán)保的話(huà)題想象，來(lái)說(shuō)明故鄉(xiāng)的變化。
（2）可寫(xiě)昔日一起玩耍的伙伴他們的變化，可借助他們的語(yǔ)言說(shuō)明故鄉(xiāng)的變化等。
總之，在這部分?jǐn)⑹鲋校梢越柚h(huán)境和人的變化，表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)愛(ài)的情感。結(jié)尾：總結(jié)你的回故鄉(xiāng)感觸，表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)留戀和美好祝愿的情感即可。
二十年后回故鄉(xiāng)
（寫(xiě)作思路舉例）
一、文章的開(kāi)頭方式：（舉例）
第一段：
A．以思鄉(xiāng)的詩(shī)句開(kāi)頭，如：
（1）“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”每當(dāng)中秋節(jié)來(lái)臨之際，看著圓圓的月亮，思鄉(xiāng)之情油然而生，家鄉(xiāng)那一幕幕又浮現(xiàn)在我心頭，又是一年的中秋，離家有二十個(gè)年頭了，該回家鄉(xiāng)看看了。
（2）“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。”二十年前我離開(kāi)了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，經(jīng)歷了二十年的風(fēng)吹雨打的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在又是怎樣的景色呢？我不禁加快了腳步。
（3）“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”每當(dāng)輕柔皎潔的月光灑在我的床前，一股濃濃的'思鄉(xiāng)之情便涌上我的心頭。??
B．以偶然聽(tīng)到能引起鄉(xiāng)思的歌曲開(kāi)頭，如：
（1）“又見(jiàn)炊煙升起，暮色照大地，想問(wèn)陣陣炊煙，你要去哪里??”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，家鄉(xiāng)那一幕幕又浮現(xiàn)在我心頭??
（2）“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云??”這首家喻戶(hù)曉的歌曲，讓我再一次想起了自己故鄉(xiāng)，想起了故鄉(xiāng)的景，想起了故鄉(xiāng)的人，想起了那揮之不去的故鄉(xiāng)情！
二、寫(xiě)好家鄉(xiāng)的變化（環(huán)境的變化、人物及思想的變化、生活及觀念的變化）（舉例）
第二段（驚嘆）：
“哇，珠海，煥然一新，簡(jiǎn)直使我預(yù)料不到！這是我所想象的故鄉(xiāng)嗎？真讓我想不到啊！”我一邊自言自語(yǔ)，一邊疑惑不解！看著眼前流光溢彩的城市，的確讓人驚嘆不已??樓房（高、新、拔地而起）、路面（寬、平、新）、大街兩旁（草綠、樹(shù)綠、花美）、商場(chǎng)（琳瑯滿(mǎn)目、熱鬧非凡）花壇（美）等等。
第三段（回憶）：
眼前的一切讓我情不自禁的回憶以前的家鄉(xiāng)來(lái)：樓房（矮、舊、破）、路面（窄、小、爛）、小巷兩旁（枯藤、老樹(shù)、野花）、商店（商品奇缺、冷冷清清）??
第四段（見(jiàn)聞）：
這二十年來(lái)，家長(zhǎng)變得快讓我認(rèn)不出來(lái)了。看著這欣欣向榮的景象，我不禁露出了笑容。我走進(jìn)了小區(qū)??看到鄰居、親人的變化??生活的變化??和同學(xué)見(jiàn)面的場(chǎng)景的變化，同學(xué)的變化??
三、結(jié)尾的方式（舉例）
第五段（照應(yīng)開(kāi)頭、贊美）：
（1）哦，故鄉(xiāng)，您變了。您的景變了，您的人變了，您一切的一切都變了，然而，我對(duì)您的思念卻沒(méi)變，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)??
（2）二十年后，許多的記憶都會(huì)被無(wú)情的歲月而抹去。但是，童年時(shí)，同學(xué)的友情，老師的教誨，父母的關(guān)愛(ài)卻永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去！
3）“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云??”熟悉的旋律又一次在我耳旁響起，我不再惆悵，不再茫然，因?yàn)槲艺嬲媲星械匦凶咴诠枢l(xiāng)的土地上，我真誠(chéng)祝愿家鄉(xiāng)的未來(lái)更加美好！
二十年后回故鄉(xiāng)
作文要求：
一、用與故鄉(xiāng)有關(guān)的詩(shī)句、歌詞或令人回味的語(yǔ)句開(kāi)頭點(diǎn)出對(duì)故鄉(xiāng)的思念。
二、采用對(duì)比手法，合理想象，寫(xiě)出故鄉(xiāng)環(huán)境、人物、生活的變化。
三、寫(xiě)出回故鄉(xiāng)時(shí)的驚嘆、回憶、見(jiàn)聞、贊美，表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)熱愛(ài)之情。
四、采用比喻、擬人的手法，用上好詞句，把語(yǔ)句寫(xiě)生動(dòng)，寫(xiě)具體。
五、用詩(shī)句、歌詞或令人回味的語(yǔ)句結(jié)尾，照應(yīng)開(kāi)頭，點(diǎn)出對(duì)故鄉(xiāng)的思念、熱愛(ài)之情。
范文1：
二十年后回故鄉(xiāng)
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。”二十年前我離開(kāi)了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，經(jīng)歷了二十年的風(fēng)吹雨打的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在又是怎樣的景色呢？我不禁加快了腳步。
“這是哪里？我難道走錯(cuò)地方了？”我被眼前的景致吸引住了。展現(xiàn)在眼前的是一片蔥綠，高樓大廈矗立在綠蔭中。太陽(yáng)射出萬(wàn)丈光芒，顯得格外耀眼、
雄偉。我走在林蔭小道中，鳥(niǎo)兒唱起悅耳的歌曲，花朵綻放出嬌艷的花瓣，一派生氣勃勃。咦？那不是我家旁邊的“黑龍”嗎？怎么今日又成了清澈見(jiàn)底的小河，喲！還別著荷花胸針呢！奇怪了，這里的矮房子怎么不見(jiàn)了？哦！都“高樓大廈”呀！“二十年沒(méi)回故鄉(xiāng)，都不知道這些景物已是如此‘花枝招展’了。”我摸著后腦勺，開(kāi)心地笑了。
景色是變得美不勝收，可童年的小伙伴有沒(méi)有變化呢？我大步流星走到一座白墻紅窗的屋子前，按響了門(mén)鈴。“你找誰(shuí)？”一個(gè)穿粉色連衣裙的女孩問(wèn)我，“你難不認(rèn)識(shí)我了？”“原來(lái)是你，請(qǐng)進(jìn)！”我坐在柔軟的羊毛沙發(fā)上，問(wèn)：“你現(xiàn)在從事什么職業(yè)？”我問(wèn)冰冰。“當(dāng)然是護(hù)士啦!”“為什么？冰??不不，黃護(hù)士，為什么呢？”我打趣地說(shuō)。“為人民服務(wù)，我會(huì)很快樂(lè)。”冰冰說(shuō)。“噗！”我剛喝進(jìn)的水全都“天女散花”了。沒(méi)想到小時(shí)候朝調(diào)皮的黃某，今日卻成為了彬彬有禮的護(hù)士。她那短發(fā)已是長(zhǎng)而柔順，看得出，她認(rèn)真工作很久了。看來(lái)，故鄉(xiāng)的人也變得有好品質(zhì)了，我眉開(kāi)眼笑。
哦，故鄉(xiāng)，您變了。您的景變了，您的人變了，您一切的一切都變了，然而，我對(duì)您的思念卻沒(méi)變，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)??
范文2：
二十年后回故鄉(xiāng)
“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云??”這首家喻戶(hù)曉的歌曲，讓我再一次想起了自己故鄉(xiāng)。是啊，一轉(zhuǎn)眼離開(kāi)家鄉(xiāng)已有二十年了，是該回去看看了！
清晨，一踏上故鄉(xiāng)的土地，一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)頓時(shí)涌上我的心頭。這里一塵不染，到處是蔥郁的樹(shù)木，空氣清新甜潤(rùn)，不僅把我長(zhǎng)途旅行的疲勞徹底消除，還讓我渾身充滿(mǎn)了活力。環(huán)顧四周，紫云山高聳入云，青翠滿(mǎn)目。原來(lái)狹窄的山間公路已變成
五年級(jí)想象作文 篇6
我想像了一個(gè)非常舒服，空間也比較大的新型汽車(chē)。我給它取名為“冰之夢(mèng)戀”。我為什么會(huì)這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得我自己天生的性格可以算是80%是比較冷的，所以我才會(huì)在前面加上“冰之”；之所以在后面加上“夢(mèng)戀”，是因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)名字很好聽(tīng)，并且充滿(mǎn)靈妙。
這輛汽車(chē)的主要材料是用一種堅(jiān)不可摧的材料制成。里面配有舒適的座椅。座椅上擺著一個(gè)舒適的坐墊。這種坐墊有一種神奇的功效：在你非常熱的時(shí)候，你坐上去，按一下上面標(biāo)的“空調(diào)”這個(gè)按鍵，5秒鐘后，它給你一種非常涼爽的感覺(jué)；如果你感到很冷的話(huà)，可以按一下“熱氣”這個(gè)按鍵，同樣，5秒鐘后，它會(huì)給你一種溫暖的感覺(jué)；如果你開(kāi)車(chē)開(kāi)累了，你按一下“按摩”這個(gè)按鍵，它也會(huì)在5秒鐘后給你自動(dòng)按摩，讓你感到前所未有的舒適！
這輛車(chē)的空間有一個(gè)大巴車(chē)空間那么大，甚至還多很多。車(chē)子的三分之一是座位，大約可坐十幾人，每一張座椅都是和我所描述的一樣；車(chē)子的三分之二包含的是冰箱、飲水機(jī)、休息的沙發(fā)和床鋪······
里面的東西都是獨(dú)一無(wú)二的。車(chē)?yán)镞�掛著許多水晶吊墜，有小熊、小貓、小狗······
它還有很多特點(diǎn)是我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，只能由你們自己再去想像了。
我想象中的新型汽車(chē)就是這樣的，希望你們可以喜歡我想象的新型汽車(chē)！
五年級(jí)想象作文 篇7
真可謂“時(shí)光一去不復(fù)返”，轉(zhuǎn)眼間20年便過(guò)去了，現(xiàn)在已經(jīng)是科技發(fā)達(dá)的20xx年。
清晨，身為科技公司老總的我剛剛從夢(mèng)中醒來(lái)，睡眼朦朧的我突然想起今天是我離開(kāi)家鄉(xiāng)20周年的日子。正想著，我的秘書(shū)，智能機(jī)器人小胖來(lái)了，他的手中拿著平板，親切的對(duì)我說(shuō)道：“老板，今天是您離開(kāi)家鄉(xiāng)的紀(jì)念日，請(qǐng)您填寫(xiě)好思念表。”我拿起了平板認(rèn)真的填寫(xiě)了起來(lái)。思念之情也油然而生。是啊，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”我應(yīng)該回家了，于是我便萌生出要回家鄉(xiāng)看看的想法。
于是我便駕上最快的“云華”，它是滑板的更新?lián)Q代。在空中、水里、陸地上都可以使用，30分鐘過(guò)去后，我便回到了自己的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的一切都令我大吃一驚，原來(lái)的并不寬闊的馬路寬敞的讓人難以想象。原來(lái)磚瓦的小房都已是高樓別墅代替。這時(shí)我忽然想起我應(yīng)該去我的母校去看一看，于是我便奔向母校，在路上我看見(jiàn)了許多，正在打掃衛(wèi)生的機(jī)器人。人工智能化代替了傳統(tǒng)的勞作，讓我不禁感慨萬(wàn)千：科學(xué)技術(shù)果然是第一生產(chǎn)力。來(lái)到了學(xué)校，昔日矮小的教學(xué)樓變成了高大的樓房。原來(lái)窄小的操場(chǎng)變得寬闊，一些上體育課的孩子們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，打球，玩的不亦樂(lè)乎，笑容在他們臉上蕩漾。細(xì)耳傾聽(tīng)，在教室的學(xué)生們正在讀書(shū)，那朗朗的讀書(shū)聲是多么的動(dòng)聽(tīng)呀。“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳，”這似乎又讓我回到了學(xué)生時(shí)代……
家鄉(xiāng)的變化使我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，因?yàn)樗淖兓呀?jīng)超出了我的想象，我希望在不久的將來(lái)，我的家鄉(xiāng)能插上騰飛的翅膀，以更新的面貌成為世人矚目的焦點(diǎn)。
【【熱門(mén)】五年級(jí)想象作文匯總七篇】相關(guān)文章：
【推薦】五年級(jí)想象作文匯總七篇01-20
精選五年級(jí)想象作文匯總七篇01-16
【精選】五年級(jí)想象作文七篇02-01