【實用】五年級景色作文匯編8篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的五年級景色作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級景色作文 篇1
寒假中的一天，媽媽帶著我和姐姐弟弟去大公園玩，剛進大門，我就被公園美麗的景象給迷住了。
公園的門口擺滿了各種各樣的鮮花，風兒吹來，花兒翩翩起舞，好像在對我招手，又好像在笑瞇瞇的對我說：“歡迎光臨!”
跨過花壇往里走，有一片大大的空地，空地上人頭攢動，有的孩子在溜冰，有的老人在跳廣場舞，有的在唱歌，還有的在打太極……
我舉目往前望去，前面是沙灘。我們來到了沙灘上。有很多小孩兒在沙灘上比賽堆城堡，還有些大人在沙灘上睡覺，享受陽光帶給人的溫暖。
沙灘的旁邊是人工湖，湖水靜的像一面鏡子，清的能看見湖底的小石子，綠的仿佛被周圍的綠樹綠草染綠了似的。湖里有許多可愛的小金魚，它們顏色不同，有紅色、黃色、黑色、還有些黑白相間……每一條小魚都有大大的肚子就像剛裝了兩個湯圓似的湖邊有許多大人小孩兒拿著食物在喂小魚。
順著人工湖的跑道往前走，就到了荷葉橋。姐姐弟弟都開開心心地跨過了荷葉橋。該我了，我看著逼真的荷葉組成的橋面，看著下面的湖水，真擔心自己一不小心掉落水里。我的手心一直又濕又涼，心里好像揣了一只小兔子一樣忐忑不安。但最終在媽媽的鼓勵下，我渡過了難關，順利的通過了荷葉橋。
再往前走就到了梅花盛開的地方，一顆顆梅樹上結滿了梅花兒，一陣微風吹來，一朵朵小小的梅花兒像小精靈一樣在空中翻著跟頭，又像一只只迷人的小蝴蝶飛來飛去，美麗極了。我的手禁不住接了一片梅花，望著美麗的梅花，享受著梅花帶給我的寧靜與快樂。微風送來縷縷馨香，讓人心曠神怡。
穿過梅林，我們來到了白帆下，有的人在這兒跳舞，有的人在拍照，還有的在唱歌……這一切組成了一幅美麗迷人的畫面，讓人駐足不前。
該回家了，回去的路上一眼眼噴泉噴出了形狀各異的水花，就像一條條巨龍想要飛上天空，他們忽上忽下、忽高忽低、忽左忽右，好像在表演著、戲耍著等你來看呢。小花們搖擺著身子好像在對我們親切地揮手說再見。
怎么樣公園美嗎?你想堆城堡嗎?想喂小金魚嗎?想過荷葉橋嗎?想去看梅花嗎?……如果想的話就快來大公園吧，我在這里等你哦!
五年級景色作文 篇2
春天來了，萬物復蘇。迎著和煦的春風，媽媽駕車帶著我和弟弟沿著黃浦江路一路向南，途徑千燈，直達淀山湖，沿途的美景盡收眼底。你瞧!桃樹開出粉紅色的花朵，柳樹吐出嫩綠色的幼芽，小草兒剛剛鉆出地面……一切的一切是那么欣欣然。
不知不覺中媽媽跟著導航把車開到了淀山湖環湖大道，剛停好車我就迫不及待地打開車門飛奔出去。放眼望去，長35公里的環湖大道，雖不算寬闊，但別有一番韻味。春光明媚，和風拂面，站在音樂廣場的一側向遠處眺望，一望無際的淀山湖水天一色，湖面在陽光地映照下波光粼粼，蕩漾的碧波拍打著岸礁。時不時有幾艘快艇在湖面上飛馳而過，濺起的朵朵水花在陽光下浮光躍金，五彩繽紛，令人目眩。這就是一個蕩舟小憩，一艘帆船乘風破浪而來，緩緩的升起帆布，借助于風力前行，有種“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的感覺。
我拉著弟弟的小手，漫步在環湖大道旁，右手旁的空地上有幾只水鳥在歇息。不時，它們凌空而起，飛向湖面，在上空輕輕地盤旋著，突然俯沖下來，橫掠過湖面，尾巴或翼尖沾了一下水面，那小圓暈就一圈圈地蕩漾開去……
湖旁的六如墩村，它隱藏在江南的這個角落。就是這樣一個水邊村莊也有著屬于它自己的傳奇故事——六如墩原名“缺水墩”，相傳同治年間，江南發生大旱，農民種植的水稻經常顆粒無收。村上有一姓陸的大戶人家開倉放糧，救濟村民，為了紀念這位陸善人，改名“陸氏墩”。后因文化變遷、語言發展，演變成了現在的“六如墩”。在進村的路邊有一塊葫蘆地，田間枯萎的藤條上掛滿了大小不一的葫蘆兄弟，有的已經瓜熟蒂落，懶洋洋的躺在地上享受著陽光的沐浴，有的在微風的吹拂下輕輕搖晃，像在迎接著前來游玩的人們。雖然我沒能領略這個美麗村莊的內在美，但是我知道，她一直在那靜靜地等候著我……
呢喃的燕子隨你而來，艷麗的百花為你而開，你使每個角落都散發著春天的氣息，你為那碧波蕩漾的淀山湖呈現出一派生機勃勃的景色!
淀山湖，我，慕名而來!淀山湖，我，還會再來!
五年級景色作文 篇3
我的家鄉是七彩云南中的一個微不足道的小縣城，名叫馬龍。雖然不大，但里面有著許多優美的景色。首先，我就帶你去看一看我們的水景公園。
水景公園坐落在縣城的郊區，雖然偏遠，但尤為壯麗。你剛走進去，便可以看見一塊大大的橫碑，上面用燦爛的金漆刻著“馬龍歷史xx園”（具體記不清了）。再往左右一看，花草樹木襯托著兩旁嚴肅的燈柱，把大自然那神奇的美麗和奇幻的歷史融合在一起，感覺是多么的壯麗。
當你還沒有欣賞完時，優美的音樂在你的耳邊響起。忽然間，噴泉從四面八方噴出，在中間的更是珍奇斗艷，誰也不服輸，到底看看誰的水柱可以直沖九霄云外，驚動到玉皇大帝。而兩旁的小水柱則不同，它們默默的噴著細小的水珠，在燈光下形成彩色的水花，美麗無比。
這時，你情不自禁的往臺上走去，當你走到副臺，看見地面微弱的燈光，只要你頭稍稍偏一點，就會看見副臺的秘密—馬龍的地圖，上面標著馬龍各個鄉鎮。讓來訪的人帶足濃濃的馬龍情。
當然，逛了這么久，你一定累了吧！那就去微型中國館休息一下。館中的獨特設計，讓徐徐涼風從四面襲來，多余的熱氣從方形的“天窗”離去。讓人頓時精神百倍；中國館不僅有乘涼的好地方，還有周圍的荷花，浸在水中，并把荷花栽于古典幽香的花盆上，足以體驗其中的典雅之處。
作為歷史公園，定要有馬龍的歷史。歷史之處都要經過上面的景點，才到公園的后方，里面有著六首慷慨激昂的詩，讀完后有一股火辣辣的情感涌遍全身。之后，精彩不間斷，第二道碑上有著三十米的長卷，記載著馬龍的今古歷史，讓人回味無窮。
這時，我們才從公園的魅力中回過神來，看看夜空，星光閃閃。定是深夜了，我們不得不懷著激動心情的向著家走去。
五年級景色作文 篇4
國慶假期我來奶奶家玩，一進門，就看見院子里堆滿了玉米，好像成片的“小黃人”都脫去了衣服在曬太陽，正沖著我點頭微笑，迎接我的到來。
午飯過后，幾只小鳥歡快的唱著歌，伴著我和媽媽來到田地里。一幅美麗的圖畫出現在我眼前，藍藍的天空下，玉米秸稈都已經粉碎，好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。陽光下，農民伯伯在有秩序地進行著秸稈還田的工作。
向遠處望去，一片白色，難道是云嗎？不，這不是，這是棉花。有的已經悄悄地綻放；有的在綻放中；可有的還是花骨朵兒。摘一朵，捧在手心里，仿佛捧了一份又大又軟的棉花糖，真想一口把它吃掉！
再向旁邊一望，看到紅豆、黃豆都彎下了腰，那豆莢，輕輕一碰，里面的豆寶寶就都爭先恐后的“跑”出來。
一陣微風拂過，遍地的野花、野草也都迎風舞蹈。哦！遠處的一片綠又是什么？原來那是農民伯伯種下的蔬菜呀！
秋天的景色真美呀！
五年級景色作文 篇5
當你漫步在春天的林蔭小道上；夏天的樹林里；秋天的楓葉堆里；冬天的雪路上。你會感到一絲喜悅之情。而我最喜歡漫步在春天的林蔭道上。
下雨了，正在難過的心有了一絲絲喜悅。看，這密密地，細細的小雨，我就決定打傘去雨中散步。走在林蔭道上，會有一些頑皮的水滴在我的腳上跳躍，冰冰的，涼涼的。
漫步在田野，會有五彩斑斕的畫卷應在你的腦海中，雨后的景色：一座座碧綠的小山開滿了五顏六色的小花，而小山前有一座稻草房子，那是我的房間，房子前有一條小河兒。河里的小魚兒在游戲，一會兒，它們在東藏西躲，好像是在捉迷藏；有時，它們用一根海藻東拉西扯，好像在玩拔河游戲；有時，它們不動聲色，好像在窺視你的行蹤。這么美得景色只有在春天才能見到。
漫步在樹林里，你會感到一絲絲新鮮的空氣還混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣中醞釀。風兒輕輕拂過你的臉兒，讓人覺得像媽媽的撫摸著你，溫暖，安詳，舒適。小動物在你身邊盡情的唱盡情的跳，讓你也情不自禁的翩翩起舞。
漫步在花園中，各色的花都競相開放，爭著讓雨露來滋潤著自己。它們在我面前爭奇斗艷，比比誰最美，比比誰最奇特，比比誰最香，不過我認為最美的是蝴蝶花，因為它的顏色，形狀都好像一個個真的蝴蝶。花下成千上百的蜜蜂嗡嗡的叫著，成群的蝴蝶飛來飛去。
春天是一個讓人愉快的季節，春天的景色讓人如癡如醉。
我愛春天的景色。
五年級景色作文 篇6
春季到了，萬物復蘇，大地呈現一片欣欣向榮的景象。春季是歡樂的季節，春季是萬物生長的季節，春季是鮮花盛開的季節，春季是大家共同的季節。
大家和春季一起約會，大家和春季一起共舞。春季是個調皮的'娃娃，它和大家一起渡過這快樂的季節，大家相約在美麗如畫的春季。
山坡上，遠遠傳來小鳥那婉轉悠揚的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春季的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。
春季是花的世界，春季把大地打扮得無比漂亮，春季給大家帶來了無比的歡樂。
花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎著春風春雨相約春季的花園里。
田野里，綠油油的麥苗迎著春風向大家招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。
爬上山坡，走進花園，來到田野的各個角落去約會春季吧！春季也許就在大家身邊，只要動動手，動動腳，春季就是大家的朋友，讓大家一起約會春季，擁抱春季。
五年級景色作文 篇7
我住在北方，北方的秋天是什么樣的呢？別急，讓我幫你敘述。
秋天，大街上和學校里的地面穿上了一層金黃色的衣服，美極了！風一吹，落葉跳起舞來，樹上的樹葉在沙沙響，似乎在唱一首贊美秋天的歌。那時候，我和我的朋友一起和落葉跳那優美的舞蹈，樹上的落葉又開始沙沙響。
秋天，我們在鋪滿落葉的跑道上比賽，那感覺，只有在秋天才有，女孩們在樹下坐著，風再一吹，有些樹葉落在了她們的肩膀和身旁，這真美，真像文字書里的插畫啊，即美妙，又充滿詩意。
秋天，那一陣陣銀鈴般般的歡笑，撒滿了整個校園，在落葉往地上飄的時候，每個教室傳來了朗朗的讀書聲，落葉似乎在給我們伴奏，這種景色，似乎在秋天才有吧！秋天的天空上，一只只大雁和小鳥各組成了一個個整體的團隊，飛向南方，似乎在告訴我們：“秋天就要結束啦！”我們心里免不了要有一絲遺憾，但我們在期盼下一個秋天的到來。
啊，秋天！美麗的秋天！我們期盼你下次的到來！美麗的秋天！
五年級景色作文 篇8
春天，萬物復蘇，柳綠花紅，百花爭艷，是一個又美麗又讓人流連忘返的季節。春天的景色，你們見過嗎？讓我帶你們去看看吧。
這里是九龍潭，一入園，我們就可以看到一片綠樹成蔭，蝴蝶在空中飛舞，十分美麗。入園后眼前有一艘艘小筏，我和媽媽坐上了它，手上拿著船槳向前劃著。
到了第一個峽谷，導游和我們說：“看到石頭上的苔蘚了嗎？如果你們流血了，它可以止血哦。”到了第二個峽谷，導游說：“這條峽谷只有兩條船可以同時通過，不可以容下第三條。說著我們來到了第三個峽谷，峽谷上有許多迎春花，旁邊的姑娘們順手摘下一朵朵迎春花撒進河里，河馬上變得生機勃勃起來，然后姑娘跟著我們的船唱著春天的歌。小花聽了，跟著旋律又唱又跳；土里的種子聽了，怕聽不見這動聽的歌聲，馬上冒出的小芽；小草聽了，本是一臉垂頭喪氣，聽了后馬上抬起了頭，精神飽滿了起來。
后來，我們去走了玻璃棧道，去看了櫻花，去放了風箏，還去吃了只有春天才可以吃到的菜，吃了櫻花做的食物。
這就是春天的景色，有沒有對春天有新的認識？有沒有覺得春天快要來了呢？
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