秋思五年級(jí)作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的秋思五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋思五年級(jí)作文1
五年前秋天的一天，我剛?cè)雽W(xué)，您帶領(lǐng)我來到101班教室。
在寬大的教室里，一張張陌生的面孔，同學(xué)們的眼睛打量著我。在講臺(tái)上我害怕的做自我介紹，您投來溫柔和安慰的目光，鼓勵(lì)我大聲演講。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課，上的是整數(shù)加減，對(duì)于現(xiàn)在的我來說，真是簡單的不能再簡單了，可剛?cè)雽W(xué)的我，覺得這似天書一般，怎么也算不對(duì)，連“4+5”、“3+7”……也覺得難。您總是耐心地一遍又一遍的講給我們聽，溫暖的大手撫摸著我的背，在您悅耳聲音的熏陶下，天書也簡單易懂了。
不久，小學(xué)中的第一次秋游也到來了，我們小小的身體背著大而沉重的包，您也伸出援助之手，幫我們拎包。我們的包里全是零食，可細(xì)心的您包里全是紙、藥物……
印象最深的是那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我站在400米的跑道上，您坐在評(píng)委臺(tái)。當(dāng)我被別人超上去時(shí)，您眉頭一皺，手生冷汗，心里暗叫不好。我若超上去，您眉開眼笑，開心的像個(gè)孩子。
最后半圈，您激動(dòng)極了，跑到外面來喊：“李杭忱，加油！”本來快無力，選擇放棄的我聽到這“吼”聲音，頓時(shí)滿血復(fù)活，也不知哪兒來的勁，一咬牙，沖到終點(diǎn)，您懸著的心也終于平穩(wěn)了。
上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，您的臉上掛著笑容，一種讓人感到幸福，溫暖的笑容。
兩年前秋天的一天，我從小妹妹變成了小姐姐，這次變化后，除了吳老師和朱老師還有同學(xué)們，一切都變了——環(huán)境變了，老師變了，連題目的難度系數(shù)也大大增加。高老師，我想您！下個(gè)秋天，我們會(huì)重逢嗎
秋思五年級(jí)作文2
一轉(zhuǎn)眼，我已在洛陽城里住了十年了。秋天來了，城里刮起了秋風(fēng)，一片片葉子陸續(xù)從樹上落了下來，落到溫暖堅(jiān)實(shí)的土地上。葉落歸根，而我卻不能回故鄉(xiāng)，我不禁想起了故鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)的親人。
晚上，我坐在窗前，月光的清輝灑在臉上，我顯得更憔悴了。我想給故鄉(xiāng)的親人寫封信。可是，這些年來，我經(jīng)歷的事特別多，提起筆千言萬語卻不知從何寫起。當(dāng)年離別時(shí)的情景不斷涌現(xiàn)在腦海里。不知何時(shí)才能再與親人見面。
想到這里，我不覺熱淚盈眶，一時(shí)間，所有的感情都似泉水一般涌了出來，我把所有的思念都寫在這一封信中。
第二天清晨一大早，我把信件封好，再用細(xì)綢子捆好。交給送信人，請(qǐng)他幫我把信送給家人。不一會(huì)馬車漸漸遠(yuǎn)離了，我松了一口氣。
但是我又擔(dān)心自己寫得太少了，不能把我這幾年的經(jīng)歷全都表達(dá)出來。于是我便一把抓起手邊的毛筆，“刷”地蘸滿剛研好的墨，一下把門推開追了出去，邊跑邊喊：“嗨，停一下，我還有幾句話！”送信人使勁拉緊韁繩，馬兒長嘶一聲，前蹄揚(yáng)起，總算停了下來。
我小心翼翼地打開信封，從頭到尾仔細(xì)讀了兩遍，反復(fù)推敲添上幾名話。這才放心地交給送信人。再看著他快馬加鞭地遠(yuǎn)去，直到消失在我的視野中。
熱淚再一次迷蒙了我的雙眼……一陣秋風(fēng)吹過，吹落了我的淚，一滴、兩滴。
秋思五年級(jí)作文3
掌管秋天的仙女，踏著她那輕盈的腳步，不知不覺中，她——來到了凡間。
九月是金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽。夏姐姐走了，秋妹妹當(dāng)值。她手捧菊花種子與豐盛的果實(shí)——來到這兒。秋天的氣息也隨之而來，如行隨影。
她在天空中翩翩起舞：旋轉(zhuǎn)，笛曲，量舞，旋轉(zhuǎn)，飛躍，春來，收尾。都是那么舉止優(yōu)雅。慢慢地把種子撒在地上，果實(shí)把自己藏在大樹里。一會(huì)兒，就露出了他們的臉蛋。菊花開得正艷，在風(fēng)中唱著歌，身體隨風(fēng)而舞。秋風(fēng)給他們換上秋裝，慢慢的，樹葉黃了，每一位舞者從空中優(yōu)雅地飄下來。這般美景。張籍卻嘆聲連連。
張籍是位游子，此時(shí)的他身在洛陽，洛陽城里見秋風(fēng)。秋風(fēng)有情，一吹，樹葉紛紛落下。他很想念親人，想給他們寫封家書。可是，三言兩語怎么能表達(dá)他對(duì)家人的思念呢？欲作家書意萬重。心系家鄉(xiāng)，天涯咫尺。歸日無期，思鄉(xiāng)情濃。情訴筆端，把自己的全部思想感情融入信中。客居他鄉(xiāng)的張籍，寫完信后，依然心情久久不能平靜。
秋天過后，就是冬天，冬天過后，新的一年又來臨，他經(jīng)常想：我什么時(shí)候才能回到家鄉(xiāng)？他很看重這封信，千叮萬囑送信人一定要把信送到他家人手上。復(fù)恐匆匆說不盡。
可就在送信人臨走之前，他把信要了回來，急急忙忙打開，看了幾遍，怕遺漏了什么。自立間流露出濃濃的思鄉(xiāng)之情，行人臨發(fā)又開封。送信人走了，落葉凄涼搖落。思鄉(xiāng)縷縷道不盡，萬言千語恐不祥。
于是，他寫了這首詩：洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
秋思五年級(jí)作文4
一天，張籍走在洛陽城的大街上，只因一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過他的面頰，他才知道又一個(gè)秋天來了，他自己來到洛陽城已經(jīng)很久了，張籍不經(jīng)意的抬頭望天，他看到——天空中萬里無云，一只只大雁向南方飛去。這時(shí)，他想到了《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。不禁想起闊別多年的家鄉(xiāng)，他又想起了自己離開家的情景，便琢磨著給父母寫一封家書，將萬重心意與父母表達(dá)。
回到家里，張籍二話不說，直奔書房，叫他妻子幫他研墨，不知寫了多少封，終于寫好了一封他中意的信。但他心里還在犯困——自己的家鄉(xiāng)離洛陽過于偏遠(yuǎn)，而張籍自己出門時(shí)忘記帶信鴿，怎么辦呢？正在張籍一籌莫展的時(shí)候，忽然，他聽到了一個(gè)令他震奮的消息，有一位游子要回家，并和自己住在一個(gè)村，張籍激動(dòng)級(jí)了，馬上約定和他見面，張籍來到約定地點(diǎn)，見到了那位游子后，更激動(dòng)了，原來那個(gè)即將回鄉(xiāng)的人是和他從小玩到大的楊銘，由于是朋友，楊銘爽快地答應(yīng)了，兩人約定在次日出發(fā)。
到了第二天，張籍和楊銘告完別之后，正要把信交給他時(shí)，突然又想起了幾句關(guān)心家人的話，便拆開信封，慌忙地添上了幾筆，這才放心地交給了楊銘。待楊銘走后，張籍詩性大發(fā)，吟出了《秋思》
洛陽城里見秋風(fēng)，
欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡，
行人臨發(fā)又開封。
秋思五年級(jí)作文5
唐代有一位詩人，叫張籍。
有一年秋天，秋風(fēng)乍起。在旁人眼中，秋天是金色的，是充滿歡樂的，是豐收的季節(jié)。秋天連空氣中都彌漫著水果的香甜。但在張籍眼中，秋天是悲慘的，滄桑的，他已不記得有幾年沒有回家和家人一起過中秋了。
張籍想給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人寫封信，可是有千言萬語涌上心頭，卻不知從何寫起。都說男兒有淚不輕彈，可他流淚了！張籍在信中寫道：“父親，母親，您們?cè)诩亦l(xiāng)都好嗎？兄弟姐妹都好嗎？您們不用擔(dān)心我，我在這里一切都好。如果需要什么東西寫信給我，我?guī)湍鷤兩舆^去，我已不記得這是我離開家的第幾個(gè)中秋了，您們的身體可好？不要太累了，有事讓我哥去做就行了，中秋快到了，您們準(zhǔn)備月餅了嗎？快進(jìn)入冬天了，您們一定要多加幾件衣服，準(zhǔn)備好柴火過冬……”
不知不覺，到晚上了，看著天上半圓的月亮，張籍又想起了母親的嘮叨，父親慈祥的笑容，哥哥姐姐不斷的爭吵，妹妹的撒嬌，這一切，張籍都十分懷念。
張籍把寫好的信封好，就睡了。
第二天早上，天剛亮，公雞打起了鳴，張籍早早地起了床，出去等郵差。郵差來了，他把信交給了郵差，郵差剛上馬，他又
喊道：“請(qǐng)等一下！讓我再看一眼吧！”郵差把信又交給了他，他把封好的信又打開，看了一遍又一遍，才讓郵差送走。
張籍一直目送郵差遠(yuǎn)去，直到郵差消失在他的視線里。忽然，又起了一陣秋風(fēng)，把張籍眼中的淚吹了出來。
秋思五年級(jí)作文6
秋風(fēng)乍起，樹葉隨風(fēng)擺動(dòng)，奏響了秋天的交響樂，一片又一片的葉子落到了地上，秋天的洛陽城竟如此凄涼！
我決定寫封家書給遠(yuǎn)方的親人報(bào)個(gè)平安。我拿起筆，卻遲遲不能開始寫，腦子里的想法一個(gè)接一個(gè)，竟不知從何開始寫。“吁——”捎信的人收起馬鞭，下了馬，走到我身前，恭恭敬敬地鞠了個(gè)躬：“請(qǐng)問您貴姓？是您叫我來幫您捎信的`嗎”，“免貴姓張，字文昌，我要寫封家書給親人報(bào)個(gè)信兒，麻煩您稍等！”年輕人找了個(gè)凳子坐下，耐心地等待著。“我在這里一切都好……”我邊寫邊讀。坐在凳子上的年輕人皺皺眉，抬頭看看天空，尊敬地對(duì)我說：“能不能麻煩您快點(diǎn)兒寫，我還要繼續(xù)趕路。”
終于寫完了，我放下筆，走出屋時(shí)，捎信的年輕人已經(jīng)騎上馬，準(zhǔn)備出發(fā)。“等一下，小伙子，我再看看信！”“時(shí)間不早了，我得趕路。”“一定要把信按時(shí)送到，路上注意安全，不要把信弄丟了。到家后，給家人說我很平安，就是有點(diǎn)想念家鄉(xiāng)，讓他們趕緊回信，把那邊的情況都寫在信上……”“會(huì)的，我一定會(huì)把信按時(shí)送到，您就放心吧，祝您平安！”
黃土飛揚(yáng)，馬蹄聲消失了，捎信人也無影無蹤。秋風(fēng)無情地刮著我的白發(fā)，那凄涼的聲音似乎在對(duì)我說：“快回故鄉(xiāng)去吧，那里需要你。”兩行熱淚滾落下來，我吸吸鼻子，呆呆地望著遠(yuǎn)方，過了許久，才慢慢回過神來，走進(jìn)屋子，拿起毛筆，在宣紙上寫下了《秋思》這首詩。
秋思五年級(jí)作文7
秋風(fēng)瑟瑟，樹葉黃了，草兒枯了，大樹上的葉子化為千萬朵蝴蝶飄飄悠悠地飛落而下，映入眼簾的是一片枯黃的新世界。詩人站在洛陽城中，秋風(fēng)忽然乍起撲面而來，對(duì)家鄉(xiāng)魂?duì)繅?mèng)索的詩人凝望著藍(lán)天，想起了故園，心中不由得泛起一陣陣酸楚：我離開故鄉(xiāng)那么久了，母親怎么樣了？父親的白頭發(fā)多了些了嗎？孩子們還好嗎？弟妹們開心嗎？這些問題常常使我牽腸掛肚。
我想：還是先給家里寫一封信吧！看看家里怎么樣了。我坐在桌前，鋪紙磨墨，正準(zhǔn)備給家里父母寫信，可是，提起筆，卻不知從何說起，頓時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)父親母親那慈祥的目光來，與弟弟妹妹那聊天嬉戲玩耍的快樂場面……想著，想著，我不禁淚如泉涌，一瞬間，我心中的情感猶如泉水般涌出，把所有的思念之情傾訴于筆端，寄托于這封家書中，我一邊寫，一邊感慨，寫寫改改，改改寫寫，時(shí)間流逝地很快，一分，一秒，一時(shí)……我費(fèi)了好大功夫終于寫好了，但是我又擔(dān)心由于寫得太匆忙，沒有把想說的話說完，于是，當(dāng)送信的人要出發(fā)的時(shí)候，我又打開以封好的信查看，直到確定無誤后，我才把信封好來，遞給送信的人。
送信人接過信，跨身上馬，只聽大喊一聲“駕——”便騎著馬兒飛馳而去。
我在原地矗立著，望著送信人的背影，不經(jīng)流下了淚水……
秋思五年級(jí)作文8
“塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。”這是范仲淹對(duì)秋的感概。古時(shí)，人們不喜歡秋，因?yàn)榍锶f物凋零，顯得一片孤寂。
秋是一個(gè)過渡的季節(jié)，它沒有夏季的炎熱，也沒有冬季的嚴(yán)寒。它有著屬于它的清涼。
樹葉的飄落是因?yàn)樗膱?zhí)著，還是因?yàn)闃涞臒o力挽留？看著樹葉一片片地離去，樹是否在悲傷呢？
秋天的風(fēng)是那般地涼爽，清風(fēng)撲面而來，沁人心脾，心曠神怡。它不像夏天的風(fēng)，是熾熱的。它也不像冬天的寒風(fēng)，令人感到寒顫。
秋更是一個(gè)好季節(jié)。農(nóng)民們眉開眼笑，因?yàn)樗麄儎趧?dòng)成果出來了，成熟了。樹上少了葉子的相襯，卻得來了果子的點(diǎn)綴。
田里的麥子金黃金黃的，遠(yuǎn)看過去，秋姑娘似曾穿上一件黃色的衣裳。這多像似一幅油畫，似曾是出自出名畫家所創(chuàng)作的。
迷人的風(fēng)景，讓人非一般地陶醉。秋，是農(nóng)民豐收的季節(jié)。
光陰似箭，時(shí)光如流水，一晃十幾年就過去了。有幾個(gè)十幾年可以讓我們?nèi)ヵ沲桑繕銓?shí)的農(nóng)民收獲自己的勞動(dòng)成果；狡猾的商人更懂得用他那狡猾的頭腦去發(fā)掘商機(jī)。而我們這些學(xué)子呢？天下沒有白吃的午餐，一分耕耘一分收獲，沒有一個(gè)人的一生成功是一帆風(fēng)順的，不管前面的道路有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，有多坎坷，我們也要堅(jiān)持走下去。
秋，意味著多層意義。讓我想起以前浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)已成愧疚了。
秋，不可否認(rèn)是一個(gè)好的季節(jié)。
秋思五年級(jí)作文9
月，似玉盤嵌在被幕布籠罩的天空中，被星光襯托得異常明亮。在秋風(fēng)瑟瑟的夜中，我不禁抬頭仰望。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，楓葉不停搖擺，落葉在風(fēng)中飛舞。我哈了一口氣，看見幾絲白煙——天涼了，家人有沒有多穿外衣，多蓋棉被呢？
縷縷思念回蕩在我的心中，在漆黑的夜晚，仿佛看見了家人那一張張慈祥而又溢滿期望的面孔，看見那在家門口的等待的眼神。
給家人寫封信吧，問問他們是否平安。可能是天冷的緣故，心中的思念不禁上升。
準(zhǔn)備好紙墨筆硯，心中有無數(shù)思念，卻又不知從何說起。看見窗外秋葉搖曳，仿佛也在訴說著對(duì)家鄉(xiāng)的思念。皎皎明月照映著回家的道路，又見楓葉飄舞風(fēng)中，一時(shí)之間，所有思念化為筆墨溢上紙間。
我仔仔細(xì)細(xì)地寫著，將心懷已久的思念歸化為茫茫字跡中細(xì)細(xì)流出。一絲甜蜜，一絲苦澀，一絲念想，一絲擔(dān)憂……一起涌上心頭，難以言辯的感覺。
時(shí)光流逝，在我訴說思念之情之時(shí)悄悄流走，我不顧天色迫不及待地奔向驛站，將信和我的思念一起寄走。
在驛使將要上路的時(shí)候，我腦海中蹦出一段又一段的話語，一副又一幅的畫面鉆入我的腦中。
我立即將信拿回，拆開信封，聽風(fēng)吹過信紙發(fā)出的“沙沙”聲，將思念帶向遠(yuǎn)方。我害怕自己沒有將思念寫全，沒有將擔(dān)憂轉(zhuǎn)化為問語寒暄，沒有把心中所念以筆墨跡上。
我又磨墨，再次向蒼白無色的紙傾訴我的思念……
秋風(fēng)瑟瑟，明月皎皎，夜暗無色，黃葉飛舞……涼風(fēng)拂面，我真想將思念化為秋風(fēng)，讓秋風(fēng)帶走，揮灑家鄉(xiāng)……
秋思五年級(jí)作文10
洛陽城里，秋風(fēng)蕭瑟。那凜冽的寒風(fēng)吹起了一片片落葉，也勾起了我對(duì)家鄉(xiāng)的無比思念。
抬頭，一只只大雁排著“人”字隊(duì)，掠過洛陽城上空，向南飛去，不時(shí)回過頭，看看城內(nèi)的秋色，仿佛在惦念著什么。
看到此景，我不由得想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人。年邁的父母身體還好嗎？家里的新房蓋好了嗎？今年的稻谷豐收了嗎？我思緒萬千，提起筆，想給家人寫一封信，竟不知從何說起。眼前浮現(xiàn)出母親為自己織毛衣的情景，耳畔響起了父親的叮嚀聲。于是，我將往事付諸筆端。不知不覺中，已寫下了好幾頁文字。字里行間中，都透露著我滿滿的思鄉(xiāng)懷親之情。
雖已寫了這么多，可還是擔(dān)心，寫得過于匆忙，沒有將我所有的話語都表達(dá)出來，遺漏了一些重要信息，又匆匆地補(bǔ)上幾筆。“張籍，好了沒？我要趕路了。”門外的送信人喊道。
我不得不把信封好，交給了同鄉(xiāng)人。他跨上馬背，一甩韁繩，在冷冽的秋風(fēng)中，向前奔去。
一股寒風(fēng)吹來，我似乎想起了什么，連忙追了出去，喊住送信人，又拆開信，瀏覽了一番，提起筆，補(bǔ)上幾句。送信人等得不耐煩了，催促著。哎！他不懂得游子濃濃的思鄉(xiāng)之情啊！我只得又封上信，交給他。
我目送著送信人帶著我的思念遠(yuǎn)去，不由得提筆寫下：洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
秋思五年級(jí)作文11
古人云“一葉落而知天下秋！”顏色各異、形態(tài)萬千、而又擁有不同的美感的秋日信使——秋葉，悄悄地捎來了秋的訊息，拉開了秋之帷幕。
我，坐在公園的長椅上，望著這美美的秋景。漫天秋葉隨風(fēng)飄舞，斑斕的樹林中偶爾閃出幾簇深綠色，那唯美的深綠中還有著幾星若隱若現(xiàn)的淡黃。散發(fā)著陣陣沁人心香的桂花，那淡雅的顏色恰到好處地與這秋天融為了一體；滿地秋葉中混雜著金燦燦的銀杏果……咦？遠(yuǎn)處那一抹紅是怎么回事？我好奇地走近一瞧：呵！是一棵火紅的楓樹呀！我再細(xì)細(xì)地一看，這楓葉比巴掌還小，長得卻與巴掌頗有幾分相似，它嬌艷的顏色似火般赤紅，“手指”的頂端色彩則更加艷美，好像比火還紅一般，仿佛指尖只要觸碰到那兒，那紅便會(huì)染了我的指甲。呀！是什么？竟如此醉人？我離開了楓樹，撲向了桂樹。桂樹的枝頭掛著幾點(diǎn)黃色，像是秋姑娘書畫時(shí)不小心打翻了調(diào)色盤，而灑上去的顏色，不想?yún)s讓這秋天多了幾分韻味。
我，坐在公園的長椅上，望著來來往往的行人。我獨(dú)自觀賞不遠(yuǎn)處赤紅的楓葉，耳畔是颯颯秋風(fēng)。就在這寂靜之時(shí)，一個(gè)大學(xué)生舉著相機(jī)對(duì)楓樹拍起來，他一定不知道，自己雖是一個(gè)突然闖入的過客，卻為這畫面注入了生機(jī)。秋風(fēng)颯颯，幾片楓葉被吹得飄入了大地的懷抱，在大學(xué)生面前跳起了優(yōu)美的舞蹈，楓樹的葉子也不甘示弱地在秋風(fēng)中展示著它的麗姿。一個(gè)愛美的小妹妹讓媽媽折下了一枝金桂，插在了頭上。金桂飄著暗香，惹得路上的行人都扭過頭看著她笑，然而小妹妹卻毫不顧忌，反倒放聲唱起了秋天的曲子，這下行人都樂得笑出了聲。
我，坐在公園的長椅上，若有所思地翻開書。秋風(fēng)掠過，帶下了幾片金葉。一片落在了我的書頁上，我合上書，是的，也許它將成為我最美的樹葉書簽。
秋思五年級(jí)作文12
沙沙沙，一陣秋風(fēng)把那金黃的樹葉從一棵棵老樹上吹下來，仿佛千萬只金色的蝴蝶在翩翩起舞。詩人張籍看見那乍起的秋風(fēng)，不禁低頭嘆了一口氣，思念起了故鄉(xiāng)來：故鄉(xiāng)那肥沃的土地怎么樣了？我的老母親是否安好？想到這里，他不禁有些黯然：早知道就不離開我的故鄉(xiāng)了。何必遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)來到這里做官呢？現(xiàn)在既不能直接回到故鄉(xiāng)，但我又思念我的家人，怎么辦呢？他想了想，決定寫一封家書給家人報(bào)個(gè)平安。可他現(xiàn)在的心里就象打翻了一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全，一時(shí)竟不知從何說起。過了一會(huì)，他想：就說說我現(xiàn)在的生活吧，讓家人了解到我的現(xiàn)狀。于是，他開始提筆述起了自己的生活……
一會(huì)兒，他把信用一張精美的油紙包好，可他又想：誰來幫我把信送給我的父母呢？正巧，窗外有個(gè)去遠(yuǎn)方的路人。張籍叫住了他，問清狀況后，原來是去京城趕考的書生，路上要經(jīng)過張籍的故鄉(xiāng)。于是張籍委托他幫忙把家信捎去，書生答應(yīng)了。
等到書生正要上路時(shí)，張籍忽然叫道：“等一下！”書生停下了，張繼又把那封家書拆開，生怕自己匆匆寫的信沒有表達(dá)清楚自己的思念。經(jīng)過反復(fù)誦讀后，才確定讓書生帶去故鄉(xiāng)。
望著書生遠(yuǎn)去的背影，聽著那從耳旁拂過的秋風(fēng)，張籍心想：遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子何日才能重回故鄉(xiāng)呢？
秋思五年級(jí)作文13
秋，是多少遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子思念家鄉(xiāng)的季節(jié)啊！
時(shí)間往回拔轉(zhuǎn)，來到詩人馬致遠(yuǎn)家門前，一道身影來回穿梭于屋內(nèi)屋外，一匹肌肉發(fā)達(dá)的駿馬正在旁邊悠閑地吃著一捆青草。這時(shí)那個(gè)忙碌的身影已經(jīng)收拾好了衣物與吃食，開始套上馬鞍準(zhǔn)備上路了。那人戀戀不舍地轉(zhuǎn)過頭去看了一眼那間小屋子，狠下心抽了一下馬鞭往前奔去，沒人知道他要去哪，就這樣往前走吧，走吧。
光陰荏苒，時(shí)光匆匆。詩人也不知自己穿過了幾個(gè)村莊，翻越了幾座山，跨過了幾條河，但那匹馬確實(shí)消瘦了很多，看起來風(fēng)一吹好像就倒了。一片黃葉落下，飄到了詩人肩頭，他抬頭望去，一片金燦燦的景象，偶爾還能聞到一陣陣瓜果的清香。啊，秋天已經(jīng)到了呀！一陣風(fēng)吹過，不禁使人哆嗦兩下。小動(dòng)物們卻不知怎的，都鉆在家里不出來了。路上空無一人，孤獨(dú)的詩人顯得更寂寞了。繼續(xù)向前去，不知不覺來到了一個(gè)小村子里。天色已不早了，太陽停在半山腰，落日的余暉將大地染成了紅色，詩人的青衫也變成了紫色，可他卻感不到一絲溫暖。他累了，倦了，想要休息片刻。他的眼睛停留在路邊，幾棵老樹上纏繞著干枯已久的藤蔓，樹上棲息著已經(jīng)歸巢的烏鴉，偶爾發(fā)出的幾聲鴉叫讓人倍感凄厲。小橋下流水潺潺，旁邊有幾戶人家，稀稀疏疏散落在道路兩旁。
太陽徹底下山了，秋天的傍晚更加沉寂，寒意陣陣，草叢里的蟈蟈不停地叫著，演奏著旋律單一的樂曲秋風(fēng)蕭瑟中，一戶戶人家亮起燈光，縷縷炊煙和著飯菜的香氣，鉆進(jìn)詩人的鼻子，讓他禁不住誘惑是呵，離家?guī)讉�(gè)月了，一路奔波，誰人知他心中悲苦？
在那古老荒涼的道路上，唯有一匹疲憊的瘦馬馱著詩人孤獨(dú)前行
秋思五年級(jí)作文14
“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年 ……”是啊，明月到底何時(shí)才能出現(xiàn)?今年的中秋節(jié)，因?yàn)樘鞖獾挠绊懖]有像往年一樣出現(xiàn)那一汪皎潔圓月。
這使許多喜愛賞月的人沮喪萬分，這其中也包括我。這中秋之夜少了月亮的陪伴，略顯了幾分凄涼。
屋外小雨淅淅瀝瀝地下著，不知演奏了多少曲“自然之聲”，我站在窗前，仔細(xì)傾聽，那聲音沒有節(jié)奏，沒有規(guī)律，卻是他人無法比擬的，因?yàn)檫@聲音屬于自然，我細(xì)細(xì)地聽著，使煩惱與焦慮都統(tǒng)統(tǒng)消失 ……
今年的中秋對(duì)我來說是平凡的，也是特別的。平凡在，無非是家人聚一聚，吃幾個(gè)月餅罷了。特別在，今年的中秋節(jié)不僅少了月亮的陪伴，也少了母親的陪伴。這不禁使我感到有些傷感。
夜，寂靜無聲。本該有的那種中秋團(tuán)圓的熱鬧氛圍，在今夜卻消失不見。秋風(fēng)蕭瑟，使人感到了一絲絲涼意，我凝視遠(yuǎn)方那一點(diǎn)光亮，思緒萬千。一幅幅小時(shí)候過中秋的畫面在腦海中浮現(xiàn)。
那時(shí)候，還沒到中秋那天，家人便忙起來了，媽媽去商店買幾盒包裝精美的月餅，送給外婆和奶奶他們。而爸爸也跑去農(nóng)貿(mào)市場買了好幾箱月餅和水果，分發(fā)給工廠的工人。中秋那天，總是一家人圍坐在那兒，一起品嘗月餅。還記得那時(shí)媽媽給我講在月亮里面住了一位名叫“嫦娥”的美麗仙子。于是，我便顛著月餅，跑到月亮底下，抬起頭望著那皎潔的月亮，浮想聯(lián)翩 ……小時(shí)候的記憶總是美好的。
唉，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 ……”人活在這世上，本就難免這些分分合合，只要樂觀去想一切也會(huì)豁然開朗。或許在異地他鄉(xiāng)，有人正抬頭看著那汪皎潔的明月，把無盡思念寄托給月亮 ……無月中秋，思無盡。
秋思五年級(jí)作文15
秋風(fēng)，輕輕地在洛陽城里“掃蕩”。不一會(huì)兒，到處都有了秋的氣息：樹葉染成了黃色，一片一片地在空中翩翩起舞，然后飄落在了地上，形成了一張美麗的地毯。天空中飛過一只只鴻雁，它們是朝南方飛去的吧？又能見到它們自已的故鄉(xiāng)了。。。。。。
看到這些，我突然思念起遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的親人們，他們還好嗎？爹和娘還在田里干活吧？弟和妹還在學(xué)堂念書吧？這時(shí)候，我情不自禁地想起“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，“春草明年綠，王孫歸不歸”，“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁”，一顆，兩顆，冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。我已經(jīng)多少年沒回家鄉(xiāng)了呀！寫一封家書吧，我拿出信紙和筆，可要說的話實(shí)在太多了，千言萬語，說也說不盡。這時(shí)已近三更了，桌上的蠟燭一滴一滴地落在桌上，我的心情就如它一樣沉重，右手提起了近在咫尺的酒壺，猛灌一口酒，喉嚨里一下子仿佛燒了一團(tuán)火，慢慢地一口又一口。“黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。。。。。。”吟著范仲淹的《蘇幕遮》，在酒勁的幫助下，一張又一張，我的思念化作文字，融入了宣紙之中。
第二天天剛亮，我就迫不及待地騎上馬一路狂奔到郵局，沉甸甸地把家書慎重地交給了捎信人，讓他帶回我的家鄉(xiāng)。捎信人快要啟程時(shí)，我擔(dān)心漏寫了什么，又從捎信人手里接過信，一字不漏的檢查了兩三遍，鄭重地遞給了捎信人，再三交代。捎信人答應(yīng)了，跨身上馬，揚(yáng)鞭而去。此時(shí)，我百感交集，在原地久久地站著，眼睛里滿是淚水，一陣秋風(fēng)拂過，吹落了我的淚水，我望著碧藍(lán)的青天傾訴著自己的心愿，求秋風(fēng)把我的思念帶給遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們。