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五年級竹子作文

時間:2022-01-02 10:35:31 五年級 我要投稿

有關五年級竹子作文匯編十篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的五年級竹子作文10篇,歡迎大家分享。

有關五年級竹子作文匯編十篇

五年級竹子作文 篇1

  “千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”這是鄭板橋筆下的竹子;其實,古今中外贊美竹子的大有人在,竹子以它的正直、虛心、有節贏得了世人的喜愛,也讓我深受啟發。

  還記得去年五一,我們全家一起去成都旅游;那里是竹子的海洋,遠望竹林,郁郁蔥蔥、重重疊疊。近看,有的修直挺拔、直沖云霄,有的亭亭玉立、清瘦秀麗……這讓我這個從中原來的孩子大開眼界。爸爸看著癡迷的我,笑著說:“你喜歡這竹林嗎?”“當然喜歡!”我毫不猶豫地回答;爸爸追問道:“吸引你的是竹子的什么呢?”我脫口而出:“直,筆直的竹子就像挺立的士兵。”爸爸笑瞇瞇地說:“是啊,竹子筆直的干總是那么挺立著。無論風吹雨打,風欺雪壓,它總是保持著直立的姿態。我們也應該像竹子一樣遇事不偏不倚,剛直不阿,用正直的品質對待周圍的人和事。”我若有所思地點點頭。爸爸摸摸我的頭,接著說:“你也應該做一個像竹子這樣,正直有用的人,你再仔細觀察一下,竹子還有什么特點?”

  我帶著這個問題,邊欣賞這美麗的竹子,邊思考著;路過小橋,橋的扶手竟然是竹子做的。我仔細一瞧,那截開的竹子的心竟是空的。我急忙把新發現告訴了爸爸,爸爸高興地說:“你真善于觀察。竹子是空心的,這一特點被人們譽為‘虛心’。只有虛心的人才能不斷學習新事物,廣泛接納別人好的建議,才能更快更好地成長。”我趕忙插嘴道:“就像《孔子拜師》中的孔子和老子一樣,雖然他們都學識淵博,但依然能虛心學習別人的長處,讓自己成為了名留千古的了不起的大學問家。我也要虛心好學,天天向上。”“嗯。”爸爸滿意地點點頭。

  “擦亮你的眼睛,再看看竹子還有什么與眾不同的地方。”

  我找了半天,沮喪地對爸爸說:“沒有新發現。”

  爸爸安慰我說:“你來看,竹子是不是一節一節的,這叫‘有節’。”“有節?”我很疑惑。爸爸解釋道:“有節,就是有氣節。竹子是最有品格、有靈魂、有骨氣的。幾千年來,我們中國出了許多有氣節的人物,他們不管經歷多少磨難,從來都是頂天立地,不肯低頭折節的。一個人無論在怎樣惡劣的環境里,都要有竹子這樣的氣節才好。”我暗下決心,一定要做個有氣節的人。

  在這霞光輝映的竹林里,爸爸的話銘刻在我的心中。竹葉在風中婆娑,好像在和我約定:一定要成為正直、虛心、有節的人。

五年級竹子作文 篇2

  無論再怎么熟悉它們,走到它們面前,還是會讓我好生震撼。它并不像玫瑰那樣有萬眾矚目的魅力,也沒有桂花令人心曠神怡的清香,但它極為奇特。

  一頭翠綠的葉子垂到地上,使人不由得贊嘆:“世上怎么會有如此之奇特的景象?”

  我輕輕地撫摸其中的一根,生怕這件藝術品會被我玷污了。它表面很光滑,身體纖細,而且表面如出生的嬰兒一樣沒有一點雜質,它的葉子,翠綠色的,長長的,剪刀似的,我舍不得摘下一片,只敢輕輕地撫摸它們。

  我低頭望了一眼地上已經枯黃的舊葉,愛憐地拿起一片,小聲地對鳳尾竹說:“落了這么多葉子,你一定會很疼吧?”它們沒有一點回應,就像一名鎮守邊疆的戰士,一言不發,默默無聞……

  這些竹子,一個個飽經風霜,年紀比我大太多,卻沒有在歲月的長河中受損,只因為它們有著自己的信念——為子孫后代提供環境。這也正是我敬佩它的原因,堅毅,不屈不撓!

  竹子,讓人從平凡中感覺到了溫暖,我突然覺得,它比嬌艷欲滴的鮮花更出眾,真的,它真的很美……

五年級竹子作文 篇3

  每年春天一到,山地里到處可見冒出來一個個尖尖的筍尖,好象在拼命的住外面擠,想早日探出頭來看看這春暖花開的世界。竹筍長得特別快,聽長輩說,竹筍可以在短期內長成一根又高又粗的竹子,但是,剛長成的'竹子很嫩,怪不得寒假我們回老家時,總是有聽到竹子被大雪壓斷的噼噼啪啪的聲音,就象在放鞭炮一樣熱鬧;它們拼命往上長啊長啊,好象是在和誰比高呢!只幾天時間,山地里的竹子就會變了一個樣!一陣風吹過,發出“沙沙沙”的聲音,它們好象在唱歌;而在風平浪靜的時候,它們個個昂首挺胸,好象一位位守衛著邊疆的特級戰士;在這里,一座接一座的山巒都是竹子,就象進入了竹子的海洋,所以這里還有另一個美稱叫“竹海”。誰能說這里的竹子不多呢!

  竹子的用途很廣,它可以用于生活用品,比如用它可制成竹筒,刻版畫,竹梳子,竹水桶,竹地板,竹棚,竹屋……隨處可見它的蹤影;它也可用于工業,作成紙張,供我們讀書寫字;竹子的好處實在是太多太多了,下面我就給大家介紹一個很有意義的故事。有一次,我聽我姑姑說:“用竹子可以做成梳子,時常梳梳頭發,就會變得很聰明能干。”我認為竹子中含有一種元素可以讓頭腦清醒,自然就記憶猶新了。

  大家想知道錢是用什么做的嗎?讓我來告訴你吧。鈔票是用竹子提煉出來的,不信,你可以聞聞新鈔的香味,是不是有竹子的香味呢?假如鈔票被水弄濕了,曬干后還可以繼續使用,這也是因為錢是從竹子中提煉的啊。你們說竹子是不是比黃金還要珍貴呢!

  我喜歡竹子,更喜歡家鄉的竹子,不僅因為它給人類帶來那么多好處,而且它那不屈不饒的自信的精神,時刻鼓勵著我!

五年級竹子作文 篇4

  每次回到外婆家,我理所當然要去看看我最敬佩的竹子。

  古往今來,它和松、梅被譽為“歲寒三友”,歷年競相為詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往。暑來寒往,迎風斗寒,經霜雪而不凋,歷四時而常茂,充分顯示了竹子不畏艱難,不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看見而確實存在的品格,

  其中有一根竹子,它的身體已癱倒在地,可它與其他竹子一起發芽,更顯它頑強不屈的品格,就猶如一個殘疾人用它的一只獨臂在舞臺上跳起了優美的舞姿。

  這讓我想起了一個叫黃美廉的女孩,她從小就患有腦性麻痹癥,醫生斷定她活不過六歲,可她活到了二十多歲,還考上了美國的加州大學,取得了博士學位。是什么讓她有這么大的成就?是她那種對生命的渴望,對生命的追求,是她有頑強的意志,和對生活的熱愛,不向命運屈服,克服種種困難,以無所畏懼的勇氣面對并戰勝艱難險阻。

  一顆貌不驚人的種子,往往隱藏著一個花季的燦爛;一只丑陋的毛蟲,可能會蛻變成一只五色斑斕的彩蝶,因為生命本生就是一樁奇跡。我們每個人都不希望自己的一生像螻蟻一樣偷生,也不希望自己的一生過得渾渾噩噩,碌碌無為,那我們就要珍惜生命,決不讓它白白流失,讓有限的生命體現出無限的價值,讓生命穿越時空,使生命成為永恒,讓自己的一生綻放出別樣的火花,使自己活得更加光彩有力!

五年級竹子作文 篇5

  我家屋后的山上有一片四季常青的竹林,林中種植著百余根茂盛無比的竹子。

  每天清早打開窗戶,我都能看見這片竹林,凝視它挺拔的身軀,仰望它傲然的風骨。我幾乎每個月都會去拜訪它。它們有的十分粗壯,像插著寶劍的武士一般挺立在山上,守衛著竹林;有的宛如剛出浴的美人,穿著翠綠的衣裳,迎面送來陣陣清香。對于農村的孩子來說,竹子是再熟悉不過的,是極其平凡的。

  但是,它帶來的作用卻不可忽視。可以說,竹子與中國人民的生活息息相關。僅是這小小的竹竿就可以編織成竹藍、簸箕、掃帚、涼席、竹扁、竹椅這么多日常工具和家具,可以制成笛子、葫蘆絲等樂器和精美的工藝品,還是建筑材料和造紙的原料。竹筍的味道鮮美,助消化,防便秘,還能防癌和減肥,真是既營養豐富又功效多多。

  竹子對人類的生活、生產所起到的作用真是多不勝數,但是,真正讓我敬佩的,是它的品格與精神。也許只需要一絲陽光,只需要一陣雨露,它就能發芽、生長。而它奉獻給人們的何止是一絲陽光,一陣雨露?那是千千萬萬的生命啊!從竹竿到竹葉,偉大的竹將它的一生獻給了人類,可它得到的又能有多少?它沒有一絲抱怨,只是一代又一代地勤勤懇懇為大眾服務。

  這種默默為人民服務、無私奉獻不求回報的精神難道不值得我們用一生去敬仰和學習嗎?中國之所以被稱為“竹文明的國度”,是因為我們具有悠久的竹子栽培史,通過千百年來和竹子的相處,我們的精神與血液已與竹的品格融為一體了。

  試問,竹四季常青、不懼嚴寒的品格,不正是中華民族自強不屈、頑強拼搏的民族精神的體現嗎?竹啊,你全身是寶,無私地為大眾奉獻;不懼嚴寒,在風雪中傲然生長。你所具有的無私奉獻的精神、頑強不屈的品格,難道不正是我們每個人所應當擁有的嗎?

五年級竹子作文 篇6

  大文學家蘇東波云:“寧可食無肉,不可居無竹。無肉令人瘦,無竹令人俗。”從蘇氏詩中,我們可領悟到,竹子不是俗物,它具有許多人格化的高貴精神與品格。熱愛竹子,可使人變得精神和高尚起來。所以,古往今來無數文人墨客對竹子情有獨鐘,將松竹梅譽為“歲寒三友”,對竹子的精神和品格贊不絕口。那么,竹子到底有哪些高貴的精神與品格呢?

  竹子有奮發向上的精神品格。

  “咬定青山不放松,立根原在破巖中”。“依依似君子,無地不相宜”。竹子不論生長環境多么惡劣,只要給它一抔泥土、一滴雨露、一縷春風、一絲陽光,它或刺頭于深草荊棘之中,或吐露鋒芒于破巖石隙之間,以“籜落長桿削玉開”,“更容一夜扦千尺”之勢勃發向上。

  竹子有堅韌不撥、剛正不阿的堅貞氣節。竹子“不學蒲質柳,貞心常自保”。不屈服于雪壓枝頭,不屈服于狂飆折腰,任爾東西南北風,千磨萬擊還堅勁。縱使一時被摧眉折腰,但它“身臨屈處有骨節”,只要“一朝紅日起,依舊與天齊”。

  竹子有永不變色的英雄本色。“莫嫌孤葉淡,終久不凋零”。“竹葉青青不肯黃,枝條楚楚耐嚴霜”。無論是酷暑之烈日炙烤,還是嚴寒之雪染霜侵,經春歷夏又秋冬,始終是郁郁蔥蔥,綠葉素榮,“不改清陰待我歸”。

  竹子有虛心謙遜的品格。“未出土時尚有節,入云霄處仍虛心”。竹子不因地位卑微而自暴自棄,也不因枝葉凌云而驕傲自滿、盛氣凌人,而是始終虛心向上。對此,白居易在他的《池上竹下作》寫道:“水能性淡為我友,竹解心虛是我師。何必悠悠人世上,勞心費目覓親知”。白居易把竹子當成了自已最好的老師和親知。不僅如此,竹子還有樂于扶持新竹成長的謙遜美德,鄭板橋在他的《題竹畫》詩中寫道:“新竹高于老竹枝,全憑老干為扶持,來年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池”。

  竹子有無私奉獻精神。竹子不單能在炎熱的夏天給人們帶來陰涼,在寒冷的冬天為人們遮擋風寒,而且竹子一身都是寶,并以此奉獻社會和人類。宋代蘇軾曾云:“食者竹筍,庇者竹瓦,載者竹筏,炊者竹薪,衣者竹皮,書者竹紙,履者竹鞋,真可謂不可一日無此君也”。竹子不單在過去有如此廣泛用途,隨著人類社會和科學技術的日益發展進步,竹子的價值由過去一般的食用和使用價值漸漸地向藝術價值、觀賞價值、生態價值等方向提升和發展。竹工藝品、竹文化品、竹園林等不斷推陳出新,并以竹文化、竹文明的豐富內涵在不斷地豐富和美化著人們的生活,陶冶著人們的精神情操。

五年級竹子作文 篇7

  我酷愛竹,不但因為它體形挺拔,用處多,而且還因為它有著其他植物沒有的品質。

  竹,雖然是一種普通的植物,但是它的用處廣泛,品質可貴,是一種令人佩服的植物。

  竹的用途有很多:竹根可以當柴,人們燒竹可以節約煤氣;竹身還可以做成竹持、竹床等器具;竹葉有清熱解毒的功效,如果在有霧、雨、露的早晨去摘一些來煲水喝,有降火的功效。竹的每一個部分都可以為人類作貢獻,所以我們要好好保護竹。

  竹的品質更值得我們學習。它那筆直、挺拔的身體教我們做人要做正直的人。它的葉子不但長,而且還很秀氣,有一種高貴的氣質。但它卻不會向竹身吸取更多讓自己更美的養料,只是默默地貢獻著自己的美麗。它教會我們做人不應該自滿,要虛心向他人學習。竹根雖然不起眼,但它卻有堅持不懈的精神。它日日夜夜地努力生長,為竹身無私地輸送養料。竹根教育我們做人一定要有堅強、堅持不懈的精神。有了這種精神的人,就一定會有出息。竹的生命力頑強,就是拔掉了它一半的根,它還會繼續頑強地生長。竹竿雖然是空的,卻教育我們要包容別人,體驚別人,還教育我們要虛心向別人學習。

  竹的每一個部分都在為人類作貢獻,我們要向它學習。竹雖然沒有梅花那不怕嚴寒的精神,也沒有松樹、柏樹那四季長綠的能耐,但它卻有默默無聞、無私貢獻的精神。我之所以酷愛竹,也是因為它有這種精神。竹雖然普通,但是它的貢獻比它挺拔的身體要高得多、大得多。我也要向竹學習它那美好的品格。我也希望世界上所有的人們擁有這種品格,因為這種品格可以使人類的文明社會更加美好。

五年級竹子作文 篇8

  今天早上,我跟著媽媽一起來到竹林里砍竹子。來到了竹林里,我們先開始挑選起要砍的竹子。我挑中了好多棵竹子,可是,媽媽看了以后都說不好,不是說太大,就是說還沒有長好,嫌太嫩。我火了,心想怎么我看中的沒有一棵是好的竹子呢?可能是媽媽不讓我砍竹子,那我偏偏要砍幾棵竹子給媽媽看看。我拿起一把刀,把一棵早已折斷的小竹子一刀給砍了下來。媽媽走過來說:“孩子,你怎么能夠這么砍呢?應該再砍低一點,否則會浪費資源的。”我說:“知道了,我會砍低一點的。”

  于是,我又去砍了幾棵小竹子。由于,我用力過度,所以,很快就覺得累了。于是,我就坐在一邊休息了。在休息的時候,我還不愿意好好休息,還在東看西找,一心想弄一些什么好玩的事物出來玩一玩。可是,我沒有找到什么好玩的東西,于是,我就拿起那把刀砍地面。

  沒有想到,既然一刀砍下去竟然挖出了一個螞蟻窩。那一些螞蟻立刻一窩蜂似的涌了出來。我用刀又在地上螞蟻多的地方砍了幾刀。那些螞蟻往四下逃命的速度更快了。不一會兒,地面上就連一只螞蟻的影子都不見了。我就往四下再找螞蟻。

  突然,我看到一棵被砍下來的竹子上有一些螞蟻。我立刻對媽媽說了。媽媽叫我快點把這棵竹子砍下來,還叫我連根挖起來。后來,媽媽對我說:“孩子,現在挑選好這幾棵竹子要砍下來。你砍這兩棵,我砍那兩棵。”“好,我們開展競賽,比一比誰先砍好?”“好呀,只是注意安全。”“好!”我迅速動手砍竹子。我看到媽媽的速度比我快,于是,我一邊跟媽媽說話,一邊手中抓緊時間砍竹子。

  媽媽中計了,她停下來跟我說話了。這時,我快了下一步將竹子砍倒了。媽媽看到我使詐,立刻不再跟我說話,迅速把竹子砍倒。只是,我比媽媽先砍倒竹子。我高興得大笑起來……

五年級竹子作文 篇9

  竹,綠的枝,綠的芽,綠的葉,再平常不過了。但是,它有我們看不到的美。

  我家陽臺上有幾盆竹子,綠的青翠欲滴,每當閑暇無事,我便會陽臺眺望。在門廳另一頭遠望,鮮綠的竹子與藍天形成了強烈的對比,好似在一張藍色的畫卷上重筆勾勒出了綠色的痕跡。坐到竹陰下,四周被竹葉包圍著,又像呆在一條翠綠的長河中。縷縷陽光透過竹葉照射進來,落到了幾片飄落的竹葉上,真是無限美麗。

  除了美麗,竹子身上有很多部位可以做成美味佳肴:竹筍可以做成清炒筍絲,竹衣可以做成青椒竹衣,竹胎可以炒玉米……如此多的美食真是令人垂涎欲滴。

  還有,我們生活中的竹席、竹墊、竹椅、竹筐、竹簾等等等等的一切竹制生活用品,都是竹子無償奉獻給我們的呀!

  最重要的,還是竹子的品行:高雅、純潔、虛心、剛直……古今中外有多少詩詞曲都是贊美竹子的?就說清朝大詩人鄭燮,一首《竹石》,凸顯了竹子咬定青山不放松的意志;立根原在破巖中的力量;千磨萬擊堅韌的耐力以及任爾東西南北風的豪放。竹子,真是那仁義禮智信的化身呀!

  竹啊!你不是蘭,沒有它的王者之香;你不是茶,沒有它的神奇功效;你不是牡丹,沒有它的富麗堂皇。但你卻是比他們還美麗、還有意氣的植物,你是我心中永遠的第一!

  竹,是蔥蔥郁郁的竹,是無限美味的竹,是無私奉獻的竹,你永遠是最棒的。

五年級竹子作文 篇10

  我的家鄉位于紹興縣富盛鎮青馬村,被列為紹興竹子盛產最多的村鎮之一,山上竹子特多,一到春天家家戶戶背著鋤頭上山挖筍,人人都能滿載而歸。

  我家鄉的竹子分兩大類,毛竹,雷竹。毛竹看上去和雷竹差不多,但其實大不相同,毛竹的枝干很高,竹葉垂下來像一把大雨傘,它還在筍的形態時,外面包著一層毛茸茸厚實的黑皮大衣,撥開殼,里面雪白雪白的。雷竹則恰恰相反,十分細小像一位弱不禁風的小姑娘,顧名思義,當第一聲春雷響時,雷筍便成群結隊地從泥土里鉆了出來。

  竹子的作用可大了,可以編竹籃,竹席,竹凳,掃帚,等等。竹筍可以做菜,增加人體內的葉酸。竹子和村民們有著密不可分的聯系,村民如果看到有竹子老了,便把它砍下來到加工廠買去做筷子,如果有剩余的便那到家里劈開燒火用,細的則用鐵絲綁一下做成涼衣架。竹子為大家無私奉獻自己的生命。我們村民也延續著它們的生命, 一到春天,竹筍就三四成群地長出來,要是我們不去挖筍,竹子就會泛濫,密密麻麻地沒有生存空間,便會慢慢的枯去

  我們青馬村的村民靠著竹子走向致富的道路。

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