小貓五年級作文

時間：2022-08-11 08:28:22 五年級我要投稿

【精華】小貓五年級作文集合5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小貓五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

【精華】小貓五年級作文集合5篇

小貓五年級作文篇1

　　當一推開房門，一聲及其細小的聲音傳開來，現在是我家的小貓，它正在歡迎我了。我的小貓有一雙亮亮的大眼睛，好像是天上的星星，它有一身雪白的皮毛，要是摸起來，就像羽絨被，很柔軟，我敢保證，要是你摸起來，手就像被定住是的，想拿開也拿不開，它有一把獨一無二的鋼尺，胡子，看起來沒作用，其實他可以量出老鼠洞的'寬窄，看看能不能進去，他有一雙肉墊，看起來很柔軟，其實不是，那只是外表，美麗的外表下藏著一雙鋒利的爪子。

　　小貓最喜歡吃什么？你們當然會毫不猶豫地回答，魚！答對，但小貓吃東西很優雅，吃點肉，就舔一下爪子，一下，兩下，優雅的，毫不遜色于一個青春少里的梳妝打扮。這個小家伙，最愛喝牛奶，一看到牛肉眼睛就發亮，買了一箱牛奶，把牛奶放在桌上，我這下看電視，而小貓的眼睛直勾勾的看著牛奶，但又不敢拿走，我笑了，把牛奶倒在碗里給小貓喝，小貓終于如愿以償的喝到了牛奶。

　　說起玩，比我玩的還瘋，有一次，我投了一個毛線球給他玩，他馬上開始搗鼓，然后我把它放在了我的臥室，然后我出去買零食，等我一回家，呆了，沒有哪一個地方不是他的杰作，毛線，我收拾了好一會兒。

　　這就是我的小貓，他會陪伴我學習，成長，進館我們會分別但我一定會珍惜她愛惜他！

小貓五年級作文篇2

　　我有一個捉老鼠的朋友——小貓，它有一對毛茸茸的耳朵，圓圓的鼻子，還有鋒利的爪子，黃色的毛。

　　記得我剛認識它的時候，它還很小，還很懼怕我，我一靠近它，它就像箭一般的速度逃跑了。奶奶說他還小，怕陌生人，我似乎明白了一些事情，我端著貓咪的飯碗，大聲呼喚，它總是叫，證明它已經餓了。我不想打擾貓咪吃飯，所以走了。

　　過了幾天之后，我開始慢慢和它接觸，它也不在懼怕我了，它一看到我，就撲過來，就像要我抱它一樣，一個月過去了，我和小貓也越來越好，它總是在我的作業本上印梅花，有時還拿著筆到處亂涂亂畫，把我寫好的作業弄的一團糟。它真是太頑皮了。

　　記得一件有趣的事情，我在家里玩，有老鼠撞到我了，我害怕極了，只見小貓把他叼走了，這才讓我松了一口氣，然后我走過去，看見了小貓的吃相，只是可愛極了，之后我偷偷捉了一條魚來，然后把小貓叫了出來，喂給了它。我和小貓的感情越來越豐富了。我都把它抱在沙發上，然后和它快樂的玩耍。

　　慢慢的時間過去了，我發現家里有老鼠，我叫貓咪去捉，可它偏不去，每天都在睡大覺，這都是平時給他吃的太多了。我決定，給貓咪進行魔鬼式訓練，，可是，每一次它都偷偷的`去外面舒舒服服的睡大覺，我發火了，我強行把它拿到家里，它既然抓了我幾爪子，我一氣之下，把它關進籠子里，從此，我們成為了敵人。

　　每天，我都沒有給它送飯吃，都是奶奶送的，我一直都在看電視，我們從好朋友變成了陌生人。有過了十幾天，我還是不打算原諒它，直到......

　　老鼠又來了，只見它猛撲上去，露出了兇相：它先伏著身子，豎起毛發，還發出“喵——喵——”的聲音，還伸出前肢，。嚇得老鼠躲在角落里發抖，還不時發出吱吱的聲音，好像在說：“求求你了貓大哥，饒過我吧!”后來小貓把老鼠放在地上，然后我獎勵小貓，把老鼠給了它，只見他猛地撲上去，大餐一頓了。我們和好了。

　　這就是我的好朋友——小貓，真是可愛極了。

小貓五年級作文篇3

　　小小年紀長胡子，總會“喵喵”叫，喜歡吃魚，愛捉老鼠。你們猜它是什么？對了，它就是貓。

　　我的家里養了一只小貓，因為它貪玩又活潑，所以我們給它取名“皮皮”。

　　一天，陽光明媚，暖洋洋的太陽照著大地。皮皮懶洋洋的趴在紙箱里睡覺，睡覺的樣子還真是有趣。它的爪子縮在身子里面，身子蜷縮起來，像一個膽小的烏龜。又過了幾分鐘，皮皮的身子又變成了展開式的了，不過尾巴還是卷起來的.。

　　它的性格非常古怪。我把皮球丟給它，它用小爪子撫摸了一下就立刻玩了起來，一玩就是大半天。如果我給它一個紙團或一個毛線球，它也會玩的津津有味。

　　我們吃魚的時候，誘人的味道如果串到皮皮的鼻子里，它會順著香味悄悄地溜進廚房。當媽媽把魚做好了，皮皮就會坐在媽媽的腳上，溫柔的添她的腳，好像在說“請給塊魚我吃吧”。于是媽媽就是挑幾塊香噴噴的魚肉給它，它會安靜的坐下來慢慢享用屬于它的美食。

　　但是說起它的盡職，它也是出了一份力哦！皮皮只要一發現有老鼠的動靜，就會利用它那條“黃金小短腿”，立馬沖了過去，一下子就逮住老鼠，像玩皮球一樣把老鼠扔來扔去，老鼠吱吱的叫著，仿佛在說：“貓大俠，求您放了我吧！我已經很久沒有洗澡了，味道不好，請放了我吧！”皮皮就是不放手，反而咬的更緊了，它仿佛在說：“你偷吃我家的東西，而且還偷吃我最愛的魚，我怎么能輕易放了你！”

　　這就是我家那只貪睡、貪玩、好吃又盡職的小貓。我的生活已經離不開它了，因為我非常的喜歡它。

小貓五年級作文篇4

　　小貓長得很丑，有一天，它去找小動物們玩，小動物們嫌它丑都不和它玩，它在河邊的樹下傷心哭了起來。

　　哭聲吵醒了正在睡覺的大烏龜，問它怎么回事。小貓把事情的經過說了一遍，大烏龜從嘴里吐出一顆說：“它能實現你一個愿望”。說完，大烏龜下水去了，小貓高興極了，它一邊走，一邊自言自語的說：“有了這顆珍珠，我就可以變很美麗，還可以跟伙伴玩。”這時，對面一個瞎眼的老婆婆走了過來，小貓想，老婆婆一定很想看看世界，可是她眼睛瞎了，還有可能會掉進一個大陷阱，老婆婆那么可憐，我還是把愿望許給她吧。說完，它對珍珠說：“讓老婆婆眼睛好起來吧，”接著，珍珠飛上天空，老婆婆的眼睛馬上好了，小貓問老婆婆，你眼前是一只很丑的'小貓嗎？老婆婆回答，不，你是世界上最美麗最善良的小貓。名師點評：寓言故事中的小貓雖然很丑，但是心地善良。

　　因為丑而交不到朋友，但是當有機會變得漂亮的時候卻又將機會讓給了別人，小貓的這種行為刻畫出了它高尚的品德，照應了主題。同時，也讓別人讀者到，真正的美不是看外表，而是心靈的美。作文主題鮮明，想象豐富，寫得很不錯。“它在河邊的樹下傷心（地）哭了起來”。“大烏龜從嘴里吐出一顆（珍珠）說”。

小貓五年級作文篇5

　　有一個小女孩，她叫李小桃，她從路邊撿回了一只小貓，它小的可愛，有一雙藍又亮的眼睛，長長的胡須，雪白的身體，尖銳的腳爪，五年級寫貓的作文。李小桃給它取了個名字叫可可。

　　自從它來到李小桃的家里，李小桃爸爸媽媽就不喜歡它，整天離可可遠遠的，看都不看可可一眼，好像相隔千萬里似的。又見女兒站在可可那一邊，不同意他們的想法，就也不搭理她了。這時，李小桃就感到非常孤獨了，每一天都悶悶不樂，整天唉聲嘆氣的。忽然她想到一個主意。爸爸媽媽不喜歡這只小貓，我就要從現在開始，去把那只貓訓練成一只出色的貓!李小桃把這個想法告訴了她的'好友劉紅蘋，劉紅蘋大吃一驚，小桃想了想，也覺得這個想法有點膽太大了點，可小女孩還是下定決心完成這個大膽的想法。

　　第二天，劉紅蘋主動來找小桃，和她一起訓練貓咪可可。李小桃和劉紅蘋都在想教可可什么好呢?走獨木橋?鉆圈?……好!就讓可可先學鉆圈吧。李小桃和劉紅蘋討論著。

　　李小桃從家里拿來了幾個絲圈，再找來了一個支架把鋼圈放在上面，讓小貓可可來鉆。可可看見了這個新鮮玩意，它卻一點兒子不在意，在原地睡著了。李小桃看到這種情況氣極了，踢了可可兩下，可可馬上站起來，低下頭，好像是一個犯了錯的小朋友，李小看到它這樣，火立刻就消了。“開始!”隨著小桃地一聲令響，可可跑向鋼絲圈，縱身一跳，要跳過去時被鋼絲圈絆了一下，跌倒在地上，腿上跌破了皮，出血了，小桃馬上給可可包扎好傷口，又開始訓練了。李小桃大聲喊到“跳”，可可向箭一樣沖向鋼絲圈，縱身一躍。“成功了，成功了!”李小桃和劉紅蘋興奮地呼喊著。小桃抱起可可親了又親。兩個人和小貓高高興興地回家了。

　　第三天，兩個小女孩決定教可可過獨木橋。小桃小心地將可可放在兩人搭建簡易地獨木橋上，可可剛開始走一小步就差點掉下來，弄得大家膽顫心驚，但可可走到后來就非常平穩，到最后一步時，可可機靈地跳了下來。小桃和劉紅蘋異口同聲地大聲喊道：“可可!你真棒!”

　　一天又一天，兩個小女孩與小貓可可朝夕相伴，共同努力共同堅持學習了越來越多的新本領，可可也在訓練中一天天地長大了，身上的本領也大有長進。她們也和可可成為了最最親密的伙伴。

　　一天，小桃興奮地拿著報紙找到劉紅蘋，“快看、快看!動物技能競賽，動物技能競賽。”兩個女孩決定去參賽。可可在賽場上闖過了第一道難關翻高墻;第二關是可可就拿手的獨木橋，輕松過關;一關又一關，可可堅持著，努力著。快到終點了，小桃和劉紅蘋大聲為可可加油鼓勁。可可勝利了，第一個沖過了終點線。兩個女孩與可可緊緊地擁抱在一起，流下喜悅的淚水。當可可站在領獎臺上時，胸前的金牌閃爍著奪目的金光，上面刻著四個字“出色之貓”。

　　李小桃帶著可可高高興興地回家了。當她的爸爸媽媽知道了事情的經過后，非常高興，鄭重地向小桃和可可道歉。從此也真心地喜歡上這只聰明可愛的“出色之貓”——可可。

　　可可——一只小貓經過自己地努力堅持，都能夠成為一只“出色之貓”，因此我們——人，世界上就高級的動物，不論遇到什么樣的困難與問題，只要我們堅持不懈，刻苦努力，也一定能為“出色之人”!

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