五年級克隆作文

時間：2021-12-31 11:18:00 五年級我要投稿

精選五年級克隆作文錦集十篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級克隆作文10篇，希望對大家有所幫助。

精選五年級克隆作文錦集十篇

五年級克隆作文篇1

　　假如我被克隆了，我一定感到很快樂，但在某些事情中也會產生矛盾。

　　假如我被克隆了，我一定讓那個克隆人幫我上學，而我卻在家里玩。如果克隆人幫自己惹了麻煩，也不用我去承擔。到了下午放學了，他一來到家我就讓他幫我做那些像山一般的作業。只見他””唰唰唰””一杯茶的工夫就寫完了。我一看，上面的字簡直就可以和字帖上的媲美了，嘴里不禁說道：””哇噻！好厲害啊！””他笑了笑說：””呵呵！””我悄悄對他說：””明天早上八點二十分左右到學校來，那時早上的下課時間，我還等著得表揚呢！然后你幫我上課。””第二天老師果然表揚了我。八點二十眼看就要到了，我偷偷溜出了校門，讓克隆的我幫我上課。我偷偷來到人民公園，在那里我玩了這個還行，看看這個，不錯。眼看放學時間到了，再不回家可要引起媽媽的疑心了，我一路小跑，來到家里，等待克隆的我回家。

　　可我等了大半天還是不見他的蹤影，我急了，是不是他在學校了給我惹事兒了呢？我一路小跑來到學校，只見他笑嘻嘻地側坐在位子上，臉上都快笑開了花，身上就像是從煤井出來一般。”我的書包呢？””我大聲朝著克隆的我吼道。他不已為然地說：””書包在垃圾桶里呢。”我大聲吼道：””干嘛把我書包扔進垃圾桶了！？”他撓了撓耳朵無精打采地說：””我成績那么好，我有先天的聰明才智，等我考上大學了，你在來上不就得了嗎？””我沮喪地把書包從垃圾箱里撿了出來，雖然很憤怒但又辦法。

　　我終于明白了：做任何事情都要自己的努力，有一份耕耘就會有一份收獲，克隆是用來造福于人類的。

五年級克隆作文篇2

　　假如我會克隆，我一定克隆許多大森林。

　　我先從珍稀植物的種子中提取單細胞，再進行人工培育，讓細胞變成和原來一模一樣的種子。然后，我就用飛機播種，讓整片整片的荒山變成大森林，使沙漠變成綠洲。

　　我為什么要克隆大森林呢？事情是這樣的：現在環境污染太嚴重了，而森林里的參天大樹可以凈化、美化環境。現在有些人只為眼前的利益，亂砍濫伐，森林遭到毀滅性破壞。

　　那些手持斧頭、電鋸的人們可能還不知道，沒有了森林，就沒有了清新的空氣，沒有了青的山，綠的水，沒有了動物嬉戲的地方，地球也將變成一片荒漠，那時人類就無法生存。難道人們愿意過那日子。

　　所以，我現在要克隆大森林，和真的森林一模一樣，而且，我克隆出來的森林，還具有特殊的免疫力，它可以防止人類亂砍濫伐，不怕旱澇、不怕蟲害。

　　我還要克隆出各種珍稀動物，讓它們在森林里安居樂業，過著幸福而安寧的生活，沒有獵人侵擾它們，沒有人類與它們，沒有人類與它們爭奪地盤。

　　啊！如果我的夢想能成為現實那該多好啊！

五年級克隆作文篇3

　　早晨，我興高采烈地背著書包去上學，走到了得一超市，我的第六感告訴我：有人在跟蹤我。于是我警惕得一轉身，看見一個黑影快速地躲在一根石柱后面。我躡手躡腳地走了過去，那個黑影捂住了我的嘴和眼睛，把我帶到了一個陌生的地方。“啊！”我大叫，那人慌了，只好把我放開，“啊！”我的尖叫增加了八十分貝，眼前的人讓我驚呆了，她竟然長得和我一模一樣，她很有禮貌地說：“你好，我是你的克隆一號，是你樓下那家雷博士的實驗品。”說著她便搶走我的書包，走時，還說了一聲：“我去上學了，中午在那小巷見面，886！”我怕回家媽媽罵我，于是就在附近瞎逛。

　　當我估計到中午時，就在那個小巷口等了幾分鐘，我的朋友麗春從這邊走過去，我急忙追了過去，拉住她的手，說：“怎么樣，今天好玩嗎？”她掙脫開我的收，說：“哼！你今天還害我不夠嗎？早上在后面拉我頭發，上課時把老師氣得心臟病，血壓都升高了180……”當她不想講的時候，口水已經干了，我并沒有攔她走，我呆了，我根本不能再想象上課時克隆一號所做的一切。然后我又回到了小巷口，又過了幾分鐘，克隆一號來了，我用兇惡的眼神瞪著她說：“你在學校干了什么壞事？克隆一號。”“什么？我是張欣予，你才是克隆一號！”于是她用小巷口門的鎖把我關了起來。然后把我打暈。

　　當我醒來時，我發現我躺在一個陌生的房間里。門輕輕地打開了，麗春端著湯走了過來。她把一切都告訴了我，原來麗春覺得今天上學的不是我，因為我從來沒有那樣大膽過，麗春說：“在路上我想起了以前所學的一篇課文《神奇的克隆》便想，有可能是上回那個雷博士克隆了你，于是我又上樓去找雷博士，雷博士說，他那天克隆的東西不見了，于是我又回到小巷口，見門鎖了，我想你應該在里面，所以我又叫了幾個同學，把那個鎖撬開了，和我第六感感應一樣，你真的躺在里面，我叫幾個同學又把你抬回我家了，事情經過就是這樣。”聽完我有哭了起來。她不知所措。我告訴她：“麗春，你一定要幫幫我。”她點了點頭。我們商量好了對策，就開始行動了。首先，麗春先把克隆一號給約出來，然后開始進行這次“游戲”。規則是：一定要一起說出問題的正確答案。

　　“ 請問張欣予最喜歡什么花？”

　　“百合”

　　“請問張欣予是哪個社團的？”

　　“文學社”

　　“最后一個問題，你喜歡爸還是媽？”

　　“爸”

　　“媽”

　　哈哈，克隆一號終于露餡了。之后我和麗春一起把克隆一號還給了雷博士。原來當時我去雷博士家時，不小心劃到了手，血從手中流了一滴，滴在了克隆藥水上。“哈哈，鬧了半天，原來是這樣！”

　　克隆一號現在成了雷博士的得意助手，我給她取了一個名字，叫“張小予。”就這樣，我和張小予成了好朋友。

　　克隆，對于人類來說有好有壞，不過，我可不想再被克隆了，不然，我和麗春又要瘋了。

五年級克隆作文篇4

　　假如我會克隆，我首先要克隆一個人類家園——星際地球。

　　地球，是我們人類賴以生存的搖籃。我們人類離不開她。可你知道嗎？地球磁場強度正以每100年5%的比例在繼續縮小，以這個速度推測，地球磁場將在未來20xx年內消失。在地球磁場消失的那段時間，地球大氣將被太陽風吹走，地球家園將會成為像火星一樣的不毛之地。那時，人們的生命將受到威脅。

　　當我得知這些消息后，我多么希望我會克隆啊！在地殼中提取能使萬物生長的“基因”和“細胞”，在太陽系中克隆出一個與地球完全相同的星球。但我并不滿足，我還要在銀河系的其它星系中克隆出一個地球。

　　克隆出的'地球是原本地球最好的一面——有綠發似的森林、藍帶似的大海、彩球似的土地，還有許多動植物。并且，我要把瀕危動植物多克隆些。同時，我也會把地球上的自然景觀和人文景觀也“搬到克隆出的地球上，使她十全十美、天衣無縫。

　　現在，隨著人類對各門技術的掌握，人類這個共同的愿望是很有可能實現的。但是，我們仍要保護地球。假如磁場不消失，隨著人類的破壞，地球也會“自毀”。如果這樣下去，克隆10個、100個、1000個，甚至更多的地球，那也不夠。

　　我相信，人類一定會克隆出另一個地球。但是，我們要牢記——這個地球，只有一個！

五年級克隆作文篇5

　　唉，現在公路上的車比螞蟻還多，一年到頭老塞車。噢，忘了說，現在已經是20xx年了。雖說我發明的“ 瞬間轉移器”能解決這個難題，但人口密度太大，這東西使用起來速度也慢，風險還很高呢！

　　趁這時間，還是先自我介紹吧！20xx年的我已經是著名的科學家和發明家了，“瞬間轉移器”就是我的杰作了，還獲得了諾貝爾獎，還有“可樂之鄉”，“覆可原”等發明都是我的心血。

　　終于到研究所了，花了我整整兩個小時。一見面，劉俊東嘮叨個不停，突然，警報響起，說是大氣層徹底破碎。我立刻通過衛星監測，好家伙，大氣層已經碎成十幾塊了。我立刻發射了一種特殊的黏合劑，勉強地維護著這脆弱的大氣層。

　　怎么辦？這黏合劑頂多能維持8小時。要在8小時內將幾百億人移居到別的星球，談何容易呀！移到哪兒？怎樣移？一大串疑問在我的腦袋中飄來飄去的。

　　對了，我不是剛剛研制升級了克隆藥水嘛，用這東西不就行了。劉俊東負責去尋找樣本，我就在緊張地制造多些藥水，呀，手指被試管邊緣劃破了，幾滴鮮血流進了藥水中，不過對藥效應該沒什么影響的，我也沒在意。

　　時間剛剛好，劉俊東也將標本找齊了。正式開始克隆地球了。先將這些樣本按一定的比例配制成一個雞蛋大小的“地球”，再將它泡在藥水中。2小時后將它發射到太空中，再過了3小時，這克隆出來的地球就跟它的母體以前一樣了，山清水秀，鳥語花香。只剩下最后一個小時了，我們讓地球上所有的居民通過“瞬間轉移”器一批一批地移居到克隆出來的地球上，終于在最后一點時間內，所有居民安全轉移了。

　　奇怪的事發生了，這里的每一棵植物上，都顯示出：“我也怕痛！”“別摘我！”難道是因為滴入了血，也加入了我的思想？不過，現在最重要的是整理一下我們的“老家”嘍！N年以后，你將看到一對雙胞胎似的幽藍的星球，正快活地繞著太陽轉。宇宙中，飄蕩著他們那愉快的歌聲，直到永遠……

五年級克隆作文篇6

　　自從英國科學家成功克隆了綿羊之后，“克隆牛”、“克隆鼠”等又相繼出現。奇妙的克隆技術，引起了我極大的興趣，我夢想著成為一個克隆專家。

　　假如我會克隆，我要克隆一個地球。因為地球上的資源快被人類用完了，而人類的數量仍在不斷增加。如果我克隆一個地球，人類就可以在多一個生活空間，在那兒生存、繁衍，這樣就可以減輕地球媽媽的負擔。

　　假如我會克隆，我還要克隆人體的器官，使人因意外損傷的肢體、器官得到修復，使人在得了肺癌、肝癌后壞死的內臟得到切除移植，從而減少病痛，迅速恢復健康。

　　假如我會克隆，我還要克隆動物。因為世界上有許多動物已經瀕臨滅絕，像我國揚子鱷、大熊貓、東北虎等。如果克隆了它們，就可以拯救這些物種，使生態得到平衡，使人類的好朋友——動物的大家庭欣欣向榮。

　　假如我會克隆，我還要克隆植物，克隆許多東西，再造新物種，造福人類，使我們的生活變得更加豐富多彩。我夢想著將這一切都變成現實。

五年級克隆作文篇7

　　現在的克隆技術越來越發達，可以克隆生物，可以克隆器官，甚至可以克隆人。但是，克隆雖然可以給大家帶來方便，也可以帶來麻煩。

　　20xx年8月16日，有一個奇怪的老爺爺來到我家，他自稱自己是魔法王國的主席，會各種各樣的魔法。他還說：“我可以滿足你一個愿望。”我絞盡腦汁終于想到了。我說：“您能不能給我一個克隆的能力？”他自信地說：“這個好辦！”于是他給了我一瓶藥水，我喝了下去。他便飛速地離開了。我看見他給我的藥瓶上寫著：只要你念出“哆來咪，克隆”。心里想著克隆什么東西，這個東西是什么樣的，就可以了。或者是把你要克隆的東西抓在手里就可以了。

　　于是，我便從客廳里拿了個蘋果抓在手里，口里念出：“哆來咪，克隆。”一瞬間，我的另一個手上出現了一個一模一樣的蘋果，我開始覺得一定是個假蘋果。但是，我咬了一口蘋果，又香又甜，太好吃了！我又試了一次，這次我想克隆一對蝴蝶的翅膀，我的心里想著底色是藍色的，黃色，粉色的花紋……啊！克隆出來了，真美！我把它戴在背上，“我飛起來了，我飛起來了。”我大聲喊道。

　　我再一次感到了克隆給我帶來的好處，我喜歡克隆。真希望現在就能擁有克隆的能力。

五年級克隆作文篇8

　　克隆，是現在的一種新科技，世界上第一個被克隆的羊叫多利。而我，就在那一瞬間成了一個克隆人。

　　星期四中午，我們去電教室弄作文集。我拿出U盤，將它插進了主機里。一個版面跳了出來，我點了一下“打開U盤”，作文集文件夾在里頭乖乖的“躺”著，和我一樣等待著老師的發令。

　　過了一會兒，老師讓我們復制粘貼一個作文集復件，我看了看方欣怡。見她的U盤文件里有“方欣怡1”、“方欣怡2”這樣的字眼，我就嘲笑她：“哈哈，你被克隆啦!”她先是一怔，又看看我的電腦，反咬一口道：“諾，你不也被克隆了嘛!”我一聽，看看電腦，不以為然，并沒有“王艷婷1”、“王艷婷2”這樣的字眼呀，哪里有被克隆嗎?

　　方欣怡見我盯著屏幕半天，知道了我的疑惑，說：“你看，‘王艷婷復件’就說明你也被克隆了!”我一看，嘿!還真是，我也被克隆了，世界真奇妙，兩個“克隆人”竟成為了好朋友，好玩呀!接著，我倆會心的一笑，“哈哈，哈哈”克隆?我被克隆嘍，說起“克隆人”，我倒真想見見“二號王艷婷”，有種莫名的小激動!不知道克隆王艷婷會不會和克隆方欣怡再次成為好朋友呢?哈哈，電腦成全了我們克隆夢，我也還是首次見“王艷婷克隆人”呢!

　　我和方欣怡被克隆了?

五年級克隆作文篇9

　　克隆對我們來說已并不陌生，如果幾百年，幾千年之后，人類已經可以隨心所欲地克隆任何東西，你又會如何利用這項本領呢？

　　我要克隆一些瀕危物種，因為大自然沒有被好好保護，已經十分不平衡了。什么大熊貓、藏羚羊、丹頂鶴……已經是少之又少了，如果利用一只熊貓能克隆出成百上千只，那生態環境就和諧了。

　　我還要克隆樹木。這年代，樹都成瀕危物種了。據統計，樹木只占全球面積的三分之一了。現在，人們只注重高科技，還有哪個小區不是高樓大廈？不是車輛擁擠？小河里全是黑污水，樹木枯死了一大半，很多地區因樹木稀少而被塵暴填埋。

　　我要克隆淡水，人的生活離不開水。可近幾年空氣極差，河水原來還可以游泳，可現在一沾到便會起紅疹。以前水里的魚，肉質鮮美，過幾年魚都不能吃了，而且現在，不少河里壓根就沒有魚了。

　　我要克隆一所學校。一些山區的孩子，因家庭條件有限而浪費了大好前程，祖國缺少了一批又一批的人才。因此這所學校食宿免費，教學質量高，讓祖國的花朵在陽光下綻放！

　　我相信，人類必將開啟著奇妙的“克隆之路”，這些愿望對于未來的國家來說，就是九牛一毛！

五年級克隆作文篇10

　　說到克隆！我就來勁，可謂無話不談。“克隆”多神氣，多有趣啊！克隆樣多利的誕生，標志著人類科學又邁進了一大步。假如我會克隆，又會是怎樣一番情景呢？

　　假如，我能擁有那神氣而真實的克隆技術，我會毫不猶豫地克隆一個高級教師。她集中著全體優秀教師的才能，有著名師的高級風范！她會帶領著新一代的青少年感受中外歷史的氣派，著名作品清麗的風格，濃郁深悠的詩情；她通情達理，與學生們促膝交心，在學生們的心里樹立了一個偉大的教師形象。他以淵深知識獲得學生的信任，已生動的形象得到學生的愛戴，已自己高尚品格讓學生懂得許多做人的品行。

　　假如我會克隆，我還會克隆出一個華佗。現在的情勢，多少的白衣天使，對工作疏忽而造成了多少病人生命的安危。收紅包的現象更是不計其數。我之左翼要克隆華佗，是要讓他已自己精湛的醫術治好多數病人，已準確的診斷能力，做到對癥下藥，藥到病除！克隆華佗不僅不會草菅人命，隨隨便便。他會關心好每一位有困難的患者，為他們的服務更始無微不至。以此讓患者們看到生命的歡樂與無窮的價值。令他們對生活充滿希望，樂觀地對待新的生活！

　　指導教師：許鳳娟

　　文章的語言通順，生動。能充分表達自己的情感，而且通過自己的想法，批評了現代的一些不良之風！兩面結合，使文章達到一定的水平，不錯！繼續努力！

【精選五年級克隆作文錦集十篇】相關文章：