五年級(jí)作文校園一角15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文校園一角，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文校園一角1
我的學(xué)校有寬闊無比的籃球場(chǎng)，有設(shè)備齊全的教學(xué)樓，還有綠樹成蔭的林蔭小道。但最讓我流連忘返的是環(huán)境幽雅的花園。
花園里的菊花清香四溢，風(fēng)一吹，小草跳起了歡快的舞蹈，仿佛在歡迎春天的到來。春姑娘穿著五彩斑斕的連衣裙，她用寬大的衣服擋住了風(fēng)寒，把花園變得五彩繽紛。地上綠茵茵的草地，綠得仿佛那是一塊碧綠的翡翠。白菊白得像一池牛奶一樣，還有那火紅火紅的雞冠花也像熊熊燃燒的火焰，盡情地燃燒大地，給春天的花園增添了無限生機(jī)。
春天漸漸飄去，夏哥哥帶著憤怒來到花園把花兒們曬得無處可逃，花兒們熱得累倒在地上，垂頭喪氣的。幸好天公作美，雨水滴滴答答地下著，花兒們又變得精神抖擻起來，那一張張燦爛的笑臉像在感恩雨水的到來，這會(huì)小草也變得更加茂盛。
涼爽的秋天像一個(gè)大姐姐，把香飄四野的果實(shí)奉獻(xiàn)我們。花園門口的石榴樹長出了許多石榴，它們笑得露出了牙齒，頭上還戴著皇冠呢！還有那最討人喜愛的蘋果樹也長出了燈籠似的蘋果，它們都笑彎了腰。
美好的時(shí)光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間，秋姐姐被無情的冬婆婆趕走了。花園里的花兒都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，你看那茂盛的小草也甜蜜地睡著了。現(xiàn)在只剩下那不向風(fēng)雪低頭折節(jié)的梅花還在歡快地茁壯成長，整個(gè)花園散發(fā)出梅花香。
我愛學(xué)校的花園，更愛四季的花園。
五年級(jí)作文校園一角2
校園就像美麗的大花園，我們就是那爭(zhēng)相開放的花兒，老師們是勤勞的園丁，哺育著我們這些弱小的幼苗成長。植物園里，就播放著那么美麗的一刻。
剛走進(jìn)那美麗的植物園，一陣花香撲面而來，我隨著清香跑去，原來是一棵高大的玉蘭花樹發(fā)出的香味。這棵樹枝繁葉茂，想一個(gè)威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士，守護(hù)著這個(gè)校園，無微不至的保護(hù)著同學(xué)們。這棵樹還會(huì)開花，開花的時(shí)候可美了，在陽光的沐浴下，從遠(yuǎn)處望去，就像一座噴花的飛泉。活潑可愛的鳥兒還會(huì)在上面嘰嘰喳喳地唱歌跳舞。
隨著一條小路，我來到了沙漠植物區(qū)，那兒有各種各樣的植物：有橢圓形的仙人球；有形狀怪異的仙人掌；有綠得鮮嫩的蘆葦其中，我最喜歡的就是那橢圓形的仙人球。仙人球的頭頂是黃的，其它都是綠瑩瑩的顏色。它全身長滿了尖尖的刺，雖然它長得像一朵綠花襯托著一朵黃得似金的小花，但只要你一碰到它，它就會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的攻擊，防御自己受到傷害，也起到了保護(hù)自己的作用。
瞧，這就是我的校園一角，它有沒有讓你贊口不絕呀？我愛我美麗的校園。
五年級(jí)作文校園一角3
我們的校園多姿多彩，比如說我們教室前的花壇，比如說學(xué)校里的小花園……，可我偏偏喜歡我們教室前的小花壇。
那里的草四季常青，我總感覺里面種的全是萬年青。
春天，別的樹剛剛長出綠芽，可是花壇里的草早已長得密密麻麻，不留一點(diǎn)空隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花壇像一塊嫩綠地板，如果近距離地看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)看不見土壤，就像一層綠葉漂在花壇上。
夏天，當(dāng)人們?cè)陂_空調(diào)，打蒲扇的時(shí)候，你摸一下花壇里的葉子，會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子格外涼爽，還有幾棵小樹聳立在花壇里。如果仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你想透過樹看到對(duì)面的人，那幾乎是不可能的，樹葉蓋得不留一點(diǎn)空隙。
秋天，當(dāng)別的樹木開始落葉子的時(shí)候，花壇里的樹一片葉子也沒少，他們像戰(zhàn)士那樣立在那里，即使雜草叢生，也打擾不了它的生活，一片葉子也枯不了。
冬天，當(dāng)別的樹只剩下干枯的樹干的時(shí)候，花壇里的草和樹仍是綠的，似乎它們的生命力很強(qiáng)，真是萬年青。
我喜歡我們的校園，最喜歡那兒的花壇。你呢？
五年級(jí)作文校園一角4
春天到了，小草探出了頭，花兒露出了笑臉，大樹長出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，校園就像被春姑娘化了妝一樣，五彩繽紛。
在第二棟教學(xué)樓的旁邊，有一排花圃，花圃中月月桂那淺黃色的花朵像米粒般大小，俯前身去，還可以聞到一股淡淡的清香；茶樹長出了一個(gè)個(gè)小小的花苞，有的還開出了紅色的花朵呢！那中間黃黃的花蕊像幾根小蠟燭一樣，美麗極了！迎春花也開了，黃色的花瓣上仿佛有幾個(gè)新的生命在顫動(dòng)。泥土里，蚯蚓在松土，花圃里，小蜜蜂在采蜂。在花圃中還插著“草木綠，花兒笑”和“青草在微笑，請(qǐng)你繞一繞”……幾個(gè)關(guān)于保護(hù)花草樹木的小牌子，時(shí)刻提醒著大家要愛護(hù)花草樹木。
沙沙沙，沙沙沙，春雨唱起歌來，花圃里的花草樹木都搶著喝水，喝足水后，桂花樹上的桂花顯得更加金黃了，茶花也顯得更紅了。迎春花張開了它那黃色的小嘴巴，努力的吮吸著甘甜的雨水……
明媚的陽光照射下來，太陽出來了。桂花顯得更加?jì)擅懒耍〔蒿@得更加翠綠了，大樹則更強(qiáng)壯了……
我和我的小伙伴們都喜歡到花圃旁邊玩，我們最喜歡玩“跳皮筋”、“捉迷藏”和“撕名牌”了。
這就是我那美麗的校園，一個(gè)帶給我美好童年的地方。
五年級(jí)作文校園一角5
“沙沙沙，沙沙沙”春姑娘戴著五顏六色的花環(huán)，穿著美麗的婚紗，踏著靜靜悄悄的步伐，來到了我們二小的校園里。二小這個(gè)地方有數(shù)不清的景色，可我最喜歡的卻是它里面那個(gè)平凡的花壇。
花壇的一年四季都很美，但春天的花壇是最美麗的，那我就講講春天的花壇吧！
走到用銀灰色的水泥鋪成的花壇旁邊，都可以看見蝸牛和蚯蚓爬出來呼吸新鮮的空氣，小草也探出頭來，花朵全開了，像我們燦爛的笑臉，有的花開了兩三片；有的花開了五六片；有的花的開了更多。花朵露出了嫩黃色的花蕾，有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，看起來美麗極了！
花朵的顏色可多了，有紅色，黃色，藍(lán)色……五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延；像天邊的霞光那么耀眼；像高空的彩虹那么絢爛。花壇中間是一座美麗的雕像，是一位仙女穿著白色的婚紗，手中高高的舉起一只鴿子，是想讓鴿子飛向無邊無際的天空，是想讓我們?cè)谥R(shí)的天空中翱翔。花壇旁邊有幾棵松樹，他們和雕像一樣高，像士兵們一樣守護(hù)著我們二小。
我愛新疆的福海，更愛福海中的二小，最愛我們二小的花壇。
五年級(jí)作文校園一角6
寒冷的冬天已悄然離去，春姑娘又邁著輕盈的腳步來到人間。
校園也不例外，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。桃花穿上了嫩紅的新衣，還時(shí)不時(shí)的唱歌道：“啦啦啦，啦啦啦，我的衣服真美麗！”在一旁的茶樹聽到了有點(diǎn)不高興了，她雙手叉腰，嘟起小嘴巴自言自語道：“有什么了不起的，到時(shí)候我一鳴驚人嚇?biāo)滥恪！辈痪盟_出了一朵朵又大又紅的茶花，紅的是那么的妖艷，紅的是那么的燦爛，紅的是那么讓人的嫉妒。
地上的小野花仿佛受到了茶花的刺激，也一朵朵爭(zhēng)相開放。有的野花淺藍(lán)色 的五片花瓣，湊近聞一聞還有儀式清香；有的野花是白色的，有許多花枝，花枝上盛開著許些小花，就像繁星般美麗；還有的野花有三層，外面層有五片小葉子。每兩片小葉子之間叉開的角度多是相同的，中間那層有黃色的花瓣，也是五片。只不過每片花瓣都在兩片綠葉之間，最后一層是白色的花蕊，有十多根，繁復(fù)而又美麗。一旁還有日本的國花櫻花，那潔白的花瓣仿佛一位優(yōu)雅的少女。植物園對(duì)面的墻上滿是黃色的迎春花，一陣微風(fēng)拂過，滿墻的迎春花就像少女飄逸的長發(fā)。
地球上最偉大的畫家不是達(dá)芬奇和畢加索，而是美麗可愛的春姑娘。
五年級(jí)作文校園一角7
在我們的學(xué)校，有一個(gè)小園子，叫《棲鳳園》。它是我們學(xué)校的一處美景，它的春夏秋冬，都一直陪伴著我們。
春天，鳥語花香，棲鳳園處處一片生機(jī)勃勃。樹上的小花，散發(fā)著迷人的香味。把勤勞的蜜蜂、美麗的蝴蝶都吸引了過來。我們也陶醉在這春意之中。
夏天，綠樹成蔭，高大挺拔的樹木遮住了火辣辣的太陽。下倮鈴聲響了，同學(xué)們都跑到棲鳳園乘涼。陣陣涼風(fēng)吹過，仿佛要把夏天的熾熱吹走。
秋天，詩意綿綿，樹上的葉子紛紛變成黃色。秋風(fēng)吹過，落葉便跳起舞來，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的小精靈。落到地上，我們便把它撿起來，貼在畫集上，做成一個(gè)標(biāo)本。
冬天中最迷人的，非雪莫屬。雖然廣東不會(huì)下雪，但雪依然是我們所向往的，雪的潔白晶瑩讓人真的很心儀。我幻想著：當(dāng)一場(chǎng)大門過后，棲鳳園到外一片銀白色，有多美麗。
校園，是陪伴我們成長的地方。美麗的校園，我要感謝你教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我人生的.道理。此刻，我只想說一句："我愛你，美麗的校園！"
五年級(jí)作文校園一角8
我們有一個(gè)共同的美麗家園——學(xué)校。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園時(shí)，會(huì)看到校園里有一個(gè)角落特別引人注目，就是小涼亭。
小涼亭中，有幾張木椅子。課余時(shí)間，同學(xué)們可以坐在里面靜靜地看書，也可以吹著微風(fēng)，觀賞小涼亭周圍的校園美景。
小涼亭東邊，有一個(gè)小池塘。小池塘里，不管春夏秋冬，都清澈見底，連水底的沙石水草，都看得一清二楚。水中，有許多小魚兒在四處逃竄。你瞧，他們成群結(jié)隊(duì)，在水中游來游去。他們有的跟在另一條小魚后面，好像是在求愛。有的東竄西竄，仿佛是在嬉戲。小池塘上方，有一座小木橋。小涼亭的西面，是一座假山，假山上掛著一個(gè)“禁止攀爬”的告示牌。
小池塘邊，樹木蔥蘢，百花齊放。池邊，種著一棵棵垂楊柳。微風(fēng)吹來，柳姑娘梳理著自己飄逸的長發(fā)。柳條拖入水中，水里倒映著柳樹。旁邊，種著許多山茶樹。山茶樹上，開滿了一朵朵粉紅色的花，層層疊疊，好似美麗的姑娘展開了笑顏。走到樹下，你會(huì)不由得贊嘆:“呀!這花可真美呀!就好像是天上的仙女下到了凡間，讓大地更加充滿了生機(jī)。怪不得人們總是把山茶花叫做‘椿姑娘’呢!”再看看下面剛露出頭的小草兒，在陽光下茁壯成長。他們是多么的充滿活力呀！他們就像是可愛的孩子，在一天天快樂的成長，渴求長大。
這就是我們的校園，美麗又充滿著活力。
五年級(jí)作文校園一角9
校園，對(duì)于每一位同學(xué)可能都不會(huì)陌生，你們的校園是什么樣子呢？是只有幾座平房，一棵大樹？還是幾幢漂亮的教學(xué)樓，一片大大的操場(chǎng)，幾座美麗的花壇。不管校園是什么樣子，校園已經(jīng)成為我的第2個(gè)“家”。今天就一起到我們的校園去看看吧！
我們校園里最值得觀賞的就是那座假山和花壇了。
一進(jìn)我們校園，首先映入你眼簾的是一座漂亮的假山，假山上有一個(gè)小管子，每到節(jié)日就會(huì)噴水。假山上有亭子，小橋，都雕刻的十分精致，一片片青苔鋪在上面，好像是一片片樹林，再加上水底的水和魚兒，把假山裝點(diǎn)的十分美麗！
再往前走，便是迷人的大花壇。它門排成一豎排，好像在說“歡迎您的到來”。花壇里種著：刺梅，月季 ， 梔子花，菊花，還有桃樹……。到了春天，刺梅花開了，桃樹也紅了，把花壇打扮的如同少女一般。校園里到處散發(fā)著怡人的芳香，到了秋天，大花壇里結(jié)出了一個(gè)個(gè)小石榴，雖然很小，也不能吃，但非常可愛，那黃，白，紅，粉色的菊花，更是叫人心曠神怡。冬天，雖然花兒凋謝了，但是，如果早晨你站在大花壇旁深吸一口氣，就會(huì)覺得仿佛置身于大自然中。
我愛我們的校園，更愛校園的一角——假山和花園。
五年級(jí)作文校園一角10
踏入校門，穿過長廊，映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場(chǎng)了。如果說我們學(xué)校像一條環(huán)形的項(xiàng)鏈，那么操場(chǎng)猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操場(chǎng)，既是學(xué)校的中心，也是我們學(xué)生的樂入校園，首先映入眼簾的，定是色彩明麗的操場(chǎng)。操場(chǎng)是紅綠相間的，紅色的是長長的跑道，綠的呢，是綠草如茵的足球場(chǎng)。紅綠互相襯托，好像一朵碧葉紅瓣的花。進(jìn)入操場(chǎng)，踏在柔軟的草地上，你會(huì)有一種說不出的放松。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線，好像是操場(chǎng)的舞裙，曼妙多姿。這卻只是校園操場(chǎng)的第一道亮麗的風(fēng)景線。
了望四周，挺拔的樹木會(huì)讓你眼前一亮。雖然這時(shí)的樹木不見得枝繁葉茂，雖然這時(shí)的樹木不見得高大通天，但是，它仍然頑強(qiáng)不屈、不懈努力地奮力生長著，因?yàn)樗溃灰B強(qiáng)奮斗，就一定會(huì)有枝繁葉茂、高大通天的一天，不是嗎？這正是我校“奮斗、頑強(qiáng)、向上”教學(xué)精神的體現(xiàn)。
除了這些樹，我校還有冬青樹和石榴樹呢！看那四季長青的冬青樹，雖然矮小，卻毫不自卑，努力展現(xiàn)最旺盛的一面。看那枝條猶如“山路十八彎”的石榴樹，雖然身體彎彎曲曲，卻也毫不自卑，每年結(jié)成美味的石榴。他們，都努力讓自己活得輝煌，這，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
五年級(jí)作文校園一角11
剛走進(jìn)小花園，映入眼簾的是兩排巨大、高聳的木瓜樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰(zhàn)士，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。這兩排木瓜樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像大家做操時(shí)的方隊(duì)，似乎想和大家一爭(zhēng)高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。
走進(jìn)“主道”—風(fēng)雨長廊，它可是大家的“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來襲，大家總是躲到“風(fēng)雨長廊”里去避雨。下雨時(shí)，雨滴敲打在玻璃上，奏出一首首美妙的樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順著長廊走去，沿途的風(fēng)光美不勝收。
在學(xué)校的右側(cè)，綠草如茵。草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽光都無法射進(jìn)去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花，一片紫色，還散發(fā)著濃郁的香味。
走過校園的盡頭就來到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。向上望去，一根長長的天橋掛在天邊，天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個(gè)大腳板，亭子上的頂像一個(gè)個(gè)琴鍵，美不勝收……
這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀，我愛這里——我美麗的校園。
五年級(jí)作文校園一角12
你知道我最喜歡校園的地方是哪一個(gè)地區(qū)嗎？你知道我為什么喜歡那一個(gè)地方嗎？現(xiàn)在我就告訴你為什么吧！
我最喜歡的地方是水池生態(tài)區(qū)和地球儀廣場(chǎng)，其中我最喜歡水池生態(tài)區(qū)，因?yàn)樗镉性S多水生生物生存，水生植物有布袋蓮、水芙蓉、浮萍、槐葉蘋和水蘊(yùn)草，只有水蘊(yùn)草是沉水性，而且把水芙蓉壓在水里，水芙蓉會(huì)浮上來，而且葉會(huì)變成銀色呢！水生動(dòng)物有螺和魚，聽說螺會(huì)吃水中的浮游生物呢！魚是用鰓呼吸，身體的鱗片是用保護(hù)生體的呢！我覺得水生生物真可愛！
地球儀廣場(chǎng)我也很喜歡，因?yàn)槲乙欢昙?jí)時(shí)常常去那里玩，到了三年級(jí)，我們上體育課時(shí)，也常常在地球儀廣場(chǎng)玩跳繩、跑步和打籃球，所以我對(duì)地球儀廣場(chǎng)很熟悉，希望以后的體育課，可以去地球儀上跑步或打籃球，這樣可以增加抵抗力，所以我喜歡去地球儀廣場(chǎng)上玩。還有一次，在體育競(jìng)賽，有人傳球給我，我就不小心超線，所以才打成平手，彩虹隊(duì)竟然輸給了四年一班，我們才被淘汰。
水池生態(tài)區(qū)和地球儀廣場(chǎng)是我最難忘的地方，所以請(qǐng)大家不要破壞它們，例如：不要亂丟垃圾在水池生態(tài)區(qū)和地球儀廣場(chǎng)。總而言之，就是要愛惜它們。
五年級(jí)作文校園一角13
在我美麗的校園里，有像謎宮一樣的安全教育基地，粗壯的英國枇杷樹……可我最喜歡的還是讀書長廊后面的那三棵大榕樹。
進(jìn)了校門，向右邊看去：仿古琉璃瓦、紅木制作的柜子，這就是我們學(xué)校的讀書長廊。每一本書都整齊的排列在柜子里，十分美觀。每個(gè)紅木柜子下面都標(biāo)有供幾年級(jí)閱讀的標(biāo)簽，這樣同學(xué)們就可以不費(fèi)力地拿到適合自己這個(gè)年級(jí)的圖書。
走過圖書長廊，就來到了校園中的那三棵大榕樹旁邊。早在學(xué)校建立之初，那三棵大榕樹就生長在那里，已經(jīng)有幾十年的歷史了。它們猶如三位昂首挺胸、身軀挺拔的哨兵日夜守護(hù)著校園。榕樹粗壯的枝干交錯(cuò)在一起，樹墩要差不多三個(gè)人手拉著手才能合抱。每當(dāng)微風(fēng)吹過，那些已經(jīng)枯黃的老葉就會(huì)隨著微風(fēng)飄落到地上。那些蒼翠欲滴的新葉則隨風(fēng)起舞，晃動(dòng)著自己，并發(fā)出“沙沙，沙沙”的響聲，像優(yōu)美的樂曲。樹葉下則垂著千萬條根須，在微風(fēng)的吹拂下，在空中舞動(dòng)，別有一番趣味。每到下課，同學(xué)們就會(huì)像脫韁的野馬一樣沖下來，來到大榕樹下玩耍，有的撿起落下來的老葉夾在課本里，做成書簽、標(biāo)本。
這就是我們學(xué)校的那三棵大榕樹。雖然它不能像安全教育基地一樣教我們知識(shí)，可是在我心里，它依然是最美麗的。
五年級(jí)作文校園一角14
校園，是我深深眷念的地方，來到校園，就感覺特別的親切，這里有我許多的回憶，有教育我們的老師，他們是可親可敬的園丁，有活潑可愛的同學(xué)，他們是我玩耍的伙伴…….我愛我們的校園，但我更愛我們校園的人工噴泉。
一走進(jìn)校園，映入眼簾的就是美麗的噴泉，周圍是一個(gè)小磚塊砌成的圓形裝飾，調(diào)皮的小草在微風(fēng)的吹拂下悄悄地鉆出來，散布在噴泉周圍，在歡歌笑語中快樂的成長。每天早上上課前，噴泉的水柱一躍而起，伴隨著音樂時(shí)高時(shí)低，在空中舞動(dòng)，散布在周圍形成水霧，在有太陽的情況下，水霧就是七彩的，閃閃發(fā)光，我們的校園裝扮得格外迷人。許多的同學(xué)們就在這奇跡般的水霧下盡情地跑來跑去，充滿了笑聲。噴泉的底部有一個(gè)池塘，池塘里的水清澈見底，水里有水草，水草的中間不時(shí)有小魚歡快地游來游去，有紅色的，有紅黑相間的……樣子煞是可愛。如果你一靠近，它們就猛地一鉆，藏到水草里去，等一會(huì)兒，才悄悄地探出頭來查看情況。池塘的水上還浮著幾片荷葉和亭亭玉立的荷花，上面還有幾顆晶瑩剔透的露珠。
噴泉的中間還屹立著假山和石頭，還有奇形怪狀的小山洞，架著一座古色古香的小拱橋，給噴水池平添了幾分典雅。
校園的噴泉迷人而美麗，我們就在這詩一般的環(huán)境里學(xué)習(xí)成長，我愛這美麗的校園一角。
五年級(jí)作文校園一角15
來到校園，一進(jìn)寬闊的大門口，就會(huì)看到一片美麗的景象：披著綠毯的大操場(chǎng)，高高的教學(xué)樓，綠草如茵的植物角，干凈的地面，鮮艷的五星紅旗……讓校園變得更加美麗無比。
一進(jìn)校門，首先看見東邊的東小院上的草坪。
進(jìn)了大門，向左邊轉(zhuǎn)彎，就來到了綠樹成陰的植物角。沿著石子路，進(jìn)入植物角，看見兩棵羅漢松分別站立在左﹑右兩邊，好像在歡迎我們的到來。羅漢松，葉子很長，像一支長長的細(xì)細(xì)的針。葉子的顏色也有幾種，有深綠的﹑淺綠的﹑青綠的。
再往前走，看見一個(gè)像小亭子似的“休息區(qū)”在那里，周圍都是樹木，都是一些從未聽過名字或從未見過的樹，有楊桃，南洋杉……那兒還有一張大圓桌和五張圓形小凳子，這些都是用木頭做的。春天時(shí)，坐下去會(huì)覺得涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
繼續(xù)往前走，看見一棵桂花樹。桂花是那么的香，香得在整個(gè)植物角都能聞得到它的氣味；桂花是那么的小，幾朵小花在一起也不夠一只手指那么大；桂花是那么多，一簇簇的，好像大家在一起竊竊私語。桂花淡黃色，小巧玲瓏。葉子深綠，嫰綠，摸上去很滑，而且葉子還帶微刺，如果你不注意，準(zhǔn)會(huì)被它刺到，這就是桂花樹。
啊！我們的校園為什么會(huì)變得這么香？是它們，是植物們；為什么會(huì)變得這么美？是它們，是植物們；為什么會(huì)變得常年都是春天？是它們，是植物們；為什么會(huì)變得這么生機(jī)勃勃？是它們，是植物們！我愛植物角，我愛美麗的校園。
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