【推薦】雨中五年級作文集錦九篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的雨中五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨中五年級作文 篇1
動物有真情，植物有真情，人，當然更有真情。
那次在學校，不知過了多久，“嘩，嘩……”天空開始流著眼淚，雨是越下越大，好像給窗戶蓋上了一張水珠窗紗。
快放學了，我望著窗外，心里像那雨滴一樣忐忑不安，因為我沒有聽爺爺?shù)脑拵蟼悖椅乙簿椭皇Ｏ逻@件外套，其他外套正在“洗澡呢”，要是它也濕了，我可就變成沒刺的刺猬了。
“叮……”終于放學了。我像猴子一般手忙腳亂地收拾好課本，跑下樓，向同學說：“能不能借雨傘一用呢？”同學們七嘴八舌地對我說理由，有的說：“我和你行走的路線不一樣。”
有的說：“我雨傘小，撐不下你。”還有的說……
我只好無奈地走出校門，轉(zhuǎn)念想想：我只要跑著回家，就會少淋一些雨。當我冒著傾盆大雨跑過十字路口時，突然間就發(fā)現(xiàn)了爺爺。爺爺穿過人群，大步跨到我跟前，將手中唯一的雨傘遞給了我，急忙喊道：“快打上傘，快打上傘，把你淋感冒了怎么辦。”
我打著傘，和爺爺走在路上。爺爺在雨中一直低頭看著我，好像生怕我丟了似的，他自己的身上卻被雨淋得不像樣子，雨水也打亂了平日爺爺梳理得整整齊齊的銀發(fā)。
回到家里，爺爺全身被雨水浸透了，而我卻是安然無恙。我想：如果在此之前，能讓我實現(xiàn)一個愿望的話，我想變出兩把大傘，一把給爺爺，一把給我，這樣我和爺爺都不會被淋濕了。
這個誕生在雨中的真情，在我的腦海里一直刻著，無論在什么時間，都無法消失。
雨中五年級作文 篇2
真是“天有不測風云”，剛才還是艷陽高照，轉(zhuǎn)眼間就是烏云密布。很快，一場暴雨就將降臨人間。下課鈴響了沒多久，同學們就飛快地跑出教室，爭取在雨下之前回到家。教室里還有三個人，王芳、張玲還有我。因為我們平常都是家長來接的，所以只能在教室里焦急地等待著。瓢潑大雨還是無情地沖了下來。家長不知什么原因，到現(xiàn)在還沒來。我們?nèi)四憧纯次遥铱纯茨悖忠黄馃o奈地看著窗外。“怎么辦？是接著等，還是自己跑回家？”“唉，沒辦法，咱們還是沖吧！”真是“屋漏偏遇連夜雨”，我們剛沖到校門口，王芳腳下一滑，重重地摔在地上了。“王芳，沒事吧？”張玲使勁地把王芳扶了起來。“疼！”這時，我們才發(fā)現(xiàn)王芳的腳腕蹭破了皮，鮮血染紅了腳的四周。“爸爸媽媽怎么還不來呀！”張玲著急地左顧右盼，淚水禁不住地掉了下來。
“小朋友，怎么啦？”一輛小汽車停在我們身旁，一位阿姨冒雨走下來，關(guān)心地問。看了王芳的情況，阿姨拿出電話，問了王芳家的號碼，打了過去。“我送你們回家吧！你爸有點事馬上就回家。正好我車上有消毒水和紗布，先上車幫你洗洗傷口吧！”上了車，阿姨細心地幫王芳處理好傷口。然后，將我們一一送回家。“謝謝阿姨！”“不用謝！”阿姨話未說完，就帶著滿身的雨水上車離開。雨太大，我沒能記住車牌，但悅達起亞的標志卻清晰可辨。車子越開越遠，悅達起亞的車標卻閃爍著金色的光芒。濃濃的情意彌漫四周，我感到一股曖流涌遍全身。
雨中五年級作文 篇3
看著這些花草樹木，我突然想起爸爸媽媽，想起他們一直以來對我這棵小苗苗的細心照料和呵護，他們?yōu)榈氖俏夷荛L成一棵參天大樹。
記得一次星期一，早上晴空萬里，烈日炎炎。我吃完早餐正準備背上書包去學校，媽媽卻趕緊走過來拉住我，說：“孩子，昨晚天氣預報說了，今天會下大暴雨。你把這把雨傘也帶上吧。”媽媽說著，遞給我一把漂亮的傘。我抬頭看了一下天空，太陽亮的刺眼。“不了，媽媽。”我對媽媽搖了搖頭。
在學校的時候，我不斷的看見帶了傘的同學。“沒事的，今天不會下雨。”我在心里不斷安慰自己。下午，天空突然烏云密布。終于，到了放學，就在我暗暗慶幸天沒下雨的時候，天突然“轟——”的一聲，下起了傾盆大雨，許多帶傘的同學都陸續(xù)回家了。過了一會，學校大門突然闖進了一個瘦小的身影，是媽媽!狂風夾雜著大雨，好像要把媽媽吞沒似的。媽媽快步走過來，親切的說：“下雨了吧?叫你不聽媽媽的話!好了，走吧，回家吧!”一路上，媽媽的傘一直偏向著我，我偷偷挪了過去。媽媽好像看出了我的心思，笑著說道：“沒關(guān)系，孩子，媽媽不怕被淋著。”回家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)被淋成了“落湯雞”，我用手帕輕輕的擦去媽媽額頭上的雨水，媽媽感動了，說：“我的孩子，長大啦!”
現(xiàn)在我終于讀懂了媽媽的愛，媽媽的愛是清涼的風;媽媽的愛是遮雨的傘;媽媽的愛是滴落的淚;媽媽的`愛是甜甜的吻;我在媽媽的愛里一天天長大。
媽媽，我愛您!
雨中五年級作文 篇4
當?shù)谝坏斡甑嗡浩屏岁柟獾臓N爛和白云的悠閑時，陰天徐徐展開，同時也舒展開來我的心情。我緩緩地下樓，吸了一口新鮮空氣，抬頭望望清澈的雨滴，是那樣涼爽，令人身心愉悅。我忍不住贊嘆：“哦，又是一個涼爽愉悅的清晨！”
我望著馬路中央，看見一位打扮時尚的女子，背銀色包，穿著一件黑色連衣裙，急急忙忙地走著，應(yīng)該跟別人約好了事情吧。還有一位叔叔騎著山地車，用手擋雨，像是在找地方躲雨。還有一位老奶奶，左手打著雨傘，右手拎著菜籃子，應(yīng)該準備回家了。
看著看著，忽然，一道身影從眼前閃過，原來是一位哥哥騎著電動車，他一手握著車把，一手握著早餐，多危險啊！應(yīng)該是上學快遲到了吧。又有一處傳來歡聲笑語，原來一位小學生正背著書包去上輔導班呢。看他無憂無慮的樣子，想來他一定很愛學習。
想著想著，雨悄無聲息地從我身邊走過，烏云婆婆也走開了，太陽公公面帶微笑地展現(xiàn)在我們眼前。它好像在說雨后的天氣真涼爽啊！行人們也紛紛合上雨傘、脫掉雨衣。此時，一道淺淺的彩虹浮現(xiàn)在天空，瞧，鳥兒把彩虹當滑梯，開心地玩了起來。
雨后，天更藍了，葉更綠了，云更白了。雨沖刷了人間的塵埃，所有的事物都煥然一新，好似一幅充滿生機的寫意畫。
雨中五年級作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”放學了，同學們急忙整理書包，迫不及待地沖出校門，想盡早地依偎到爸爸媽媽的身旁，而我還在教室里漫不經(jīng)心地整理書包。
五月的天氣就像孩子的臉，說變就變，剛剛還是晴空萬里，現(xiàn)在卻是烏云密布，天空就好像被誰灑了黑墨水。風“呼呼”地咆哮著，教室外的樹枝被風吹得發(fā)出“嘩啦嘩啦”的響聲。一道白光“嚓”的一聲閃出來，天空就好像裂開了一條縫。閃電過后，響起了“轟隆隆”的雷聲。不一會兒，雨“嘩啦啦”地下了起來。我獨自坐在教室里，門突然“砰”地一聲被風吹關(guān)上了，我嚇了一跳。這時，我聽見媽媽的聲音：“宇凡，快點出來，我們回家吧！”我飛快地背起書包，跑到媽媽跟前，牽著媽媽的手一起走出了校門。
路上，樹枝被風吹得搖來搖去，樹葉“沙沙”作響。媽媽左手撐傘，右手摟著我，小花傘被風吹得搖來晃去，我緊緊地依偎在媽媽的身旁。
走著走著，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)媽媽把傘的大部分都給了我，她自己只有一點點，我對媽媽說：“媽媽，你把傘移過去吧，我已經(jīng)有很多了！”媽媽說：“沒事。”突然，前面出現(xiàn)了一個大水坑，我望著腳上的新鞋猶豫了起來。媽媽似乎看出了我的心思，用力抱起我跨過了水坑，但她的一只腳被打濕了。到了家，我全身是干的，媽媽全身卻濕了，水“滴滴”地從媽媽的頭發(fā)往下淌。我望著媽媽，心理一陣難受。媽媽做的這一切都是為了我啊。
母愛是偉大的，也是無私的。我今后一定要好好報答她。
雨中五年級作文 篇6
在記憶的長河里，總有一些事情能夠長久地溫暖著我們。或許只是一件微不足道的小事情，但只要回想起來就會讓人倍感幸福，讓人記憶猶新。
那天我放學回家，出了擁擠的地鐵，突然發(fā)現(xiàn)外面下起了雨，而我卻沒有帶傘，這可怎么辦呢？我還要轉(zhuǎn)乘一趟公交車呢。我用手捂住頭，幾步跑到公交車站臺，卻發(fā)現(xiàn)站臺上沒有擋雨的棚子。
公交車還沒有來，我身上已經(jīng)被雨淋濕了，我心急如焚，心里默默祈禱公交車快點來。這時，旁邊走過來一位叔叔，舉著一把傘，對我說：“小朋友，沒有帶傘嗎？快，到我的傘下來避避雨吧！”我很猶豫，因為我是這學期才開始獨自回家的，爸爸媽媽一再囑咐我不要跟陌生人說話，要注意安全。萬一他是壞人呢？我還是小心點好。
叔叔見我遲疑，好像看穿了我的心思，對我說：“小朋友，我不是壞人，要不然，我把傘給你，等你上車了再還給我好嗎？”說著，他就把傘遞給了我：“快，拿著，你看你都淋濕了。”我頓時一陣臉紅，接過傘：“謝謝叔叔，對不起，我不該懷疑您。要不還是我們一起打傘吧！”叔叔笑了：“不用，你打吧。你自己一個人回家就應(yīng)該小心一些，警惕一點，你做得很對！”
這位叔叔跟我坐的并不是同一趟公交車，他要坐的是專11路。在我們等車的過程中，他其實已經(jīng)錯過了兩趟車了，但他堅持陪我，一直等到我要乘坐的473路進站。當我上車把傘還給他時，他已經(jīng)被淋透了，雨水順著他的臉往下淌，他沖我揮揮手：“注意安全啊，小朋友！”
我的眼睛濕潤了，點點頭，隔著窗戶喊道：“謝謝您叔叔！”
這件事雖然看起來微不足道，但我卻深受感動，也許人與人之間總會有一些“戒意”，但總有一些“善意”會消融我們心底的冰山，讓我們感到溫暖……
雨中五年級作文 篇7
在下雨前是一陣風，把烏云給吹了過來，之后就開始電閃雷鳴、狂風大作。
雖然雨很大，但是小草卻覺得好像有人給它按摩一樣，很舒服。大樹的樹皮好像快要被大雨給扎出好幾百個洞來。大雨已經(jīng)讓微笑著的花兒難過下來了，因為它美麗的頭發(fā)被雨打下來了，森林里的動物們也都躲了起來。
我們?nèi)祟惖拇皯粢脖淮笥甏虻靡惶惶模谒X的我們聽見這美麗而動聽的音樂，本來難過的心情立馬變開心了。
下過大雨，小孩子們都下去玩泥坑了，他們在小雨中快快樂樂地追逐打鬧，玩得非常開心。小雨也停了，然后出現(xiàn)了一個美麗的景象——彩虹。因為彩虹太美了，所以每個家長和孩子都用手機拍下了這一個美麗的時刻，我們在看彩虹的時候萬萬沒想到，下過雨之后各種植物都挺拔地站在那兒，好像一個軍人在看守自己的崗位，一動也不動，那些水又再次變成了水蒸氣，回到了天上，變成了白云。
也不知道什么時候會再次下雨？再次出現(xiàn)彩虹？再次看到雨水滋潤萬物呢？再次玩泥坑？
雨中五年級作文 篇8
夜幕降臨，我坐在窗邊的書桌旁，聆聽窗外的雨依然在下，那是一支和諧的樂曲。我翻開以前的日記本，用手慢慢觸摸紙上的印記，一段段美好的往事映入眼簾，雖然那些逝去的記憶，如雨如水，一去不返，但是時間頓時定格在那一刻，深埋我心中，讓我健康成長。
一天晚上，媽媽帶我去上圍棋課，沒想到下課時天空突然飄起了雨，我們快速跑向車站，可是雨越下越大，我和媽媽就用書包遮擋著頭，這時在旁邊報刊亭站著一位老奶奶，套著雨披，兩腿綁著塑料袋，手里拿著一些報紙，看來這樣的天報紙不太好賣，她熱情地對我們說：“這么大的雨，娘倆快進來避避雨吧！”我們聽后心中蕩起一絲溫暖，我和媽媽趕緊跑進了屋，在狹小的空間我們緊挨著站著，過了一會兒，還沒見人來買報紙，老奶奶依然站在外面，臉上露出無奈的神情。這時，媽媽拿出零錢，小聲地對我說：“兒子，去買兩份報紙吧。”我詫異地問：“咱們家里不是訂報紙了嗎？”“你買來再說。”我頂著雨跑向老奶奶：“奶奶，我買兩份報紙。”“哦，拿好了。”老奶奶高興地說。“謝謝奶奶！”我拿著已經(jīng)被淋濕的報紙。
在回家的路上，我追問媽媽為什么要買報紙？媽媽說：“天這么晚了，又下這么大的雨，這個老奶奶年紀這么大，還靠自己賣報紙生活，多么不容易啊！她不依賴別人、自己養(yǎng)活自己，這種精神令人感動，值得很多人學習。我們多買兩份報紙，她就可能早一點回家。”
我好像明白了。我突然又問：“那我們應(yīng)該把她的報紙全都買來，她就可以馬上回家了。“如果那樣的話，也許老奶奶會懷疑我們是不是真的買報紙。她如果覺得我們是在可憐她，她也許心里會難過的。幫助別人，但不要傷害到別人的自尊心，這才是最好的。”我領(lǐng)悟地點點頭。
雨中五年級作文 篇9
一場秋雨一場寒，雨的精靈有一次降臨人間，淅淅瀝瀝的雨聲將這個喧鬧的城市變得五彩斑斕。雨中，有無數(shù)紛飛的“彩蝶”，其中便有一員在那個狂風暴雨的夜晚庇護了柔弱的我……在那次事件之前，母親在我的心中，模糊而又時而清晰，看著她辛勤勞動的身影逐漸變得模糊，漸漸遠去，往往自己是無動于衷的，現(xiàn)在，雖忙，但看到她的身影，便會不由自主挪動身子來到她身邊，為她排憂解難，這巨大的反差，起因只是一把飽經(jīng)風霜的藍“雨傘”……時光年賺，我仿佛又回到了那個令人既感動又心疼的瞬間……
天空中，電閃雷鳴，老天爺一改往日慈祥的面龐，憤怒的在咆哮，不知不覺竟想到了母親，她發(fā)怒時也是這樣嚇人吧，我被困在了教室之中，外面下著滂潑大雨，若硬闖出去，鐵打的身子也扛不住呀！“轟隆——”又是一聲驚雷，同班好幾個女生都害怕的蜷縮起來，不知何時，媽媽柔聲抱著我安慰我這樣的場景闖入了我的腦海，希望那藍色的彩蝶飛入我的懷抱！是呀，要是母親真的出現(xiàn)在這里有多好，我第一次這么想撲進他溫暖的懷抱，索要他的柔聲細語，索要他的溫暖懷抱，我竟有些憤恨那些被母親擁在懷中的孩子了。一刻又一刻如飛般走過媽媽“沒有”如期而至，我只隱約在校門口看到一個蹣跚的身影緩慢的頂著風雨前行，那么熟悉，而又那么親切……
媽媽雨中如鶯聲燕語的安慰的場景歷歷在目，媽媽，我終于懂得了你的用心良苦，每天辛勤打掃的身影恍惚著，模糊了我的雙眼，我飛奔而出——雨中的藍蝴蝶仍在飛舞！
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