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五年級對話作文300字

時間:2021-12-29 18:07:14 五年級 我要投稿

五年級對話作文300字錦集10篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的五年級對話作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級對話作文300字錦集10篇

五年級對話作文300字 篇1

  一個小島上,住著許多情感。

  一日,小島要下沉了,大家都離開它,只有愛沒有離開它。當小島真的下沉時,一只帶著富裕的船經過。愛說:“富裕,你能帶我上船嗎?”富裕說:“不行,這兒沒你的位置,誰叫你自己當時不早點走?你這怨得誰?”愛說:“我從沒怨過任何人,因為這是我的選擇……”富裕說:“真笨!”

  愛問過幾種情感,回復都是一樣的。這時,一個聲音傳到愛的耳邊:“愛,我帶你走。”愛走過后,老人就不見了。愛問只知識老人:“你知道他是誰嗎?”知識老人慈祥地說:“當然知道,他是時間。”

  當我知道這一切時,我問愛:“你當時知道小島要下沉嗎?”愛說:“知道。”我說:“那你為何不與其他情感一樣,離開小島呢?”愛說:“那是我們的家園,大家都離開小島,可是,你知道嗎?小島經常在夜里哭泣,如果我走了,那不是在小島的傷上撒鹽嗎?所以,我愿意在那里陪小島,陪到最后一分鐘,甚至一秒。”我說:“可是大家都說你笨。”愛說:“那也沒關系。”我問:“時間可是一位慈祥的老人?”愛激動地點頭:“是的,雖然大家都這樣說我,可是,時間老人卻沒有這樣。”

  我笑了笑,回到自己的家里。

五年級對話作文300字 篇2

  我是一只美麗的書包,我的主人叫可可,我有許多的朋友:橡皮、文具盒、課本……以前,我的小主人對我們非常關心,可是好景不長,不到一個星期,我們就不再受此厚愛了。我的朋友們也相繼病倒了,他們臉色蒼白,遍體鱗傷,整天茶不思,飯不想。晚上,我們的小主人睡覺了,可是,我們卻被病痛折磨得無法入睡。鉛筆擦了擦眼淚說:“我們辛辛苦苦地為小主人服務,但他這樣對待我們,也太過份了吧?”課本說:“是啊!我們腰酸背疼,全身無力,真難過呀!”鉛筆盒也痛不欲生地說:“小主人在我們的臉上亂涂亂畫,我不是這兒傷了,就是那兒刻壞了!嗚……”橡皮也有氣無力的說:“我更慘呢!我的腰都被小主人折斷了,成了一個殘廢。”說完,就低頭哭泣。我的身上也是一陣陣的酸痛,早已經添了許多個小洞洞。看著凌亂不堪的自已,看著痛苦不已的同伴,我的眼淚奪眶而出,我們是學習用品,是大家永遠的好伙伴,難道你們寧愿我們傷心抽泣,而不愿意看到我們歡快的笑容,聽到我們爽朗的`笑聲嗎?小主人,請珍惜我們吧!

五年級對話作文300字 篇3

  清晨,太陽從地平線升起,我高興地走著,忽然,一股臭味彌漫開來。我看見不遠處有一條黑水河,河面上漂浮著許多垃圾。

  我捂著鼻子,跑了過去。疑惑地問:"小河你怎么啦?你怎么變成這樣了?”

  小河傷心的說:“以前,我清澈見底,小魚小蝦在我身體里游來游去,大白鵝自由地在嬉戲,小鴨們在捕食……說到這兒,小河低下了頭,輕輕啜泣。

  我連忙安慰小河。小河接著說:“后來,這兒建起了工廠。工人們把廢水往我身上排,弄得我漸浙發黑發臭了。小魚,小蝦也漸漸死去了,白鵝,小鴨們也不見了。我好孤單啊。最近,他們還往我身上亂扔垃圾,散發岀的臭味把行人們都熏跑了,可他們還不知悔改…

  我說∶小河你別難過了。現在,政府正在舉行;五水共治:行動,市民們也在參與其中,我相信,不久,你將會恢復原貌的,甚至比原來更美!

  聽了我的我這一番話,小河終于破涕而笑了。

  過了幾個月,我又去看小河。承現在眼前的是一派自然和諧的景象。小河更清了,清得能看見河上的小石子,小河更綠了,綠的仿佛一塊翡翠。小魚,小蝦快樂的嬉戲。河旁還種上了一顆楊柳,人們在這兒歇息,小河終于恢復原貌了。

  大家快行動起來吧!一起保護環境,保護地球!

五年級對話作文300字 篇4

  數學課代表正在發數學書,忽然,他身子一歪,把我的數學書掉進洗過拖把的水里。

  “主人,主人,救我呀!”數學書在水里掙扎著。

  我趕緊丟下手中的活,從黑黑的拖把水里撈起數學書,“沒事吧?”我抽出面巾紙擦拭著數學書身子。

  “哈哈……別擦……擦了,我……哈哈哈……我癢……哈哈哈哈!”數學書笑得渾身都顫抖,“把我晾在走廊上吧。”

  我乖乖地照做了,“這樣總行了吧。”

  “嗯,太舒服了,唉!掉進黑黑水里真不好受,又臭又深,我差點都喝了兩口。”數學書悲傷地向我訴苦。

  “沒事的。”我說。

  漸漸地,數學書濕漉漉的身子曬干了,可是,又一個問題出現了,曬干的數學書皺皺的,很不平整,“哇哇,好丑!”數學書傷心的哭了。 “你看,你雖然皺皺的,也很好看啊,像穿了百褶裙一樣呢。”我試著去安慰數學書。

  “啊,真的!也挺好看的嘛。”數學書露出了笑容。

五年級對話作文300字 篇5

  早晨,陽關普照大地,一輛東風悅達起亞從大路上疾馳而過。

  大路對汽車說:“你可真好。可以到處奔跑,而我卻不能,只能躺在這兒,讓你們行走,哎!”

  汽車又對大路說:“沒關系,我和你一樣,你為人類服務的,如果沒有人開著我,我怎么會到處奔跑呢?別灰心,只要我們努力為人類服務。總有一天,會得到人們的夸獎!”

  大路說:“嗯,我會讓這條路更直、更平整,讓你在上面快速行駛。”

  過了幾天,這輛車又來到這條路上。那個司機說:“這東風悅達起亞車可真好,十分省油,而且提速也很快。這兒的道路真平整,汽車開在上面,就像坐飛機在天空中一樣,沒有一點感覺。”

  大路和汽車開心的說:“的確,不經歷風雨,怎能見彩虹,如果我們不熱情的為人們服務,為人的生活帶來方便,怎能得到人們的夸獎呢?”

  通過這個對話,我明白:不管事物多昂貴,如果不充分發揮它,就和一件廢品一樣,雖然東風悅達起亞沒有法拉利那樣貴,但是,只要你充分發揮它,就能和法拉利一樣快捷。

五年級對話作文300字 篇6

  隨著人們生活改善,汽車也走進了千家萬戶。由此帶來了種種社會話題,也演繹出無盡的人車故事。

  一天,人、車、路見面了。路一看見車就發牢騷:“車,就怪你,要不然我身上就沒有裂痕啦?”車說:“怎么能怪我,要怪就怪人,是人創造了我。我是無辜的!”人說:“你們汽車也有錯啊。雖然說是我們人類創造了你,但你們車會排放尾氣,對我們人也有傷害呀!”汽車又反駁道:“我們排放尾氣,那你們可以不開呀。”人也說:“我們開車也是迫不得已的呀——那么遠的距離,如果步行或騎自行車,就太浪費時間了。”車說:“你們人說我們不好,那你們為什么還買車,而且還撿貴的買。”人說:“貴的當然好啦,再說了,現在哪家沒有一輛車,甚至兩輛。”人和車爭吵的不可開交……

  這時,一輛老者走了過來說:“世界上一物有一物的價值,你們別吵了!只有和諧相處,取長補短,我們的生活才更加美好。”人和車聽了老者的話很羞愧,都互相說“對不起”。

  車能給人帶來方便,人又創造了車。世界上所有的事物都會充分發揮他們的作用。

五年級對話作文300字 篇7

  地點:長江大學第七棟

  琬兒:媽媽,您小時候愛看書嗎?

  媽媽:喜歡。可是那時家人都說看小說耽誤學習不讓看,怎么辦呢?我就天天找同學借書,然后買了一個小燈炮,找兩根舊電線和一個小電池。到晚上,家長以為我睡覺了,我就點亮小燈炮躲在被子里看書。

  琬兒:那您的寫作水平怎么樣呢?

  媽媽:開始的時候作文很差,后來愛讀書,作文就不知不覺地好了起來。我覺得你們老師布置的摘抄作業特別好,這樣對作文很有幫助,你只要堅持就可以像我小時候一樣。

  琬兒:那為什么愛看書,寫真事就能把作文水平提高呢?

  媽媽:因為多看書可以把書中的好詞好句不知不覺中就變成你自己的了。在寫的時候很多的好詞好句都會出現在腦子里。寫真事才能寫出真情實感。

  琬兒:媽媽,我知道了,我以后也要多看書,做好摘抄。

五年級對話作文300字 篇8

  隨著生活的改善,幾乎家家戶戶都有了私家車,人、車、路的矛盾也越來越突出了。讓我們來聽聽他們的心聲。

  人愁眉苦臉的說:“生活水平有了提高,大家都買了車,可車又排放大量的尾氣,污染了環境。怎么辦呢?”

  車更是一臉委屈:“人們出行都靠我們,往我們的肚子里灌裝汽油,使用我們的時候,我們肯定會排出廢氣,這怎么能怪我們汽車排放尾氣污染了環境呢?你們人在使用我們的過程中,卻一點都不愛護我們,行駛中讓我們在人山人海中隨便穿行,不管旁邊有沒有人,而我們汽車可是善良的,整天都提心吊膽的,就怕一不留神就……哎,這種日子哪是我們車過的日子啊?”

  路有氣無力的說:“你們都還好,而我呢?每天都有無數的人和汽車在我身上過。一些不文明的人把煙頭、紙屑等臟東西都往我的身上扔,把我身上弄臟兮兮的。每天,你們汽車都從人壓過,一些汽車還不遵守法律法規,總想著多拉快跑,把壓得傷痕累累,我真得受不了了!”

  希望大家讀了上面的這則小故事,可以給我們生活習慣帶來改變,讓我們都能夠安全駕駛、文明駕駛……使我們家家戶戶都過上幸福的生活!

五年級對話作文300字 篇9

  小王是一名出租車司機,他很愛護他的汽車。

  一天,小王的車被兩個人攔了下來,說他們要去"尚雅賓館".他們上車了,小王把空車的牌子倒了下來。

  誰知,他們在車上吃香蕉,吃香蕉也就算了吧,還把香蕉皮扔到車上。

  車子大聲說:“不要把垃圾放到我的‘肚子’里!”小王聽了急忙踩了剎車。公路上有了一條烏黑的輪胎印。

  馬路叫道:"誰!是誰!是誰在我身上摸了一條痕跡!"“是我!”“為什么在我身上磨了一條痕跡!”

  “你們都別吵啦!”小王大聲叫道。

  小王跟后面兩個人說:“誰讓你們在車上亂吃亂丟東西的啊?”后面兩個人邊撿香蕉皮邊說:"我們以后再也不亂丟垃圾了,請你原諒我們吧!好嗎?"

  小王說:“好吧,下次不僅不在我車上亂丟垃圾,在別人車上也不能亂丟垃圾。”“好”那兩人說道。

  路和車齊口同聲說:“對呀對呀,下次不要亂丟垃圾了,免得我們也少受害啊!”

  “好的”那兩人說。

  就這樣,小王才放心的開車,不怕他們亂丟垃圾了

五年級對話作文300字 篇10

  一條受傷的小魚,游到岸邊,看見柳樹上坐著一只胳膊上纏著繃帶的小猴子。

  他們見到對方,都非常傷心。小魚傷心的問:“小猴哥哥你怎么弄成這個樣子了?”“我,我。”小猴傷心的哭泣起來,“我被一個小男孩扔石頭打的,你呢?”小魚傷心的說:“人們只想著自己的方便,往清澈的河水里扔臟東西,我們美麗的家園,都臟了。”“是呀,人們還追殺我們的朋友,把我們的朋友都弄得死的死、傷的傷,害得我們寢食不安,我們多想過無憂無慮的好日子呀!”小魚說:“我這幾天總是心神不定,夜不能眠,我感到這太憤憤不平了。”小猴子說:“我媽媽以前就說過要帶我離開這里,可是我舍不得這,一直都沒有走,現在我媽媽、爸爸都死了,我追悔莫及。”小魚說:“我真希望人人保護環境。”“對呀!保護環境人人有責!我們去找負責這里衛生的人,聯系我們的好朋友,做好宣傳,讓大家一起愛護我們的生存空間,把我們的家園建設得更好吧。”

  難道我們不應該好好愛護環境嗎?

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