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五年級(jí)科學(xué)作文300字

時(shí)間:2021-12-28 20:01:12 五年級(jí) 我要投稿

精選五年級(jí)科學(xué)作文300字合集9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)科學(xué)作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

精選五年級(jí)科學(xué)作文300字合集9篇

五年級(jí)科學(xué)作文300字 篇1

  在我很小的時(shí)候,常常會(huì)幻想一些奇怪的人或事。例如幻想的自己是億萬富翁,或者幻想自己是受人尊敬的市長(zhǎng)。然而今天我想得到的職業(yè)很特殊,它就是科學(xué)家。

  假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一個(gè)智能的收垃圾機(jī)器人。他可以將垃圾撿起用自己的鐵臂把他們壓扁,然后把它們放回垃圾桶。要是垃圾桶容不下這么多垃圾的話,它就把垃圾放到自己的垃圾存放器里。最后他自己自動(dòng)的把全部的垃圾運(yùn)送到垃圾場(chǎng)去,使這個(gè)城市變得更加美麗。

  假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明無數(shù)個(gè)治安隊(duì)長(zhǎng)來維持城市的治安,讓我們的城市變得更加安全,不會(huì)有小偷來偷東西。也同時(shí)變得更加安全,不會(huì)再有意外的車禍發(fā)生,不會(huì)再讓地球無端減少一名子民。

  如果我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種溫度自控玻璃。在夏天時(shí),玻璃外面很熱而里面會(huì)變得很涼爽。在冬天時(shí),外面很冷而里面卻非常暖和。并且,我還會(huì)發(fā)明一種隔音玻璃。這樣的話,在街道邊上住的人只要裝上這種玻璃就不害怕外面喧鬧聲了,因?yàn)檫@種玻璃可以反彈傳過來的聲音,使房間變得安靜,居民可以安心舒適的生活。

  假如我是科學(xué)家,我相信我會(huì)使我的祖國變得更加美麗、強(qiáng)大、安全可靠。

五年級(jí)科學(xué)作文300字 篇2

  “叮鈴鈴……”的上課鈴聲響起來了,老師神秘地走進(jìn)教室,好像要給我們變一個(gè)魔術(shù)似的。老師拿出了一個(gè)透明的杯子、一瓶水和一個(gè)鑷子,還有若干枚硬幣。同學(xué)們都很好奇,這些東西有什么用呢?

  首先,老師將水倒進(jìn)杯子里,直到杯子滿了為止,之后又問我們放進(jìn)什么東西,水才不會(huì)溢出來,同學(xué)們七嘴八舌的議論起來,說放什么的都有。有的說放頭發(fā),有的說放羽毛,還有的說放空氣。接著老師小心翼翼地用鑷子夾起來一枚硬幣,放入水中,同學(xué)們驚訝極了,說:“水怎么沒溢出來呢?”老師接著又問:“放多少枚水才能溢出來呢?”同學(xué)們自信滿滿的說1枚、2枚、3枚、4枚……直到老師放到第37枚時(shí),水才鼓起來,像座小山似的,于是,我們給這次實(shí)驗(yàn)起了個(gè)好聽的名字——水山實(shí)驗(yàn)。瞬間水溢出來了,同學(xué)們歡呼起來:“哇!原來能放這么多啊!”

  我明白了,水分子是有張力的。當(dāng)壓力過大,水就會(huì)溢出來。科學(xué)就在身邊,我們要善于去發(fā)現(xiàn)。

五年級(jí)科學(xué)作文300字 篇3

  不同的人有不同的理想。有的相當(dāng)商人,有的想成為富翁……,而我好想是一位科學(xué)家。

  假如我是一位科學(xué)家,我要發(fā)明一種藥丸,無論什么病都能治好。這樣,就會(huì)使老人變得更加健康,成年人變得更加生機(jī)勃勃,孩子們更急充滿活力。這樣一來,大家就不會(huì)再為生病而發(fā)愁了。

  假如我是一位科學(xué)家,我要把地球變綠。要消除空氣中的污染物。在城市間的上空加上特殊的軌道,將汽車變成太陽能汽車,讓它在軌道上行駛。汽車不但不消耗汽油,而且不排出廢氣,大氣層就不易破壞了。

  假如我是一位科學(xué)家,我要制作一個(gè)衛(wèi)星,去探索每一個(gè)星球,讓地球的一部分人移居到合適的星球上去。這樣一來,地球上的生活空間就不再擁擠,人們可以遨游宇宙。

  不過,度過黑夜的人才知道光明的可貴,受過挫折的人,才知道真正的幸福。要想真的成為一位科學(xué)家,就得好好學(xué)習(xí),讓這個(gè)假如變成現(xiàn)實(shí)。

五年級(jí)科學(xué)作文300字 篇4

  從小,我就想當(dāng)一名科學(xué)家。記得在小時(shí)候,媽媽問我長(zhǎng)大以后想當(dāng)什么,我毫不猶豫的說:“我想當(dāng)科學(xué)家。”

  我會(huì)給人們帶來幸福。我會(huì)制造出比空調(diào)更環(huán)保的,當(dāng)空調(diào)開著的時(shí)候,會(huì)污染環(huán)境,而我制造空調(diào)絕對(duì)不會(huì)污染環(huán)境。我制造的空調(diào)能把冬天的寒冷收集起來,然后夏天再釋放出來,還會(huì)把夏天的炎熱收集起來,到冬天再釋放出來,這樣既不會(huì)污染環(huán)境,又給人們帶來了幸福。我還會(huì)制造一個(gè)折疊式的床,當(dāng)你不用它的時(shí)候,他會(huì)折疊成一個(gè)像手機(jī)一樣大小床,可以把它裝在口袋里。但需要配一個(gè)遙控器,當(dāng)你用的時(shí)候,只用按一下遙控器上的按鈕,它就會(huì)變成一張床,床有兩層,每一層都很大,一家人都可以睡到上面,是旅行必備的。

  我會(huì)給人們帶來快樂。我會(huì)制造許多玩具,制造那些玩具車,是可以給小孩子坐的,它們會(huì)自動(dòng)開車,大人只需要在車上輸入想去的地方,車會(huì)給孩子系上安全帶。車子還有安全措施,即使小孩子再頑皮、淘氣,也會(huì)非常安全,還可以聽音樂,大人什么都不用擔(dān)心了。

  這就是長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家要做的事,會(huì)讓人們的生活更加舒適。

五年級(jí)科學(xué)作文300字 篇5

  每個(gè)人生活在社會(huì)上一定要有自己的職業(yè),而我呢,將來就想做一個(gè)偉大的科學(xué)家。假如是我一個(gè)科學(xué)家,我要做一種智能手套,這種智能手套有兩種功能。功能一:它能在你買東西時(shí)識(shí)別那樣?xùn)|西是不是假貨。如果是假貨的話,手套就會(huì)變成白色并讓你覺得這件商品特別重。功能二:預(yù)知未來。這是一種特殊功能,會(huì)把你一個(gè)星期內(nèi)遇到的特殊事都讓你提前知道。如果手套顯示出:小偷光顧,這四個(gè)字的時(shí)候,那你就快點(diǎn)設(shè)陷阱來捉小偷吧!

  不然你的東西就會(huì)被小偷偷清光。智能手套所遇測(cè)的事有百份之九十九是正確的中國教”育文!摘。假如我是一個(gè)科學(xué)家,我還做一種豪華電筒。顧名思義,它可以將你不要的舊東西變成非常豪華,有用的東西。例如:它可把一個(gè)古老的“老爺鐘”變成一個(gè)漂亮的電子記時(shí)鐘;它也可以把一只丑陋的流浪貓,變成美麗可愛的波絲貓;它還可以把一片荒蕪的土地變成一片水草肥美的沃土。為了我的愿望能實(shí)現(xiàn)我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),早日為人們做出更大的貢獻(xiàn)。

五年級(jí)科學(xué)作文300字 篇6

  一個(gè)充滿期待的早晨,我們坐在多媒體教室等待一位年齡已七十多歲的科學(xué)家——潘習(xí)哲。

  這時(shí),一片片掌聲震耳欲聾,我們不由自主的驚嘆起來,“哇!潘教授終于來了!”全體在座的同學(xué)充滿希望。

  我們把目光集體投向潘教授,開講了,仔細(xì)聽,認(rèn)真看,似乎把所有東西拋于腦后只聽課。這次主要內(nèi)容是“科學(xué)家進(jìn)校園,大手拉小手”,而這次活動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)是認(rèn)識(shí)衛(wèi)星。

  衛(wèi)星種類有很多,有氣象衛(wèi)星、海洋衛(wèi)星、偵察衛(wèi)星……而衛(wèi)星有三大類,通訊類、科學(xué)類和遙感類,以上幾個(gè)例子屬于遙感類。

  遙感類就好像是千里眼,順風(fēng)耳,遙感類用處很大,就好像:“用高敏感的'電器看清了遙遠(yuǎn)的東西;用紅外推測(cè)實(shí)現(xiàn)了夜視;用雷達(dá)實(shí)現(xiàn)了‘霧里看花’……”

  最后,我們看到了模擬地球,地球在我的視野里是太大太大,在宇宙的視野里太小太小,我們?nèi)祟惥拖裼钪嬷械募?xì)菌那么大小。

  現(xiàn)在,有數(shù)以千計(jì)的衛(wèi)星載著先進(jìn)的設(shè)備對(duì)地球發(fā)生了很大的變化,對(duì)我們帶來了很多的方便,就像用紅外探測(cè)發(fā)現(xiàn)了地底的危險(xiǎn)。我們提出的問題,潘教授耐心的為我們解答,使最后的我們知道了更多!

  一堂課過去了,我們用依依不舍地心態(tài)送潘教授出大門,這次的講課讓我們明白了許多許多。

五年級(jí)科學(xué)作文300字 篇7

  “我睡覺了,媽媽”。我醒來,我發(fā)小我在房頂上。而我卻看到了一個(gè)奇怪的景象,老母雞在鳴叫,“咯——咯——咯”老母雞連叫了好幾聲。而我又往下看發(fā)現(xiàn)小公雞在巢窩里下蛋。

  我再看看左右兩邊,哇!都是云。

  一陣微風(fēng)吹來,房子向一邊傾斜而我卻差點(diǎn)撞向墻角。

  媽媽說,你怕什么,地球沒有了引力,什么東西都變軟了。

  我奇怪的問:“樣我們?cè)趺春粑?”

  媽媽說:“科學(xué)家,發(fā)現(xiàn)了找個(gè)問題,就用鐵樹的化學(xué)體。是鐵樹在在狂散發(fā)氧氣。是我們得救了”。

  我往窗外一看。“哇!火山島發(fā)生了火上爆發(fā)”雖然對(duì)我們?nèi)祟悰]有傷害,但是我們的化學(xué)鐵樹會(huì)受到翻天覆地的破壞。我被這一幕驚呆了。

  不知不覺,我醒了。而我在看到媽媽的時(shí)候,我一下子沖到了媽媽的懷里,我在看到外面的時(shí)候。我才知道我做了一場(chǎng)噩夢(mèng)。

五年級(jí)科學(xué)作文300字 篇8

  體驗(yàn)科技北京,暢想世界城市——科技大講堂走進(jìn)京師實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  今天,李其震爺爺給我們做了許多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。首先是把易拉罐傾斜的放在水瓶上面,罐子晃晃悠悠的在水瓶上,同學(xué)們都提心吊膽的。易拉罐漸漸穩(wěn)住,原來罐子里裝了一點(diǎn)水,所以易拉罐才能平穩(wěn)地放在水瓶上,這個(gè)小實(shí)驗(yàn)告訴我們了“平衡性”。同學(xué)們熱烈鼓掌,臉上洋溢著滿足的笑容。

  接著,把一個(gè)乒乓球放進(jìn)裝滿水的水盆里,用衛(wèi)生紙把一根細(xì)長(zhǎng)的吸管用力地擦,李老師把吸管對(duì)著平靜的水面,乒乓球緩緩的流動(dòng)了,不一會(huì)就到了吸管的位置,我十分驚訝,接著把一個(gè)又大又圓的蘋果放進(jìn)水盆里,原以為蘋果會(huì)沉到水底,可奇跡發(fā)生了蘋果竟漂浮在水面上,老師用擦干凈的吸管隨意地指引蘋果漂移,在做的同學(xué)個(gè)個(gè)目瞪口呆,通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴了我們靜電可以引導(dǎo)小物品的“路線”。

  隨著時(shí)間的流逝,不知不覺就到了說再見的時(shí)候,我們深深的感謝李其震爺爺告訴我們那么多的科學(xué)道理,我以后一定多讀一些科技書,開闊開闊自己的視野。

五年級(jí)科學(xué)作文300字 篇9

  我們的生活有很多小科學(xué),只要我們?nèi)プ屑?xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)。

  有一次,我在刷牙,媽媽對(duì)我說:“你也可以不用牙膏”,我就問 :“媽媽,不用牙膏很難刷牙的。”媽媽又對(duì)我說:“你可以用鹽來刷牙。”我一聽,就拿出了一些鹽粘到了牙刷上面 ,然后,我刷起牙來了,雖然很苦,但我的牙也刷得很白。我覺得媽媽很聰明,我也要向媽媽一樣動(dòng)腦筋,想出生活中的知識(shí)。

  有一天,我們?nèi)ソ加危换氐郊遥匆姲职謰寢尪己芾郏稍谏嘲l(fā)上,我連忙燒水,給爸爸媽媽泡腳,爸爸媽媽說我長(zhǎng)大了!

  還有一次,我看見窗戶很多灰塵,我想了想,想到了一個(gè)辦法,拿出了一張報(bào)紙,擦了又擦,覺得窗戶擦得很明亮,媽媽夸我:“很會(huì)動(dòng)腦筋。

  我覺得生活中還有好多的科學(xué)知識(shí)需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

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