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小學五年級學生作文

時間:2021-12-27 17:22:10 五年級 我要投稿

【推薦】小學五年級學生作文匯總9篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學五年級學生作文9篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】小學五年級學生作文匯總9篇

小學五年級學生作文 篇1

  貓,是一種可愛的動物。有時,似乎很懶,有時,卻又很勤快;有時,看起來呆呆的,有時,卻又格外機靈。我家就有一只這樣的“貓媽媽”。

  貓媽媽是一只性格溫順、乖乖的,守職的好貓。每天中午和晚上,她都會準時來“進餐”,也就是在我們吃飯的時候。風吹雨打,絕不遲到。

  午后,她常常會在空地上曬太陽,打個滾,梳理皮毛。因此,她身上總是很干凈,光光溜溜的。

  每天早上,她都會去河邊看一看,如果有人在釣魚,她總會乖乖地蹲坐在一邊,看他們釣魚。釣魚的人總會給她一條小魚。

  夜晚和清晨,她總會去捉老鼠。有一次,她跳下水,捉到一只正在游泳的老鼠。這只老鼠有我手這么大,尾巴和身體一樣長。她捉到老鼠后,自己并不吃,都要留給小貓吃。

  貓媽媽其實看上去還很年輕:一雙墨綠的大眼睛、小小的尖耳朵,渾身都是仿佛墨染的三色花斑。爬樹、游泳,都不在她話下。

  貓,真是乖巧可愛呀!

小學五年級學生作文 篇2

  如果說生命是一束陽光的話,那么童真就是三棱鏡,總能折射出七彩的光。童真點綴的童年,童年渲染著人生,總有數不盡的樂趣。

  記憶中,童年的我并不調皮,只是好奇心很強。

  讓時光倒流八年,又回到五歲那年。媽媽剛出門兒回來,見到媽媽手里抱著一大堆東西的我,三步并兩步地就跑了上去,從媽媽手里接下袋子,拿起就翻?蓩寢尠櫫税櫭碱^,扯著嗓子喊:"不是你的零食!"說著,就把那堆東西拿開了。語音剛落,我一下拉了臉,剛才的那股興奮,驟然消失。但是,也許是出于好奇吧,始終對那東西念念不忘,總想解開它的神秘面紗。媽媽前腳剛走,我就開始了對那堆東西的圍剿。我放慢腳步,輕輕走過去。首先,將它們一字排開,我全神貫注地端詳著這奇怪的玩意兒。不一會兒,我發現了一個寶貝!綠色的衣服,上面有些花紋,瘦瘦高高的,有點兒像飲料瓶。我又拿起瓶子,用力的晃了幾下,可以確定,里面是液體?晌也⑻蛔R字,瓶子上的字對我來說簡直就是天書,絲毫看不懂這是什么東西。好奇心跳動的更加強烈,像是在逼迫著我去探個究竟。于是我打開瓶蓋兒,埋下頭聞了聞是什么味道,恩,一股清香撲鼻而來?墒,這到底是什么東西?百思不得其解!斑@么好聞的東西一定也不難喝。”我在心里暗暗咕嚕著。于是,心一橫,我抱起瓶子就往嘴里灌——真難喝!剛反應過來,我就往外吐,可是小半瓶都下肚了!可以想象當時的表情,一定不堪入目。后來,媽媽知道后笑得前仰后合,還問我:“寶貝兒,嘴里沒吐泡沫吧?!”

  長大后,這件事總能逗得大家開懷大笑,卻總讓我哭笑不得,尷尬不已。不過,也正是有了這些糗事兒,才更加裝點綴了我們的生活,在每天的忙忙碌碌中,多幾面笑容。

  童年的我們,因為懵懂、無知,總會鬧出一些糗事。但是它們會像寒冬的一抹陽光,溫暖著我們,博的一笑。也會像往事的錄像帶,帶我們回憶曾經......

小學五年級學生作文 篇3

  我的家鄉在一個山明水秀的地方,那里一年四季的景色都是那么美麗,所以,只要一放假,我就和爸爸媽媽回家鄉玩。

  家鄉的.山真美,自山頂至山腳都長滿了綠油油的樹木。山頂上長著四季長青的松樹,山腰中長滿了茂盛的熱帶雨林,山腳種滿了各種各樣的果樹。

  春天,樹木開花了,漫山遍野的花兒迎風搖曳,紅的像火,白的像雪,花香在空中彌漫,沁人肺腑。一叢叢、一簇簇的花兒引來了一群群的小蜜蜂,它們在花叢中飛舞,辛勤地采花釀蜜。農民就在花叢中辛勤地勞動。

  夏天,山坡上的芒果、荔枝、龍眼熟了,芒果樹上掛滿黃澄澄的芒果,荔枝樹上掛滿了一串串紅彤彤的荔枝,龍眼樹上則結滿了一簇簇的又大又圓的龍眼,還有楊桃、枇杷、石榴等熱帶水果都熟了,這里簡直是一個美麗的大果園。

  秋天來了,這里也變成了七彩的世界。山林中的楓葉變紅了,山腳下的柿子也變紅了,桔、柑、橙、柚樹上的果實也由青變黃了,所以說,秋天也是農民豐收的季節。

  冬天來了,桔、柑、橙、柚樹上的果實更黃了,黃澄澄的果實就像一只只小小的金黃色的燈籠。

  家鄉的小河物產豐富,魚蝦多得數不清,還有隨處可見的螺、貝類,給家鄉的人民帶來不少的經濟收入。

  家鄉的小河不僅物產豐富,而且景色優美。春天,小河兩岸都長滿綠油油的竹子,岸上開滿了野花,河水清澈見底,倒映著兩岸的青山翠竹,藍天白云,簡直就是一幅連綿不斷的畫卷。而我就最喜歡夏天的小河。到了夏天,小河就變得更熱鬧了。有許多人在河中游泳,一陣陣笑聲在河面蕩漾。秋天的小河就更美了。兩岸蒙著一層濃濃的霧,這條小河幾乎成了仙境。

  我的家鄉真美,歡迎你到我的家鄉來。

小學五年級學生作文 篇4

  “我愛您中國,我愛您中國,我要把美好的青春先給您……”聆聽著如此富有愛國情懷的歌曲,躺在大地母親的懷抱中,背貼背的與大地母親親密接觸,那種感覺與小時候懷揣著中國夢的我很相符。

  對于中國母親我懷著熾熱的熱愛。那大好河山無時無刻不引誘著我,無時無刻不召喚著我。我有時將手放在胸膛,另一只手撫著大地,我們的心仿佛一齊跳動,我的心還噴涌無限的愛,因為我的中國夢常常感到它在泛濫著一種熱情。

  仰望著蔚藍的天空,我不覺的合上了雙眼。祖國的壯麗山川縈繞我身旁,不顧疲倦登山頂,那幅場面畫讓人心曠神怡,沁人心脾的鮮花異草撲鼻而來,享受著山澗的河流譜出的樂章。欣賞著這一切我不由張嘴唱出了久違心底的歌兒!“我愛您中國,我愛您中國……”那歌聲飄過了崇山峻嶺,那歌聲中、歌詞中都飽滿的透露出我的中國心,中國夢!

  睜開眼,平靜了心中的漣漪,結束了我的中國之夢。

  朋友,我相信,到那時,到處都是活躍的創造,到處都是日新月異的進步,歡歌代替了悲嘆,笑臉將代替了愁容,富裕將代替貧勞,友愛將代替了仇恨……生之快樂將代替死之悲哀!

  日復一日,年復一年,我懷揣著我的中國夢漸漸長大,中國夢也隨之越來越大,我相信我會在中國的懷抱中懷揣著中國夢一直長大,并為祖國奉獻美好青春。

小學五年級學生作文 篇5

  有人喜歡浪漫的玫瑰,有人喜歡富貴的牡丹,可我最喜歡的是多姿多彩的菊花。我愛菊花,我欣賞它。它雖然沒有玫瑰那醉人的芬芳,卻在秋天的寒風里笑得那么燦爛;它雖然沒有牡丹那樣高貴的血統,卻依然活得那么瀟灑,它的葉子像極了飽受滄桑的老人的臉,一道道皺紋中蘊藏著許許多多的故事。

  菊花的種類有很多,有野菊花、九月菊、萬壽菊、金菊和寶塔菊……菊花不但種類多,顏色也很多:紅的如火如茶、粉的清淡高雅、黃的金光閃閃……數不勝數。

  當我們已經披上冬裝的時候,菊花卻依然傲立,與松柏為伍,與風霜為伴。不知道有多少人被它堅強不屈的個性所折服,并為它寫下了一首又一首的贊歌。“菊花能傲霜,風霜重重惡。本性能耐寒,風霜其奈何?”道出了人們對菊花精神的敬佩之情。

  我愛菊花,不僅僅是因為它美麗,而是它用行動告訴了我一個做人的道理,那就是:不要被眼前的風霜雪雨所嚇倒,人生道路不平坦,只要我們堅持,就能取得最后的勝利。

小學五年級學生作文 篇6

  今年的十月一日是祖國媽媽六十五周年的生日,我們一家在這個舉國歡慶的日子里去了很多個地方游玩、歡度國慶佳節,但讓我印象最深的第一站就是西南商貿城。

  西南商貿城可好玩了,有美麗的水花、好玩的蹦蹦床,還有美味的小吃呢。我在玩蹦蹦床的時候,我發現蹦蹦床的滑梯好高好高呢!我壯起膽子爬了上去,然后“嗖”的一下就滑了下來,我心想真刺激呀!你要不要來試一下呀?

  還讓我印象最深的是第二站方山。方山大門是用木頭和藍色的瓦來制成的,在門口要過一座石橋,石橋上有石頭刻的兩條龍咬著金珠呢。

  進入方山后,我們一家人坐了纜車,坐纜車的時候,我突然回頭看時讓我心驚膽戰,心想:“這里那么高,萬一我們掉下去了可怎么辦呀?” 不一會兒, 我們一家到了方山的中層,我發現方山中層的樹木可茂盛了,我還看見了一顆從最底層長到中層的龍血樹呢!這時心情稍微放松了一下,最后我還是勇敢地坐完了纜車。堅持就是勝利。

  今年的國慶節我玩得真開心呀!

小學五年級學生作文 篇7

  和媽媽一同從梧田街回來,我迫不及待地打開了家門。一進門,我就聞到一股濃濃而又嗆人的煙味。“咳—咳—咳—咳—咳”我揮起手臂驅散了煙霧。

  我的臉沉了下來:“老爸,是不是你抽煙啊?”我似笑非笑地問老爸,一邊還把袋子放在沙發上,“老實回答,抽了幾根?記住,擔白從寬,抗拒從嚴哦!”

  “一根,”老爸小孩子般的豎起一根手指頭,“就一根。”說完,他趕緊把煙頭插進“煙灰缸”——蚊香盤。

  “真的?”我不相信,“那有沒有喝酒哇?”

  老爸連忙搖搖頭,替自己辯解道:“沒有!”

  “好吧,姑且相信你一次。千萬切記:喝酒最多只能喝一杯,除非酒宴上或客人來了,否則就得處罰;抽煙最好別抽,偶爾抽上1、2根解解自己煙癮。22根煙可以殺死一頭健壯的牛。”我警告著老爸,但還是放低了要求,讓他偶爾過過癮。

  “遵命,以后聽你的話,你是老大。”老爸一把抱住我,用那刺人的胡子來“攻擊”我,逗得我哈哈大笑。

  “救命!老媽!蔽掖蠛簟熬让薄

  哈哈哈……“審問”老爸真好玩。哎!老爸,以后您得好好忍著啊,最好戒掉煙酒。老爸,加油!!女兒永遠是你的超級“粉絲”!

小學五年級學生作文 篇8

  習慣,是十分重要的,好習慣的養成需要自己的努力。

  記得我讀三年級的時候,寫作業時我的背總是彎的,這樣寫作業是很舒服的。后來,我的這個姿勢被媽媽發現了。媽媽嚴厲地對我說:“兒子,你的這個習慣不好,如果你長期這樣彎著背,等你長大了就會變成駝背的!”我嚇壞了,生怕變成駝背,趕快立直了背。

  我堅持了幾天后,背一點也不舒服,又慢慢彎下來?墒敲慨斘铱鞆澫聛頃r,心里就想起了媽媽那嚴厲的話語,出于害怕,我的背就又直了起來。幾個月過去了,我的背直著也很舒服了,我養成了一個好習慣!

  習慣的力量是十分巨大的,許多事只需經過一個習慣就能出現結果:一位女高中生和許多同學一起去面試一所名牌大學。在一輪面試之后,女高中生和她的同學們竟然全部落選了,同學們出來時門衛給他們開門。許多同學在門打開后出于氣憤使勁把門一踢,揚長而去。等到這位女高中生來到校門前時,“謝謝”這個令人溫暖的詞匯從她的口中跳了出來。這一切都被這所大學的校長看在眼里,就這樣,她被錄取了。

  好習慣與壞習慣是不同的,壞習慣很容易養成,好習慣則需要努力。習慣我們應該習慣的東西,堅持理性與執著,我們會發現,養成了好習慣,收獲會接踵而至!

小學五年級學生作文 篇9

陳超同學:

  你好!

  我是通過網絡認識你的,我十分希望能與你成為朋友。

  我是一個性格十分開朗的女孩,嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個超級體育迷,對足球和網球更是情有獨鐘。想讓我快樂起來很簡單,只要玩一會兒電腦或陪我打一會兒網球就會讓我心情舒暢。

  我期待著你給我的回信,我也想知道你喜歡什么,你的夢想是什么,順便告訴你我的夢想是周游世界。我更想知道你的偶像是誰,你對未來有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩,也可以我們倆在QQ上交流。我的網名為涼粉寶貝,因為我喜歡張靚穎哦,哈哈……其實我還有許多想說的話……

  對了,寫這封信還有一個重要的任務,我們非常希望和你們成為手拉手的對象啊!我們小組進行了熱烈地討論,為了能夠和你們長期地保持聯系,特擬訂了如下計劃:

  1、建議學校領導,在我們學校和你們學校建立校際之間的手拉手關系。

  2、我們小組的每一個成員和你們學校的一個學生建立一對一的手拉手關系。

  3、在每年的重大節日進行自制賀卡的交流。還可以建議學校進行校際之間互訪活動。

  4、在放假期間,我們可以進行手拉手同學的互訪,到對方的家庭體驗生活,在學習上進行交流,互相幫助,共同提高。

  你看我們的計劃怎么樣?假如你們愿意,請盡快回信,并在信中提出你們的想法。

  祝你身體倍棒,吃嘛嘛香,健康快樂!

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