【推薦】五年級秋游作文匯編10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級秋游作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級秋游作文 篇1
星期天，爸爸帶我到郊外云秋游。一路上，我覺得天空比以前高了許多，蔚藍蔚藍的天空中飄著幾朵白云。一陣風吹來，使人感到神清氣爽。
中午來到田野，首先展現在前面的是一片玉米地。只見玉米稈有一人多高，玉米穗有一尺來長，玉米穗的皮也變干了，變枯了，有的露出黃燦燦的玉米粒，好像在對我們微笑。再往前走，啊，一片火紅，原來是一片高粱地，一穗穗高粱漲紅了臉，隨風舞動……
太陽快落山了，那青翠的遠山，被夕陽映得姹紫嫣紅，輕風吹來，田野上散發著清馨的芳香。剛剛收割的莊稼，裝滿了一車又一車，隨著那清脆的鞭子一響，馬鈴聲聲，在田間小道上留下了一串串馬蹄的“炊煙”。路邊，那晚開的野菊花悠然地搖曳著花枝。那密密麻麻的山棗，也被夕陽添上了“胭脂”。
啊，秋天，你用那支神筆，在故鄉的土地上描繪出了一幅多么美麗的圖畫啊!迎著秋風，欣賞著迷人的秋色，我們流連忘返……
五年級秋游作文 篇2
這星期五，學校組織了秋游活動。同學們都很期待，因為這次我們要去從未去過的地方——運動公園。
走進公園，首先映入我眼簾的是一大片一大片呈弧形擺放的菊花，有橘黃色的、黃色的、金色的、白色的、還有粉色的。一條條花帶形成一道道五顏六色的彩虹，美麗極了，引來了女孩子一陣陣“嘖嘖”的贊嘆聲。路的兩旁是一行行高大的銀杏樹，一陣涼爽的秋風刮過，金黃色的銀杏葉子飄落下來，像一把把可愛的小扇子，又如一只只翩翩起舞的蝴蝶正在歡迎我們的到來。我忍不住隨手撿起一把“小扇子”小心翼翼地藏到口袋中。公園里的小路居然是紅綠搭配的塑膠，干凈整潔，讓我滿心喜愛，我似乎已經知道為什么叫它“運動公園”了。接下來，我看到的場面更加讓我確信，它叫“運動公園”了。你瞧，這里此起彼伏的滑板技能表演場地，有驚險刺激的攀巖場地，還有“不看不知道，一看嚇一跳”的空心樓梯。這一切看得我們的心都癢癢的。
突然，坐在噴泉坑旁的潘煜辰“嗖”地滑了下去，我們都替他捏了一把冷汗，可他倒好，坐在里面傻笑呢！我斷定，他是故意掉下去的。不過他的這一舉動卻為我們帶來了幸運：章老師居然爽快地答應，只要同學們注意安全，都可以下去玩。雖然章老師已經答應讓我們去玩了，但當同學們看到潘煜辰那奮力攀爬卻難以上來的狼狽樣，都有怯步了。可我卻異常興奮，不顧一切地沖下了坑中。我退到坑的邊沿，隨后飛一般地跑了起來，雙手攀住洞邊，輕輕一躍就爬出了洞。也許是看到了我的表演，這時，同學們都像歡快的麻雀一樣，一個接一個地“飛”進去。有些女生攀住洞邊，掙扎了好一會兒，結果又像一塊石頭般掉了下去，但她們并不灰心。我們男生奮力救援，有的在下面使勁推，有的在上面用力拉，還有的吶喊助威。而我則若無其事地坐在一旁，津津有味地“欣賞”著“救援工作”，但還是忍不住去幫他們一下。
過了一會兒，我又一次沖進洞里。這一次，我可是有備而來，帶了一包零食，坐在里面品嘗起來。我們的笑聲引來了六年級的同學，他們也都跟著在里面玩了起來。這個本來作為噴泉的坑，此時此刻卻充滿了同學們的歡聲笑語，這里面了一片歡樂的海洋！
兩個小時一晃就過去了，我們依依不舍地告別了給我們帶來無限樂趣的噴泉坑。真希望下次我們還能來這樣有趣的運動公園。
五年級秋游作文 篇3
夏娃娃戀戀不舍地離開，秋娃娃歡天喜地如約而至。一年一度的秋游終于如天神般降臨。因為今年春游被別的活動取代，我等待秋游仿佛有了一世紀的漫長。
沒等班主任老師來向我們這些同學“報告”，我們這些精猴子般的小學生，早已把這事傳得沸沸揚揚，大家都在討論帶什么東西吃的，誰誰誰帶個墊毯呀，加入誰誰誰的小組，我是一個五年級的小學生，當然也不例外。
時間眨眼般從星期一“跳”到了星期五，一個讓你充滿活力美好的秋游日到了。這天同學們早早就來到了學校，到了八時，我們便聚集到操場，等待校長一聲令下，便齊步走出了第一步，第二步，第三步……一路上，我們有說有笑，天氣也好像給我們慶祝似的，格外晴朗。
二十多分鐘后，我們到達了航空小鎮，先在“東方紅"轉了一圈，看見許許多多的舊火車被改造成了餐廳，甚至還有賓館，真是廢物利用！繞過“東方紅"，我們來到了汽車公園正對面。這是我們秋游目的地，我們按在學校里早已分好的小組，拿出準備好的墊毯鋪在地上，大家從袋子倒出各自帶來的小零食，簡直堆成一個“小山坡"，我們邊吃邊玩邊說話，玩得不亦樂乎。
差不多過了二十幾分鐘，方老師讓我們拿出自己折好的紙飛機，全班同學一起來了個紙飛機比賽，飛得最遠的二男二女可以代表本班去參加校賽。我想這是讓我們感受航空的魅力吧!最后我們在老師的帶領下參觀汽車公園。方老師幫我們拍了很多值得留念的全班照和小組照。
我的家鄉，航空小鎮一定會越來越美！我也希望學校多多舉行秋游之類的活動哦！
五年級秋游作文 篇4
星期二的晚上，我激動得一宿沒睡好，因為明天就是秋游的日子。星期三的早上，我高興地來到學校。秋高氣爽，陽光明媚，今天正是秋游的好日子。
我們走出校門，坐了大約一個半小時的車，便到了目的地——西麗湖。帶領我們的是姓單的老師。單老師首先教了我們心靈手語，然后帶我們去玩了“空中飛人”。
“空中飛人”是由兩條繩索組成。一根吊著板凳，一根吊著安全索。我排在前頭，我先玩這個項目。我的心情非常緊張，雙手牢牢地抓住繩索，從幾十米的高地順著繩索滑下去，只覺得風颼颼地從耳邊吹過，吹得嗡嗡作響。最后，我兩腳碰上終點的輪胎，才停了下來。
中午吃飯時，很多同學都不吃，說飯很差，吃不下，而我卻大口大口地吃起來，覺得又香又甜，吃得一干二凈。我覺得其他同學吃不了苦，像溫室里的小花，經不起風吹雨打。
捉泥鰍是我們每次旅游的保留節目，是我們最想做的一項活動。我班的江俊偉、曾志偉、陳安邦等人，為了抓到幾條泥鰍，竟然把衣服弄濕了。特別是曾志偉一不小心摔了一跤，全身濕了，大家都笑得前仰后合。他給我們帶來了歡笑。
太陽已經偏西，返校時間到了，我們只好戀戀不舍地離開了風景秀麗的西麗湖。
五年級秋游作文 篇5
在前幾天的晚上，我做了一場夢，夢見小區里到處鮮花爛漫，這兒一點紅，那里一抹綠，美極了！
可當我看見一個亮點時，周圍漸漸變黑了——我醒了，原來這是我的夢中所見。第二天早上，當我出去晨練的時候，看到小區里到處都是開始變黃的樹葉和草地，心中有種小小的遺憾，因為我喜歡春天的花，春天的草以及春天帶給我的溫暖而又濕潤的感受。也許我仍在惋惜夢中所逝去的一切，但，小區里飄落的枯葉、火一般的楓樹、奇姿異彩的菊花，仿佛在告訴我：既然惋惜，又何來美好？把惋惜拋在腦后，去秋游吧！去尋找秋的美好吧！秋天的涼爽可以彌補你心中的空缺。
走在小區廣場邊的小路上，看著兩旁婀娜多姿的樹，鮮艷的顏色，奇特的種類，為小區增添了一道靚麗的風景線。梧桐樹的葉子黃了，一陣秋風吹來，翩翩飛舞，象一只只美麗的蝴蝶在空中起舞，仔細看，梧桐樹枝上還掛有一串串黃色的小果實，遠看像掛著一個個小鈴鐺，可愛極了；還有那由淺到深，色彩斑斕的楓葉，雖然沒有紅過二月花，卻能讓人體會到層林盡染的秋意；走近草坪，那深深淺淺的綠已開始泛著黃，留有一種時光遠去的凄涼和對下一個春天的渴望。
我發現，我漸漸愛上了這絢麗多彩的秋天。
啊！在這個秋高氣爽的季節，我真想作一首詩，將這美景長留，但此時的我卻不知該用什么華麗的詞語將它描述。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，且讓我將這美景定格在照片里，珍藏著屬于我的對秋的回憶吧！
五年級秋游作文 篇6
今天，我參加了學校的秋游，去東部華僑城一天的生活實踐活動。我和同學們一起團結合作，體驗生活。
我們坐上旅游大巴，找好了位置坐好，旅游大巴開了，導游老師帶我們在車上猜謎語、講故事、唱歌……
我們不一會兒就到了東部華僑城，一進大門就聞到一股清新的空氣。展現在我們眼前的是人山人海，一群白鴿更引人注目，那一身潔白美麗的羽毛，紅色的爪子真是美不勝收。
“啊！那么多人。”我聽見周圍的同學在叫。抬頭一看，驚呆了。真是人山人海，接著我聽見另一個同學說：“好高的山啊”。是啊！那些山峰是多么高。在導游的指導下我們進了東部華僑城的大峽谷。
我們去玩纜車，一到那里，我們就沖上纜車。上了纜車，我們的速度不快不慢，那感覺舒服極了。
接下來導游帶我們去大峽谷看瀑布。很是壯觀，可以說是仙境中如詩如畫的畫面。
然后玩了一些游戲，我們覺得肚子餓了，導游又帶我們去排隊坐叢林纜車去湖畔食廊。我們等了好長時間，才坐上了叢林纜車。我們快速上了車，過了一會兒，我們就下車排隊去吃午飯了。
我們幾個同學圍在一起，享受這美味的盒飯和大雞腿，等大家都吃完了，我們又去看了一遍6D電影。
快樂的時光總是很快就過去了，在老師的呼喊下我們大家排隊上了車回學校，看著東部華僑城離我們越來越遠，我依依不舍的與它告別。
五年級秋游作文 篇7
11月12日，是一個爽朗的日子，也是一個美好的日子。哈哈！因為我們要去秋游咯！
“滴滴！”喇叭聲、小溪聲、說話聲組成了一支歡快的交響曲，伴隨著我們來到了期待已久的小河邊。我已經五年級了，所以就能在小河邊野炊了。恩……第一步是什么來著？擺灶！對！就是擺灶！我拿來幾塊大石頭，圍成一個圈……“錯了，錯了！還要把一個石頭拿走！不然你怎么吹火啊？煙也冒不出來啊！”哎，“大嘴巴”陳倩又開始羅嗦了。灶擺好后，把柴放進去，然后點燃，最基本的東西就完成了。黃茹穎的手還真巧！一來就給我們“變”個“肉炒辣椒”，聞起來香味撲鼻，別的組別提有多羨慕了。我們組又炒出了幾道菜，只要等飯煮熟就能開餐了！我一邊品菜，一邊看看火燒得夠不夠大，會不會滅？過了幾十分鐘，飯也煮熟了，因為煮的時間比較長，所以有點糊，不過也挺香的！我裝起飯菜，然后到別的組去炫耀一下。哈！別人都驚呆了。之后，我把最重要的倆個賓客（老師）請來，賓客嘗了嘗說：“真棒！”最后，我們全班照了張相同學們都嘻嘻哈哈的'，像淘氣的猴子！
該回學校了，美好的時光總是那么短暫。我喜歡這一次秋游！我相信，我以后還會來這野炊的！
五年級秋游作文 篇8
秋風起了,天氣漸漸涼了,同學們跟著老師去銀泉山莊野炊。一路上,我們像出籠的小鳥,說笑聲、唱歌聲此起彼伏,整個車子充滿了歡樂的氣氛。
到了銀泉山莊,大家分頭行動起來:有的搭灶安鍋,有的淘米做飯,有的拿柴生火……又說又笑,忙得不亦樂乎。
野炊場上,同學們干得熱火朝天,你忙你的,我忙我的。我們這一組壘灶,可偏偏壘不出個樣子來。正在我們萬分著急之時,陳老師似乎看出了我們的心思,親自動手幫我們壘起灶來。不多久,就圍成了個半圓形的灶。灶壘好了,我們就拿出預先準備好的柴火。我們把樹葉點著了,放進灶里去,又連忙把木柴塞進去, 可火卻突然熄滅了。我們連忙拿出木柴,使勁吹氣,可怎么也無濟于事。我們只好重新來過,可還是點不著,眼看其他組都開始煮飯了,我們卻還沒生火,心里甭提多著急了。實在沒法,只得又求助于陳老師。陳老師說: “生火時,灶里面要有足夠的氧氣,有了氧氣,火才會旺。” 說完,便示范起來。只見陳老師先點燃樹葉,再一根根地放入木柴,不一會兒,火著了。我仔細看著,知道了想要做好一件事,要講究方法,如果方法不當,結果往往只會適得其反。
五年級秋游作文 篇9
11月5日，陽光明媚，我們全體五年級學生來滿隴桂雨公園秋游。一進大門我便聞到了撲入起來的桂花香，頓時神清氣爽，仿佛煩惱一下子都飛到了九霄云外。直到邵老師說了一句“解散”同學們便拿起錢包向游樂場所奔去，我便和幾位最要好的同學去游玩了。我和姜雅星去玩了搖擺旋轉傘。
一坐上去，我有些興奮又有些害怕，心里胡思亂想：等一會飛起來上面的鐵鎖會不會掉下來呀！就在我心里不安時，游戲項目啟動了，我的雙腳漸漸離地了，整個人懸浮在了空中，漸漸的，速度越來越快，我也浮在了空中，風從我的耳旁“呼呼”地吹過，就像一只鳥兒在空中飛翔一般。傘慢慢停了下來，那心曠神怡的感覺也就頓時沒了。我和同學們又去玩了交通車，這是一項模擬開車的游戲設施。我，姜雅星和吳其樂三個人各選了一輛坐進去，踩著油門，手握方向盤，開著車子在“馬路”上行駛。仿佛我們都是大人一般，開著屬于自己的車子。
離和邵老師約定的時間11點快接近了，我們幾個只好戀戀不舍得到廣場集合，我們坐在桂樹下，一邊吃，一邊聊天。桂樹散發著甜蜜的香氣，使我更好的美餐一頓。
吃過中餐后，我與幾位同學結成伴一起去釣魚。我付好錢，選了一個釣魚的最佳位置，用魚餌裹住魚鉤開始釣魚。金魚們似乎看見了“美食”便紛紛擺動著魚尾巴游了過來。有幾條十分機敏，先游過來用小嘴輕輕碰一下“美食”便迅速逃走。有幾條很笨拙，游過來吃幾口，然后張大嘴巴吃，沒想到魚鉤刺穿了它的嘴巴，我往上一提，一條紅色的金魚被我釣到了。他拼命掙扎著，尾巴不停地甩著，水濺的到處都是。過了一會，它停了下來，不再掙扎了，眼睛里流露出了絕望的眼神，或許它后悔過剛才不貪吃該多好啊！可是這一切已經遲了，最后我拎著三條“戰利品”回去了。
秋游過去了，到現在我的腦海里還記著秋游時那朵朵金黃的桂花……
五年級秋游作文 篇10
初秋，我們這次秋游先去了把八卦田，慵懶的風柔柔的吹拂在人臉上，一塊一塊的田地映入我們的眼簾，到處都似浮卷的綠，生命力的綠。深吸一口氣，沒有了城市的喧囂，沒有了什么都沒有，就好似融入在自己的天與地之中，多么的另人享受啊。我和同學走在田間的小路上，她笑著跟我說：“八卦田就好似她理想中的“世外桃源”。每天都是青翠的綠，大自然的生機，已收眼底，似墨綠色的畫卷，不需人點綴，美得那么清麗脫俗，這就是大自然令人驚嘆的一面，每天坐在一個亭子中，桌上擺著一杯上好的綠茶，小抿一口，這樣的美景，這樣的好茶，何樂而不為？綠樹村邊合，青山郭外斜。更能表達現在的情景，八卦田的湖水碧波粼粼，每一處都讓人喜歡。
在自主活動時我們每個人都心血來潮，迅速的找好同伴，都在小路上談天或欣賞美景，我和我的同伴選好一塊風水寶地，鋪上毯子，便悠閑的曬太陽，享受。放眼望望去來來往往的同學個個言行舉止得當，在此景下何不是最好的陪襯。
享受好我們就集合去下一個景點——南宋官窯博物館。
南宋官窯博物館，一到門口便有一個導游，問了我們許多關于陶器的知識，當然知識淵博的同學都回答了出來，我們對此還是很有興趣的。接著我們來到西側的一個展廳，在透明的地面上我看到了許多瓷器的碎片，還看到了一些殘缺不全的瓷器，他們都是用碎瓷片拼起來的，都不太完整，殘缺不全，是因為有些碎片在出土的時候找不到了，所以看上去殘缺不全，但是他們都非常古老，非常珍貴。這些瓷器亦是十分漂亮，里面有許多細小的花紋，可以見得燒造瓷器的工人有多么高超的畫藝。
之后我們參觀了御用之瓷，這里展示的都是皇室用的瓷器，有枕頭，有飯碗，有爐子，有杯子，有茶壺……這些瓷器都做得很精美，瓷器上的圖案顏色鮮艷，栩栩如生，他們太厲害了，古人的智慧不輸給我們，最讓我驚奇的是他們的想象力，這讓我周圍的同學們都贊嘆不已，古人想象的神話中的人物，把他們繪制彩陶上，就構成了一件件不由中華氣息的文化遺產。
周圍的人都在嘆息這么好的文化，可惜因為時間長久，無法更好的復原，希望我國的瓷器能更好的傳承下去。
秋游就是在興奮激動和小遺憾中完美卻又不完美中度過。
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