精選五年級童年作文錦集7篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級童年作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級童年作文 篇1
童年，是我們每一個人向往的世界，可它對于我們是那樣的遙不可及。想起童年，還是在老家度過日子的印象深刻一些。
夏日，10年后的我一如既往地吃著西瓜，可腦子里總是浮現這樣的一個畫面：那是10年以前的我，當時我才1歲多，可憐的我只會說幾個單詞。那也是是個夏日，我坐在小盆里，媽媽喂我吃西瓜，我當然津津有味地吃著嘍，爸爸不斷地重復：“欣怡乖，看鏡頭，看鏡頭！”但我不理他（可能是我不知道什么是鏡頭吧），他拿我沒轍了，累得口干舌燥，就說：“欣怡，給爸爸吃一口西瓜吧。”我搖了搖頭，說：“不……不要。”爸爸又懇求我說：“給爸爸吃一塊么！”我又搖了搖頭，抱緊了西瓜。爸爸媽媽互換了一下眼色，媽媽說：“那給媽媽吃一口吧”我慷慨地拿出一塊，結結巴巴地說：“給……給。”我一邊傻笑，一邊吃西瓜，過了許久我才反應過來。
6歲的時候，奶奶經常帶我去趕集，集市上東西好，價格也便宜，我和奶奶一趕就趕一天，集市上還有好多好吃的，比如說：混沌啊、雞塊啊、面條啊、烤羊肉串啊……樣樣都有。晚上天黑了，奶奶就牽著我的小手帶我回家，奶奶邊走邊唱：“月亮走，我也走，我跟月亮跟伴走�！币虼耍腋裢庀矚g趕集。
現在，我終于明白了大家為什么喜歡童年，想回到童年了。
五年級童年作文 篇2
童年的任何東西，都可以勾起我們深深的回憶。童年就像一幅五彩繽紛的油畫，里面畫了我們童年時多姿多彩的生活；童年就像一條小木船，里面載滿了我們童年時的歡聲笑語……每當我看到自行車便會想起我學自行車的故事。
當我上小學的時候，我看到路上有一些小朋友在騎自行車，他們騎得很快，我非常地羨慕，便讓媽媽給我也買了一輛自行車。
看到新自行車的時候，我迫不及待地騎了上去，好不容易才把腳放在上面，就摔到了，真是出師不利呀！我拍了拍腿上的灰，又重新開始騎自行車。我再次把腳放在踏板上，正準備騎，不料車頭竟劇烈地晃動起來，我又摔了下去。這次摔得慘不忍睹，我四腳朝天，膝蓋上鮮血血流汩汩。我哭著說：“我不要學騎自行車了。”媽媽聽了這話，語重心長地對我說：“做任何事都要堅持不懈，不要半途而廢，媽媽相信你能做得很好。”我聽了媽媽的話，再次鼓起信心繼續學騎自行車。接下來我又摔了N次跤，也沒有再抱怨一次了，最后我終于學會了騎自行車。
童年的自行車讓我明白了一個道理：做任何事都要堅持不懈，不要半途而廢。看到這輛自行車我就會想起媽媽對我的鼓勵。
五年級童年作文 篇3
國慶節這七天，由于各種原因，我們沒有出去游玩。
這次的假期時光很長，在家閑著也不然而辦法，于然而我想著怎樣消磨時光。寫完作業后，我看天氣個性好，就喊上阿姨可弟弟一齊去操場上打羽毛球。
首先然而弟弟和阿姨一齊打羽毛球。弟弟先發球，球如飛燕般在天空中劃過一道美麗的弧線，直向阿姨飛去，只見阿姨毫不慌張地跳了起來，用球拍來了個猛扣。球如閃電之勢飛去，弟弟還沒反應過來，球就已經落下了，阿姨很高興。
也許弟弟然而被第一球激怒了，此后的對打與阿姨不相上下。大約半小時過后，阿姨明顯吃不消了，于然而就換我跟弟弟對打。前幾局，我輸給了弟弟。但后幾局的時候我信心百倍，贏了弟弟好幾局。
這一天，我玩的個性高興。
五年級童年作文 篇4
童年，有喜有悲，有遺憾的也有明志的事……
我們家里有一個能說會道的阿公，阿公上知天文，下知地理，他能繪聲繪色講《三國演義》，會激情高昂說《水滸傳》，會客觀公正談老家的新聞，會引領我們討論家庭大事，會……阿公他其實不會識字，一切一切的故事都是靠聽來的，之后深深記在心中，再講給阿婆、舅舅、媽媽他們聽，讓他們開心又增長知識。我特別想聽阿公給我講一遍《三國演義》。
雖說想聽，但阿公在老家，我住縣城很少有機會聽待個大半天，聽阿公慢慢說來，何況我現在來杭州了！每回給阿公打電話，要阿公講一個故事時，阿公都會擔心浪費話費，就草草說了幾句便掛了電話，說接下來有的是機會。終于有一天，我們回老家了，阿公一見我來了，笑瞇瞇地招呼我進屋。我剛一坐下，就迫不及待地對阿公說：“阿公，給我講一講三國吧！”阿公爽快地答應了，滔滔不絕地給我講起三國，那手勢、那眼神、那聲音像一個說書人似的，聽得我入神�？蛇B一章都還未講完，阿公開始咳嗽，這是他的老手病了。咳了好幾分鐘，都沒停下來，我幫忙敲阿公的背。阿公趁咳嗽不猛烈地時候，歉意地對我說：“潞啊，改天給你講，好嗎？”還未說完，又咳起來。我趕緊說：“沒事，沒事，有的是機會。”然后趕緊倒杯水給阿公，勸他躺下來休息，自己輕輕走出房間。
自那次之后，一連數日，阿公一直在生病，到好起來時，學校已經開學，我要返杭了。我本已以為阿公會“遵守諾言”講給我聽的，可沒想到，第二次就再也見不到他的聲音，唯有阿婆的哭聲。
“話說……”多么熟悉的聲音，好多聽書APP上都有講三國，可多想再聽您講一次��！
五年級童年作文 篇5
小時候，我最愛去的地方就是游樂場，而現在越來越大了，課程也越來越緊，就不再去了。讓我想不到的是，幾天前，在我小學還有半年就要畢業的時候，還可以和我的好朋友們一起重游一次游樂場！
我早早的來到約定地點，心中充滿了激動與期盼。很快，我的好朋友們也都如約而至�？吹贸鰜�，他們的臉上也都洋溢著掩蓋不住的興奮與喜悅。我們急切地等待工作人員把電一通，就“瘋”了起來。
“嘭！”隨著一聲巨大的響聲，我和同車的好友頓時感覺車子一震，身體隨著慣性向前傾去。就在我回頭看時，車子再次被撞了一下。于是，我和好友商量決定反擊。我們開動車子，向剛剛撞我們的同伴追了過去，而同伴見我們追了過去，便開始設法逃脫。
左轉、右轉、倒車……就在我們快要追上的時候，他們的車子突然停了下來�！班亍避囎釉俅我徽穑瓦@樣華麗麗的發生了一起“追尾事件”……
從碰碰車場走出來，我們又去玩旋轉木馬。騎上木馬，思緒隨著木馬開始旋轉起來，記憶的'相冊在我的腦海中被一一翻開。那時，陪伴我來游樂場的，更多的是爸爸媽媽，每一個畫面都那么幸福、溫馨。我不禁拿出手機，拍下了此時此刻難得的幸�！�
口渴了，我們就去買冰激凌，雖然是冬天，但我們一點兒都不覺得冷，因為我們的心是沸騰的……
我們把所有的玩具都玩了一遍，玩得忘了時間，當我們注意到的時候，天色已經暗了下來，我們一起拍了幾張合影，照片上，我們笑的是那樣開心，那樣愉快，每一個人都是發自內心的笑！
天色更暗了，我們知道必須要回家了，這才依依不舍得道了別。
到現在，翻看手機中的一張張照片，我還是會開心地笑出聲來。
“故地”重游，不僅拾起了我們童年的記憶，也加深了我們幾個好伙伴的友誼……
五年級童年作文 篇6
童年，是一朵芬芳四溢的花兒，是一個裝滿秘密、五彩繽紛的寶盆，又是一條清澈透明的小河，一個色彩斑斕、蕩漾著歡笑的夢。
童年的故事，就像那晶瑩剔透的葡萄一樣，多得數也數不清、說也說不完�，F在，就讓我摘下那紫紅、閃閃發亮的一個“葡萄”來和大家分享吧！
曾記得那夏天里的一天，爸媽因有事不在家，只留我一人在家過夜。那時的我雖年齡不小，但心中卻洋溢著怪誕的想法。畢竟屬于愛幻想的年紀��！那天夜里，我獨自一人去上廁所，沿著昏暗的光線向窗外看去，那一片漆黑的夜色像極了要噬人的恐怖黑洞，仿佛下一秒，我便要成為齒下亡魂。我躡手躡腳地下樓，生怕驚醒正在熟睡中的鬼怪！上完廁所，我聽見一聲詭異的“咚——”便嚇得褲子也忘了系，一邊叫喊一邊沖上樓，躲在被窩里號啕大哭……直到我哭累了，睡了……
如今，我學習了科學之后，才明白這世上根本無鬼怪可言，一切都是我自己在嚇唬自己，將無虛有的鬼怪當成了自己的假想敵。“鬼怪皆由心生”，此言不虛！如果說鬼怪是囚禁我們的枷鎖，那么科學便是把利劍，斬破這禁錮，還一片清白！
童年的我，就是那般天真無邪和可愛！
童真的我，演繹著那些紫紅、閃閃發亮的童趣，揮發著屬于我自己的成長光芒！
五年級童年作文 篇7
“留”戲？你看了這個題目，肯定會充滿疑惑。別急，聽我慢慢道來。
我五六歲時，有一次奶奶出去買菜，爸爸媽媽出去上班了，留我一個人在家。我閑著無聊，打開電視準備看動畫片。結果電視放出來卻是一男一女唱黃梅戲，我心想：奶奶最喜歡聽黃梅戲了，我一定要把黃梅戲留給奶奶看！我這樣想著，一邊朝電視喊叫：“別唱了！待會兒等奶奶回來了再唱！”可這樣卻無濟于事。我心想：哼！好好說你們不聽，休怪我不客氣！想著，我便將一塊布蓋在電視機上，但聽見電視里面還在唱，便再蓋上三層厚厚的布，并用家里的繩子將電視結結實實地綁牢。做完這些，電視機終于沒有聲音了，我也累得滿頭大汗，心想：這回奶奶的戲終于留住了！瞧我多聰明。然后，我坐在沙發上發呆，等奶奶回來，好好看看我給她留的黃梅戲。
這時候，奶奶回來了，我連忙迎上去，對奶奶說：“奶奶，我給你留了你最喜歡的黃梅戲！”奶奶可謂是丈二和尚——摸不著頭腦，好奇地問我：“哪兒？在哪兒？”我把奶奶拉到電視機跟前，讓她坐下，并將電視機的“五花大綁”卸下，用黃梅戲的腔調說：“奶奶，請看！”結果，電視機上只剩下了一個女人，說：“現在是新聞聯播時間�！蔽液芷婀郑钡孟駸徨伾系奈浵�，哭著說：“奶奶，我給你留的黃梅戲不見了！”奶奶哈哈大笑，對我說：“珈珈，電視節目時留不住的，但是你的心意，我領了！”這時我才恍然大悟，破涕為笑。
每當回憶起這事，總會讓我捧腹大笑，這就是我歡樂的童年！
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