我愛中國漢字五年級作文400字

發布時間:2017-11-02  編輯:梁飛藝 手機版

  導語:中國漢字,體現了中華民族的精神與智慧,我們愛中國漢字!下面是我愛中國漢字五年級作文,歡迎各位的閱讀和借鑒。

  【篇一:我愛中國漢字】

  每次寫作業時,我都深深地沉醉于一個個生動形象的漢字之中。

  它們既不是擺設,也不是裝飾,但散發著獨特的魅力.如一看“恨”字,就會勾起心中各種的怨恨;“委”字,讓人聯想起心里受到的種種委屈;“衰”字,讓我想起爺爺、奶奶日漸蒼老的面龐……

  那每一個漢字又像一個個歡快、可愛的小精靈.當你將它們寫得方方正正時,它們好象對你咧開嘴大笑,讓你自己也為之滿意;當你將它們寫得歪歪扭扭時,它們又好像委屈地說:“我要變回原來的模樣。”

  在書法家的筆下,他們個個生龍活虎,神采風揚。楷書中,端莊秀麗、曲線優美;草書中,鳳舞龍翔、豪邁雄壯;行書中,流暢大方、揮灑自如。

  中國方塊字經過了幾千年的演變,飽經風霜的它們依然獨具風韻。漢字是中華人民祖祖輩輩智慧的結晶,它們像星星一樣繁多,像鉆石一樣璀璨。我早已沉醉于這充滿活力與魅力的漢字之中。

  我愛中國美麗的漢字。

  【篇二:我愛中國漢字】

  中國是世界強國。中國漢字,更是世界上最悠久,最偉大的文字。

  這次的綜合性學習中,使我受益匪淺。我感受到了漢字的無疆。比如說漢字獨創的對聯。對聯把生活中的各種事件、節日的四字詞語連字成句,形成一對對考驗智慧的文字。既鍛煉腦力,也提高了我們的詞匯量,之所以我才喜歡漢字。

  不僅僅是因為對聯,漢字的歷史我也比較感興趣。就說字體。他的發展可悠久了。從甲骨文到金文,發展到篆書、隸書等,一直簡化到現在我們使用的“方塊字”。為什么我們中國漢字悠久呢?那當然是因為我們中國人的智慧,正是我們的智慧才會創造出這種獨一無二的漢字,之所以我才喜歡漢字。

  漢字的用途很廣泛,能編成字謎、笑話、對聯、詞語接龍等供我們娛樂。如果缺少了漢字,那么我們也不會有好的文字使用,記事。難道還要向古人一樣用無語表達,用繩結記事嗎?所以我們的生活缺少不了漢字。

  我愛你漢字!你體現了我們中華民族的精神與智慧,體現了我們中國的神奇。漢字,你是我們中國的驕傲,是祖國的文化徽章。你的悠久歷史,我們永不忘。漢字!你是全宇宙最閃亮的一顆星!

  【篇三:我愛中國漢字】

  字,象征著民族的進步,象征著民族的文化,我為我的祖國文字——漢字而感到驕傲!那一個個方塊字多像一群活潑可愛的孩子,它們為我們寫出了一首首美妙動人的詩,為我們寫出了一篇篇有魅力的文章。

  你瞧吧,像“表妹,一個文靜的女孩,瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛長在彎彎的眉毛下面,一張櫻桃小嘴,一笑就露出一口白牙。”這句話,是不是讓你的眼前浮現了一個漂亮的小女孩?這就是語言文字的魅力。

  這些文字在書法家的筆下,更能渲染著我們動用這些文字的情緒。在他們的筆下,行書自然流暢,正楷儀態端莊,篆書和隸書,充滿了古老的氣息,草書奔放大方,好似鳳舞龍翔……

  還有對聯,也是我們漢字的獨創,那對應的詞句,左右工整,既能簡便有能詳細。古人真聰明啊!也為我們后人保留了多少珍貴的語言文化啊!

  隨著年齡增長,每一次讀生字、寫生詞時,我就會覺得這些方塊字仿佛一個個精靈,在一張張雪白得紙上玩耍嬉戲呢!當一個個橫平豎直得漢字工工整整地出現在作業本上時,我就會特別開心,認識漢字便成了一件快樂的事情。

  【篇四:我愛中國漢字】

  我愛漢字,但不是因為那種毫無目的的愛,我愛漢字是因為有了漢字才有了孔子的論語、李白的詩句、李清照的詞等一些文學巨獻。

  當我看見了“飛翔”的飛字時,仿佛讓我看見了一位身穿白色衣裙,面露慈祥笑容的天使手握仙女棒,在雪白的云層間自由自在的穿梭。我想到這里,好像聽見了一首既快樂自在又悅耳的歌曲。“飛”一個極其簡單又普通的字卻帶給了我們許多的遐想和見識,如《井底之蛙》中的小鳥,他可能飛去過一望無際的大森林、波濤洶涌的大海,甚至世界的角角落落,正是因為這樣他是見多識廣的而不至于只看見井口大的天。

  當我又看見“森林”的森字時,我的眼前又出現了另一幅美麗的圖畫,那是一片無邊無際郁郁蔥蔥的綠色天地---森林,連耳邊也想起了清脆的鳴叫聲,那聲音好似清泉的叮咚聲、風鈴的動聽之音。還有各種上串下跳小型動物和各種體積較大食草或食肉型動物,形成了一條永遠不會斷裂的生物鏈。森林讓我們人類有了生棲之處,是有之物。

  我愛漢字,愛他那造型美、圖畫美、音樂美以及思想美。

  【篇五:我愛中國漢字】

  中國是一個古老而又年輕的民族格出現,但都體現了不同時代的魅力。

  在我們為中國通用語言文字驕傲的同時,一些濫用語言文字,素有“文明古國”之稱,其文化底蘊淵遠流長,博大精深。中國的語言文字更是歷史悠久,奧妙無比。令所有炎黃子孫驕傲不已,也讓更多外國人為之贊嘆,驚奇。

  無論是粵語、蒙古語、朝鮮語、漢語;還是閩南話、東北話、普通話;無論是來自哪個民族,哪個區域的土語,方言,都離不開中國的語言文字。五十六個民族,互相之間可能聽不懂對方的意思,但用文字寫出來都能領略其中的含義。相當于中國人可以走到不同的國家,但黃皮膚,黑眼睛的一定是中國人的根,流淌的是中國人的血。作為中國人必須傳承中國的文化傳統,了解與掌握國家的通用語言文字,只有把自己國家的語言說好了,才能配做一個中國人。

  李白等古代詩人以詩詞對酒當歌,流芳百世;孔乙己等舊社會文人以之乎者也諷刺社會,以筆代槍;當代人則用優美的詩歌,散文,抒發情懷,歌頌當今;通用語言文字在不同的時代,以不同的形式與風的現象也令我們反感,詫異。如:有的人半中半洋,在漢語里插上幾句外文;有的人說話語序混亂,把好好的中國話說的不土不洋;有的人生在中國,長在中國,卻在說不好中國話的同時,以外語為重,還說什么適應潮流;還有的人制造雷人的話語去惡搞。這些都是對自己的侮辱,對國家通用語言的不尊重。

  作為當代的小學生,我們每個人都應該以國家語言為榮,努力地了解與掌握國家通用語言,正確的使用國家通用語言。


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