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金魚五年級作文

時間:2021-12-25 20:28:27 五年級 我要投稿

精選金魚五年級作文集合八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的金魚五年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選金魚五年級作文集合八篇

金魚五年級作文 篇1

  爺爺家有一個非常大的金魚缸,里面養(yǎng)了八條美麗的金魚。它們有各種各樣的顏色,有紅的、黃的、黑的......金魚的身體胖胖的、圓圓的,穿著閃閃發(fā)光的外衣,顯得高貴而典雅。那雙迷人的眼睛,水晶球似的通明透亮。特別是它那輕盈而瀟灑的尾巴,在水里飄動,像彩綢那樣柔軟,像朝霞那樣嫵媚,使人看了神思不已。爺爺每次喂食的時候,小金魚總是先搶到食物,但大金魚游過來后,它們只好靠邊站了。金魚還有個生活習(xí)性,睡覺時總是睜著眼睛,那是因?yàn)樗鼈儧]有眼皮。

  我爺爺非常喜歡金魚,每天都按時喂它們吃東西。金魚快樂地生活著!

金魚五年級作文 篇2

  暑假里,我買了三條小金魚。為了歡迎這三個小可愛的到來,媽媽特地買來了一個漂亮的魚缸,爸爸從小河里撈了些水草,然后這些小可愛們就住進(jìn)了帶有水草裝扮的新家了。

  在新家里,它們一會鉆進(jìn)水草,一會又游了出來,睜著好奇的大眼睛,東瞅瞅,西望望,游得可開心了。看它們搖頭甩尾的樣子,似乎對這個新家特別的滿意!

  小金魚的樣子非常惹人喜愛。有一條是金色的,另外兩條是白色的。它們都長著一雙大大的,鼓鼓的眼睛,還拖著一條扇子一樣的尾巴,搖來搖去的可愛極了。還有那櫻桃似的嘴巴總是不停地在一張一合,有時我在想:它們這是在和我說話?為了能聽懂小金魚在說什么,看來我得好好地和它們交朋友。

  每天放學(xué)后,我都第一時間跑去看它們,每次見它們都在悠閑地游來游去。只要我的手輕輕地碰一下魚缸,那些魚就會歡快地動起來,有時候還會躲進(jìn)水草里,露出半個腦袋,似乎跟我捉起了迷藏。過了許久,它們拱拱身子,擠出整個腦袋,東張西望地樣子,真像個調(diào)皮鬼!玩的累了,它們會游到水面上,呼吸那新鮮的空氣,或者潛到缸底。幾條魚腦袋湊著腦袋,似乎在說著悄悄話,我猜它們這是在商量接下來玩些什么好玩的。

  對了,你知道我們家的小金魚吃什么的'嗎?我就告訴你們吧,我家小金魚好像懂得自力更生呢,它們一直都是吃植物的根。它們吃的時候,都會用嘴巴去碰一碰,好像看看合不合胃口,接著才用它的小嘴角巴把食物咬斷,吞進(jìn)肚子里。

  這就是我養(yǎng)的小金魚,你們喜歡嗎?

金魚五年級作文 篇3

  今天,爸爸給我買了幾條非常美麗可愛的小金魚,我就給你介紹介紹吧。

  可愛美麗的小金魚是深受世人喜愛的一種觀賞魚,它是由野生鯽魚變異生成的,還被稱為活的藝術(shù)品。

  我的小金魚是由呼吸時鼓動透明的腮,純白色、黑色和橙子一樣桔黃的扇形尾巴,黑色或白色像硬幣粘在魚身上的鱗,闊大的一張一合像能吃任何東西的嘴巴,透明、簿簿的鰭和鼓鼓的像一顆顆彈珠樣明亮的眼睛組成的。如要你不動小金魚,它就在自己的王國里自由自在地游來游去,如果你動動它,它就會四處逃竄,好象在說:“別碰我,別碰我,我怕!”

  小金魚還是一位神奇的音樂家呢!仔細(xì)聽聽小金魚吐泡泡的聲音吧,是多么的美妙動聽呀!如果把小金魚撈出來,再放回水里,會撲嗵一聲,好象在說:“啊!我又自由了,好清爽!”

  這些可愛美麗的小金魚身上有一股淡淡的魚腥味,如果你長時間不給小金魚換水,它的腥味就會加重。

  你再來摸摸可愛又美麗的小金魚,它的皮膚就像抹了油一樣的滑,調(diào)皮的小孩子要是想抓它可就難了。如果你要反著摸的話,就會很粗糙糙。金魚的磷是硬硬的,把金魚放在手里會覺得有點(diǎn)粘。

  小巧美麗的金魚的作用是:它有很高的觀賞價值,能陶治情操,美化家居,讓人回歸自然。金魚還是和平、幸福、美好的象征。

  啊!我喜歡金魚!

金魚五年級作文 篇4

  我家的魚缸里有兩條大金魚和一條小金魚。我十分喜歡它們!

  其中的小魚最可愛,它會用那黑寶石般的眼睛早晚都在不停的環(huán)顧四周,看一看有沒有敵人,它每天鼓著腮幫子,我想:這樣到底累不累呀!小金魚它穿一件橙黃色的衣服,有一個橢圓形的身體,沒有一點(diǎn)粗糙。因?yàn)樗幌矚g穿衣服就天天露著個雪白的大肚皮。可大金魚就不一樣!

  有多少次,我悄悄地坐到魚缸的邊上,沒想到,還是驚動了它們,它們立刻分散,東躲西躲,還濺了我一臉?biāo)S谑俏荫R上跑到遠(yuǎn)處,過了一會,小金魚有馬上聚在了一起,猶如一個溫馨的家庭!

  說他貪吃吧,的確是呀!

  每當(dāng)我拿著魚食去喂它們時,那些小金魚的眼睛都發(fā)綠了,口水直流“三千尺”,做出一副可愛乖巧的模樣,搖著尾巴,變得非常安穩(wěn),好像在說:“主人主人,快給我吃的吧!”正當(dāng)我在喂魚時,那三條金魚就開始瘋狂強(qiáng)市大戰(zhàn),誰搶著,就是誰的。當(dāng)食物吃完時,每條小魚的肚子猶如裝了一個小柔玩似的,圓鼓鼓的。

  可是它們吃完了就是不運(yùn)動,結(jié)果一個個都變得胖乎乎的,連游幾步,都上氣不接下氣,每當(dāng)這時我就打算給它們減肥,可那些金魚們好像看透了我的心思,在那拼命地?fù)u頭,好像在說:“主人主人,我不要減肥,我不要減肥!”每次都能說服我!這是我才真正明白了,真是三條貪吃的魚兒呀!

  看!這就是我家里膽小如鼠,但永遠(yuǎn)忘不了吃的魚兒!

金魚五年級作文 篇5

  童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福與快樂;童年是一個夢,夢里有我們的天真與幼稚。——題記

  我的童年就如同一座美麗的花園,而童年趣事就好比花園里繽紛的花朵。下面我為您采摘一朵快樂的小花。

  在一個初夏的早晨,太陽光照得人睜不開眼睛。魚缸里的水波光粼粼,魚兒躲避著陽光,在水里不安地游來游去。看著被弄渾的水,我突然萌生了一個念頭:給小魚洗一洗澡吧!

  我悄悄地走進(jìn)浴室,拿著洗發(fā)水和肥皂來到魚缸前,我使勁地往魚缸里擠洗發(fā)水,還用手不停地在水里劃來劃去,弄出了許多五彩的泡泡。一切準(zhǔn)備就緒,開始抓魚啦!我的手首先伸向左邊,沒想到小魚成群結(jié)隊、心慌失措地游向右邊;當(dāng)我向右邊抓去時,它們又像頑皮的小孩,一溜煙地溜走了。我左抓抓,右抓抓,怎么也抓不到,不一會兒我就急得滿頭大汗。我把眼睛瞪得圓圓的,瞅準(zhǔn)一條小紅魚,猛地一抓,哈,終于被我逮到了!我手中的小魚嘴巴一張一合,尾巴不停地?fù)u擺,好像在說:“求求你,放了我吧!”我溫柔地對小魚說:“小魚,別害怕,我不會傷害你的。等一會兒洗干凈,我就把你放回去。”我把肥皂沫抹在它身上,學(xué)著媽媽給我洗澡的樣子,輕輕地、柔柔地為它搓澡。“左搓搓,右搓搓,腦袋洗洗,尾巴洗洗......”這就樣,我一邊哼著歌,一邊陸陸續(xù)續(xù)地洗了十多條小魚。

  洗完后,我心滿意足地坐到床上。看著剛剛洗完澡的小魚肚皮朝上悠閑地躺著,我開心極了!心想:小魚,洗干凈了,你們也舒服了吧。過了一會兒,又有幾條小魚躺下了,它們似乎進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

  “你在干什么?”姥爺看到“睡著”的小魚頓時大驚失色。他趕忙換水,可是小魚還是死了一大半。

  姥爺對我說:“魚兒天天在水里游是不用洗澡的。沐浴液里有化學(xué)物質(zhì),小金魚吃了會死掉的。你要好好學(xué)習(xí)知識,不要再做類似的傻事啊!”哦,原來是這樣啊,我羞愧地低下了頭。

  這朵花一直在我記憶的匣子里保存著,花香久久不能散去......

  老師評語: 給小魚洗澡,選材新穎,充滿童趣。題記語言優(yōu)美,排比句句式工整。條理清楚,內(nèi)容具體。溫馨提示:怎樣給小魚洗澡應(yīng)是重點(diǎn),也是“趣點(diǎn)”。抓住動作、神態(tài)、語言來寫,會更生動!

金魚五年級作文 篇6

  搬進(jìn)新家后,家中的魚池便迎來了10條漂亮的小金魚,他們個個小巧玲瓏、活波可愛。

  我給它們布置了一個舒適的家:魚池的四壁涂成了藍(lán)色,讓它們在里面感覺像在大海中遨游;在水底鋪上一層洗凈過的沙子,讓它們有翻找食物的樂趣;在沙子上放一些大石頭和小石頭,再種上一些水草,為水中的生物增添一些氧氣;放上一些螺螄,來做“清道夫”。魚兒們就在這片水域中歡樂地游來游去,生活得無憂無慮、自在安閑。

  起初,它們只是在水底待著,怎么也不肯上來,只是突然間飛快地游到魚池的另一頭,或飛快地一個轉(zhuǎn)身。

  第一次喂食時,魚兒們還不知要“吃飯”了,當(dāng)我把一大堆魚食扔進(jìn)池子,那些魚開始還不知道是吃的,都像沒看見似的,根本就不理睬。“哼!給你們吃的都不來,那就餓著吧!”后來,終于有一條魚敢嘗試一下了,其它的魚見沒事,便蜂擁而上,將食物一掃而光。“有奶便是娘”這句話在動物世界很常用,所有動物都不例外。我笑瞇瞇地注視著它們這群可愛的生靈。魚兒們每次見到我,心想:“我們的主人又來了,太好了!給我們點(diǎn)吃的吧!”就這樣,經(jīng)過無數(shù)次喂食,我們漸漸熟悉起對方了。

  隨著時間地推移,我們之間的友誼越來越深,彼此之間越來越信賴對方。每天早上我一來,它們便一齊游到水面上,等待著食物的來臨。我把一粒魚食拋入水中,結(jié)果一呼百應(yīng),所有的魚都聚在一起搶食物,吃進(jìn)肚子里的便高高興興地滿載而歸,沒吃到的會把乞求的目光再次投向我,我就給它們下了一場“糧食雨”。那些魚好像在說:“謝謝你!”它們興高采烈地吃起來。有時,我把一根手指伸進(jìn)水里,它們會過來咬得我癢癢的,還有的時候,用手輕輕地摸兩下、點(diǎn)兩下它,它也不會亂跑,在它游時用手托住它,也不驚慌失措。

  于是,我悟出一個道理:人和動物應(yīng)該和睦相處。善待他人,別人也會善待你。

金魚五年級作文 篇7

  上個周六的上午,我和爸爸一起去了市場,買了三條歡快又可愛又漂亮的小金魚。

  它們五顏六色在浴缸內(nèi)游來游去。它們有的穿著黑色的西服,像上班時的爸爸;有的穿著紅色的裙子,像會做飯的媽媽;還有的穿著銀色的背心,像聰明、可愛、頑皮的我。

  自從我家里買了小金魚,我每天放學(xué)回家,都迫不及待地走到魚缸前面去看它們。一天,因?yàn)槲易鲋等栈丶彝砹耍〗痿~可不愿意了,它們在浴缸里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像在尋找什么東西,我想了想自言自語地說:“是不是它們餓了。”我從柜子上連忙拿下魚蟲放在浴缸里,結(jié)果,它們一擁而上。它們也常常為正吃一只小魚蟲而闖得人仰馬翻,真是太好玩了!

  還以一次是我和小伙伴在樓下玩,玩到很晚才回家,到家后我去看小金魚,卻發(fā)現(xiàn)小金魚躲在一個角落里睜著眼睛一動不動。我還以為它們死了就哇哇大哭起來了。這時媽媽過來問我怎么了,我說:“我可愛的小金魚死了。”媽媽笑了笑對我說:“傻孩子,小金魚沒有死而是睡著了。”我看著媽媽又問:“那它為什么睡著了不閉眼呢?”媽媽摸了摸我的頭說:“小金魚有一層薄薄的眼皮,我們用肉眼是看不到的。”聽了媽媽的話我恍然大悟。媽媽笑了,我也笑了。

  我喜歡小金魚。因?yàn)樗o我?guī)砹藷o窮的快樂和我從不知道的知識,我也真想變成一條小金魚和它們一起在水中捉迷藏、做朋友。

金魚五年級作文 篇8

  我家魚缸里有許多大金魚,每只都很漂亮。

  魚缸里的金魚被我姥爺養(yǎng)得和我的兩根手指一樣大、一樣長。而且它們的顏色也十分美麗,有一只全身上下都是橘色;還有一只身上只有白色;還有的紅色和白色都有。。。。。。金魚的魚尾都是透明的,只有幾只魚的魚尾上有那么一丁點(diǎn)的顏色,它們的魚鰭都像個大三角,底部有四個魚翅,這就是大金魚的樣子。

  大金魚不僅樣子可愛,而且吃食的時候也十分搞笑。它們從不往上看,當(dāng)我喂食的時候,每一條魚都不會馬上游上來吃,過一會后,它們看到魚食紛紛灑灑的落下來才上去吃,或者吃落下來的魚食。它們吃食時頭向上,身子傾斜,魚尾在最下面,吃一口就馬上離開。從開始到吃完也就用了一秒鐘的時間,就像一臺小吸塵器一樣,吸了這個吸那個。金魚們在搶食的時候也非常激烈,有的為了吃上食物還故意去撞別的金魚,真是一群淘氣的小家伙。

  我家的金魚真是既可愛又淘氣,它們在水里游得是那么的開心,不禁讓我也想加入它們的行列了。

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