【精品】五年級敘事作文匯編10篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的五年級敘事作文10篇，希望對大家有所幫助。
五年級敘事作文 篇1
為了迎接上級領導的到來，在這寒風呼呼刮著的冬天，我們學校進行了一次大掃除。操場上頓時飄來陣陣震耳欲聾的歡笑聲，打破了校園以往的寧靜。
老師安排道：“第一、二組的同學擦左邊的窗戶，第三組的同學掃教室，第四、五組的同學擦右邊的窗戶。現在開始大掃除！”老師的命令一下，同學們就立刻干了起來。擦窗戶的同學從書包里拿出抹布，提起了小水桶，像離弦的箭一樣奔向食堂右側的水池去打水。他們不顧水打濕自己的衣服，又飛快地直奔教室，濺起來的水花就像花園里的小噴泉。接著，他們把抹布泡在水里，然后擰干，朝著窗戶擦上去。有的同學們輕輕地擦著窗戶最下面的縫隙，不讓一點灰塵染上；有的擦著窗戶一塊塊透明的玻璃，把玻璃擦得干干凈凈；有的同學擦不到最上面的玻璃，靈機一動，就把抹布像繡球似的拋上去，大家忙得個個汗流浹背，卻連汗水也顧不上擦一擦。你看，班長也在忙著幫同學們擦窗戶，只見她接過一個同學的抹布，沾了沾小桶里面的水，拿起來一絲不茍地擦著窗戶。她一會兒擦擦左邊，一會兒擦著右邊，等抹布干了又沾一下水，繼續擦了下去，班長幾乎都入迷了，大家叫了幾聲也聽不到，還在那全神貫注地擦著窗戶。
掃地的同學也不甘落后，看，他們也提著小桶，一個勁地往地面潑水。站在一旁的小紅也動起手來，用手把水輕輕地向地面灑去，瞧，她灑起的水就像一朵朵翻騰著的小浪花，可漂亮了。突然，她不小心把水打翻了，整個教室變得濕漉漉的，像是洗了熱水澡一樣。同學們灑完水后，紛紛去搶掃把，看，小明首先拿起掃把向四周揮了幾下，灰塵灑得滿教室都是，在大家的警告下，又認真地掃起地來。他有力地掃著地板上的每一�；覊m，一邊捂著嘴巴，不讓灰塵灑到嘴里，接著再灰塵多的地方灑上一點水，能快速清除。不一會兒，他就把教室打掃的一塵不染，大家都豎起了大拇指紛紛稱贊。
時間漸漸地過去了，同學們個個都流下了黃豆般大的汗珠，但大家通過努力，把教室打掃得潔白而美麗，同學們每個都笑逐顏開，等待著上級領導的到來。作文
五年級敘事作文 篇2
“找到啦！找到啦！快出來吧！”我高興地大聲叫道。因為我看到勵一馳和黃豆豆就躲在客房的窗戶下面，前面就一張床擋著，上面也沒一點能遮掩的東西，黃豆豆筆直地趴在床邊，臉朝著床一動不動的，勵一馳也伸直雙臂，壓在黃豆豆的身上，把頭使勁往下低，以為這樣，我就看不到他了。
我走過去，一把拉起勵一馳，他就不情愿地站起來，灰心喪氣地說：“肯定是我找的啦！這黃豆那么狡猾，自己趴在地下，讓我沒藏身之地�！蔽倚睦锿低档貥分赫l叫你那么傻，黃豆豆躲在這里，你可以躲到別的地方去呀，再說，這里也不隱蔽。黃豆豆對他說：“既然她先看到你，那當然就是你找啦！”勵一馳嘟著嘴巴，很快地走到三樓，用手蒙住眼睛，扒在墻上，很響亮地數起來：“1、2、3、４……”
我和黃豆豆迅速地跑到一樓，我躲進了樓梯下的小儲藏間里，黃豆豆也像影子似的跟了進來。我連忙悄聲地對他說：“小聲點，要輕輕地呼吸，腳別亂動！”豆豆馬上停下了正在移動的腳步。我剛想輕輕喘口氣，就聽見樓上傳來“９８、９９、１００！”的數數聲，連忙用手蒙住嘴巴，連大氣也不敢出。
接著，便聽見勵一馳“蹬蹬蹬”地跑到二樓，好像在仔細地搜查每個房間，然后聽見他在自言自語：“嗯？人怎么都不見了？大概都躲到一樓去了吧？”然后，我又聽到更響的腳步聲從樓上奔下來。于是，我們兩個就像木頭人似的站在黑暗中，緊張得只聽到心在“怦怦”地跳。我側耳傾聽：勵一馳先進了廚房，又來到洗手間的門背后，發現都沒人，就以為我們在院子里，可他出去不一會兒又回來了，迷惑地說：“奇怪！”于是他又跑出院子，到外面去找了，過了好久才回來，有點焦急地叫道：“黃豆豆，黃豆豆！別躲了，再躲我就不來啦！”一邊說，一邊走上樓，我躲在儲藏間里差點笑出聲來，便推開櫥門，招了招手，說：“哈哈，別走，我們在這兒呢！”勵一馳馬上跑下來，笑著說：“我早就料想你們在這兒，但是看這兒那么小，怎么能裝得下你們兩個人呢？”
我一邊拍手笑，一邊招呼黃豆豆出來。接著，我們三個又重新更帶勁地玩了起來。
五年級敘事作文 篇3
臧克家曾經說過：“讀一本好書，就像交上了一個益友�！倍以谌龤q的時候就和書交上了朋友。
我在三歲就已經上了幼兒園，在老師的呵護下我學會了許多漢字，爸爸媽媽也常常買些識字書給我看。到了六歲，我開始看漫畫書和故事書，我不但看書，還大膽的把書中的內容一字一句的讀給爸爸媽媽聽。如果在書中遇到不認識的字，我就會把記在一個小本子里，等爸爸媽媽回來，我就把它遞給爸爸媽媽，讓他們教我怎么讀。
就這樣，我認識的字越來越多，讀書的范圍也越來越廣了。
現在，我的書柜里不僅有童話故事、漫畫書、科技書、還有我最喜歡的長篇小說：《水滸轉》、《三國演義》、《史記》、《西游記》等。
我看得如醉如癡，廢寢忘食。
記得有一次，我在書房里津津有味的看著書，媽媽卻來叫我吃飯，可是我早已沉浸在那“五彩繽紛”的書海之中了。哪還聽得見媽媽的聲音，于是媽媽便提高了聲音，一連喊了幾聲，可是我還沒聽見。媽媽生氣了，她怒氣沖沖的地推開房門對我厲聲罵道：“吃飯了！”我這才從書海之中醒了過來。這時媽媽便會對我說一大堆的話：“看書別看得那么著迷，下次再這樣，就得小心你的屁股了……”
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經五年級了。在這幾年里，書陪我走過了無數的歲月；書讓我明白了許多道理；書就是我最好的老師，也是我最好朋友！
五年級敘事作文 篇4
野炊，以前也有過，但和同學們一起野炊，對我來說還是第一次。所以，昨天的野炊之旅令我感到新鮮而快樂。
早上8點，同學們拎著大包小包來到學校。瞧！大家有的帶著高壓鍋，有的帶著鐵鏟，還有的帶干柴禾。而我帶的則是炒菜鍋。8點50分左右，我們便把帶的東西放在了運東西的車上，然后排著長隊，浩浩蕩蕩地出發了。
經過大約1個小時的“長途跋涉”，我們終于到達了目的地—青通河上游。雖然走了這么久，大家都有些累了，但是都依然打起精神，取下自已的野炊用具，開始做飯啰！
我們按照事先分好的六個小組，各自選好了“領地”。我被分到第5小組。我們組的成員先在長滿青草的地上鋪上了一次性桌布，再把東西放在了布上，就開始壘灶了。首先，幾位男生在地上挖坑，與此同時，另幾位成員則去小溪邊搬石頭，在兩位家長的協助下，灶很快就壘好了。接著我們在坑內放入了一些干柴，點上火，火苗一下子就竄了上來。這時，米早已經被組里的女生淘好并倒進了高壓鍋里，于是，我們將高壓鍋放在了灶上，開始煮飯。
很快，我們又以同樣的方法壘好了第二個灶。第一個灶用來煮飯，第二個當然是用來炒菜啰！同學們準備的菜可真豐盛，有土豆絲兒、西紅柿炒雞蛋、椒鹽蝦子等。首先要在鍋中“登場”的，是張心雨同學準備的土豆絲兒，只見她先往鍋里倒了點兒香油，然后放入切好的土豆絲兒，翻炒了幾下。接著，放入鹽、醋等調味品，香味就溢出來了呢！盛起來，偷俞嘗一口，真是美味。我準備的是——椒鹽蝦子。我首先往鍋里倒了些色拉油，接著放入炸好的蝦子，然后一邊炒一邊放入胡椒粉、大蒜和洋蔥，最后放蔥。盛好放在桌布上，金黃金黃的，很有看相，我心里十分欣喜。但并不是所有人都像我和張心雨一樣順利，比如洪燦燦同學，當她炒的小白菜第一次裝盤時，竟然發現沒有熟，還經過了”二次加熱”呢！
在家長的幫助下，大約12點，我們組的所有飯菜便都做好了！瞧瞧，同學做了“炒小白菜”、 “番茄炒蛋”、“椒鹽蝦子”、 “童子雞”、“烤肉”等七道佳肴，再加下一道“紫菜肉丸子蛋湯”，共七菜一湯，且有葷有素，搭配得當，甚是美味。大家品嘗著自已親手做的“大餐”，都覺得嘗在嘴里，甜在心里，比在家里吃到的美味得多！
雖然野炊活動只進行了短短的幾個小時，但這段快樂而有意義的成長經歷，將留在我心中很久，很久……
五年級敘事作文 篇5
放暑假了，爸爸帶我、姐姐、姑姑，一起去游北京。
我們到北京時已經晚上了，爸爸便找了一個旅館，我們把東西放下后，爸爸便聯系一個他在北京的戰友。我們一起到烤鴨店吃了一頓飯。我們回旅店時已經很晚了，我們急匆匆的洗澡，洗完后我們睡下了。第二天早上吃過早飯后，爸爸開車帶我們來到了長城，由于長城離市里很遠，我們到達時已經中午了，我們開車來到了一家名叫‘王家大院’的飯店吃了中午飯，那里的西紅柿牛腩湯特別好喝，我喝了一小鍋。喝完以后，飯店老板說它們有專門的司機送客人，我們便坐上車跟著那個司機一起走。
到了長城，我們坐纜車到長城上面，我以前沒坐過纜車，所以坐纜車時特別興奮也特別的好奇，當纜車慢慢的駛動。我的心情也隨著升到了最高潮，纜車降落時我才依依不舍的下了車，我還想再坐所以爸爸又買了纜車的票。我們跑上了長城的最頂端我在那里尖叫了幾聲，那種感覺直沖肺腑，我全身上下頓時一陣輕松。爸爸在那里為我和姐姐給我們兩人一人買了一個紀念幣。我們帶著長城的紀念，坐纜車離開了。我們回到吃飯的地方，把車開出了北京。
啊！這次旅行太開心了。
五年級敘事作文 篇6
總喜歡將發生過的事記錄在日記本上，偶然翻過一頁，嘴角不禁浮起一絲微笑……
那是一年的秋天，我找朋友玩，剛進門，一陣優美的旋律傳人我的耳邊，就是從那時起，我戀上了鋼琴。
又是一年秋風緩緩吹下落葉的季節，我孤獨的坐在窗邊，望著眼前黑白交錯的音鍵，我不禁嘆氣：我選錯了嗎？
回憶著一年前的往事，不禁苦笑，原來那優美的旋律背后竟要付出如此大的代價，有誰知道，每一次演奏完畢后的微笑，背后竟是苦澀�？删褪沁@樣，卻無法阻擋我對鋼琴的喜愛，對鋼琴的戀與厭交錯在心中。
整整一年，我不能像其他同學一樣，快樂的玩耍，頑皮的嬉戲，周末和節假日，面對的只是那顏色單調的鋼琴。我感覺我失去了快樂，失去了對玩耍的敏感，失去了朋友，失去了友情……
就是從我和媽媽提出我想學鋼琴的那一天起！
嘆了口氣，重新將早已疲憊不堪的雙手抬上鋼琴的音鍵，優美而熟悉的旋律竄入我的耳旁，我感覺貝多芬微笑著對我點頭，肖邦親切的向我走來，我陶醉在這首《月光曲》中……
走上鋼琴大賽的舞臺，我盡量使自己放松，一年的努力就為了這場大賽，成敗在此一舉。雙手輕按音鍵，一首《月光曲》完美呈現在聽眾和評委耳邊。我閉上眼睛，仿佛看到了月光下一幅美麗的風景……一曲終了，我的耳邊傳來一陣雷鳴般的掌聲，我看見媽媽和老師在向我微笑，在向我點頭。我笑了，這就是成功的滋味？
合上日記本，我抬頭，又看見那黑白交錯的鋼琴，嘴角又浮起一絲微笑……
這篇文章記錄了作者經歷了鋼琴之路的坎坷，最后體會到成功的滋味的經歷。文章開頭作者精心的安排別具匠心，入題自然。作者坎坷之路的描寫詳略得當，富有文采。文章首尾呼應，升華了主題。
五年級敘事作文 篇7
這個星期，我當上了管眼保健操的班干部，你可能會說：“切！當這個官有什么了不起的？”可別說，當這個官還真不容易。
這星期一的下午，我們正在上音樂課，我望著窗外，若有所思的樣子。天空真藍�。∷{的清澈，藍得清純，像磨得異常光滑的藍寶石。突然，下課鈴響了，也就意味著我馬上就要大展身手了。接著，眼保健操的音樂響起，我趕緊走上講臺管眼保健操，俗話說：新官上任三把火。我就是典型，我有一張嚴肅的.臉。管紀律從來不和別人嘻嘻哈哈，可是，欒洋和程仁宣也不知道哪根筋不對，拿著書打了起來，正好遇到我了。我拿起音樂書，敲了一下他的腦袋，他回頭忘了我一眼說：“你來干什么呀？”話音剛落，他馬上就反應過來，乖乖地做眼保健操，可是好景不長，我前腳一走，他們就又開始打起來了。我一氣之下，罰他們抄了全語文書最長的一片課文——《金色的魚鉤》。怎么樣？這“新官上任三把火”夠典型吧？
現在，我準備采取這樣一種辦法——發獎品，我準備了許許多多的小獎品要發給那些表現好的同學，讓他們繼續努力，做同學們的榜樣。我希望這個方法會有用。因為我相信：榜樣的力量是無窮的。
同學們，你們知道嗎？當一個班干部的滋味很不好受，整天提心吊膽的，生怕做錯了事，做錯了事又要懲罰。這是我多年來當班干部總結出的結論。所以，你們并不要嫉妒那些當班干部的人。
但是，同學們，你們別忘了，要想讓班級眼保健操得第一名，需要你我共同的努力��！
五年級敘事作文 篇8
一轉眼之間，我已經三十出頭了，娶了美麗的妻子，有了可愛的孩子。自從來到異國他鄉工作已經有十多年沒回慈溪了�！拔甯鼩w夢二百里，一日思親十二時”，對家鄉的思念讓我夜不安寢，食不知味，索性放下手頭的工作，坐上飛機直奔我的故鄉，準備給爸爸媽媽一個驚喜。
現在的科技是日新月異，飛機的速度是亞光速了，一個小時就從大洋彼岸回到了慈溪。離故鄉越近，思鄉的愁緒越多：爸爸媽媽事事順心嗎？妹妹變漂亮了嗎？爺爺奶奶的腿腳還好使嗎？大家見到我還能一眼認出我嗎？……想著想著，飛機順利降落，我叫了輛無人駕駛的汽車，準備進入市區。
啊，慈溪的變化太大了，我都認不出這里是我曾經生活過的地方了。摩天大樓鱗次櫛比，太陽能汽車川流不息，還有許多的機器人交警正在指揮交通，大街上忙碌而有秩序。車子拐了個彎，沿著一條景觀河前行，我眼睛一亮，這不是我以前經常和爸爸一起釣魚的小河嗎？沒想到二十年過去了，河水越發清澈，河底的小魚小蝦小河蟹正在暢快地游著。
還沒欣賞夠沿途的風景，汽車已經在家門口停下了。我迫不及待地按響了門鈴，一個機器人開了門，它用非常清晰的普通話問我：“您好，先生，請問您找誰？”然后，它對我進行了掃描，確認身份后，才放我進去。
剛進門，一個亭亭玉立的大姑娘從房間走出來，她抬頭一看見我，便兩眼放光，一把抱住了我，“哥哥，哥哥”地叫著我，爸媽聽見了，也趕緊從房間里出來，我們四個人緊緊地擁抱在一起，爸爸媽媽喜極而泣，妹妹一直重復著一句話：“想死我了�！边^了好久，大家才想起要坐下來聊。爸爸拉我坐在沙發上，剛坐下，沙發就開始自動按摩。爸爸媽媽一個勁兒地問我：“在國外身體好嗎？國外的伙食吃得習慣嗎？孫子聽話嗎？……”還沒等聊完，機器人保姆已經把一桌佳肴擺上了桌子，我們一家邊吃邊聊，開心極了。
吃完飯，我來到陽臺，陽臺上的一切勾起了我許多的童年回憶：小時候，我早上起床，愛捧著一本書，坐在陽臺上靜靜地閱讀。妹妹出生后，媽媽經常在晴朗的日子里帶我們兄妹一起曬太陽，那段時光，我們很幸福�，F在的陽臺上擺的全是奇花異草，有的夜晚會發光，有的只要輕輕一碰就會翩翩起舞，旁邊的一盆還會為他伴奏……可我看來看去，還是喜歡以前的陽臺，因為了儲存了我太多的幸福與快樂。
故鄉，我是多么愛你啊，陽臺，我是多么想念你啊，我的親人們，我是多么牽掛你們。雖然相聚的時間不長，但我的心里對你們是滿滿的祝福！
五年級敘事作文 篇9
今天是三八婦女節，雖然天氣十分陰暗，但是媽媽臉上的笑容仍舊是那么燦爛。
晚上，媽媽和往常一樣準備洗腳。我想：今天不是三八婦女節嗎？我可以為媽媽洗一次腳啊！說干就干，我去洗手間打好了溫水，走到媽媽的面前說：“媽媽，今天就讓我來給您洗腳吧！”“不要，不要，難為情死了！”媽媽死活不肯。我說：“媽媽，您為我們洗了那么多次腳，今天就讓我給您洗吧！”媽媽再三推辭，最后還是妥協了。當我脫下媽媽的鞋子時，當我看到媽媽的雙腳時，我的心狠狠地被揪了我一下�？吹搅藡寢尩哪_底生了厚厚的花繭，腳后跟裂開了一條條的縫，摸上去皮膚好粗糙。當時我的心是有多么痛呀！摸著那雙腳，我的淚水忍不住從眼眶里流了出來，我好想撲進媽媽的懷里，痛哭一場
我想：媽媽一定是為了我們，為了這個家，才變成這樣，才么辛苦，才讓一雙腳變得如此不堪，您為了我們四處奔波，我要書簽，你就冒著風吹雨打，去超市買書簽。想到這里，我的心又痛了一次。
媽媽，你在我的心里，你永遠是最美的，你就是我的依靠，你就是我的天。媽媽，祝你節日快樂，我永遠都愛著你！
五年級敘事作文 篇10
今天，我們老師教我們一個游戲叫“啞巴課間”游戲規則是：下課鈴一打，就不許說話，也不許說語音，如有違者重罰不恕。我們聽了立即大笑起來。我想：這可是一件非常簡單的是。經過一天我才知道這是一件很難的事。
下課鈴一打，我同桌高喊一聲：“開始！”同學們立即閉緊嘴巴，魏老師也閉緊嘴巴，等待著上課的到來。
許多同學在黑板上用文字代替對話，這可苦了我們值日生好不容易才擦完一組又有一組等著我們來擦；有時還聽得一陣歡樂的笑聲，有的同學指指他，指指別人好像要說些什么；有的同學“嗚嗚”半天，好像生怕把自己憋壞了似的。
上課鈴終于響了，同學們“耶”的一聲完全把鈴聲蓋住了，這一聲叫的如雷貫耳，魏老師笑了，因為她也解放了，同學們叫的這一聲一直持續到做眼保健操才安靜下來。
這一個活動使我終生難忘。因為我以前嗓子對我們并不重要，沒有嗓子我們照樣可以活呀！但是通過這一次活動，我才了解嗓子對我們這么重要！我在這發出呼吁：請同學們愛護嗓子，不要破壞它。
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