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五年級風景作文

時間:2021-12-24 20:27:27 五年級 我要投稿

有關五年級風景作文錦集七篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的五年級風景作文7篇,希望對大家有所幫助。

有關五年級風景作文錦集七篇

五年級風景作文 篇1

 凜冽的寒風送走了碩果累累的金秋,當第一片晶瑩的雪花像白衣仙女一樣飄然而至時,那是冬姑娘在向我們報信:冬天來了看!大片大片的雪花像鵝毛,像無數只白色的蝴蝶在空中飛舞,它們你拉著我,我抱著你,頑皮地飄落到地面此時路上的行人不由自主地伸開雙臂,閉上了眼睛,也許是在呼吸著空氣的清新,品嘗著雪花的味道,仿佛時間就在這一刻凝固了,讓這一切變成了一幅絕美的圖畫。

  雪停了,太陽伯伯送來了笑臉,整個世界散發出耀眼的光芒,射得人眼睛發痛,你瞧!大地、樹木、房屋都是一片潔白,就連那粉紅色的的大樓也戴上了毛茸茸、亮晶晶的白帽子真是一個粉妝玉砌、晶瑩剔透的童話王國。

  小朋友們出來了,他們像一朵朵五顏六色的小花,點綴著這銀白色的世界。堆雪人、打雪仗、印梅花讓這個童話王國每一個角落都充滿了生機。

  我愛這美麗如畫的冬天!

五年級風景作文 篇2

  大家好!站在這講臺上,面對如此多的觀眾注視的目光,我忐忑,我不安,但同時我又異常激動,因為我可以自豪的告訴每一位:我,平凡、普通,我又自信、堅強。這就是我,人生路上一道絢麗的風光。

  同學們,請不要笑我身材矮小,我同樣有博大的胸懷,我有限的軀體中同樣奔騰著青春的熱血。我曾不止一次地夢想自己站在諾貝爾領獎臺上,讓我的發明創造為祖國增光添彩;我曾不止一次的夢見自己將翠綠的橄欖枝帶向硝煙彌漫的戰場,為人類帶去一份和平和愛心……同學們,一個人的崇高不在于他的身高,而在于他的理想和追求。

  縱觀古今,有多少平凡的人用一刻偉大的心去拯救世界,改造世界;放眼中外,有多少樸實的人用自己無比的信念造就了人類歷史璀璨的風景。文壇巨匠魯迅用他敏銳的思想、鋒利的筆刃剖析了中國舊社會的各個層面,塑造了眾多栩栩如生的人物形象;偉大的革命導師列寧用他不起眼的身軀推倒了俄國人民面前一道堅固無比的墻,從而建立了偉大的無產階級政權;無產階級先驅馬克思用他樸實而又堅定的信念創作了《資本論》,為人類社會留下了寶貴的財富……

  名師點評:

  這是一篇演講稿。作者以“我就是一道風景”為題,精選材料,能夠緊扣主題進行闡述觀點,并做到旁征博引,層層渲染,又有許多貼近實際的論述,絲絲入扣,生動感人。

  在我們眼中,他們平凡的面容,不出色的外表都變的像金子一樣奪目!不是么?這正是因為他們有崇高的理想和追求。

  我不能將自己和偉人相提并論,但我可以學習他們的可貴之處。學習他們堅忍不拔、頑強拼搏的精神。在奮斗中,我不松懈,因為我相信前方有光明在招手;在困難面前,我不退縮,因為我知道強者不畏懼困難的挑戰;在失敗面前,我不氣餒,因為我清楚失敗的背后蘊藏著巨大的動力;在榮譽面前,我不沉醉,因為我期盼下一次的奮斗與成功。

  朋友,我要告訴你,正因為自信,我坦然出現于時尚靚麗的.人群中;正因為自信,我欣然捧回自己努力摘取的勝利果實;正因為自信,我的那一道風景才會呈現出無比絢麗的色彩。我想此時,在坐的每一位都會對我有所了解吧!對,我就是我,我很平凡,如一片綠葉隨處可見;我很微小,如一顆露珠轉瞬即逝。但我又很美麗,自信的光芒折射出來的面龐是那樣的圣潔。

  我就是一道風景,現在它雖不出色,還有待我為它添抹色彩;我就是一道風景,現在她雖不引人注意,但它因我的歡樂和自信定會愈發美麗。

  愿我們在坐的每一位都能成為一道靚麗的風景1

  謝謝!

五年級風景作文 篇3

  早晨,我拉開窗簾,太陽剛剛從地平線上露出了紅紅的半邊臉,正在一點一點的往上爬。絢麗的朝霞給樹木披上了一層金紗,把綠油油的草地映得一片金黃,真像一塊兒金色的大地毯,可愛極了。

  在我的強烈要求下,媽媽終于答應了帶我去翠湖公園玩兒,剛一到大門口,我就被里邊的一排排柳樹給吸引住了,它們好似一位位婀娜多姿的少女一般。真可以用一首詩來形容了:碧玉裝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。走進了翠湖公園,還有一座假山呢!那假山就好像是一個巨人,首位著公園里的一草一木,雄偉極了,翠湖公園的美景說也說不盡。已經成為了人們休閑娛樂的好去處。

  翠湖公園一年四季景色宜人,是一個美麗的大公園,也是我們的樂園。

五年級風景作文 篇4

  在馬尾有座山叫天馬山,天馬山那里有個公園叫天馬山公園,公園的周圍都是郁郁蔥蔥的樹林,公園的草坪很大就像綠色的海洋。

  春天,樹木抽出枝條,長出嫩綠的葉子。桃花盛開,開出粉紅色的花朵,蝴蝶在花香中翩翩起舞。池塘里有許多活潑可愛的小蝌蚪在水里歡快地游著。

  夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把陽光遮得嚴嚴實實,幾乎不留一點縫隙。擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。夏天的小蝌蚪都變成青蛙了,它們“呱呱”地叫個不停。

  秋天,落葉在林間飛舞,像一只只美麗的蝴蝶飄落在大地媽媽的身上,好像要給大地媽媽穿衣服呢!一只只大雁往南方飛去,有時排成“一”字形,有時排成“人”字形。

  冬天,有的樹木的葉子落光了,就像“光頭強”一樣,而松樹卻長得特別茂盛,高大而又挺拔,就像一把利劍直沖云霄。小動物都在這個時候準備過冬了。松樹有時到這里散步,有時來看看春天是不是快到了。

  天馬山一年四季,景色宜人,是人們游玩的好地方。

五年級風景作文 篇5

  “泉眼無聲溪細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”如詩如畫的景象,這是楊萬里的夏天,而我的家鄉的夏天與他所述的一樣美,但卻有一番不同的風味。

  “敕勒歌:敕勒川,陰山下,天似穹廬籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。”這首《敕勒歌》所述的正是我的家鄉。住在陰山下的我,感到無比自豪。連綿起伏的陰山,像鋪了層綠地毯似的,陰山下綠茵茵的草原更是一望無際在草原的一角有一片奇形怪狀的奇石林他們獨特也少不了成群的牛羊,還有那一匹匹神彩飛揚,活力四射的駿馬。

  一群棗紅色的駿馬豪放,那么灑脫,這也是我們內蒙古人情懷,遠處潔白的羊群,如果不仔細看,還以為是開在地上的白色小花。

  這就是我家鄉獨特的風景,也是我心目中最美田園風景。

  作文評語:文中作者對家鄉獨特的田園風景進行了描寫,引經據典,內容豐富多彩,表達了作者對家鄉的喜愛之情。文章結構完整,層次清晰有條理;景物描寫上采用比喻的修辭手法使得景物描寫生動形象、語言生動活潑。如:“遠處潔白的羊群,如果不仔細看,還以為是開在地上的白色小花。”

五年級風景作文 篇6

  我家附近有一個風景如畫的公園叫北公園,那里一年四季景觀不同,是人們放松休閑的好去處。

  春天,公園里長出了綠茵茵的小草,好像給大地穿上了一件綠色的衣衫。各種樹木也發出了嫩芽,野花隨著春風跳起歡快的舞蹈。

  夏天是公園最美的季節,公園綠樹成蔭,處處鳥語花香。放鳥的爺爺把鳥籠掛在大樹上,他們去鍛煉,小鳥就在籠子里嘰嘰喳喳地唱起歌來。還有那些叔叔阿姨們有的跳健身舞,有的唱歌,還有得練樂器,還有小朋友們玩的跳跳床,騎木馬,過山車等等應有竟有是人們的生活豐富多彩。

  秋天,花園里變成了金色的海洋,楊樹、柳樹的葉子越來越黃,被秋風吹得在天空跳起了舞,仿佛下起了金色的雨。

  冬天,大雪風飛,只有在公園中間的那棵老松樹還是枝葉青翠。雪天成了孩子們的樂園,潔白的雪把公園的椅子、樹全都蓋上了,孩子們有的堆雪人、有的打雪仗,還有的把雪堆成高高的“雪山”。

  一年四季,這個花園帶給我們無窮的樂趣,是我最喜歡的一個游樂場

五年級風景作文 篇7

  今天是星期天,趁著放假,我和我的公公婆婆到鄉下去游玩,早上,我們做完了我們該做的事情。走到了車站,坐上了公共汽車,開往了鄉下,鄉下是我美麗的家鄉——東海島。

  夏天,驕陽似火,到處都熱辣辣的,從車上向遠望去,鄉間的小路彎彎曲曲的,猶如一條細細的長長的繩子。小路的左邊是碧綠的田野,田野里長著綠綠的小苗,,小苗連成一片,一眼望不到邊,大片大片的田野像鋪上了一層綠綠的地毯。在小路的右邊有一片小樹林,一些小鳥在樹上唱歌,樹上也有許多知了在叫,它們仿佛在說:“熱死了,熱死了。”在小樹林的前面有一條清澈的小河,幾條魚在水中自由自在的游來游去。真是一片美麗的田園風光。

  到了鄉下,我四處觀望著鄉下的風景,鄉下到處都是綠油油的田野,到處都是高大的樹木,到處都是五顏六色的小花,到處都是綠色的小草。小路邊,偶爾有蝴蝶在一簇簇野花中翩翩起舞。泥土散發著清香,我深深地吸了一口氣,空氣中有一股淡淡的清香味,聞起來舒服極了。

  吃完了飯,天也快黑了,要不是公公婆婆急著回去,我真的希望能在鄉下多玩一會兒,家鄉的風景真的把我陶醉了。

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